精品解析：湖南省岳阳市临湘市第六中学2024-2025学年七年级10月月考生物学试题

生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 2. 所有的生物都生活在生物圈里，下列哪项不是生物的共同特征（ ） A. 生物都能生长繁殖 B. 生物都有遗传特性 C. 生物都是由细胞构成 D. 生物生活需要营养 3. 在生物学上，自然界就是地球这个巨大的生态系统，包括生物部分和非生物部分。下列不属于生物的是 A. 生活在动物肠道内的细菌 B. 新型冠状病毒 C. 长在石头上的地衣 D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大 4. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（　　） A. 春天杨柳发芽 B. 蝴蝶翩翩起舞 C. 智能机器人吟诗作画 D. 清晨雄鸡打鸣 5. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，主要反应出生物（　　） A. 能生长和繁殖 B. 能排出体内废物 C. 生活需要营养 D. 能遗传和变异 6. 用显微镜观察玻片上的数字“69”，看到的物像是（ ） A. 96 B. 69 C. 66 D. 99 7. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ） A. 视野较暗——镜筒上升 B. 物像偏左上——向右下移动 C. 更换物镜——转动转换器 D. 镜头污染——干净的纱布擦拭 8. 若用显微镜观察临时装片时，视野过暗，应进行的操作是（ ） A. 换高倍镜 B. 调大光圈 C. 换载玻片 D. 调粗准焦螺旋 9. 图中为显微镜中的视野，将图中物像移到视野的中央，操作显微镜的正确步骤是（ ） A. 转动反光镜，选择平面镜 B. 转动反光镜，选择凹面镜 C. 向右下方移动玻片标本 D. 向左下方移动玻片标本 10. 老师在实验教学视频中截取了四张关于显微镜操作的图片，用于制作 PPT课件。在制作PPT时，需要按照正确操作对图片进行排序，下列正确排序的是（ ） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 11. 若显微镜的目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是（ ） A. 变亮 B. 细胞数增多 C. 细胞体积变小 D. 观察范围变小 12. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①②③一端有螺纹，④⑤一端无螺纹。在视野中观察到的细胞数目最多的镜头组合是（ ） A. ①和⑤ B. ③和④ C. ③和⑤ D. ②和③ 13. 为改善番茄果皮细胞显微镜观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（ ） A. 有气泡——盖盖玻片时应规范 B. 细胞有重叠——材料应完全展平 C. 取材过厚——材料应薄而透明 D. 视野内有污点——应擦拭反光镜 14. 显微镜视野中出现了一个污点，先转动目镜再移动玻片，污点都没有移动，说明污点在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片 D. 反光镜上 15. 如图示观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（　　） A. 观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② B. 要使视野①变清晰，需要转动粗准焦螺旋 C. 按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤ D. 由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节粗准焦螺旋 16. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（　　） A. ②⑤④③① B. ②⑤④①③ C. ④②⑤③① D. ④②⑤①③ 17. 对细胞主要起着支持和保护作用结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 18. 用植物煮水染布是一种古老的染布方式，其中一个重要环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核 19. 如图是显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞，二者相比，口腔上皮细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 20. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关?（ ） A. 线粒体，叶绿体 B. 叶绿体，液泡 C. 液泡，叶绿体 D. 叶绿体，线粒体 21. 如图所示的是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（ ） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、碘液 22. 绿色植物体的绿叶中含有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体和芽孢 B. 叶绿体和线粒体 C. 细胞核和液泡 D. 细胞核和叶绿体 23. 细胞中的物质分为无机物和有机物两类。下列物质中分子较大，含碳的是（ ） A. 含氮的无机盐 B. 水 C. 氧气 D. 淀粉 24. 细胞的生活需要物质和能量，以下关于细胞生活的说法中，不正确的是（ ） A. 线粒体是细胞中的能量转换器 B. 细胞中的物质全由细胞自己制造 C. 糖类是细胞中的有机物 D. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一 25. 运用克隆技术，把白兔乳腺细胞的细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中，再将这个卵细胞培育成胚胎后移入灰兔的子宫内。这样生出来的兔，其毛色为（　　） A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 灰白色 二、非选择题：本题共6题，共50分。 26. “春风满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）想要了解红杏的外部形态，可以采用的科学方法是______。 （2）红杏出墙是受墙外的阳光刺激引起的，“红杏出墙”这种现象反映了______。 （3）“红杏出墙”是为了争取阳光，通过叶绿体将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等______（填“无机物”或“有机物”）中，以保证自身生命活动的能量需要，这反映了______。 （4）红杏能不断长大并开花结果，这反映了生物具有______的特性。 27. 请根据动、植物细胞的所学知识，完善下列概念图。 A．_______；B．_______；C．_______；D．_______；E_______。 28. 如图为显微镜结构示意图，请据图回答： （1）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_______倍。 （2）低倍镜下观察时，为了防止压碎装片和损伤镜头，操作者应从侧面注视______（填序号），同时双手转动______（填结构名称），使镜筒慢慢下降，接近装片约2毫米处停止。 （3）操作显微镜的过程中若发现显微镜的镜头脏了，应该用______来擦拭。 （4）显微镜下观察细胞时，由图乙中视野A变成视野B，需要做的处理包括______（选填下列字母）。 a.低倍镜转换为高倍镜 b.玻片向右下方移动 c.将玻片向左上方移动 d.把大光圈换成小光圈 e.转动细准焦螺旋 29. 图甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题:（“[ ]”内填字母，横线填结构名称） （1）若甲表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲滴加的液体是_______，滴加此液体的目的是_______。 （2）为了防止出现气泡这种现象，盖玻片这一操作步骤的正确方法是_______。 A. B. C. D. （3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是[ ]_______；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，它含有的能量转换器是[ ]_______。 30. 如图为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图，请按要求回答下列问题。 （1）伞藻细胞一般长2～5cm，可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于 _____里。 （2）甲伞藻具有伞形帽，乙伞藻具有菊花形帽，将甲、乙伞藻的帽切除，然后继续培养结果甲伞藻柄上长出伞形帽，请推测①处长出 _____帽。 （3）将乙伞藻的假根切下，然后将甲伞藻的伞柄切下，移接到乙伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了与乙伞藻相同的菊花形帽；如若将甲伞藻的假根切下，然后将乙伞藻的伞柄切下，移接到甲伞藻的假根上，一段时间后，在“移接体”②处将长出 _____种伞藻的 _____帽。 （4）实验结果证明：控制生物性状的遗传信息主要储存在 _____中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 1. 我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了（　　） A. 观察法 B. 实验法 C. 比较法 D. 调查法 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查研究生物的方法，科学探究的基本方法：观察法，调查法，实验法和测量法。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，我国劳动人民总结的天气谚语“蚂蚁搬家，大雨来到”“蜘蛛结网，久雨必晴”，主要运用了观察法，A符合题意。 B．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。 C．比较是指根据一定的标准，把被此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处，通过化石研究生物进化的历程，可以应用比较法，C不符合题意。 D．调查法是生物学上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法；调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，D不符合题意。 故选A。 2. 所有的生物都生活在生物圈里，下列哪项不是生物的共同特征（ ） A. 生物都能生长繁殖 B. 生物都有遗传特性 C. 生物都是由细胞构成 D. 生物生活需要营养 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征主要有：①生物生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】生物都能生长繁殖、生物都有遗传特性、生物生活需要营养，都属于生物的共同特征，ABD不符合题意；除病毒外，生物体都是由细胞构成的。因此生物都是由细胞构成的，不是生物的共同特征，C符合题意。 【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。 3. 在生物学上，自然界就是地球这个巨大的生态系统，包括生物部分和非生物部分。下列不属于生物的是 A. 生活在动物肠道内的细菌 B. 新型冠状病毒 C. 长在石头上的地衣 D. 岩洞里的钟乳石慢慢长大 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区。生活在动物肠道内的细菌，具有生物基本特征，属于生物，A正确。 B．新冠病毒的个体非常微小，结构简单，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质——核酸构成，且不能独立生活，必须寄生在活细胞中，能遗传和变异。新型冠状病毒，具有生物基本特征，属于生物，B正确。 C．生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣。实际上，地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以为藻类提供水和无机盐，体现生物的生活需要营养。长在石头上的地衣，具有生物基本特征，属于生物，C正确。 D．钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的不同形态碳酸钙沉淀物的总称，是一种化学物质，不是生物，D错误。 