辽宁省鞍山市铁西实验学校2024-2025学年上学期九年级10月月考历史试卷

九年级历史试卷 (十月) 2024 (历史与政治合堂分卷 考试时间共150分钟，试卷满分70分) 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，否则不给分，答题要求见答题卡。 一、单项选择题(共15小题，每题2分，共30分。) 1. 人类最早的文明是在大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河、长江流域是人类文明的重要发祥地. 推其原因，是因为大河流域( ) A. 创造了辉煌灿烂的文明成果 B. 适合农业耕作 C. 适合自由贸易. 人口聚居 D. 交通便捷，适合于人口流动 2. 遗址或文物是历史的见证。将下列遗址按照自西向东的顺序排列正确的是 ( ) A. Abc B. bac C. bca D. acb 3. 伯里克利统治时期，雅典的一个家庭要去参加公民大会，选举首席将军、家里有一名男主人、一名女主人、一名男奴隶、一名女奴隶。根据当时的民主制度，可以多加投票的有 ( ) A.4人 B.3人 C.2人 D.1 人 4.20世纪六七十年代在帕米尔高原(中国古代被称为葱岭)发掘出公元前4世纪末的希腊式城市，城内希腊风格的神庙、广场、宫殿、体育馆布局井然有致，还存在希腊文的戏剧与哲学方面的手稿，在距希腊本土 5000公里 之外的中亚地区出现希腊化城市，主要缘于亚历山大东征 ( ) A. 推动希腊民主制度的扩展 B. 加速亚非自然经济的解体 C. 征服了马其顿帝国全境 D. 促进了东西方文化的交流 5. 下列表述是同学们在学习法兰克王国这一知识时作的一些总结，其中正确的是() A. 封臣要直接承担国家的赋税、兵役义务 B. 教皇在罗马为克洛维加冕，称其为“罗马人的皇帝” C. 西欧国王与属下的关系类似于古代中国皇帝与臣僚的关系 D. 从国王那里得到土地的人. 将土地再赏赐给他的属下，他也是其属下的封君 6. 如图所示是欧洲某个国家的发展历程，这个国家是 ( ) A. 罗马共和国 B. 法兰克王国 C. 拜占庭帝国 D. 奥斯曼帝国 7. 有学者说，中世纪的欧洲是黑暗的，但也有些许光亮，这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。 “最美好的花朵”是指() A. 城市的自治 B.庄园的流行 C. 大学的兴起 D. 教会的统治 8. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现了资本主义生产关系萌芽，西欧资本主义生产关系萌芽的本质特征是( ) A. 雇佣关系的形成 B. 社会分工的扩大 C. 社会经济的发展 D. 生产力水平的提高 9. 九年级(1) 班的同学在进行历史研究性学习时，收集了以下三张图片。该同学的研究主题是 ( ) A. 契约精神在西欧传播 B. 西欧封建社会的典型特征 C. 西欧庄园经济的形成 D. 西欧基督教占赛特殊地位 10. 庄园的商品很少拿出去卖. 庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等. 可以生产各种生活和生产所需的物品，庄园也很少出去采购。材料说明中世纪的西欧庄园( ) A. 具有司法功能 B. 自给自足 C. 具有政治职险 D. 以农业为主 11. 中世纪的欧洲，随着城市的发展和商业的繁荣. 市民阶层逐渐形成并不断发展和壮大，成为一股重要的政治力量，富裕农民、骑士等成为农村中富有生气的阶级力量。这反映了欧洲 ( ) A. 思想文化逐渐僵化 B. 外交领域定向开放 C. 政治制度趋向专制 D. 社会结构发生变化 12. 中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。这表明阿拉伯人 ( ) A. 建立了地跨亚欧非三洲的大帝国 B. 创造了独具特色的阿拉伯文化 C. 传播了欧洲文明的成果 D. 担当了沟通东西方文化的角色 13. 下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象，它说明 ( ) A. 相地农场出现 B. 资本原始积累血腥性 C. 土地兼井兴起 D. 生产方式资本主义化 14. 跨学科学习助力知识贯通.下图为物理课代表绘制的电路图，表示17世纪后期某国家一项法律颁布带来最高权力的转移(如图：打开S2，闭合S、S2，L灯亮) ，他损坏的是 () A. 美国的1787年宪法 B. 英国的《权利法案》 C. 法国的《人权宜言》 D. 美国的《独立宣言》 15.时空观念是历史学科的五大核心素养之一.小吴在学习美国独立战争时要制作如下年代尺，请你帮他完成空白处的内容。( ) A. 波士顿倾茶事件 B. 召开第二届大陆会议 C. 萨拉托加大捷 D. 1787年制宪会议 二、材料分析题(共4小题, 第10题9分, 第17题9分, 第18题9分, 第19题13分, 共40分。) 16. 文明起源多元性、文明发展多样性是古代世界的重要特征.某校九年级学生开展历史学习活动，设计了下列探究任务，请你参与. 任务一【辩火明渊源】 材料一：人类的历史虽然已有三四百万年，但人类的文明史却仅有五六千年。人类从野蛮步入文明是一个最具有划时代意义的关键一步……文明首先在自然条件化越、适合农业生产的亚非大河流域产生。这就是西亚、埃及、印度和中国的古代东方文明。随后在地中海区域又出现了一种带有鲜明海洋性质的古代西方文明。这就是希腊、罗马文明。 (1) 根据材料一，指出古代东西方文明分别诞生于怎样的自然环境中? (1分) 任务二【析文明成果】 材料二 (2) 文物孕育丰富的文明信息，材料二四幅文物图片是亚非文明的代表。