精品解析：湖北省黄冈市部分学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

湖北省黄冈市部分学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置， 2.请保持卷面的整洁。书写工整、美观、 3.请认真审题，仔细答题，诚信且考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、单选题（共14题，每题2分，共28分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. “什么时光最难以忘怀?是美好中学时代。什么时候开始懂得人生?是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ） ①意味着新的无法战胜的挑战 ②为我们的发展提供了新的机会 ③每个人都能重塑完美无缺的自我 ④对我们的成长提出了新的要求 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 2. 小明成为中学校园的一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小明心情很激动，但是又有一些担忧。小明最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 能沉默时则保持沉默，等待新同学主动来找自己玩 C. 主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的班集体中 D 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 3. 《院士的中学时代》一书，通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访，记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路，中学时代的积淀正是他们得以成才的关键所在。他们的经历共同说明了（ ） A. 中学时代对青年成才起决定性作用 B. 中学生活开发了我们所有的潜能 C. 中学时代为人的一生奠定重要基础 D. 一个人成才与否取决于中学老师 4. 以下是两位同学在“我的假期”主题班会上的发言。 小芳：“我利用假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。” 小洋：“我在假期前几天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意又了！”他们的发言启示我们（ ） A. 合理利用时间，只学课本知识 B. 参与家务劳动，加重课业负担 C. 重视社会实践，放弃校内学习 D. 做好合理规划，促进自我成长 5. 某校开展“展望未来、规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 小李：我喜欢打鼠球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 小华：夜喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者，为学校贡献自己的一份力量。 小丽：我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果. 以上材料这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②明确实施细节、个人利益奋斗 ③只考虑个人兴趣，享受当下 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②① D. ②④ 6. “功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。下列名言与这句话的意思一致的有（ ） A. 捐躯赴国难，视死忽如归 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 少年不知勤学早，白首方悔读书迟 7. 努力，是一种生活态度；努力，也有方法。以下方法，你觉得值得借鉴的是（ ） ①劳逸结合，科学用脑 ②学思并进，事事第一 ③分清主次，合理规划 ④日积跬步，好高骛远 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过他人评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） A. 小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——学会欣赏自己与他人 B. 小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务———正确对待他人评价 C. 小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——全面认识自己 D. 小治：我的个子没有其他同学高，我感到很自卑——接纳自己的不足 10. 漫画中的小女孩应该（ ） ①正确认识自己，学会欣赏和接纳自己 ②努力克服缺点，让自己变得完美 ③用放大镜来看自己的优点，掩饰缺点 ④爱美之心人皆有之，但也要内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 11. 小亮是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。为了改正这些缺点，你会建议他（ ） ①彻底忽略自己的缺点②从最难改正的缺点开始 ③养成做事检查的习惯④请求同学们协助监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ②④ 12. 班级开展了“认识自己”的主题活动，下面是小路在调查表中填写的部分内容。对此，理解正确的是（ ） 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 善良.调皮、孝顺 慈情开朗、集体荣誉感强 导致师长、做事马虎 A. 