第16章 电压 电阻（测试）-2024-2025学年九年级全一册物理阶段性复习讲解与训练（人教版）

第十六章《电压 电阻》单元测试卷（原卷版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级第16章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（23-24九年级上·天津北辰·期中）下面四个示意图显示了滑动变阻器的结构和连入电路的情况。当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（　　） A． B． C． D． 2．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）在本题图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻和两端的电压分别为（　　） A．， B．， C．， D．， 3．（23-24九年级上·福建漳州·期中）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关和，灯泡和均能正常发光，电流表和电压表均有示数。下列分析错误的是（　　） A．只闭合，电压表可以测量出电源两端的电压 B．只闭合，电流表可以测量出通过的电流 C．先闭合，再闭合，的亮度不变 D．先闭合，再闭合，电流表和电压表的示数均不变 4．（23-24九年级上·重庆江津·期中）下列数据中最接近实际的是（　　） A．一节新干电池电压是1.5V B．游泳池里的水温大约为75℃ C．一个鸡蛋的质量约为50mg D．手机正常工作时的电流约为10A 5．（23-24九年级上·内蒙古呼和浩特·期中）不少地方的高速公路收费站开始对过往的超载货车实施计重收费。某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下的分析中正确的是（　　） A．当车辆越重时，称重表的示数越大 B．电路中的R1是没有作用的 C．称重表实质上是一个电压表 D．当车辆越重时，称重表的示数越小 6．（22-23九年级上·山西太原·阶段练习）如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（　　） A．塑料板是导体 B．摩擦过程中创造了电荷 C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 7．（23-24九年级上·广东清远·期中）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，有一盏灯泡发光，则可能出现的故障是（　　） A．灯L2断路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L1短路 8．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）下列说法正确的是（  ） A．只要电荷移动就能形成电流 B．电路中有电压就一定有电流 C．串联电路中，电流从电源正极经用电器流向负极的过程中电流大小不变 D．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 9．（23-24九年级上·江苏南通·期中）如图所示电路，闭合开关后，L1、L2两灯均发光，两电表均有示数，现将L1短路，会观察到的现象是（　　） A．L1仍发光 B．L2熄灭 C．电流表示数增大 D．电压表示数增大 10．（23-24九年级上·河北保定·期中）如图所示的电路中，闭合开关S，两只电压表的指针偏转角度相同，则灯和两端的电压之比等于（　　） A．4∶1 B．1∶4 C．5∶4 D．4∶5 11．（23-24九年级上·湖北荆门·期中）如图所示电路中有A、B两线头，下列说法错误的是（　　） A．不连接A、B，两个开关都闭合时灯才能亮 B．测量灯的电流时，电流表不能接在A、B之间 C．在A、B间接电压表，只闭合开关S，电压表无示数 D．在A、B间接另一灯泡，则两灯泡是并联的 12．（23-24九年级上·内蒙古通辽·期中）在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器R的滑片后，发现电流表无示数、电压表有示数且几乎为电源电压，小灯泡不亮。若导线都完好且连接处正常，故障只发生在灯L或变阻器R其中一处，则故障原因可能是（　　） A．R断路 B．R短路 C．L断路 D．L短路 13．（23-24九年级上·上海宝山·期中）在图所示的各电路中，闭合电键S后，在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，电表示数变化表示错误的是（　　） A．电流表A示数变小 B．电压表V示数变小 C．电流表A1示数不变 D．电流表A与电流表A1示数比值不变 14．（23-24九年级上·山西运城·期中）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A．电位器不能改变接入电路中电阻丝长度，改变灯泡亮度 B．将“AC”接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮 C．将“AB”接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变暗 D．将“BC”接入电路，逆时针旋转滑片过程中，灯泡亮度不变 15．（23-24九年级上·广东深圳·期中）同学们利用如图图甲所示的电路“探究影响电阻大小的因素”，下列说法中正确的是（　　） A．实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，电流表示数越大，接入M、N之间的电阻越大 B．在M、N间接入2后发现电流表有示数，但是灯泡不发光，说明灯泡短路 C．在M、N间分别接入1、2两根电阻丝，发现两次电流表的示数相同，说明电阻的大小与导体的长度无关 D．在M、N间分别接入2、3两电阻丝可以探究电阻与材料的关系 16．