故选D。 4. 生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（　　） A. 春天杨柳发芽 B. 蝴蝶翩翩起舞 C. 智能机器人吟诗作画 D. 清晨雄鸡打鸣 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】结合分析可知：“春天杨柳发芽”体现了生物能够生长，“蝴蝶翩翩起舞”是在觅食，体现了生物需要营养，“清晨雄鸡打鸣”，体现了生物能对外界刺激作出反应；而“机器人能吟诗作画”不包含生物，没有生命现象，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 5. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，主要反应出生物（　　） A. 能生长和繁殖 B. 能排出体内废物 C. 生活需要营养 D. 能遗传和变异 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“春种一粒粟，秋收万颗子”描述的是利用种子繁殖，得到果实的过程，体现的是生物能够生长和繁殖后代的特征，A符合题意。 B．生物能排出体内的废物是指生物在生活的过程中，体内会不断产生许多废物，并且能将废物排出体外，B不符合题意。 C．生物的生活需要营养，是生物获得能制造有机物或者从外界获取营养物质的特征，C不符合题意。 D．遗传是指亲子代间的相似性；变异是指亲子代间及子代个体间的差异性，D不符合题意。 故选A。 6. 用显微镜观察玻片上的数字“69”，看到的物像是（ ） A. 96 B. 69 C. 66 D. 99 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜下成立的像为上下左右相反的倒像。 【详解】显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180℃后得到的像。即上下相反、左右相反。“69”，旋转180℃后得到的是仍是“69”，因此ACD错误，B正确。 故选B。 7. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（ ） A. 视野较暗——镜筒上升 B. 物像偏左上——向右下移动 C. 更换物镜——转动转换器 D. 镜头污染——干净的纱布擦拭 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的结构中起调节亮度作用的是反光镜和遮光器。显微镜成的倒立的像，即左右相反，上下颠倒，移动玻片与物像移动的方向也是相反的。镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。 【详解】A．显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，视野较暗，应该调节反光镜和遮光器，A错误。 B．显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央，物像偏左上，向偏左上移动，B错误。 C．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头。转动转换器可以更换不同倍数的物镜，C正确。 D．镜头污染要用擦镜纸擦拭，D错误。 故选C。 8. 若用显微镜观察临时装片时，视野过暗，应进行的操作是（ ） A. 换高倍镜 B. 调大光圈 C. 换载玻片 D. 调粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈；反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。 【详解】A．显微镜的放大倍数越大，视野就越暗；换高倍镜视野会更暗，A错误。 B．显微镜中调节光线的结构是遮光器和反光镜。遮光器上有大小光圈，大光圈通过的光线多，视野亮；因此，视野过暗时，调大光圈，会使视野变亮，B正确。 C．载玻片与视野明暗无关，C错误。 D．粗准焦螺旋能较大范围升降镜筒，与视野明暗无关，D错误。 故选B。 9. 图中为显微镜中的视野，将图中物像移到视野的中央，操作显微镜的正确步骤是（ ） A. 转动反光镜，选择平面镜 B. 转动反光镜，选择凹面镜 C. 向右下方移动玻片标本 D. 向左下方移动玻片标本 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用方法包括：对光、安放玻片、观察、整理和存放四步。观察时要先目视物镜将镜筒降到最低，再注视目镜缓慢提升镜筒寻找物像。找到物像如果不太清晰，需转动细准焦螺旋使物像更加清晰。 【详解】在显微镜下看到的是物体放大的倒像，因此玻片移到的方向与物像移动的方向是相反的。所以显微镜中观察到物像在左下方，要将其移到视野中央，正确的操作是将标本往左下方移动，因此ABC错误，D正确。 故选D。 10. 老师在实验教学视频中截取了四张关于显微镜操作的图片，用于制作 PPT课件。在制作PPT时，需要按照正确操作对图片进行排序，下列正确排序的是（ ） A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→② 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的操作步骤：取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理和存放。 【详解】在观察前，要先进行对光，即图中的③步骤；对好光后将要观察的玻片标本，放在载物台上，用压片夹将玻片固定，即图中①步骤；然后顺时针旋转粗焦螺旋使镜筒缓缓下降，为了防止物镜与玻片标本相撞，降低时，必须从侧面注视物镜，即图中②步骤；然后用左眼注视目镜，旋转粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，直到看清标本物像为止，即图中的④步骤。所以，图中，显微镜的规范的操作顺序是：③→①→②→④，故C正确，ABD错误。 故选C。 11. 若显微镜的目镜不变，物镜由10×转换成40×，视野的变化是（ ） A. 变亮 B. 细胞数增多 C. 细胞体积变小 D. 观察范围变小 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，观察到的细胞体积越大、数目越少、视野越暗、观察范围越小。 【详解】A．物镜由10×转换成40×，放大倍数变大，视野会变暗，A错误。 B．放大倍数变大，观察到的细胞数目会减少，B错误。 C．物镜放大倍数变大，观察到的细胞体积会变大，C错误。 D．