不必重视他人的评价，我们没有办法准确而全面地认识自己 B. 我们可以通过自我评价来认识自己，欣赏自己的所有方面 C. 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 D. 我们要善于发现他人的潜质和特长，学会彼此欣赏 13. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 14. 下图漫画中的“我”正努力做到正确认识自己。正确认识自己能够（ ） ①增强自信，促进自我发展 ②更好地认识和改造外部世界 ③确保实现自己的人生目标 ④和所有人建立友谊 A. ①② B. ①④ C. ②① D. ②④ 二、非选择题（共3题,共32分。15题10分,16题10分,17题12分） 15. 【认识自我促成长】 进入初中以后，很多同学都发现自己变了，身边的朋友也变了，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级（1）班围绕“成长中的我”展开探究活动.以下是活动的几个环节，请你参与其中， 活动一：认识自我 意子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己是梦想的基石。奠定出彩的人生，人间最大的智慧.在于洞悉本身的弱点.先打量自己.再纠正自己， （1）结合材料和所学知识，谈谈你对以上划线句子的理解。 活动二：互相评价 庭主任设计了两场大会，分酬是“赞美大会”和“批判大会”，班主任把同学们分或多个小组，让小组成员之间互相夸赞彼此的优点，并指出缺点。 （2）请你根据自身实际情况，列举小组同学可能指出的你的优点和缺点。 16. 【青春遍梦，做更好的自己】 在2024年的巴黎奥运赛场上，年仅17岁的全红婵荣获两枚金牌，成为了全球瞩目的焦点。她在赛场上的惊艳表现也引起了同学们的热烈讨论，某校道德与法治老师准备组织学生召开一次“你就是一道风景”主题班会，请你参与其中。 2014年9月刚入体校的全红婵是个“旱鸭子”，连游泳也不会。但她没有因此而自卑，反而更加努力地向教练，向前辈学习各种动作和技术。“我的梦想就是拿冠军！”有了心中的梦想，全红婵训练更加投入，救结膝华明说：“全红婵的成功并不完全靠天赋，她目标明确、学起来认真，练起来刻苦，再苦再累也没有退馆过。”面对压力，她逸择用实力说话，用一次又一次近乎完美的跳跃，回应了所有的期待与质疑。她的故事，让无数人相信，只要勇于拼搏，敢于追求梦想，就没有达不到的远方。 （1）向全红婵学习，做更好的自己，让自己成为一道风景，你打算怎么做? （2）年轻一代，未来可期。主题班会结束时，请你用两句话激励自己。 17. 【走进新环境，追逐美丽人生】 小丽的新生感言 绿油油的草坪，郁郁葱葱的树林，校园简直就是一颗璀璨的绿色明珠。面对着不熟悉的老师，不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想去认识他们， 新的一天.新的事物正向你招手呢！我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的知识和人生道理，所以我要尽快适应新的环境、新的生活。 （1）请你就如何尽快适应新的学校生活给小丽提几条建议。 小丽在听了大家的建议之后，逐渐和其他同学一起慢慢遵应了新的学校生活，大家都感受自己猛然长大了。家长、老师、社会也都对我们寄予了更高的期望。为此，学校开展“给未来的自己写封信”活动，让同学们积极展望自己美好的未来。 给自己的一封信 良准备这样规划： …… ①自我分析：可分析自己的兴趣、爱好、优势、能力、性格等。 ②确定目标：结合自己的实际情况，确定自己的发展目标。 ③行动计划：围绕目标，确定阶段目标以及具体行动。 （2）请将材料中“给未来自己的一时信”补充完整。（提示）具体可以从“自我分析、确定目标、行动计划”等方面规划自己的未来。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省黄冈市部分学校2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 温馨提醒： 1.答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置， 2.请保持卷面的整洁。书写工整、美观、 3.请认真审题，仔细答题，诚信且考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、单选题（共14题，每题2分，共28分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. “什么时光最难以忘怀?是美好的中学时代。什么时候开始懂得人生?是在求知的中学时代”。下列对于中学时代的认识正确的是（ ） ①意味着新的无法战胜的挑战 ②为我们的发展提供了新的机会 ③每个人都能重塑完美无缺的自我 ④对我们的成长提出了新的要求 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ①：中学时代，我们面临新的挑战，我们要勇于战胜挑战，故①说法错误； ②④：中学时代，为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提供了新的要求，故②④说法正确； ③：每个人都有优点和缺点，世界上没有完美无缺的人，故③说法错误； 故本题选D。 2. 小明成为中学校园的一名新生。面对新环境、新老师、新同学，小明心情很激动，但是又有一些担忧。小明最好的选择是（ ） A. 课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B. 能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩 C. 主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的班集体中 D. 时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学新生活。 C：根据所学，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。