（23-24九年级上·湖北·期中）由同种材料制成的两根电阻丝，已知它们的长度关系为，横截面积的关系为，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 17．（23-24九年级上·陕西西安·期中）家中一盏灯的工作电流是0.3A，电烧水壶的工作电流是3A，电冰箱的工作电流是1A，它们同时工作时，干路的电流是 A，家中为这些用电器供电的电压是 V。 18．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中）为了保护同学们的视力，教室里的日光灯更换成如图所示的LED护眼灯；这种灯具有 （选填“单向”或“双向”）导电性。打开护眼灯之后，老师又打开了多媒体设备，则此时教室电路中的总电阻会 （选填“变大”“不变”“变小”）。 19．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）滑动变阻器是通过 来改变电阻的；如图2电阻箱的读数是 Ω。 20．（23-24九年级上·福建福州·期中）如图所示的电路中，电源两端电压不变，当甲乙都为电流表时，只闭合开关S1，R1与R2两个电阻是 联（选填“串”或“并”），如果把甲乙全部换成电压表，再闭合S1和S2，则R1与R2两个电阻是 联（选填“串”或“并”）。 21．（23-24九年级上·湖南娄底·期中）如图所示，R1是一块合金导体，将其按照图甲的方式连入电路中，闭合开关，电流表的示数为I，将另一块相同的导体R2与R1按照乙图方式接入电路，闭合开关，此时电流表的示数 I（选填“大于”、“小于”或“等于”）。将导体R1按照丙图中不同的方式连入电路，电阻最小的接法是 。（选填“前后”、“左右”或“上下”） 22．（23-24九年级上·四川凉山·期中）如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡两端的电压是 V，电源电压是 V。    三．作图题（本题共2小题，共6分） 23．（23-24九年级上·福建泉州·期中）如图所示电路，请在甲乙圈内填上合适的电表，使、都正常工作。 24．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：闭合开关S，向左端移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡L变亮，电压表测小灯泡L两端的电压，导线不得交叉。 四．实验题（本题共3小题，共21分） 25．（23-24九年级上·重庆长寿·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示，小明设计的探究电路如图所示，M、N两线夹接电阻丝。 编号 材料 长度/m 横截面积/ A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 课镍铬金 0.5 1.0 D 锰钢合金 0.5 0.5 （1）小明在检查电路时发现电路中缺少一个重要元件：这个元件是 ； （2）小明连接好电路后进行实验，该实验中是通过观察小灯泡的亮度或电流表的示数来判断M、N两点间接入导体的电阻大小，这过程中应用的物理研究方法叫 法； （3）若选用表中A、B两种导体，是为了验证导体电阻与 的关系，可以得出的实验结论是：在材料和横截面积相同时， 。导体的电阻越大；如果选用编号为A、D的电阻丝进行实验，是为了验证猜想 这过程中应用的物理研究方法叫 法； （4）电路中的小灯泡除了能通过其亮度判断导体电阻的大小之外，还起到 的作用； （5）小明又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与 有关。接着，小明将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 26．（23-24九年级上·广东韶关·期中）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示： （1）为了使探究得出的结论具有普遍性，、应该选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； （2）小明根据图甲连接好电路闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该把电压表量程改为 ； （3）测出两端的电压后，小明断开开关，将与A点相连的导线改接到C点；这样操作会导致电压表指针 ； （4）进行多次实验的主要目的是 （填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）； （5）在图甲电路中，闭合开关，只有灯发光，电压表示数为零，若只有一处发生故障，则故障可能是 ； （6）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丙所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数会 电流表的示数会 （本小题选填“变大”“变小”或“不变”）。 27．（23-24九年级上·辽宁营口·期中） 小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表： L1两端的电压UAB L2两端的电压UBC L1、L2两端的总电压UAC 第一次测量 1.5 1.5 3 第二次测量 1.6 1.4 3 第三次测量 1.2 1.8 3 （1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是 （选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为 ； （2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量； 方法一：改变电源电压（电池个数） 方法二：更换其中一个灯泡（规格不同） 请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题； ①在拆接电路时，开关必须是 的； ②上面设计的表格中存在的不足之处是 ； ③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知： 后面两次实验是采用方法 来进行的，实验的结论是：串联电路中，电源两端电压等于 。 