11《种树郭橐驼传》知识清单 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《种树郭槖驼传》知识清单 一、文学常识 1、 作者 柳宗元，字子厚，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。他和韩愈一起倡导唐代古文运动，是“唐宋八大家”之一。 2、 作品出处 二、文章背景 三、关于郭橐驼 1、 人物形象 郭橐驼是一个以种树为业的人，他的形象很有特点。他的名字“橐驼”是因为他的背驼得像骆驼一样，这是一个很鲜明的外貌特征。他虽然身体有缺陷，但他种树的本领非常高超。 2、 高超的种树本领 郭橐驼种树有自己的一套方法。他种的树，“无不活，且硕茂，早实以蕃”。他种树的时候，“顺木之天，以致其性焉尔”，就是按照树木生长的自然规律来种树。比如说，他在种树的时候，会把树根舒展好，把土培得均匀，然后把土踩实，种完之后就不再去动它，也不担心它，离开时就像扔掉一样。就像我们生活中看到的那些经验丰富的果农种果树一样。我有一次去乡下的果园，看到一位老果农种树，他也是非常细心地处理树根，把土弄得很合适，种好之后就不怎么去频繁地摆弄它，那些果树长得就特别好。这就和郭橐驼种树的道理是一样的。 四、文章结构 1、 第一部分（第1段）：介绍郭橐驼的形象和他的名字由来。 这部分用简洁的语言描绘出郭橐驼的外貌特征，说他“病偻，隆然伏行，有类橐驼者”，所以大家就给他取了这个名字。这就像我们在生活中给人取外号一样，是根据人的某个特点来取的。 2、 第二部分（第2段）：写郭橐驼种树的高超技艺以及他种树的秘诀。 他种树的秘诀就是“能顺木之天，以致其性焉尔”。这部分详细地描述了他种树的具体做法，从种树前的准备到种树后的态度，都体现了他顺应树木自然生长规律的理念。他种的树长得好，而其他种树的人“虽窥伺效慕，莫能如也”，这就更突出了他种树技艺的高超。 3、 第三部分（第3段）：郭橐驼以种树之道类比为官之理。 他说“长人者好烦其令”就像那些不会种树的人对树“旦视而暮抚，已去而复顾”一样，都是违背事物自然规律的做法。他用自己种树的经验来批评当时的官吏政令繁琐，对百姓过度干预，使得百姓疲于应付。这就好比我之前看到的一个小区，物业管得太多太细了。业主种点花花草草，物业今天说要这样摆，明天说要那样浇水，结果很多花草都没长好。这就和那些烦令的官吏一样，过度干预反而坏事。 4、 第四部分（第4段）：点明写作本文的目的。 作者写这篇文章就是要“传其事以为官戒”，通过郭橐驼种树的故事来告诫为官者要顺应百姓的生产生活规律，不要过度扰民。 五、主题思想 这篇文章通过郭橐驼种树的故事，借种树之道类比为官之理，批判了当时统治者政令繁苛、扰民伤民的社会现象，表达了作者希望为官者能顺应百姓的生活规律，让百姓休养生息的政治理想。 六、写作特点 1、 类比手法 文章最突出的写作特点就是类比。把种树和为官进行类比，郭橐驼种树要“顺木之天，以致其性”，而为官者应该“顺民之天，以致民之性”。这种类比非常巧妙，让抽象的为政之理变得很容易理解。就像我们把学习和盖房子类比，如果基础打得不牢固，就像学习的时候基础知识没掌握好，那房子盖起来就不稳固，学习也学不好。 2、 人物形象鲜明 郭橐驼这个人物形象刻画得非常生动。从他的外貌“病偻，隆然伏行”到他种树时的专注和自信，再到他讲述种树之道和为官之理时的睿智，都给读者留下了深刻的印象。 3、 简洁的语言 文章语言简洁明了，没有过多的华丽辞藻。像描述郭橐驼种树的过程，简单几句话就把关键步骤说清楚了，“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密”，让人一看就懂。 七、重点字词和句子 1、 重点字词 业：以……为业。如“驼业种树”。 蕃：多。“早实以蕃”。 窥伺：暗中观察。“他植者虽窥伺效慕”。 长人者：当官的人。“长人者好烦其令”。 2、 重点句子 “顺木之天，以致其性焉尔。” 这句话是郭橐驼种树的核心秘诀，也是文章的重点句子。