据此，小明最好的选择是主动介绍自己，敞开心扉，尽快融入到新的班集体中，故C做法正确； ABD：做法不利于融入中学新生活，不利于自身的健康成长，故ABD做法错误； 故本题选C。 3. 《院士的中学时代》一书，通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访，记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路，中学时代的积淀正是他们得以成才的关键所在。他们的经历共同说明了（ ） A. 中学时代对青年成才起决定性作用 B. 中学生活开发了我们所有的潜能 C. 中学时代为人的一生奠定重要基础 D. 一个人成才与否取决于中学老师 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 C：根据题干描述可知，院士们的成长经历共同说明了中学时代的重要性，中学时代为人的一生奠定重要基础，故C说法正确； A：起决定性作用说法太绝对，夸大了中学时代的作用，故A说法错误； B：中学生活有利于开发我们的潜能，但“所有”说法太绝对，故B说法错误； D：过分地夸大了中学老师的作用，故D说法错误； 故本题选C。 4. 以下是两位同学在“我的假期”主题班会上的发言。 小芳：“我利用假期学会了做饭、洗衣服、整理房间，不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力。” 小洋：“我在假期前几天完成了学校布置的作业，然后和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，这让我觉得生活更有意又了！”他们的发言启示我们（ ） A. 合理利用时间，只学课本知识 B. 参与家务劳动，加重课业负担 C. 重视社会实践，放弃校内学习 D. 做好合理规划，促进自我成长 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：题文中的同学通过国庆假期分别提高了自理能力和增长了见识，不仅仅是学习课本知识，A说法错误； B：参与家务劳动里搞了自理能力，并没有加重课业负担，B说法错误； C：既要重视社会实践，也要重视校内学习，不能放弃校内学习，C说法错误； D：小芳利用假期不仅体会到长辈的辛劳，也提高了自理能力；小洋和父母一起去北京感受首都的魅力，增长见识，觉得生活更有意义，他们的发言启示我们要做好合理规划，积极参与社会实践，促进自我成长，D说法正确； 故本题选D。 5. 某校开展“展望未来、规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 小李：我喜欢打鼠球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 小华：夜喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者，为学校贡献自己的一份力量。 小丽：我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果. 以上材料这启示我们，规划初中生活需要（ ） ①结合自身条件，确定发展目标 ②明确实施细节、为个人利益奋斗 ③只考虑个人兴趣，享受当下 ④根据发展目标，制订行动方案 A. ①③ B. ①④ C. ②① D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查如何做好初中生活规划。 ①④：从同学对自己的初中规划中可以看出做好初中生活规划，应当结合自身能力、兴趣爱好等，确定发展目标；先确定个人发展目标，然后再制订切实可行的行动方案，故①④说法正确； ②：为了个人利益而奋斗是自私的表现，我们应该为国家的建设而奋斗，故②说法错误； ③：规划初中生活需要结合自身条件、兴趣爱好等确定发展目标，不能只考虑个人兴趣，故③说法错误； 故本题选B。 6. “功崇惟志，业广惟勤”的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。下列名言与这句话的意思一致的有（ ） A. 捐躯赴国难，视死忽如归 B. 独学而无友，则孤陋而寡闻 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 少年不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对努力的认识。 A：意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常，表达爱国主义情感，故A不符合题意； B：意思是独自学习而没有朋友相互交流切磋，就会孤陋寡闻，寓意要学会合作学习，故B不符合题意； C：意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，寓意要自信，故C不符合题意； D：意思是少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习，寓意要珍惜时间、努力学习，体现了努力的重要性，故D符合题意； 故本题选D。 7. 努力，是一种生活态度；努力，也有方法。以下方法，你觉得值得借鉴的是（ ） ①劳逸结合，科学用脑 ②学思并进，事事第一 ③分清主次，合理规划 ④日积跬步，好高骛远 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 ①③：依据教材知识，努力，也有方法，努力要做到劳逸结合，科学用脑，分清主次，合理规划，故①③符合题意； ②：做事情要分清主次，事事第一，说法太绝对，故②说法错误； ④：应该脚踏实地，不能好高骛远，故④说法错误； 故本题选A。 8. 中华文化，博大精深；名言警句，发人深思。下列名言警句对我们认识自己的启示正确的有（ ） ①以人为镜，可以明得失——我们可以通过他人评价来认识自己 ②当局者迷，旁观者清——我们可以通过他人评价来认识自己 ③吾日三省吾身——我们可以通过自我评价来认识自己 ④尺有所短，寸有所长——我们只能看到自己的缺点 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：以人为镜，可以明得失，意思是把别人的成败得失作为自己的借鉴，体现了我们可以通过他人评价来认识自己，故①说法正确； ②：当局者迷，旁观者清是通过他人评价来认识自己，故②说法正确； ③：吾日三省吾身，意思是我每天多次反省自己，体现了我们可以通过自我评价来认识自己，故③说法正确； ④：我们既能看到自己的缺点，也能看到自己的优点，故④说法错误； 故本题选A。 