五．计算题（本题共2小题，共21分） 28．如图所示，电源电压保持不变。当S2、S3闭合，S1断开时，电压表示数为6V； （1）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则R1两端的电压为多少伏？ （2）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A，则通过R2的电流为多少安？ 29．（23-24九年级上·北京大兴·期中）如图所示的电路中，电源电压为3V且保持不变。闭合开关后，电压表的示数为2V。 （1）闭合开关后灯泡L2两端的电压大小； （2）闭合开关后，如果通过灯泡L1的电流为0.5A，则通过灯泡L2的电流是多大？ 六．解答题（共1小题，共8分） 30．（23-24九年级上·江苏南通·期中）阅读短文，回答问题。 植保无人机 植保无人机是用于农林作业的无人驾驶飞机，由一组蓄电池供电，通过地面遥控实现喷药施肥、播种送货等多种工作，提高生产效率。 如图甲所示为某型号植保无人机，表一为该无人机的部分参数，其中“升阻比是飞机飞行时受到空气升力与受到空气阻力的比值，飞机飞行时受到的空气阻力f与迎风面积S、飞行速度v的平方均成正比.最大载荷量表示无人机可搭载物体的最大质量。 该无人机由四台相同的旋翼电机组成，旋翼电机的转速可通过遥控“电子调速器”（不计阻值）来改变，从而提供竖直方向和水平方向的多档风力。每台旋翼电机产生竖直方向的升力与风叶转速成正比，对应关系如表二；产生的升力与风叶转速之比叫做“动率”；升力与每秒钟通过风叶的空气重力之比称为“转力效率”。g取10N/kg。 表一：值保无人机 计身质量/kg 5 升阻比 10~15 最大载荷量/kg 15 最大迎风面积/m2 1 遥控距离/km 限速（m/s） 5 表二：每台旋翼电机 风叶转速（r/min） 1000 升力/N 25 额定电压/V 48 （1）四台旋翼电机应 联工作，共需要 节蓄电池串联为其供电。 （2）下列关于植保无人机的说法，正确的是 ； A．旋翼电机与电子调速器应并联接入电路 B．当无人机飞行过程中受平衡力，则无人机所受升力一定不做功 C．植保无人机水平匀速喷洒农药的过程中，机械能不变 D．无人机突然沿水平方向加速，其升阻比将变小 （3）当满载的无人机竖直爬升到遥控范围最高处的过程中，克服总重力做功 J，然后悬停在高空，此时该无人机上每台旋翼机的转速为 r/min。 （4）如图乙是无人机上的平衡警示局部电路图，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当飞机水平时，M在a、b中间。当飞机严重左倾时绿灯亮；当飞机严重右倾时红灯亮。请根据要求补全电路图 。 （5）分析表二数据，当风叶转速为1200r/min时，每台旋翼机动率为 N·min/r，若此转速下风叶转一圈扫过的面积为0.3m²，空气垂直通过风叶的速度为3m/s，则该无人机此时的转力效率为 （，保留一位小数） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第十六章《电压 电阻》单元测试卷（解析版） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版九年级第16章。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（23-24九年级上·天津北辰·期中）下面四个示意图显示了滑动变阻器的结构和连入电路的情况。当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变大的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．图中滑动变阻器滑片以左的电阻丝接入电路，滑片向左移动时，电阻丝接入部分的长度减小，接入电路中的电阻变小，故A不符合题意； B．同时接入上方两接线柱，相当于接入了金属杆，不能改变电阻大小，故B不符合题意； C．同时接入下方两接线柱，相当于接入一定值电阻，滑片移动时，接入的电阻不变，故C不符合题意； D．图中滑动变阻器滑片以右的电阻丝接入电路，滑片向左移动时，电阻丝接入部分的长度增大，接入电路中的电阻变大，故D符合题意。 故选D。 2．（23-24九年级上·山东菏泽·期中）在本题图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻和两端的电压分别为（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】B 【详解】电路为串联电路，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量R2两端的电压。由串联电路分压特点可知，R1两端的电压与R2两端的电压之和为电源电压。两个电压表指针指示位置相同，说明V1连接的是大量程，分度值为0.5V，示数为6V；V2选择的是小量程，分度值为0.1V，示数为1.2V，故R1两端的电压为 故选B。 3．（23-24九年级上·福建漳州·期中）如图所示电路，电源电压不变，闭合开关和，灯泡和均能正常发光，电流表和电压表均有示数。下列分析错误的是（　　） A．只闭合，电压表可以测量出电源两端的电压 B．只闭合，电流表可以测量出通过的电流 C．先闭合，再闭合，的亮度不变 D．先闭合，再闭合，电流表和电压表的示数均不变 【答案】B 【详解】AB．只闭合S1，电路为只有L1的简单电路，电流表测电路中的电流，电压表测L1两端的电压，即电源电压，故A正确，不符合题意，B错误，符合题意； CD．