精品解析：广东省梅州市兴宁市宋声学校2024-2025学年八年级10月月考生物学试题

兴宁市宋声学校八年级生物第一次月考试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物体的结构与其功能总是相适应的。下列动物与其主要运动方式对应错误的是（　　） A. 鲨鱼——游泳 B. 猎豹——奔跑 C. 袋鼠——跳跃 D. 鸵鸟——飞行 2. 青蛙前肢短，后肢长，与之相适应的运动方式是（　　） A 行走 B. 跳跃 C. 爬行 D. 奔跑 3. 动物运动主要与特定的运动结构有关，以下叙述错误的是（　　） A. 白鹭飞行依靠双翼 B. 乌龟爬行依靠四肢 C. 马陆运动依靠步足 D. 草鱼游动依靠鳞片 4. 生活在不同环境中动物，运动方式也有所不同，表现出其对生活环境的适应。下列相关描述错误的是（　　） A. 鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式 B. 水母可以靠身体的伞部在海洋中漂浮运动，乌贼可在水中进行倒退运动 C. 蛇和蜗牛的运动方式为爬行 D. 蝗虫只能进行跳跃运动 5. 运动对于生物具有重要意义，下列叙述不正确的是（ ） A. 利于寻觅食物 B. 利于争夺栖息地 C. 利于躲避敌害 D. 利于能量的积累 6. 下图为长骨结构图，下列有关说法错误的是（　　） A. 骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应 B. 人幼年时，③内的骨髓呈红色，具有造血功能 C. 骨折后骨能愈合，主要依赖于⑦骨松质 D. 正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②中 7. 下图是关节结构模式图，下列说法错误的是（　　） A. 脱臼是指结构①从②里脱离出来 B. 结构②能使关节牢固 C. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 D. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 【主题一】举行升国旗仪式活动是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在某小学的升国旗仪式上，伴随着《义勇军进行曲》激昂奏起，扬旗手振臂一挥，鲜艳的五星红旗在阳光照耀下迎风飘扬，冉冉升起，全体师生肃然伫立，少先队员敬队礼，请完成下面小题。 8. 下列对敬礼动作的分析错误的是（　　） A. 敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 完成此动作需要消耗能量 C. 由一块骨骼肌参与即可完成 D. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 9. 小学生们平常要注意保持坐、立、行走的正确姿势，否则容易造成驼背、脊柱侧弯等骨骼变形。这是因为儿童期骨的特点是（　　） A. 骨质脆硬 B. 骨质疏松 C. 骨的弹性大，硬度小 D. 无机物含量超过2/3 10. 从行为获得方式看，“飞鸽传书”和“蜻蜓点水”分别属于（　　） A. 先天性行为、先天性行为 B. 后天学习行为、后天学习行为 C. 先天性行为、后天学习行为 D. 后天学习行为、先天性行为 11. 在繁殖季节，雄孔雀频频在雌孔雀面前开屏，这种行为是（　　） A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 节律行为 12. 每年冬天，北方的候鸟都会成群结队地飞往温暖的南方，这属于（　　） A. 节律行为 B. 取食行为 C. 攻击行为 D. 防御行为 13. 下列属于社群行为的是（　　） A. 一群麻雀在稻田吃稻谷 B. 山洞穴居住着一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂食 D. 章鱼利用空海螺壳做“铠甲” 14. 动物行为研究的研究方法：观察法、实验法，下列有关研究动物行为的案例的判断中错误的是（　　） A. 法布尔对昆虫的研究：主要应用观察法 B. 弗里斯对蜜蜂的色觉的研究：主要应用实验法 C. 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究：主要应用观察法 D. 劳伦斯对小野雁学习行为的研究：主要应用实验法 15. 动物是生物圈中的消费者。棕熊所属的动物类别为（　　） A. 肉食动物 B. 植食动物 C. 杂食动物 D. 不能确定 16. 下图为食物链中几种生物之间的关系，下列分析错误的是（　　） A. 植物是食物链中不可缺少的组成成分 B. 土蜂和田鼠之间存在捕食和竞争关系 C. 图中共有5条食物链 D. 图中最短的食物链：三叶草→牛 17. 飘落到岛屿上的鸟类尸体腐烂后，胃里的种子掉落出来，在土壤里发芽、生根、成长，这说明动物能够（ ） A. 对植物造成危害 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮植物传播种子 D. 维持生态系统的生态平衡 18. 下列例子中，能体现动物在生物圈中的作用的是（　　） ①蚂蚁“侵食”金合欢 ②蜜蜂采蜜 ③苍耳的果实挂在动物皮毛上 ④白蚁群体的分工合作 ⑤某地区大量捕杀蛇而导致鼠类猖獗 A. ②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤ 19. 下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（　　） A. 娃娃鱼 B. 扬子鳄 C. 朱鹮 D. 大熊猫 20. 下列各组动物中，都属于我国特有珍稀保护动物的是（　　） A. 白鳍豚、大山雀 B. 褐马鸡、扭角羚 C. 袋鼠、白唇鹿 D. 朱鹮、喜鹊 21. 下列我国自然保护区与所主要保护的动物对应错误的是（　　） A. 陕西洋县自然保护区——朱鹮 B. 四川卧龙自然保护区——大熊猫 C. 青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥 D. 四川王朗自然保护区——白唇鹿 22. 建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀藏羚羊者绳之以法，在江苏盐城沿海滩涂建立的自然保护区保护丹顶鹤。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ） A. 就地保护、自然保护、法治管理 B. 就地保护、迁地保护、法治管理 C. 迁地保护、就地保护、法治管理 D. 迁地保护、法治管理、就地保护 23. 【主题二】大面积烧伤的病人容易感染绿脓杆菌而导致伤口化脓，医生先用抗生素进行治疗，但效果不佳，后改用噬菌体液清洗伤口，效果良好。噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，它能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质而感染细菌。请完成下面小题。 （1）下列关于绿脓杆菌的分析正确的是（　　） A. 通过出芽方式进行繁殖 B. 