第3章 广袤浩瀚的宇宙第3节 人类对宇宙的探索 课后练习-2024-2025学年浙教版七年级上册科学

第3节　人类对宇宙的探索 核心概念聚焦 1.太阳是很普通的一颗恒星，但它和大质量恒星在演化过程中具有的共同点是（　　） A.亮度都是逐渐升高 B.一定发生超新星爆发 C.体积先变大后变小 D.密度逐渐变小 2.科学家描绘出了太阳未来的演变过程，下列不可能出现的是( ) A.红巨星 B.白矮星 C.黑洞 D.黑矮星 3.恒星约90%的的生命周期都处于下列阶段中的（ ） A.红巨星 B.星云团 C.主序星 D.白矮星 4.关于恒星，下列说法不正确的是（ ） A.恒星的归宿与其初始质量有关，质量越大寿命越短 B.恒星形成后光和热的来源，是其中心内氢聚变为氦的核反应 C.初始质量大于太阳8倍的恒星最终将成为白矮星 D.太阳有两次聚变，第一阶段是氢聚变，第二阶段是氦聚变 5.恒星是有寿命的，每一颗恒星都有其诞生、存在和死亡的过程。一颗恒星的寿命取决于它 的（　　） A.质量 B.体积 C.温度 D.亮度 6.小质量恒星的演化过程是（ ） A.原始星云→恒星→红巨星→白矮星 B.原始星云→恒星→红超巨星→白矮星 C.原始星云→恒星→红巨星→中子星 D.原始星云→恒星→红超巨星→黑洞 7.人类认识黑洞，最有可能了解到的事实是( ) A.航天探测器近距离接近黑洞 B.用射电望远镜看不到黑洞 C.黑洞附近的恒星可能会受黑洞影响而有特别分布 D.黑洞发出的光能被我们接收到 8.关于天体及其演化，下列说法中正确的是（　　） A.红色的恒星温度最高 B.恒星的寿命随其质量的增大而增大 C.红巨星最终一定会变成中子星 D.超新星爆发后会形成中子星 9.恒星世界绚丽多彩。下列关于红巨星的说法正确的是( ) A.是一颗巨大的行星 B.直径比太阳小得多，亮度比类似太阳的恒星大得多 C.直径和亮度均比太阳小得多 D.直径和亮度均比类似太阳的恒星大得多 10.关于超新星，下列说法正确的是( ) A.某些恒星在演化晚期出现的阶段 B.某些恒星在演化初期出现的阶段 C.指宇宙中新诞生的恒星 D.指某些质量非常大的恒星 核心素养提升 11.在认识世界时,我们经常用各种方法来形象、直观地表示事物或者规律。下列关于太阳一 生的体积变化规律最为合理的图像是 (　　) A. B. C. D. 12.早在1965年，科学家们就在天鹅座发现了一颗距离地球1万光年的恒星，命名为“天鹅座X－1”。根据计算，该恒星的质量为太阳的30倍，但是科学家们并没有发现它所发出的任何光线。你认为该恒星应该已经演变成了( ) A.白矮星 B.超新星 C.中子星 D.黑洞 12.宇宙中的天体都历经诞生、成长、成熟到衰老、死亡的缓慢演化过程。 如图是人类首次拍摄到的黑洞照片，在演化的最后阶段可能变成黑洞 的天体是( ) A.恒星 B.行星 C.卫星 D.彗星 13.据中国古籍《宋会要》记载，公元1054年曾有一颗非常明亮的“客星”出现在东南方的 天空，23天后，这颗“客星”消失了。这颗“客星”可能是现在我们认识的（　　） A.超新星 B.红巨星 C.白矮星 D.小行星 14.研究发现,恒星寿命的长短取决于它的质量大小。结合图表信息,推测四种恒星中寿命最 长的是 (　　) 恒星 质量(与太阳相比的倍数) 天狼A星 2.14 天狼B星 1.05 织女星 2.13 牛郎星 1.79 A.天狼A星 B.天狼B星 C.织女星 D.牛郎星 15.小敏观看了《超新星的爆炸》视频。超新星的热核爆炸表示了这颗恒星的演化阶段是( ) A.诞生期 B.壮年期 C.死亡期 D.任何时期都可能 16.我们常常看到这样的情形：当电压不足时，灯丝的温度较低，我们看到灯丝呈红色；当 电压充足时，或点燃一段时间后，灯丝的温度变高了，颜色也变白了。表中是一些恒星 表面的温度和颜色数据： 表面颜色 表面温度/K 举例 蓝色 25000～40000 参宿一、参宿三 白色 7700～11500 牛郎星、织女星 黄色 5000～6000 太阳、五车二 红色 2600～3600 心宿二、参宿四 （1）太阳表面的温度约为6000℃，根据表中资料推测其表面颜色为 。 （2）你认为恒星表面的颜色可能与什么有关？ 。 创新素养应用 17.图是太阳从“出生”到“死亡”的示意图。读图，回答下列问题。 （1）现在，我们每天看到的太阳大约处于图中的( ) A.AB段 B.BD段 C.DE段 D.EF段 （2）在DE阶段，太阳将成为( ) A.星云 B.稳定状态的恒星 C.红巨星 D.超新星 （3）在EF阶段，太阳将成为一颗( ) A.超新星 B.白矮星 C.中子星 D.黑洞 （4）在太阳的演化过程中，最亮的是 ，密度最大的是 。宇宙中密度最 大的天体是 ，连光也无法逃脱它的吸引。 参考答案 核心概念聚焦 1.C 2.C 3.C 4.C 5.A 6.A 7.C 8.D 9.D 10.A 核心素养提升 11.B 12.D 13.A 14.B 15.C 16.(1)黄色 (2)恒星表面的颜色可能与恒星表面温度有关 创新素养应用 17.(1)B (2)C (3)B (4)红巨星 白矮星 黑洞 学科网（北京）股份有限公司 $$