先闭合S1，电路为只有L1的简单电路，电流表测电路中的电流，电压表测电源电压；再闭合S2，两灯泡并联，电流表测通过L1的电流，电压表测电源电压，根据并联电路电压特点可知，L1两端电压不变，因此通过L1的电流大小不变，即电流表示数不变，所以L1的亮度不变，电流表和电压表的示数均不变，故CD正确，不符合题意。 故选B。 4．（23-24九年级上·重庆江津·期中）下列数据中最接近实际的是（　　） A．一节新干电池电压是1.5V B．游泳池里的水温大约为75℃ C．一个鸡蛋的质量约为50mg D．手机正常工作时的电流约为10A 【答案】A 【详解】A．一节新干电池电压是1.5V，一节新铅蓄电池的电压是2V，故A符合题意； B．游泳池里的水温略低于人的正常体温，大约为25℃，故B不符合题意； C．一个鸡蛋的质量约为 50g=50000mg 故C不符合题意； D．手机的工作电流比较小，手机正常工作时的电流约为 150mA=0.15A 故D不符合题意。 故选A。 5．（23-24九年级上·内蒙古呼和浩特·期中）不少地方的高速公路收费站开始对过往的超载货车实施计重收费。某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下的分析中正确的是（　　） A．当车辆越重时，称重表的示数越大 B．电路中的R1是没有作用的 C．称重表实质上是一个电压表 D．当车辆越重时，称重表的示数越小 【答案】A 【详解】AD．当车辆越重时，滑片向下滑，R的阻值变小，电路的电流变大，所以称重表的示数越大，故A正确、D错误； B．当物体很重，滑片滑到最下端，如果没有电阻R1，会造成电路短路，损坏电流表，因此电路中的R1有保护电路的作用，故B错误； C．称重表与电阻串联，应为电流表，故C错误； 故选A。 6．（22-23九年级上·山西太原·阶段练习）如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是（　　） A．塑料板是导体 B．摩擦过程中创造了电荷 C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D．木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体 【答案】D 【详解】A．塑料板电阻较大，不容易导电，是绝缘体，故A错误； B．摩擦过程中不会创造电荷，只是电荷发生了转移，故B错误； C．摩擦后的塑料板和丝绸带上了异种电荷，故C错误； D．由于带电体能吸引轻小物体，所以在平放的塑料板上面均匀地撒上一层干木屑时，塑料板上带电区域把木屑吸住，故D正确。 故选D。 7．（23-24九年级上·广东清远·期中）如图所示，已知电源电压为3V，当闭合开关后发现电压表的读数为3V，有一盏灯泡发光，则可能出现的故障是（　　） A．灯L2断路 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L1短路 【答案】D 【详解】A．闭合开关后，两灯串联，如果灯L2断路，则两灯都不发光，电压表、灯泡L1与电源串联，电压表测量电源电压，电压表示数为3V，故A不符合题意； B．闭合开关后，如果灯L1断路，整个电路断路，灯泡不亮，电压表无示数，故B不符合题意； C．闭合开关后，如果灯L2短路，则灯L1发光，电压表同时被短路，所以电压表无示数，故C不符合题意； D．闭合开关后，如果灯L1短路，则灯L2发光，电源电压全部加在L2两端，所以电压表示数等于电源电压，故D符合题意。 故选D。 8．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）下列说法正确的是（  ） A．只要电荷移动就能形成电流 B．电路中有电压就一定有电流 C．串联电路中，电流从电源正极经用电器流向负极的过程中电流大小不变 D．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零 【答案】C 【详解】A．正、负电荷的定向移动才能形成电流，故A错误； B．要使电路中有持续电流，必须有电源，并且电路是通路，故B错误； C．串联电路中各处的电流相等，串联电路中，电流从电源正极经用电器流向负极的过程中电流大小不变，故C正确； D．导体的电阻是导体本身的一种性质，电阻大小与电压大小和电流大小都无关，故D错误。 故选C。 【点睛】本题主要考查电流的形成原因、影响电阻大小的因素等知识的理解和应用，掌握电阻是导体阻碍电流的一种性质，理解影响导体电阻大小的因素是解题的关键。 9．（23-24九年级上·江苏南通·期中）如图所示电路，闭合开关后，L1、L2两灯均发光，两电表均有示数，现将L1短路，会观察到的现象是（　　） A．L1仍发光 B．L2熄灭 C．电流表示数增大 D．电压表示数增大 【答案】C 【详解】由图知，两个灯泡串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡L1两端的电压，闭合开关后，L1、L2两灯均发光， 两电表均有示数，现将L1短路，L1熄灭，此时电压表被短路，电压表示数减小为0，电路中的总电阻减小，电流变大，电流表示数变大，L2变亮，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10．（23-24九年级上·河北保定·期中）如图所示的电路中，闭合开关S，两只电压表的指针偏转角度相同，则灯和两端的电压之比等于（　　） A．4∶1 B．1∶4 C．5∶4 D．4∶5 【答案】A 【详解】由电路图可知，闭合开关S，L1与L2串联，电压表V2测电源电压，电压表V1测L2两端的电压。因串联电路中总电压等于各分电压之和，且两个电压表指针偏转角度相同，所以，V2用的是大量程，V1用的是小量程，且电压表V2的示数是电压表V1示数的5倍，即 则L1两端的电压 所以L1和L2两端的电压之比 故选A。 11．（23-24九年级上·湖北荆门·期中）如图所示电路中有A、B两线头，下列说法错误的是（　　） A．不连接A、B，两个开关都闭合时灯才能亮 B．测量灯的电流时，电流表不能接在A、B之间 C．在A、B间接电压表，只闭合开关S，电压表无示数 D．在A、B间接另一灯泡，则两灯泡是并联的 【答案】C 【详解】A．