有细胞壁和叶绿体，能够将无机物合成有机物 C. 用抗生素治疗绿脓杆菌效果不佳是因为剂量不够 D. 绿脓杆菌与植物细胞的主要区别是无成形的细胞核 （2）下列关于绿脓杆菌噬菌体的说法，错误的是（　　） A. 噬菌体由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B. 噬菌体只能在电子显微镜下观察 C. 噬菌体能够进行分裂生殖 D. 不能独立生活，只能寄生在活的细菌内 24. 科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒。复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。相关叙述错误的是（　　） A. 病毒没有细胞结构 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 病毒进行孢子生殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 25. 下图是蘑菇的形态示意图，下列关于蘑菇的叙述正确的是（　　） A. ③由菌褶构成 B. 蘑菇的生殖方式属于出芽生殖 C. 蘑菇是由许多菌丝组成的，有些蘑菇可以食用，有些则有剧毒 D. 蘑菇依靠④假根吸收水分和有机养料进行腐生生活 26. 下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 酵母菌等应用于食品制作 B. 苏云金杆菌制成的杀虫剂可有效防治农业害虫 C. 链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣 D. 一些寄生性细菌用于治疗疾病 27. 人类对微生物的利用非常普遍。下列相关说法正确的是（　　） A. 酿酒时要常开盖，以保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成 B. 利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋 C. 青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以给患者大量使用 D. 在牛、羊等草食动物的胃肠里共生着一些细菌，它们帮助动物分解草料中的纤维素 28. 【主题三】乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会有更好的办法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎。为安全起见，它还会等红灯亮时再飞落地面去享受美食。请完成下面小题。 （1）根据动物行为的功能，资料中乌鸦的行为属于（　　） A. 攻击行为 B. 取食行为 C. 先天性行为 D. 后天学习行为 （2）下列动物中，与乌鸦的运动方式相同的是（　　） A. 蚯蚓 B. 金鱼 C. 蚂蚁 D. 喜鹊 二、非选择题：本大题共4 小题，每小题 10分，共40分。 29. 由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类前去观看，以唤起人类对生存环境的关注。许多动物积极报名参加，有鲫鱼、乌贼、虾、蚯蚓、羚羊、猎豹、大雁、鹦鹉、蜜蜂、鹰等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。 请回答： （1）资料中提到的适合在陆地参赛的“运动员”是________、________、_______，其中运动方式是爬行的是________。 （2）乌贼是在水中的“运动员”，它依靠头部下面的漏斗喷水和腕的摆动推动身体进行快速地______运动；与它同组的还有鲫鱼，鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用在水中运动；乌贼和鲫鱼适应水环境的运动方式是_______。 （3）鹰是在空中的“运动员”，鹰代表的鸟类动物主要是依靠_______飞行的。鹰在比赛结束停止飞行时，必须减慢振翅的频率和_______，并伸出双腿着地。 （4）通过观看比赛，人们发现自然界中动物的运动方式是多种多样的，它们的运动方式与其_______是相适应的。 30. 某生物兴趣小组的同学在探究“蚂蚁喜欢甜的食物吗”时，设计了如下的实验活动： 材料用具：饲养一窝大小相近的蚂蚁，纸盒1个，滴管2只，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。 实验过程： （1）用一纸板将纸盒分隔成左右不相通的两部分，取两小块大小相同的棉花团，分别滴入等量的浓糖水和清水，放置在纸盒的右侧。 （2）将10只经过24小时饥饿处理蚂蚁放在纸盒的左侧。 （3）取出隔板，每隔30分钟，观察棉花团周围蚂蚁的数量，连续5次，所得实验数据如下： 30分钟 60分钟 90分钟 120分钟 150分钟 停留在糖水绵花团周围的蚂蚁数量 8 7 8 9 8 停留在清水绵花团周围的蚂蚁数量 2 3 2 1 2 （1）这个实验设计的变量是_____。 （2）实验过程中，用大小相同的棉花团，并分别滴入等量的浓糖水和清水，这样做的目的是______。 （3）为了使实验结论更科学，应分别求出停留在糖水绵花团周围蚂蚁数和停留在清水绵花团周围蚂蚁数的_______值进行比较和分析。 （4）根据实验结果，得出的结论是_______。 （5）蚂蚁营群体生活，群体中的不同个体分工合作，共同维持群体的生活，称为_____行为。 31. 下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题： （1）图中所示A表示______，B表示______，它们共同配合完成运动。其中①和②表示了一块骨骼肌的组成部分①和②分别是______、______。 （2）图甲表示______运动状态，要完成该动作，A必须是______状态，而B则是______状态。 （3）运动系统组成除了骨骼肌外，还包括起杠杆作用的______和作为支点的______。通过分析可以看出，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合，并且受到______系统的调控以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。 32. 在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物。微生物在生物圈中分布广泛且种类繁多，目前比较肯定的微生物种数在10万种以上。微生物的形态结构多种多样，下图是五种微生物的形态结构示意图。 请回答： （1）图E 是病毒，由_______和内部的_______两部分组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，取得了可喜成绩，如人们可以把减毒或无毒的病毒制成_______。 （2）A生物靠______进行繁殖，在恶劣环境下能形成________。A生物与B、C、D生物的主要区别是_______。 （3）图B 是青霉，人类从它体内提取了最早的_________，今天仍然广泛用于医疗。 （4）细菌、真菌常常被人类用来制作各种食物，如制作馒头需要的微生物是________（填名称），它的繁殖方式是______生殖。 （5）图中的微生物中，由单个细胞构成的有________（填字母）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 兴宁市宋声学校八年级生物第一次月考试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 生物体的结构与其功能总是相适应的。下列动物与其主要运动方式对应错误的是（　　） A. 鲨鱼——游泳 B. 猎豹——奔跑 C. 袋鼠——跳跃 D. 鸵鸟——飞行 【答案】D 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。 【详解】A．鲨鱼是一种水生动物，其身体呈流线型，有利于减少水的阻力。同时，鲨鱼拥有强健的鳍和尾巴，这些结构使得鲨鱼能够在水中快速游动。因此，鲨鱼的主要运动方式是游泳，A正确。 B．猎豹是一种陆生哺乳动物，以其极快的奔跑速度而著称。猎豹的四肢修长且强健，特别是后肢，这使得它们能够在短时间内爆发出极高的速度。因此，猎豹的主要运动方式是奔跑，B正确。 C．袋鼠是一种具有特殊跳跃能力的哺乳动物。它们的后肢特别强健，且脚部长有强健的弹性肌肉，这使得袋鼠能够轻松地进行跳跃。袋鼠的尾巴也起到了平衡身体的作用，使得它们在跳跃时能够保持稳定。因此，袋鼠的主要运动方式是跳跃，C正确。 D．鸵鸟是一种大型的陆生鸟类，虽然它们拥有翅膀，但翅膀的结构并不适合飞行。相反，鸵鸟的腿部强健有力，使得它们能够在地面上快速奔跑。因此，鸵鸟的主要运动方式是奔跑而不是飞行，D错误。 故选D。 2. 青蛙前肢短，后肢长，与之相适应的运动方式是（　　） A. 行走 B. 跳跃 C. 爬行 D. 奔跑 【答案】B 【解析】 【分析】运动是动物区别于其他生物一个显著特征。陆生动物一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌，据此答题 【详解】青蛙前肢短，后肢长，与其跳跃运动方式相适应。B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 动物运动主要与特定的运动结构有关，以下叙述错误的是（　　） A. 白鹭飞行依靠双翼 B. 乌龟爬行依靠四肢 C. 马陆运动依靠步足 D. 草鱼游动依靠鳞片 【答案】D 【解析】 【分析】动物在进化过程中，形成了与其生活环境相适应的运动方式，不同的运动方式依靠不同的运动结构。 【详解】A．白鹭属于鸟类，依靠双翼飞行，A不符合题意。 B．乌龟属于爬行动物，依靠四肢爬行，B不符合题意。 C．马陆属于节肢动物，依靠步足运动，C不符合题意。 D．草鱼依靠鳍游动，D符合题意。 故选D 4. 生活在不同环境中的动物，运动方式也有所不同，表现出其对生活环境的适应。下列相关描述错误的是（　　） A. 鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式 B. 水母可以靠身体的伞部在海洋中漂浮运动，乌贼可在水中进行倒退运动 C. 蛇和蜗牛的运动方式为爬行 D. 蝗虫只能进行跳跃运动 【答案】D 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】A．鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式。鸟类拥有发达的胸肌，可以牵动两翼完成飞行动作。这是鸟类适应空中生活的一种重要方式，A正确。 B．水母可以靠身体的伞部在海洋中漂浮运动，这是水母适应水生环境的一种运动方式。而乌贼则依靠漏斗喷水和腕的摆动推动身体进行快速的倒退运动，这也是乌贼适应水生环境的一种特殊运动方式，B正确。 C．蛇和蜗牛的运动方式确实都为爬行。蛇通过身体的蜿蜒运动来爬行，而蜗牛则依靠腹足的肌肉收缩在地面上缓慢爬行。这两种运动方式都体现了它们对陆地环境的适应性，C正确。 D．蝗虫的运动方式并非只有跳跃。实际上，蝗虫的前翅革质、狭窄，有保护作用，而后翅柔软宽大，适于飞行。因此，蝗虫除了可以进行跳跃运动外，还可以进行飞行运动，D错误。 故选D。 5. 运动对于生物具有重要意义，下列叙述不正确的是（ ） A. 利于寻觅食物 B. 利于争夺栖息地 C. 利于躲避敌害 D. 利于能量的积累 【答案】D 【解析】 【分析】动物通过运动，比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义。 【详解】A、运动有利于动物获取食物，A正确。 B、利于争夺栖息地，B正确。 C、运动有利于逃避敌害和繁衍种族，C正确。 D、运动需要消耗能量，D错误。 故选：D。 【点睛】本题考查动物运动的意义。 6. 下图为长骨结构图，下列有关说法错误的是（　　） A. 骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应 B. 人幼年时，③内的骨髓呈红色，具有造血功能 C. 骨折后骨能愈合，主要依赖于⑦骨松质 D. 正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②中 【答案】C 【解析】 【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用。成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。 图中所示的结构分别是：①骨密质、②骨松质、③骨髓腔、④骨膜、⑤血管、⑥骨髓、⑦关节软骨。 【详解】A．骨膜中有血管，骨组织的营养物质主要依靠骨膜中的血管来供应，A正确。 B．人幼年时，③骨髓腔内的骨髓呈红色，具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，B正确。 C．骨折后骨能愈合，主要依赖于④骨膜内的成骨细胞，C错误。 D．人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能；在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能；因此正常情况下的成年人，有造血功能的红骨髓位于②骨松质中，D正确。 故选C。 7. 下图是关节结构模式图，下列说法错误的是（　　） A. 脱臼是指结构①从②里脱离出来 B. 结构②能使关节牢固 C. 骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼 D. 结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦 【答案】A 【解析】 【分析】图中①是关节头、②是关节囊，③是关节腔，④是关节窝，⑤是关节软骨。 【详解】A．①关节头从④关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。脱臼后，关节无法正常活动；剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生，故A错误。 B．②关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，故B正确。 