物镜由10×转换成40×，放大倍数变大，观察范围会变小，D正确。 故选D。 12. 如图为一台光学显微镜镜盒里的5个镜头，①②③一端有螺纹，④⑤一端无螺纹。在视野中观察到的细胞数目最多的镜头组合是（ ） A. ①和⑤ B. ③和④ C. ③和⑤ D. ②和③ 【答案】A 【解析】 【分析】观图可知，④⑤无螺纹的是目镜，①②③有螺纹是物镜。图示镜身上的数字代表其放大倍数。显微镜的放大倍数=物镜倍数x目镜倍数。 【详解】显微镜的放大倍数=物镜放大倍数x目镜放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野越暗，观察到的细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，观察到的细胞体积越小，细胞数目越多。因此在视野中观察到的细胞数目最多，应该选择放大倍数最小的⑤目镜和①物镜的组合，即放大倍数是1010=100（倍）。A符合题意，故选A。 【点睛】本题利用模式图考查了显微镜的放大倍数，应先判断物镜和目镜，再根据题意选用组合。 13. 为改善番茄果皮细胞显微镜观察效果，下列提出的改进建议不合理的是（ ） A. 有气泡——盖盖玻片时应规范 B. 细胞有重叠——材料应完全展平 C. 取材过厚——材料应薄而透明 D. 视野内有污点——应擦拭反光镜 【答案】D 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】A．视野中有气泡，是盖盖玻片时不规范引起的，正确的方法用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，A正确。 B．如果材料未完全展平，细胞会出现重叠现象，B正确。 C．用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是“薄而透明”，这是因为光线能透过材料，所以取材过厚，应重新取材，C正确。 D．用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本，不可能在反光镜上，D错误。 故选D。 14. 显微镜视野中出现了一个污点，先转动目镜再移动玻片，污点都没有移动，说明污点在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 载玻片 D. 反光镜上 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上，不会出现在反光镜上，因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；换用物镜，污点移动就在物镜，不动就不在物镜。题中先转动目镜再移动玻片，污点都没有移动，则说明污点在物镜上，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 15. 如图示观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（　　） A. 观察到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② B. 要使视野①变清晰，需要转动粗准焦螺旋 C. 按照正确的操作顺序，该同学观察到的视野依次是③④②①⑤ D. 由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节粗准焦螺旋 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤：取镜安放、对光、放片、调焦、观察、整理存放。 【详解】A．显微镜下物体和像的移动方向相反，视野④中，物像在视野的左下方，应向左下方移动装片，才能看到视野②，A错误。 B．要使视野①变清晰，需要转动细准焦螺旋，使镜筒的升降幅度较小，物像更加清晰，B错误。 C．图中，①高倍镜下较暗的物像、②低倍镜下视野中央的物像、③对光后的白亮视野、④偏视野左下方的低倍镜物像、⑤高倍镜下清晰的像，显微镜的使用要求先对光，再用低倍镜观察，然后把需要重点观察的部分，将其调至视野的正中央，再转换高倍镜进行观察。故其正确顺序为：③④②①⑤，C正确。 D．由②到⑤的过程中先后经历了转动转换器、调节细准焦螺旋，D错误。 故选C。 16. 下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程，其正确顺序是（　　） A. ②⑤④③① B. ②⑤④①③ C. ④②⑤③① D. ④②⑤①③ 【答案】A 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤如下：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。 【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、刮、抹、盖、染。图中，①是染、②是滴、③是盖、④抹、⑤是刮，所以正确顺序为②⑤④③①，A符合题意，B、C、D均不符合题意。 故选A。 17. 对细胞主要起着支持和保护作用结构是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等；植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构。 【详解】A．细胞膜起保护和控制物质进出的作用，不符合题意。 B．细胞质的流动可以加速与外界进行物质交换，不符合题意。 C．细胞核内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，不符合题意。 D．细胞壁位于植物细胞最外层，起保护和支持作用，符合题意。 故选D。 18. 用植物煮水染布是一种古老的染布方式，其中一个重要环节是将栀子果或其他植物煮沸后制成染液。染液的提取过程主要破坏了植物细胞的（　　） A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 细胞壁 D. 细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分），各有不同的功能。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，将栀子果或其他植物煮沸后制成染液，染液的提取过程主要破坏了植物细胞的细胞膜，使其失去控制物质进出的能力，A符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，B不符合题意。 C．细胞壁起保护和支持作用，C不符合题意。 D．细胞核是细胞生命活动的控制中心，内含遗传物质，D不符合题意。 故选A。 19. 