不连接A、B，两开关串联，两个开关都闭合时，电路才连通，灯才会亮，故A正确，A不符合题意； B．电流表应与被测用电器串联，电流表接在A、B之间，会与灯并联，故电流表不能接在A、B之间，故B正确，B不符合题意； C．在A、B间接电压表，只闭合开关S，电压表两端与电源连通，电压表测量电源电压，有示数，故C错误，C符合题意； D．在A、B间接另一灯泡，两灯泡相互独立、互不影响，则两灯泡是并联的，故D正确，D不符合题意。 故选C。 12．（23-24九年级上·内蒙古通辽·期中）在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器R的滑片后，发现电流表无示数、电压表有示数且几乎为电源电压，小灯泡不亮。若导线都完好且连接处正常，故障只发生在灯L或变阻器R其中一处，则故障原因可能是（　　） A．R断路 B．R短路 C．L断路 D．L短路 【答案】A 【详解】根据电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量滑动变阻器两端电压；闭合开关，移动滑动变阻器R的滑片后，发现电流表无示数，小灯泡不亮，这说明电路出现了断路现象；电压表有示数且几乎为电源电压，这说明电压表与电源之间是接通的，所以故障是滑动变阻器断路。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 13．（23-24九年级上·上海宝山·期中）在图所示的各电路中，闭合电键S后，在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中，电表示数变化表示错误的是（　　） A．电流表A示数变小 B．电压表V示数变小 C．电流表A1示数不变 D．电流表A与电流表A1示数比值不变 【答案】C 【详解】ACD．由电路图可知，电阻R与滑动变阻器串联，电压表测R两端的电压，电流表A与A1都是测电路中的电流，即电流表A与电流表A1示数比值为1，当滑片向右移动时，变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，根据可知，电路中的电流变小，即电流表A与A1的示数都变小，又因为串联电路电流处处相等，当滑片向右移动时，电流表A与电流表A1示数比值仍为1保持不变，故AD正确，不符合题意，故C错误，符合题意； B．根据U= IR可知，电路中的电流变小，则R两端的电压变小，即电压表的示数变小，故B正确，不符合题意。 故选C。 14．（23-24九年级上·山西运城·期中）如图所示，甲为可调亮度台灯，乙为电位器的结构图，A、B、C为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A．电位器不能改变接入电路中电阻丝长度，改变灯泡亮度 B．将“AC”接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡变亮 C．将“AB”接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡变暗 D．将“BC”接入电路，逆时针旋转滑片过程中，灯泡亮度不变 【答案】C 【详解】A．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，从而改变电路的电流达到改变灯泡亮度的目的，故A错误； B．若只将A、C接入电路，则电位器的全部电阻丝都接入电路，不能改变电路的电流，所以不能改变灯泡的亮度，故B错误； C．当A、B接入电路中时，滑片左边的电阻丝接入电路；顺时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变大，电路中电流变小，灯泡变暗，故C正确； D．当B、C接入电路中时，滑片的右侧电阻接入电路，逆时针转动旋钮时，电位器接入电路的电阻变大，电流变小，灯泡变暗，故D错误。 故选C。 15．（23-24九年级上·广东深圳·期中）同学们利用如图图甲所示的电路“探究影响电阻大小的因素”，下列说法中正确的是（　　） A．实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，电流表示数越大，接入M、N之间的电阻越大 B．在M、N间接入2后发现电流表有示数，但是灯泡不发光，说明灯泡短路 C．在M、N间分别接入1、2两根电阻丝，发现两次电流表的示数相同，说明电阻的大小与导体的长度无关 D．在M、N间分别接入2、3两电阻丝可以探究电阻与材料的关系 【答案】D 【详解】A．电阻对电流有阻碍作用，电阻越大，阻碍作用越大，通过的电流越小，实验实验中通过电流表示数大小反映电阻大小，电流表示数越大，接入M、N之间的电阻越小，故A错误； B．在M、N间接入2后发现电流表有示数，但是灯泡不发光，不能说明灯泡短路，可能是通过灯泡的电流太弱，故B错误； C．由图知，1、2两根电阻丝的材料相同，长度和横截面积都不同，不符合控制变量法的要求，虽然两次电流表示数相同，也不能说明电阻的大小与导体的长度无关，故C错误； D．由图知，2、3两根电阻丝的长度和横截面积都相同，材料不同，在M、N间分别接入2、3两电阻丝可以探究电阻与材料的关系，故D正确。 故选D。 16．（23-24九年级上·湖北·期中）由同种材料制成的两根电阻丝，已知它们的长度关系为，横截面积的关系为，现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过他们的电流，正确的是（　　） A．， B．， C．， D．， 【答案】D 【详解】同种材料制成的两根电阻丝，长度关系为，横截面积的关系为，材料和横截面积相同的导体，长度越大，电阻越大，故 串联电路中各部分导体的电流相等，故 故选D。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 17．（23-24九年级上·陕西西安·期中）家中一盏灯的工作电流是0.3A，电烧水壶的工作电流是3A，电冰箱的工作电流是1A，它们同时工作时，干路的电流是 A，家中为这些用电器供电的电压是 V。 