C．人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成，骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌，故C正确。 D．③关节腔内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦 ，故D正确。 故选A。 【主题一】举行升国旗仪式活动是进行爱国主义教育和集体主义教育的重要手段。在某小学的升国旗仪式上，伴随着《义勇军进行曲》激昂奏起，扬旗手振臂一挥，鲜艳的五星红旗在阳光照耀下迎风飘扬，冉冉升起，全体师生肃然伫立，少先队员敬队礼，请完成下面小题。 8. 下列对敬礼动作的分析错误的是（　　） A. 敬礼时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B. 完成此动作需要消耗能量 C. 由一块骨骼肌参与即可完成 D. 由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成 9. 小学生们平常要注意保持坐、立、行走的正确姿势，否则容易造成驼背、脊柱侧弯等骨骼变形。这是因为儿童期骨的特点是（　　） A. 骨质脆硬 B. 骨质疏松 C. 骨的弹性大，硬度小 D. 无机物含量超过2/3 【答案】8. C 9. C 【解析】 【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【8题详解】 A．敬礼动作通常涉及手臂的弯曲，这是一个典型的屈肘动作。在屈肘时，肱二头肌会收缩，产生使手臂弯曲的力量，而肱三头肌则会舒张，为肱二头肌的收缩提供空间，A正确。 B．无论是敬礼还是其他任何动作，都需要消耗能量。这些能量主要来自细胞内有机物的氧化分解，如葡萄糖的分解，B正确。 C．一个动作的完成往往不是由单一的骨骼肌完成的，而是需要多块骨骼肌的协作。例如，敬礼动作不仅涉及肱二头肌和肱三头肌，还可能涉及其他肌肉如三角肌、胸肌等的参与，C错误。 D．骨骼肌通过肌腱与骨骼相连，当骨骼肌收缩时，它会牵引骨骼绕关节进行活动。这是骨骼肌的基本功能，也是完成各种动作的基础，D正确。 故选C。 【9题详解】 A．骨质脆硬通常不是儿童期骨的主要特点。儿童的骨骼相对柔韧，不易脆硬，A错误。 B．虽然儿童的骨骼相对于成人来说更加柔韧，但并不意味着它们骨质疏松。骨质疏松更多地与骨骼的矿物质密度降低有关，这通常发生在老年人群中，B错误。 C．由于儿童的骨骼中含有较多的有机物（如胶原蛋白），这使得它们的骨骼相对柔韧、弹性大，但硬度相对较小。这种特点使得儿童的骨骼在受到外力时能够更好地吸收冲击，减少骨折的风险，但同时也意味着它们更容易受到姿势不良等因素的影响而发生变形，C正确。 D．儿童的骨骼中有机物含量相对较高，无机物含量相对较低。随着年龄的增长，骨骼中的无机物含量会逐渐增加，使得骨骼变得更加坚硬和致密，D错误。 故选C 10. 从行为获得方式看，“飞鸽传书”和“蜻蜓点水”分别属于（　　） A. 先天性行为、先天性行为 B. 后天学习行为、后天学习行为 C. 先天性行为、后天学习行为 D. 后天学习行为、先天性行为 【答案】D 【解析】 【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】“飞鸽传书”是鸽子出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；“蜻蜓点水”是蜻蜓生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，属于先天性行为，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 在繁殖季节，雄孔雀频频在雌孔雀面前开屏，这种行为是（　　） A. 繁殖行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 节律行为 【答案】A 【解析】 【分析】（1）繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 （2）攻击行为：指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。 （3）防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。 （4）节律行为：指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。 【详解】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。“孔雀开屏”是为了吸引雌孔雀，是求偶行为，属于繁殖行为。所以A正确，BCD错误。 故选A。 12. 每年冬天，北方的候鸟都会成群结队地飞往温暖的南方，这属于（　　） A. 节律行为 B. 取食行为 C. 攻击行为 D. 防御行为 【答案】A 【解析】 【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 【详解】A．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。所以每年冬天，北方的候鸟都会成群结队的飞往温暖的南方，这种迁徙行为属于季节节律行为，故A符合题意。 B．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，故B不符合题意。 C．攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击。在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，故C不符合题意。 D．防御行为是指为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，故D不符合题意。 故选A。 13. 下列属于社群行为的是（　　） A. 一群麻雀在稻田吃稻谷 B. 山洞穴居住着一群蝙蝠 C. 蜂王依靠工蜂喂食 D. 章鱼利用空的海螺壳做“铠甲” 【答案】C 【解析】 【分析】社会行为是指一些营群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】ABD．一群麻雀在稻田吃稻谷、山洞里居住着一群蝙蝠、章鱼利用空的海螺壳做“铠甲”，都没有明确的分工，也没有等级，因此都不具有社会行为，ABD不符合题意。 C．蜂王依靠工蜂喂养体现了蜜蜂有明确分工，共同维持群体生活的行为，因此蜜蜂具有社会行为C正确。 故选C。 14. 动物行为研究的研究方法：观察法、实验法，下列有关研究动物行为的案例的判断中错误的是（　　） A. 法布尔对昆虫的研究：主要应用观察法 B. 弗里斯对蜜蜂的色觉的研究：主要应用实验法 C. 廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究：主要应用观察法 D. 