从中任选其一，阐述其所承载的历史价值. (2分) 想一想古代文明具有什么样的特点? (1分) 材料三 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。 (3) 结合所学知识，从文学、建筑、哲学方面各举出一例验证材料三的观点。(3分) 任务三【谈多无文明】 (4) 结合以上探究及所学知识，指出我们应该如何看待不同地区、不同时期的多元文明? (2分) 17. 方向决定前途，道路决定命运- 阅读材料，回答下列问题。 【求索·觉醒路】 材料一 追求“自强” “求富”的早期探索无法改变清王朝覆灭的最终命运。……不可能真正解决社会主要矛盾带来的种种危局。 材料二 这场革命“推翻了清朝政府。结束了在中国延续几千年的君主专制制度”。……但“没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务”。 ——均摘编自《从近代历史进程看中国式现代化》 (1) 请分别写出材料一和材料二反映的历史事件。(2分) 【开拓·革命路】 材料三 八七会议后，一批又一批中国共产党人深入到农村区域去发动农民进行革命斗争 ……这一条正确革命道路的开辟，凝聚了党和人民的集体智慧。 材料四 在敌后战场上. 随着人民武装和抗日根据地的迅速发展. 1940年 8月 20日至翌年1月24日。八路军总部在华北发动了一次大规模的时日军的进攻。这此是百团大战。 ——均摘编自《中国共产党的一百年》 (2)材料三反映出中国共产党开辟了怎样的革命道路? (1分)材料四所述战役有何意义? (1分) 【奋进·富强路】 材料五 时间 事件 内容(您又) 1949年 __①__成立 开辟了中国历史的新纪元 1956年 __②__基本完成 社会主义基本制度在我国建立起来 1982年 中国共产党第十二次全国代表大公召开 明确提出“走自己的道路， 建设有中国特色的社会主义” 1992年 中国共产党第十四次全国代表大公召开 明确提出要建立__③__体制 (3) 请将材料五中①②③处补充完整。(3分) (4) 综合以上材料，回望中华民族伟大复兴的奋斗路，你得到了什么启示? (2分) 18.中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济和思想文化领域都发生了很大的变化，阅读 材料，回答问题。 【经济变化】 材料一 租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者。而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系。而且是单纯的货币关系和契约关系。——马克思 (1)材料一反映了欧洲出现的新的生产经营方式是什么? (1分) 根据材料一，指出其性质是什么. (1分) 【思想变化】 材料二 作为昔日罗马帝国中心——意大利。工商业有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会、经济和文化的整体例退时期。所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。——划编自郭方《看得见的世界火》 (2)材料二中“对现实人类知识和思想的空前解放与再创造”指的是哪一运动? (1分)结合所学知识，这场运动对欧洲社会产生了什么影响? (1分) 【世界变化】 材料三 斯塔大里阿诺斯《全球通史：从史将史列21世纪》的部分目录。 (3) 材料三作者这样设置目录旨在说明新航路的开辟产生了什么影响? (写出一点即可) (1分) 材料四 (4) 写出材料四示意图的名称. 图示中最主要的商品是什么? (1分) 此图示能够揭示出资本原始积累的什么特点? (写出一点即可) (1分) 材料五 菲律宾马克坦岛纪念碑正反两面的文字 (部分) (5) 材料五表中纪念碑正反两面各是怎样评价麦哲伦的? (2分) 19. 文化交流对历史发展和社会进步产生重要的作用。阅读材料，回答问题。 材料一：然骞凿空，堵后使往者皆称博望候，以为质于外国，外国由是信之。 ——选自 《汉书》 (1) 材料一中的“骞凿空”指的是哪一历史事件?(1分) 此事件为哪条商路的开辟奠定了基础? (Ⅰ分) 材料二： (2) 材料二中，图一人物为哪两国文化交流作出了卓越的贡献?(1分) 图二人物的弟子根据他的口述而记录成的书籍是什么? (1分) 材料三：从1405年到1433年的28年间，郑和率船队7次下“西洋”，船队最多时有船200多艘，27000多名官兵…航程总计16万海里，历经东南亚（又称南洋）、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。 --选自玉介南《中外文化交流史》 (3)根据材料三概括郑和下西洋的特点。(1分)结合所学知识，写出郑和下西洋最远到达的地点。(1分) 材料四： 以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来。促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体、世界的观念也从此逐步确立起来。 ——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册 (4) 材料四中 指的是什么历史事件? (1分) (5) 请以“交流推动发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。 (要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范) (6分) 学科网（北京）股份有限公司 $$