【答案】 4.3 220 【详解】[1]家庭电路中电灯、电炉和电冰箱是并联的，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以它们共同工作时，干路电流为 [2]我国家庭电路的电压是220V，所以家中为这些用电器供电的电压是220V。 18．（23-24九年级上·辽宁葫芦岛·期中）为了保护同学们的视力，教室里的日光灯更换成如图所示的LED护眼灯；这种灯具有 （选填“单向”或“双向”）导电性。打开护眼灯之后，老师又打开了多媒体设备，则此时教室电路中的总电阻会 （选填“变大”“不变”“变小”）。 【答案】 单向 变小 【详解】[1]LED护眼灯是利用发光二极管作为光源的灯具，而发光二极管具有单向导电性。 [2]由于教室中各用电器都是并联的，所以打开教室中的多媒体设备，并联的用电器增多，由串并联电路中电阻的特点可知，电阻并联的越多，总电阻越小，且小于任意一条支路中的电阻，所以教室电路中的总电阻会变小。 19．（23-24九年级上·辽宁鞍山·期中）滑动变阻器是通过 来改变电阻的；如图2电阻箱的读数是 Ω。 【答案】 改变连入电路的电阻丝长度 3204 【详解】[1]滑动变阻器是通过改变连入电路的电阻丝的长度来改变电阻的，接入电阻丝的长度越长，滑动变阻器接入的阻值越大。 [2]如图所示，千位上的数为3，百位上的数为2，十位上的数为0，个位上的数为4，故读数为3204Ω。 20．（23-24九年级上·福建福州·期中）如图所示的电路中，电源两端电压不变，当甲乙都为电流表时，只闭合开关S1，R1与R2两个电阻是 联（选填“串”或“并”），如果把甲乙全部换成电压表，再闭合S1和S2，则R1与R2两个电阻是 联（选填“串”或“并”）。 【答案】 并 串 【详解】[1]当甲乙都为电流表时，只闭合开关S1，电流从电池的正极出发，分流，一条支路经过R1回到电流表乙回到负极，另外一条支路经过电流表甲、定值电阻R2、电流表乙回到负极，故R1与R2两个电阻是并联。 [2]如果把甲乙全部换成电压表，再闭合S1和S2，电流从电池的正极出发，经过电阻R1、电阻R2回到负极，故两个电阻是串联的。 21．（23-24九年级上·湖南娄底·期中）如图所示，R1是一块合金导体，将其按照图甲的方式连入电路中，闭合开关，电流表的示数为I，将另一块相同的导体R2与R1按照乙图方式接入电路，闭合开关，此时电流表的示数 I（选填“大于”、“小于”或“等于”）。将导体R1按照丙图中不同的方式连入电路，电阻最小的接法是 。（选填“前后”、“左右”或“上下”） 【答案】 小于 上下 【详解】[1]将另一块相同的导体R2与R1按照乙图方式接入电路，闭合开关，两个合金块串联，长度增大，电阻增大，故电流减小。 [2]按如图丙所示，合金块以不同方式接入电路，以上下方式接入时，横截面积最大，长度最小，电阻最小。 22．（23-24九年级上·四川凉山·期中）如图甲所示，当开关S由接点1转到接点2时，电压表示数变化如图乙所示，则灯泡两端的电压是 V，电源电压是 V。    【答案】 4 6 【详解】[1][2]当开关S接到接点1时，电路中只有灯泡L1工作，由图乙可知，电压表测量电源电压为6V；当开关S接到接点2时，电路中灯泡L1和L2串联，电压表测量L1两端电压为2V，则根据串联电路电压规律可知，灯泡L2两端电压 U2=U-U1=6V-2V=4V 三．作图题（本题共2小题，共6分） 23．（23-24九年级上·福建泉州·期中）如图所示电路，请在甲乙圈内填上合适的电表，使、都正常工作。 【答案】 【详解】根据图示可知，若乙为电流表，则会被短路，所以乙为电压表；甲与串联在电路中，为电流表，如图所示： 24．（23-24九年级上·陕西渭南·期中）如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。要求：闭合开关S，向左端移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡L变亮，电压表测小灯泡L两端的电压，导线不得交叉。 【答案】 【详解】由图知，电源由两节干电池组成，电源电压为3V，所以电压表选用小量程；滑片向左移动灯泡变亮，说明其连入电路的阻值变小，所以应选择左下接线柱与灯泡串联，电压表选择小量程与灯泡并联。如图所示： 四．实验题（本题共3小题，共21分） 25．（23-24九年级上·重庆长寿·期中）在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示，小明设计的探究电路如图所示，M、N两线夹接电阻丝。 编号 材料 长度/m 横截面积/ A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 课镍铬金 0.5 1.0 D 锰钢合金 0.5 0.5 （1）小明在检查电路时发现电路中缺少一个重要元件：这个元件是 ； （2）小明连接好电路后进行实验，该实验中是通过观察小灯泡的亮度或电流表的示数来判断M、N两点间接入导体的电阻大小，这过程中应用的物理研究方法叫 法； （3）若选用表中A、B两种导体，是为了验证导体电阻与 的关系，可以得出的实验结论是：在材料和横截面积相同时， 。导体的电阻越大；如果选用编号为A、D的电阻丝进行实验，是为了验证猜想 这过程中应用的物理研究方法叫 法； （4）电路中的小灯泡除了能通过其亮度判断导体电阻的大小之外，还起到 的作用； （5）小明又做了如下实验：将镍铬合金丝A接入电路，闭合开关，然后用大功率吹风机对镍铬合金丝吹一段时间热风，发现电流表示数变小，这说明导体的电阻与 有关。接着，小明将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，其阻值与原来的阻值相比 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 开关 转换法 长度 见解析 ③ 控制变量法 保护电路 温度 变小 【详解】（1）[1]电路组成的基本原件是电源、开关、导线、用电器，由图可知，电路中缺少电路的基本组成元件是开关。 （2）[2]因为通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，因此M、N两点间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡越暗；反之，灯泡越亮；故可以通过小灯泡的亮度或电流表示数大小反映M、N两点间电阻的大小，这种研究问题的方法叫转换法。 （3）[3][4]当选A、B两根电阻丝进行实验时，此时两导体的材料与横截面积相同而长度不同，因此可以要验证猜想①导体的电阻与导体的长度的关系，且可以得出的实验结论是：在材料和横截面积相同时，长度越长（大），导体的电阻越大。 [5]如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验，即此时的长度和横截面积相同，但材料不同，故是为了验证猜想③。 [6]控制其他因素不变，改变一个物理量，这种探究方法是控制变量法。 （4）[7]因为M、N间的电阻决定电路中的电流，因此，当M、N间电阻过小时，电流会过大，电路可能会被烧坏；而通过串联一个小灯泡可以避免这种情况的发生，因此串联的小灯泡还可以起到保护电路的作用。 （5）[8][9]用大功率吹风机先对镍铬合金丝吹一段时间热风，此时会改变导体的温度，故所做的这一实验基于的假设是导体的电阻与温度有关，将粗细均匀的电阻丝均匀地拉长为原来的1.5倍，再对折后，长度变为原来的0.75倍，根据体积不变，截面积变大，因而其阻值与原来的阻值相比变小了。 26．（23-24九年级上·广东韶关·期中）“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示： （1）为了使探究得出的结论具有普遍性，、应该选择规格 （选填“相同”或“不相同”）的小灯泡； （2）小明根据图甲连接好电路闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该把电压表量程改为 ； （3）测出两端的电压后，小明断开开关，将与A点相连的导线改接到C点；这样操作会导致电压表指针 ； （4）进行多次实验的主要目的是 （填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）； （5）在图甲电路中，闭合开关，只有灯发光，电压表示数为零，若只有一处发生故障，则故障可能是 ； （6）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丙所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表的示数会 电流表的示数会 （本小题选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 不同 0~3V 反偏 寻找普遍规律 短路 不变 变大 【详解】（1）[1]为了使探究得出的结论具有普遍意义避免结果的偶然性，L1、L2应该选择规格不相同的小灯泡，避免使用两个相同的灯泡，得到灯泡两端电压相等的结论。 （2）[2]电压表示数如图丙所示偏转角度较小，说明量程选大了，为了使测量结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表换用0~3V的量程。 （3）[3]将与A点相连的导线改接到C点的办法是不正确的，因为这么操作时电压表的正负接线柱会接反，这样操作会导致电压表指针反偏。 （4）[4]为了防止个别偶然因素的影响，实验中要通过换用不同规格的灯或改变电源电压，多做几次实验，从大量数据中找到普遍规律。 （5）[5]实验过程中，只有灯L2发光，电压表示数为零，L1不发光，电压表测量L1的电压，所以L1可能发生了短路，此时电压表相当于测量导线的电压，示数为0。 （6）[6][7]如图丙所示的电路图，开关S断开时，电路中只有灯泡L1，电流表A1、A2均测灯L1的电流；S闭合时，两灯并联，电流表A2测干路电流，A1测灯L1的电流，因并联电路中各支路互不影响，所以当开关S由断开到闭合时，通过L1的电流大小不变，即电流表A1的示数不变；干路中的电流变大，即电流表A2的示数会变大。 27．（23-24九年级上·辽宁营口·期中） 小明等4人实验小组用如图所示的电路来探究串联电路中电压的关系，其实验过程如下：用电压表分别测量L1两端的电压UAB、L2两端的电压UBC和L1、L2两端的总电压UAC将第一次测出的电流填入下表： L1两端的电压UAB L2两端的电压UBC L1、L2两端的总电压UAC 第一次测量 1.5 1.5 3 第二次测量 1.6 1.4 3 第三次测量 1.2 1.8 3 （1）小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是 （选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论是因为 ； （2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量； 方法一：改变电源电压（电池个数） 方法二：更换其中一个灯泡（规格不同） 请你根据他们的实验过程和有关数据回答下列问题； ①在拆接电路时，开关必须是 的； ②上面设计的表格中存在的不足之处是 ； ③表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知： 后面两次实验是采用方法 来进行的，实验的结论是：串联电路中，电源两端电压等于 。 【答案】 错误 采用规格相同的灯泡进行实验 断开 电压没有单位 二 见解析 【详解】（1）[1][2]在串联电路中，各用电器两端的电压之和等于电源电压，但各用电器两端的电压不一定相等，小明第一次实验中，两灯两端的电压相等，是因为用了相同规格的灯进行实验，得出的结论具有偶然性，是错误。 （2）①[3]在拆接电路时，开关必须断开，才能保护好电路。 ②[4]表格中每个电压都没单位，在物理中，没有单位的数据没有意义。 ③[5]由表格数据知，每次实验中，两灯两端的总电压都相等，所以电源电压不变，L1两端的电压与L2两端的电压不等，改变了灯泡的规格，所以是更换了其中一个灯泡，采用方法二进行实验。 [6]由表格数据知，每组对应的L1和L2灯两端的电压之和等于两灯两端的总电压，所以可得：串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。 五．计算题（本题共2小题，共21分） 28．如图所示，电源电压保持不变。当S2、S3闭合，S1断开时，电压表示数为6V； （1）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则R1两端的电压为多少伏？ （2）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A，则通过R2的电流为多少安？ 【答案】（1）2V；（2）0.3A 【详解】解：（1）当S1、S3断开，S2闭合时，两电阻串联，电压表测R2两端电压，电压表示数为4V；因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以R1两端的电压 U1=U-U2=6V-4V=2V （2）当S1、S3闭合，S2断开时，两电阻并联，电流表A测总电流，电流表A1测通过电阻R1的电流，且电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过R2的电流 I2=I-I1=0.5A-0.2A=0.3A 答：（1）当S1、S3断开，S2闭合时，电压表示数为4V，则R1两端的电压为2V； （2）当S1、S3闭合，S2断开时，电流表A和A1的示数分别为0.5A和0.2A，则通过R2的电流为0.3A。 29．（23-24九年级上·北京大兴·期中）如图所示的电路中，电源电压为3V且保持不变。闭合开关后，电压表的示数为2V。 （1）闭合开关后灯泡L2两端的电压大小； （2）闭合开关后，如果通过灯泡L1的电流为0.5A，则通过灯泡L2的电流是多大？ 【答案】（1）1V；（2）0.5A 【详解】解：（1）由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L1两端电压，由串联电路中电压关系可知，灯泡L2两端的电压大小 （2）因为串联电路中通过各用电器的电流相等，故通过灯泡L2的电流为0.5A。 答：（1）闭合开关后灯泡L2两端的电压为1V； （2）通过灯泡L2的电流是0.5A。 六．解答题（共1小题，共8分） 30．（23-24九年级上·江苏南通·期中）阅读短文，回答问题。 植保无人机 植保无人机是用于农林作业的无人驾驶飞机，由一组蓄电池供电，通过地面遥控实现喷药施肥、播种送货等多种工作，提高生产效率。 如图甲所示为某型号植保无人机，表一为该无人机的部分参数，其中“升阻比是飞机飞行时受到空气升力与受到空气阻力的比值，飞机飞行时受到的空气阻力f与迎风面积S、飞行速度v的平方均成正比.最大载荷量表示无人机可搭载物体的最大质量。 该无人机由四台相同的旋翼电机组成，旋翼电机的转速可通过遥控“电子调速器”（不计阻值）来改变，从而提供竖直方向和水平方向的多档风力。每台旋翼电机产生竖直方向的升力与风叶转速成正比，对应关系如表二；产生的升力与风叶转速之比叫做“动率”；升力与每秒钟通过风叶的空气重力之比称为“转力效率”。g取10N/kg。 表一：值保无人机 计身质量/kg 5 升阻比 10~15 最大载荷量/kg 15 最大迎风面积/m2 1 遥控距离/km 限速（m/s） 5 表二：每台旋翼电机 风叶转速（r/min） 1000 升力/N 25 额定电压/V 48 （1）四台旋翼电机应 联工作，共需要 节蓄电池串联为其供电。 （2）下列关于植保无人机的说法，正确的是 ； A．旋翼电机与电子调速器应并联接入电路 B．当无人机飞行过程中受平衡力，则无人机所受升力一定不做功 C．植保无人机水平匀速喷洒农药的过程中，机械能不变 D．无人机突然沿水平方向加速，其升阻比将变小 （3）当满载的无人机竖直爬升到遥控范围最高处的过程中，克服总重力做功 J，然后悬停在高空，此时该无人机上每台旋翼机的转速为 r/min。 （4）如图乙是无人机上的平衡警示局部电路图，其中S为重力开关，金属片M可绕O点自由转动。当飞机水平时，M在a、b中间。当飞机严重左倾时绿灯亮；当飞机严重右倾时红灯亮。请根据要求补全电路图 。 （5）分析表二数据，当风叶转速为1200r/min时，每台旋翼机动率为 N·min/r，若此转速下风叶转一圈扫过的面积为0.3m²，空气垂直通过风叶的速度为3m/s，则该无人机此时的转力效率为 （，保留一位小数） 【答案】 并联 24 D 4×105 2000 0.025 2.6 【详解】（1）[1][2]据题知电机应是并联的关系，一节蓄电池的电压为2V，故48V电压需要24节蓄电池。 （2）[2]A．电子调速器要控制电机的转速故应与电机串联，故A错误； B．当无人机匀速上升时，此时受平衡力，升力做功，故 B错误； C．匀速喷洒农药，速度不变，但是质量减小因此机械能改变，故C错误； D．水平方向加速，其升力不变但是根据题 干信息阻力变大，故升阻比变小，故D正确。 故选D。 （3）[4]已知总质量 m=5kg+15kg=20kg 则总重 G=mg=20kg×10N/kg=200N 最大高度h=2000m，则克服重力做功 W =Gh=200N×2000m=4×105J [5]无人机转速为1000r/min时，4台电机所提供总升力为100N，若悬停其升力等于总重 力200N，故转速为2000r/min。 （4）[6]当飞机严重左倾时，绿灯亮，开关接a，绿灯与电铃接入电路； 当飞机严重右倾时，红灯亮，开关接b，红灯与电铃接入电路； 由题意可知，红灯与绿灯互不影响，能独立工作，它们是并联的，电路图如图所示： （5）[7][8]因竖直方向的升力与风叶转速成正比，由表二数据可知，当转速为l.2×103r/min时，升力为 F=0.025N·min/r×l200r/min=30N 无人机的动率为 上述转速下，若风叶的转圈时扫过的面积为0.3m2，空气被吹动的速度为3m/s，则ls内通过风叶的空气总质量为 空气的重力 G=mg=1.17kg×10N/kg=11.7N 升力与每秒钟通过风叶空气重力之比为转力效率 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$