劳伦斯对小野雁学习行为的研究：主要应用实验法 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】法布尔是法国昆虫学家，动物行为学家，代表作《昆虫记》，法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响；因此，法布尔研究昆虫行为的方法是观察法，故A正确； 弗里斯是奥地利利动物学家，动物行为学的杰出学者，用实验法对蜜蜂色觉的进行了研究，故B正确； 廷伯根，现代行为生物学奠基人之一。1907年4月15日生于荷兰海牙，自幼对博物，特别是鸟类生活有浓厚兴趣，主要通过实验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究，故C错误； 劳伦斯对小野雁学习行为的研究主要是用实验法，对发生行为的动物和接受行为的动物，模拟或干扰他们之间的信号，经进一步分析刺激发生的主要原因，故D正确。 故选C。 15. 动物是生物圈中的消费者。棕熊所属的动物类别为（　　） A. 肉食动物 B. 植食动物 C. 杂食动物 D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【分析】依据动物的食性，可以将动物分为植食动物、肉食动物和杂食动物。 【详解】棕熊是典型的杂食动物，它们的饮食包括植物，如浆果、坚果和草本植物；以及动物，如鱼、昆虫和小型哺乳动物。它们会根据季节和食物的可获得性调整饮食结构，因此被归为杂食动物。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 16. 下图为食物链中几种生物之间的关系，下列分析错误的是（　　） A. 植物是食物链中不可缺少的组成成分 B. 土蜂和田鼠之间存在捕食和竞争关系 C. 图中共有5条食物链 D. 图中最短的食物链：三叶草→牛 【答案】C 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。 食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，植物属于生产者，所以，植物是食物链中不可缺少的组成成分，A正确。 B．田鼠以土蜂为食，两者为捕食关系；土蜂和田鼠都以三叶草，两者属于竞争关系，B正确． CD．该食物网中有3条食物链：三叶草→田鼠→猫、三叶草→土蜂→田鼠→猫、三叶草→牛；图中最短的食物链：三叶草→牛，C错误、D正确。 故选C。 17. 飘落到岛屿上的鸟类尸体腐烂后，胃里的种子掉落出来，在土壤里发芽、生根、成长，这说明动物能够（ ） A. 对植物造成危害 B. 促进生态系统的物质循环 C. 帮植物传播种子 D. 维持生态系统的生态平衡 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】飘落到岛屿上的鸟类尸体腐烂后，吃进胃的种子没有被消化，种子掉落出来，在土壤里发芽、生根、成长，起到了传播种子的作用，C正确。 故选C。 【点睛】解答此题的关键是知道动物在自然界中的作用。 18. 下列例子中，能体现动物在生物圈中的作用的是（　　） ①蚂蚁“侵食”金合欢 ②蜜蜂采蜜 ③苍耳的果实挂在动物皮毛上 ④白蚁群体的分工合作 ⑤某地区大量捕杀蛇而导致鼠类猖獗 A. ②③④⑤ B. ①②③⑤ C. ①②③④ D. ①③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。解答即可。 【详解】①蚂蚁以金合欢幼叶尖端的组织为食，有蚂蚁生活的金合欢比没有蚂蚁生活的金合欢幼苗存活率高，生长速度快，表明蚂蚁能促进合欢幼苗的生长，正确。 ②蜜蜂采蜜，动物能帮助植物传粉，能体现动物在生物圈中的作用，正确。 ③苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，动物为植物传播了种子，能体现动物在生物圈中的作用，正确。 ④白蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活，属于动物的社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，错误。 ⑤某个地区的蛇被大量捕杀导致老鼠猖獗，说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用，能体现动物在生物圈中的作用，正确。 故选B。 【点睛】明确动物在自然界中各自起着重要的作用是解决问题的关键。 19. 下列属于我国特有珍稀哺乳动物的是（　　） A. 娃娃鱼 B. 扬子鳄 C. 朱鹮 D. 大熊猫 【答案】D 【解析】 【分析】我国特有珍稀哺乳动物有大熊猫、金丝猴、白鳍豚等。 【详解】A．娃娃鱼为国家二级保护动物，属于两栖动物，不是哺乳动物，A不符合题意。 B．扬子鳄为国家一级保护爬行动物，不是哺乳动物，B不符合题意。 C．朱鹮属于国家一级保护鸟类，不是哺乳动物，C不符合题意。 D．大熊猫是中国特有珍稀动物，属熊科，哺乳类，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区，D符合题意。 故选D。 20. 下列各组动物中，都属于我国特有珍稀保护动物的是（　　） A. 白鳍豚、大山雀 B. 褐马鸡、扭角羚 C. 袋鼠、白唇鹿 D. 朱鹮、喜鹊 【答案】B 【解析】 【分析】我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家，有160多种闻名世界的特产珍稀动物，我国特有的珍稀动物有金丝猴、白鳍豚、大鲵、扬子鳄、大熊猫、东北虎等。 【详解】A．白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一， 为中国长江所独有的珍稀动物，但大山雀并非中国特有动物，A不符合题意。 B．褐马鸡和扭角羚都是我国特有的珍稀保护动物，B符合题意。 C．袋鼠是澳大利亚的特有动物，白唇鹿虽然在我国有分布，但不是特有动物，C不符合题意。 D．朱鹮是中国特有的珍稀鸟类，但喜鹊广泛分布于亚洲和欧洲，不是特有动物，D不符合题意。 故选B。 21. 下列我国自然保护区与所主要保护的动物对应错误的是（　　） A. 陕西洋县自然保护区——朱鹮 B. 四川卧龙自然保护区——大熊猫 C. 青海湖鸟岛自然保护区——斑头雁和棕头鸥 D. 四川王朗自然保护区——白唇鹿 【答案】D 【解析】 【分析】建立自然保护区又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。 【详解】自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。陕西省洋县自然保护区，主要保护对象是朱鹮；四川的卧龙自然保护区主要是保护大熊猫等生物；青海湖鸟岛自然保护区主要是为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类；四川省王朗自然保护区主要是为了保护金丝猴等动物，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 22. 建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀藏羚羊者绳之以法，在江苏盐城沿海滩涂建立的自然保护区保护丹顶鹤。