9. 下列对同学们的生活点滴评价正确的是（ ） A. 小道：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点——学会欣赏自己与他人 B. 小德：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务———正确对待他人评价 C. 小法：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事——全面认识自己 D. 小治：我的个子没有其他同学高，我感到很自卑——接纳自己的不足 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人的评价。 A：我认为自己是积极上进的，身上有很多优点，这是能看到自身的优点，故A说法错误； B：妈妈说我比较懒，我及时改变，主动帮妈妈做家务，这是正确对待他人评价，故B说法正确； C：我喜欢在日记里写下想法，记录自己的生活趣事，这与全面认识自己无关，故C说法错误； D：我的个子没有其他同学高，我感到很自卑，这是不能接纳自己的不足的表现，故D说法错误； 故本题选B。 10. 漫画中的小女孩应该（ ） ①正确认识自己，学会欣赏和接纳自己 ②努力克服缺点，让自己变得完美 ③用放大镜来看自己的优点，掩饰缺点 ④爱美之心人皆有之，但也要内外兼修 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①④：依据教材知识，“我要整个像她一样的下巴……”这说明小女孩没有正确的认识自己，我们应该树立正确的审美观，正确认识自己，学会欣赏和接纳自己，爱美之心人皆有之，但也要内外兼修，故①④符合题意； ②：题干中未体现努力克服缺点，且完美的人是不存在的，故②说法错误； ③：不能用放大镜看自己的优点，也不能掩饰自己的缺点，应该正确看待自己的优缺点，故③说法错误； 故本题选B 11. 小亮是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。为了改正这些缺点，你会建议他（ ） ①彻底忽略自己的缺点②从最难改正的缺点开始 ③养成做事检查的习惯④请求同学们协助监督 A. ①②③ B. ①②④ C. ③④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的相关知识。 ①：改正缺点，首先要正视自己的缺点，而不是忽略缺点，”彻底“说法过于绝对，故①说法错误； ②：改正缺点的过程就是自我完善和发展，所以建议小亮从最容易改正的缺点开始，故②说法错误； ③④：改正缺点的过程就是自我完善和发展，要养成做事检查的习惯；改正缺点还可以庆一个自己信任的人来协助，如请求同学监督，故③④说法正确； 故本题选C。 12. 班级开展了“认识自己”的主题活动，下面是小路在调查表中填写的部分内容。对此，理解正确的是（ ） 父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我 善良.调皮、孝顺 慈情开朗、集体荣誉感强 导致师长、做事马虎 A. 不必重视他人的评价，我们没有办法准确而全面地认识自己 B. 我们可以通过自我评价来认识自己，欣赏自己的所有方面 C. 他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识 D. 我们要善于发现他人的潜质和特长，学会彼此欣赏 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：题文内容说明我们可以通过他人的评价来认识自己，体现了他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，故C说法正确； A：要重视他人的评价，我们可以准确而全面地认识自己，故A说法错误； B：欣赏自己的长处和优势，不是所有，故B说法错误； D：彼此欣赏，在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明（ ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、做更好自己的要求。 ①④：分析题文可知，冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用，这体现了认识自己是一个不断探索和发现的过程，做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故①④说法正确； ②：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。全面认识自己需要他人的评价，故②说法错误； ③：完善自我需要关注知识和技能的提升，故③说法错误； 故本题选D。 14. 下图漫画中的“我”正努力做到正确认识自己。正确认识自己能够（ ） ①增强自信，促进自我发展 ②更好地认识和改造外部世界 ③确保实现自己的人生目标 ④和所有人建立友谊 A. ①② B. ①④ C. ②① D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②：依据教材知识，正确认识自己能够增强自信，促进自我发展，更好地认识和改造外部世界，故①②符合题意； ③④：夸大了正确认识自己的意义，故③④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（共3题,共32分。15题10分,16题10分,17题12分） 15. 【认识自我促成长】 进入初中以后，很多同学都发现自己变了，身边的朋友也变了，他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑，七年级（1）班围绕“成长中的我”展开探究活动.以下是活动的几个环节，请你参与其中， 活动一：认识自我 意子说：“知人者智，自知者明。”正确认识自己是梦想的基石。奠定出彩的人生，人间最大的智慧.在于洞悉本身的弱点.先打量自己.再纠正自己， （1）结合材料和所学知识，谈谈你对以上划线句子的理解。 