它的意思是要顺应树木生长的自然规律，使它的本性得到充分发展。 “甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣。” 这是描述那些不会种树的人的做法，他们通过抓树皮来检验树的生死，摇动树根来查看土的松紧，这样做就使得树木的本性一天天丧失。这也暗示了那些烦令的官吏对百姓的过度干扰。 八、典型问题 1、 郭橐驼种树的方法和那些他植者种树的方法有什么不同？这种不同反映了什么？ 郭橐驼种树的方法是“顺木之天，以致其性焉尔”，他在种树时会精心处理树根、土壤等，种好后就不再过度干预。而那些他植者则不然，他们“爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾”，过度地关注树木，频繁地对树木进行摆弄。这种不同反映了郭橐驼懂得遵循事物的自然规律，而他植者不懂。从为政的角度来看，这就类比为官者，郭橐驼的种树方法就好比为官者顺应百姓的生活生产规律，让百姓自由发展；而那些他植者的种树方法就像那些烦令的官吏，过度干预百姓的生活，使得百姓苦不堪言。 2、 文章中运用类比手法有什么好处？ 文章运用类比手法的好处有很多。首先，它能让抽象的道理变得形象易懂。为政之理是比较抽象的，但是通过和种树之道进行类比，读者就能很容易理解。比如，我们很难直接理解为官者如何做到不扰民，但是通过郭橐驼种树不干扰树的生长，我们就能明白为官者也应该让百姓按照自己的方式生活生产。其次，类比手法能够增强文章的说服力。用种树这样一个大家都能理解的事情来类比为政，使得作者想要表达的政治观点更有说服力，让读者更容易接受作者对烦令官吏的批判。 3、 如何理解“传其事以为官戒”这句话在文章中的意义？ “传其事以为官戒”是文章的写作目的。它表明作者写这篇文章就是要把郭橐驼种树的事情记录下来，作为对为官者的告诫。在当时的社会背景下，官吏们政令繁琐，对百姓的生活过度干预，导致百姓生活困苦。作者希望通过这个故事，让为官者能够反思自己的行为，学习郭橐驼种树顺应自然的理念，在治理百姓时也要顺应百姓的生活规律，不要做那些违背百姓本性的事情。这就像我们在生活中，如果想要别人改正错误，就会举一些例子来提醒他们，作者就是用郭橐驼种树这个例子来提醒为官者要改变自己的治理方式。 一、基础知识题 1、 解释下列加点字的含义。 （1）名我固当（ 本来 ） （2）驼业种树（ 以……为业 ） （3）早实以蕃（ 结果实 ） （4）其筑欲密（ 捣土 ） 2、 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A. 因舍其名，亦自谓“橐驼”云 因击沛公于坐 B. 且硕茂，早实以蕃 且壮士不死即已，死即举大名耳 C. 故吾不害其长而已 故不积跬步，无以至千里 D. 然吾居乡，见长人者好烦其令 然秦以区区之地，致万乘之势 答案：C。A项中“因”的意思分别是“于是”和“趁机”；B项中“且”的意思分别是“而且”和“况且”；D项中“然”的意思分别是“但是”和“然而”；C项中“故”都是“所以”的意思。 二、阅读理解题 1、 阅读文章第二段，回答问题。 （1）郭橐驼种树的基本原理是什么？ 郭橐驼种树的基本原理是“顺木之天，以致其性焉尔”，也就是顺应树木生长的自然规律，使树木的本性得到充分发展。 （2）他植者“莫能如也”的原因是什么？ 他植者“莫能如也”的原因是他们“爱之太恩，忧之太勤，旦视而暮抚，已去而复顾”，过度地爱护树木，频繁地对树木进行干预，违背了树木生长的自然规律。 2、 文章第三段将种树之道与为官之理进行类比，具体是如何类比的？ 在文章第三段中，郭橐驼种树时“顺木之天，以致其性”类比为官者要顺应百姓的生活规律，让百姓自由发展；而那些他植者“旦视而暮抚，已去而复顾”类比为官者政令繁琐，过度干预百姓生活。“木之性日以离矣”类比百姓的生活受到干扰，无法正常发展；“长人者好烦其令”则直接指出为官者喜欢发布繁多的政令。 三、拓展探究题 学科网（北京）股份有限公司 $$