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ） A. 就地保护、自然保护、法治管理 B. 就地保护、迁地保护、法治管理 C. 迁地保护、就地保护、法治管理 D. 迁地保护、法治管理、就地保护 【答案】D 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施有：就地保护，迁地保护，开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等。因此，建立东北虎繁育中心保护东北虎属于迁地保护，对捕杀藏羚羊者绳之以法属于法治管理，在江苏盐城沿海滩涂建立的自然保护区保护丹顶鹤，属于就地保护。故选D。 【点睛】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。 23. 【主题二】大面积烧伤的病人容易感染绿脓杆菌而导致伤口化脓，医生先用抗生素进行治疗，但效果不佳，后改用噬菌体液清洗伤口，效果良好。噬菌体是一种能感染并破坏细菌的病毒，它能特异性识别并结合细菌细胞壁或荚膜上的特殊物质而感染细菌。请完成下面小题。 （1）下列关于绿脓杆菌的分析正确的是（　　） A. 通过出芽方式进行繁殖 B. 有细胞壁和叶绿体，能够将无机物合成有机物 C. 用抗生素治疗绿脓杆菌效果不佳是因为剂量不够 D. 绿脓杆菌与植物细胞的主要区别是无成形的细胞核 （2）下列关于绿脓杆菌噬菌体的说法，错误的是（　　） A. 噬菌体由蛋白质外壳和内部遗传物质组成 B. 噬菌体只能在电子显微镜下观察 C. 噬菌体能够进行分裂生殖 D. 不能独立生活，只能寄生在活的细菌内 【答案】（1）D （2）C 【解析】 【分析】（1）细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。 （2）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。 【小问1详解】 A．绿脓杆菌是细菌，其繁殖方式为二分裂法而非出芽方式，A错误。 B．细菌没有叶绿体，无法通过光合作用将无机物合成有机物，B错误。 C．用抗生素治疗效果不佳往往是由于细菌对抗生素产生耐药性，而不是剂量不够，C错误。 D．绿脓杆菌是一种原核生物，没有成形的细胞核，这是它与植物细胞的主要区别之一，D正确。 故选D。 【小问2详解】 A．噬菌体是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，A正确。 B．噬菌体体积极小，只有在电子显微镜下才能观察到，B正确。 C．噬菌体不进行自身的分裂生殖，而是依赖于感染宿主细菌，并利用宿主细胞复制其遗传物质，C错误。 D．噬菌体不能独立生活，只能寄生在活的细菌内以进行增殖，D正确。 故选C 24. 科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒。复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。相关叙述错误的是（　　） A. 病毒没有细胞结构 B. 该病毒在分类上属于动物病毒 C. 病毒进行孢子生殖 D. 该病毒与阿米巴虫是寄生关系 【答案】C 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，A不符合题意。 B．根据侵染细胞的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。样本中复活的病毒可感染的阿米巴虫是一种动物，因此属于动物病毒，B不符合题意。 C．病毒以自我复制的方式繁殖，C符合题意。 D．一种生物生活在另一种生物的体内或体表，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象，叫做寄生。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动；样本中复活的病毒可感染的阿米巴虫是一种动物，可见该病毒与阿米巴虫是寄生关系，D不符合题意。 故选C。 25. 下图是蘑菇的形态示意图，下列关于蘑菇的叙述正确的是（　　） A. ③由菌褶构成 B. 蘑菇的生殖方式属于出芽生殖 C. 蘑菇是由许多菌丝组成的，有些蘑菇可以食用，有些则有剧毒 D. 蘑菇依靠④假根吸收水分和有机养料进行腐生生活 【答案】C 【解析】 【分析】蘑菇是由地下的④菌丝和地上的③子实体两部分组成，蘑菇的③子实体在成熟时很象一把撑开的小伞，由①菌盖和②菌柄组成。 【详解】A．蘑菇的整个菌体都是由菌丝构成的，图中①菌盖和②菌柄合称为③子实体，故A错误。 B．蘑菇属于真菌，是由菌丝构成的多细胞个体，有营养菌丝和直立菌丝。地面上的菌丝形成比较硬实的①菌盖和②菌柄。菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此蘑菇用孢子繁殖后代，故B错误。 C．蘑菇的整个菌体都是由菌丝构成的，野生蘑菇含有很高的营养价值，是美味的食品，如香菇、侧耳等，但有些如毒蝇鹅膏等，误食了会中毒，甚至引起死亡，故C正确。 D．蘑菇体内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，蘑菇依靠地下部分的④菌丝从腐殖质中吸收有机养料和水分进行腐生生活，故D错误。 故选C。 26. 下列关于细菌、真菌与人类关系的叙述，错误的是（　　） A. 酵母菌等应用于食品制作 B. 苏云金杆菌制成的杀虫剂可有效防治农业害虫 C. 链球菌（细菌）引起人患手癣、足癣 D. 一些寄生性细菌用于治疗疾病 【答案】C 【解析】 【分析】细菌、真菌与人类关系既有有利的一面，如用于食品制作，生产药物，污水处理等；又有有害的一面，如使生物患病。 【详解】A．微生物的发酵在食品的制作中有重要作用，如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌，故A正确。 B．科学家们利用一些寄生性的细菌防治农林害虫，如苏云金杆菌可寄生在某些害虫体内，对害虫有较强的致病力，因此苏云金杆菌制成的杀虫剂可有效防治农业害虫，可以减少环境污染，故B正确。 C．手癣、足癣是由真菌引起的，链球菌（细菌）能引起丹毒、猩红热等疾病，故C错误。 D．科学家们利用一些寄生性的细菌来治疗疾病，如利用绿脓杆菌噬菌体能治疗绿脓杆菌对烧伤患者皮肤的感染，是因为绿脓杆菌噬菌体不能独立生活，只能寄生在活的细菌细胞内，故D正确。 故选C。 27. 人类对微生物的利用非常普遍。下列相关说法正确的是（　　） A. 酿酒时要常开盖，以保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成 B. 利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋 C. 青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以给患者大量使用 D. 在牛、羊等草食动物的胃肠里共生着一些细菌，它们帮助动物分解草料中的纤维素 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等。 【详解】A.酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，酿酒时不能常开盖，A不符合题意。 B.利用醋酸菌来制作醋，而不是乳酸菌，B不符合题意。 C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，但不能大量使用，会引起细菌的抗药性增强，C不符合题意。 D.牛、羊等食草动物为其肠道内的细菌提供纤维素和无机盐等养料、水分、合适的温度和pH，以及良好的搅拌和无氧环境，而其肠道内的细菌则协助其把纤维素分解成有机酸以供吸收，同时由此产生的大量菌体蛋白通过皱胃的消化而向食草动物提供充足的蛋白质养料，D符合题意。 故选D。 【点睛】本题的重点是掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子。 28. 【主题三】乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会有更好的办法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎。为安全起见，它还会等红灯亮时再飞落地面去享受美食。请完成下面小题。 （1）根据动物行为的功能，资料中乌鸦的行为属于（　　） A. 攻击行为 B. 取食行为 C. 先天性行为 D. 后天学习行为 （2）下列动物中，与乌鸦的运动方式相同的是（　　） A. 蚯蚓 B. 金鱼 C. 蚂蚁 D. 喜鹊 【答案】（1）B （2）D 【解析】 【分析】（1）动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。 （2）动物的运动方式多种多样，生活在不同环境下，其运动方式也可能有所差别。 （3）乌鸦的运动方式是飞行。 【小问1详解】 A．攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗，资料中乌鸦的行为并不涉及打斗，不属于攻击行为，A错误。 B．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，资料中乌鸦想办法享受美食的行为属于取食行为，B正确。 C．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，先天性行为是根据动物行为的获得途径进行的分类，而不是动物行为的功能，C错误。 D．后天学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，后天学习行为是根据动物行为的获得途径进行的分类，而不是动物行为的功能，D错误。 故选B。 【小问2详解】 A．蚯蚓通过肌肉的收缩舒张交替进行以及刚毛的配合，从而使蚯蚓向前蠕动，A错误。 B．金鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，B错误。 C．蚂蚁的运动方式是爬行，C错误。 D．喜鹊的运动方式是飞行，和乌鸦一样，D正确。 故选D。 二、非选择题：本大题共4 小题，每小题 10分，共40分。 29. 由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定开一场有纪念意义的花样运动会，特邀人类前去观看，以唤起人类对生存环境的关注。许多动物积极报名参加，有鲫鱼、乌贼、虾、蚯蚓、羚羊、猎豹、大雁、鹦鹉、蜜蜂、鹰等。比赛将在陆地、空中、水中三个运动场地同时进行。 请回答： （1）资料中提到的适合在陆地参赛的“运动员”是________、________、_______，其中运动方式是爬行的是________。 （2）乌贼是在水中的“运动员”，它依靠头部下面的漏斗喷水和腕的摆动推动身体进行快速地______运动；与它同组的还有鲫鱼，鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及______的协调作用在水中运动；乌贼和鲫鱼适应水环境的运动方式是_______。 （3）鹰是在空中的“运动员”，鹰代表的鸟类动物主要是依靠_______飞行的。鹰在比赛结束停止飞行时，必须减慢振翅的频率和_______，并伸出双腿着地。 （4）通过观看比赛，人们发现自然界中动物的运动方式是多种多样的，它们的运动方式与其_______是相适应的。 【答案】（1） ①. 蚯蚓 ②. 羚羊 ③. 猎豹 ④. 蚯蚓 （2） ①. 倒退 ②. 鳍 ③. 游泳 （3） ①. 鼓翼 ②. 收翅 （4）生活环境 【解析】 【分析】动物的运动方式是多种多样的，包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等，这些都是与生活环境相适应的。 【小问1详解】 适合在陆地参赛的运动员，根据资料描述，可以确定有蚯蚓、羚羊和猎豹。其中，蚯蚓的运动方式是爬行，这是通过其身体的伸缩和刚毛的固定来实现的。羚羊和猎豹则是以奔跑为主要运动方式，它们拥有强健的四肢和灵活的身体，能够在陆地上迅速移动。 【小问2详解】 乌贼是在水中的运动员，它依靠头部下面的漏斗喷水和腕的摆动来推动身体进行快速地倒退运动。这种运动方式使得乌贼能够在水中灵活穿梭。与乌贼同组的还有鲫鱼，鲫鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用在水中运动。鳍不仅帮助鲫鱼保持平衡，还能提供前进的动力。乌贼和鲫鱼适应水环境的运动方式是游泳，这是它们在水中生存和捕食的重要技能。 【小问3详解】 鸟类动物主要是依靠鼓翼飞行的。 鹰在比赛结束停止飞行时，必须减慢振翅的频率和收翅，并伸出双腿着地。 【小问4详解】 通过观看比赛，人们可以发现自然界中动物的运动方式是多种多样的。这些运动方式不仅与动物的身体结构相适应，还与它们的生活环境密切相关。例如，水生动物通常具有适应水中环境的运动方式，如游泳；而陆生动物则具有适应陆地环境的运动方式，如爬行、奔跑等。因此，动物的运动方式是其生活环境和生活习性长期适应的结果。 30. 某生物兴趣小组的同学在探究“蚂蚁喜欢甜的食物吗”时，设计了如下的实验活动： 材料用具：饲养一窝大小相近的蚂蚁，纸盒1个，滴管2只，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。 实验过程： （1）用一纸板将纸盒分隔成左右不相通的两部分，取两小块大小相同的棉花团，分别滴入等量的浓糖水和清水，放置在纸盒的右侧。 （2）将10只经过24小时饥饿处理的蚂蚁放在纸盒的左侧。 （3）取出隔板，每隔30分钟，观察棉花团周围蚂蚁的数量，连续5次，所得实验数据如下： 30分钟 60分钟 90分钟 120分钟 150分钟 停留在糖水绵花团周围的蚂蚁数量 8 7 8 9 8 停留在清水绵花团周围的蚂蚁数量 2 3 2 1 2 （1）这个实验设计的变量是_____。 （2）实验过程中，用大小相同的棉花团，并分别滴入等量的浓糖水和清水，这样做的目的是______。 （3）为了使实验结论更科学，应分别求出停留在糖水绵花团周围蚂蚁数和停留在清水绵花团周围蚂蚁数的_______值进行比较和分析。 （4）根据实验结果，得出的结论是_______。 （5）蚂蚁营群体生活，群体中的不同个体分工合作，共同维持群体的生活，称为_____行为。 【答案】 ①. 糖 ②. 进行对照 ③. 