活动二：互相评价 庭主任设计了两场大会，分酬是“赞美大会”和“批判大会”，班主任把同学们分或多个小组，让小组成员之间互相夸赞彼此的优点，并指出缺点。 （2）请你根据自身实际情况，列举小组同学可能指出你的优点和缺点。 【答案】（1）①正确的认识自己有助于我们增强自信，促进自我发展； ②正确的认识自己有助于更好地认识自己，促进与他人的交往； ③正确的认识自己有助于我们正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。 （2）示例：①优点：善良有爱心，乐于助人，人际交往能力较强。 ②缺点：做事马虎不细心。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学习，需要调用正确认识自己的有关知识，从理解类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：正确认识自己是梦想的基石。奠定出彩的人生→联系正确认识自己的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自己的优点和缺点，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【青春遍梦，做更好的自己】 在2024年的巴黎奥运赛场上，年仅17岁的全红婵荣获两枚金牌，成为了全球瞩目的焦点。她在赛场上的惊艳表现也引起了同学们的热烈讨论，某校道德与法治老师准备组织学生召开一次“你就是一道风景”主题班会，请你参与其中。 2014年9月刚入体校的全红婵是个“旱鸭子”，连游泳也不会。但她没有因此而自卑，反而更加努力地向教练，向前辈学习各种动作和技术。“我的梦想就是拿冠军！”有了心中的梦想，全红婵训练更加投入，救结膝华明说：“全红婵的成功并不完全靠天赋，她目标明确、学起来认真，练起来刻苦，再苦再累也没有退馆过。”面对压力，她逸择用实力说话，用一次又一次近乎完美的跳跃，回应了所有的期待与质疑。她的故事，让无数人相信，只要勇于拼搏，敢于追求梦想，就没有达不到的远方。 （1）向全红婵学习，做更好的自己，让自己成为一道风景，你打算怎么做? （2）年轻一代，未来可期。主题班会结束时，请你用两句话激励自己。 【答案】（1）①要学会接纳和欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点。 ②不断完善自己，扬长避短，主动改正缺点，弥补自己的不足。 ③不断激发自己潜能，寻求适合自己发展的空间，通过与他人合作，不断提升自己的能力。 ④做更好的自己，是在为他人，为社会服务中实现的。 （2）示例：①天生我材必有用：②吃得苦中苦，方为人上人： ③认真的人改变了自己，执着的人改变了命运。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：没有因此而自卑，反而更加努力地向教练，向前辈学习各种动作和技术，面对压力，她逸择用实力说话，用一次又一次近乎完美的跳跃，回应了所有的期待与质疑→可链接做更好的自己等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查名言警句,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【走进新环境，追逐美丽人生】 小丽的新生感言 绿油油的草坪，郁郁葱葱的树林，校园简直就是一颗璀璨的绿色明珠。面对着不熟悉的老师，不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想去认识他们， 新的一天.新的事物正向你招手呢！我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的知识和人生道理，所以我要尽快适应新的环境、新的生活。 （1）请你就如何尽快适应新的学校生活给小丽提几条建议。 小丽在听了大家的建议之后，逐渐和其他同学一起慢慢遵应了新的学校生活，大家都感受自己猛然长大了。家长、老师、社会也都对我们寄予了更高的期望。为此，学校开展“给未来的自己写封信”活动，让同学们积极展望自己美好的未来。 给自己的一封信 良准备这样规划： …… ①自我分析：可分析自己的兴趣、爱好、优势、能力、性格等。 ②确定目标：结合自己的实际情况，确定自己的发展目标。 ③行动计划：围绕目标，确定阶段目标以及具体行动。 （2）请将材料中“给未来自己的一时信”补充完整。（提示）具体可以从“自我分析、确定目标、行动计划”等方面规划自己的未来。） 【答案】（1）①要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步。 ②确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 ③尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求.并自觉遵守规章制度。 ④我们要积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活。 （2）示例：①自我分析：自己性格开朗，人际交往能力较强，擅长学习，有较强的学习能力，但做事不够严谨细心，不能持之以恒。 ②确定目标：未来想要从事教育事业，成为一名老师。担负起为国育才，为党育人的时代重任。 ③行动规划：积极学习文化知识。养成良好的学习习惯，不断提高自身文化素养和道德素养。 【解析】 【分析】考点考查：适应初中新生活、制定初中规划 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查如何适应初中新生活，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用制定初中规划的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：自我分析：可分析自己的兴趣、爱好、优势、能力、性格等→开放性试题，言之有理即可； 关键词②：结合自己实际情况，确定自己的发展目标→可链接设计未来的发展目标； 关键词③：围绕目标，确定阶段目移以及具体行动→可链接努力学习、学会学习、提高自身素质等； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$