平均 ④. 蚂蚁喜欢吃甜食 ⑤. 社会 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。本题以“蚂蚁爱吃什么样的食物”为知识背景，包括选出控制变量，设计对照实验和处理数据能力。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 【详解】（1）该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量，因此该实验的变量是糖。 （2）实验中设置加清水的棉花团和加浓糖水的棉花团两组实验，如果有较多的蚂蚁在加浓糖水的棉花团处聚集，较少的或没有蚂蚁聚集在加清水的棉花团附近，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。这样做的目的是为了形成对照。 （3）所谓误差，是在正确设计探究实验的前提下，经过探究过程所得出的实验结论和实际结论之间的差异。由于误差是客观存在的，只能在条件允许时尽可能减小，而不可能避免。因此通过多次测量取平均值可以减小探究过程中造成的误差。为了使实验结论更科学，应分别求出停留在糖水绵花团周围的蚂蚁数量和停留在清水绵花团周围的蚂蚁数量的平均值进行比较和分析，从而减少实验误差。 （4）分析实验记录可知，30分钟，停留在糖水绵花团周围的蚂蚁数量为8个，停留在清水绵花团周围的蚂蚁数量为2个；120分钟，停留在糖水绵花团周围的蚂蚁数量为9个，停留在清水绵花团周围的蚂蚁数量为1个，分析数据得到的结论是停留在糖水绵花团周围的蚂蚁数量多，说明蚂蚁喜欢吃甜食。 （5）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织；成员之间有明确分工；有的还形成等级。如白蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚁穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，因此蚂蚁具有社会行为。 【点睛】理解掌握科学探究的基本过程，研究动物的行为等基础知识是解题的关键。 31. 下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题： （1）图中所示A表示______，B表示______，它们共同配合完成运动。其中①和②表示了一块骨骼肌的组成部分①和②分别是______、______。 （2）图甲表示______运动状态，要完成该动作，A必须是______状态，而B则是______状态。 （3）运动系统的组成除了骨骼肌外，还包括起杠杆作用的______和作为支点的______。通过分析可以看出，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合，并且受到______系统的调控以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作。 【答案】（1） ①. 肱二头肌 ②. 肱三头肌 ③. 肌腹 ④. 肌腱 （2） ①. 屈肘 ②. 收缩 ③. 舒张 （3） ①. 骨 ②. 关节 ③. 神经 【解析】 【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。图中①肌腱，②肌腹，A是肱二头肌，B是肱三头肌。 【小问1详解】 骨骼肌包括中间较粗的①肌腹（红色）和两端较细的②肌腱（乳白色），A是肱二头肌，B是肱三头肌。 【小问2详解】 骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。甲图中屈肘时A肱二头肌收缩，B肱三头肌舒张，乙图伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 【小问3详解】 在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩起动力作用。运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 32. 在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物。微生物在生物圈中分布广泛且种类繁多，目前比较肯定的微生物种数在10万种以上。微生物的形态结构多种多样，下图是五种微生物的形态结构示意图。 请回答： （1）图E 是病毒，由_______和内部的_______两部分组成。虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人类在研究病毒的过程中，取得了可喜成绩，如人们可以把减毒或无毒的病毒制成_______。 （2）A生物靠______进行繁殖，在恶劣环境下能形成________。A生物与B、C、D生物的主要区别是_______。 （3）图B 是青霉，人类从它体内提取了最早的_________，今天仍然广泛用于医疗。 （4）细菌、真菌常常被人类用来制作各种食物，如制作馒头需要的微生物是________（填名称），它的繁殖方式是______生殖。 （5）图中的微生物中，由单个细胞构成的有________（填字母）。 【答案】（1） ①. 蛋白质外壳 ②. 遗传物质 ③. 疫苗 （2） ①. 分裂 ②. 芽孢 ③. 无成形的细胞核 （3）抗生素 （4） ①. 酵母菌 ②. 出芽 （5）A和C 【解析】 【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体。 （2）真菌细胞基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，大液泡，没有叶绿体。 （3）病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。 （4）图A是细菌、B是青霉，C是酵母菌，图D是蘑菇，E是病毒。 【小问1详解】 图E是病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。人类在研究病毒的过程中，取得了可喜成绩，如人们可以把减毒或无毒的病毒制成疫苗，起到预防传染病的目的。 【小问2详解】 A细菌通过分裂方式进行繁殖，细菌在恶劣环境下能形成芽孢。芽孢是细菌在遇到不良环境时，一部分处于生长后期的细菌所形成的用来度过该不良环境的结构，它是细菌的休眠体。A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无成形的细胞核，只有DNA集中的区域，因此属于原核生物。 【小问3详解】 图B是青霉菌，它能产生一种抗生素-青霉素，抗生素能杀死或抑制细菌。 【小问4详解】 ①是酵母菌，在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母菌，它在无氧条件下可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。酵母菌通过出芽生殖。 【小问5详解】 A细菌和C酵母菌（真菌）都是单细胞生物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$