如图是显微镜下观察到的人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞，二者相比，口腔上皮细胞不具有的结构是（ ） A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】人体细胞与植物细胞的区别如表所示： 【详解】甲图是洋葱鳞片叶内表皮细胞，乙图是人的口腔上皮细胞，人体细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核。洋葱鳞片表皮细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构。所以人体口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞，二者相比，口腔上皮细胞不具有的结构是细胞壁。 故选D。 20. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”其中“碧”和“红”分别与植物细胞的什么结构有关?（ ） A. 线粒体，叶绿体 B. 叶绿体，液泡 C. 液泡，叶绿体 D. 叶绿体，线粒体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，使得叶片呈现绿色。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。 可见，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中“碧”色来自叶绿体，而“红”色来自细胞的液泡，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21. 如图所示的是“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④滴加的液体分别是（ ） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、碘液 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】在制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； ①“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； ②“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； ③“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； ④“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 故步骤①和④滴加液体加的液体分时别是清水、碘液，B正确，ACD错误。 故选B。 22. 绿色植物体的绿叶中含有的能量转换器是（　　） A. 叶绿体和芽孢 B. 叶绿体和线粒体 C. 细胞核和液泡 D. 细胞核和叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】细胞内的能量转换器有线粒体和叶绿体两种。 【详解】细胞内的能量转换器有线粒体和叶绿体两种。线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量；叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中，只有植物的绿色部分含有叶绿体。所以，绿色植物体的绿叶中含有的能量转换器是叶绿体和线粒体。 故选B。 23. 细胞中的物质分为无机物和有机物两类。下列物质中分子较大，含碳的是（ ） A. 含氮的无机盐 B. 水 C. 氧气 D. 淀粉 【答案】D 【解析】 【分析】有机物是指含有碳元素的化合物。无机物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素，但是这些物质的性质和无机物相似，把它们归入无机物。 【详解】组成细胞的物质有很多种，它们大致可以分成两大类：细胞中的物质大致分为有机物和无机物，有机物，一般有碳元素组成的碳链结构，分子比较大，一般能燃烧，如糖类、脂类、蛋白质、核酸等；无机物多为小分子，不含有机碳，不能燃烧，如水、无机盐、二氧化碳等。淀粉属于糖类，所以，在含氮的无机盐、水、氧气和淀粉中分子较大，含碳的是淀粉，故ABC错误，D正确。 故选D。 24. 细胞的生活需要物质和能量，以下关于细胞生活的说法中，不正确的是（ ） A. 线粒体是细胞中的能量转换器 B. 细胞中的物质全由细胞自己制造 C. 糖类是细胞中的有机物 D. 细胞的生活是物质、能量与信息变化的统一 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，内有多种细胞器，执行不同的功能。 【详解】A．叶绿体和线粒体都是植物细胞中的能量转换器，线粒体是动物细胞的能量转换器，A正确。 B．细胞中的一些物质须从外界获得，如无机盐、水等是通过植物的根从土壤中吸收来的，B错误。 C．细胞中的物质可以分为无机物和有机物两大类，无机物有水、无机盐等，有机物主要是糖类、脂肪和蛋白质，C正确。 D．因为细胞的生活需要物质和能量。细胞膜控制物质的进出。叶绿体能够将光能转化成化学能，并将化学能储存在有机物中。线粒体能够将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生活提供动力。细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。所以细胞是物质、能量、信息的统一体，D正确。 故选B。 25. 运用克隆技术，把白兔乳腺细胞的细胞核转入到黑兔的去核卵细胞中，再将这个卵细胞培育成胚胎后移入灰兔的子宫内。这样生出来的兔，其毛色为（　　） A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 灰白色 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的控制中心是细胞核，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。 【详解】细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆兔的体色与提供细胞核的白兔一样。 故选B 【点睛】明确细胞核在生物遗传中的重要功能──遗传信息库。 二、非选择题：本题共6题，共50分。 26. “春风满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 （1）想要了解红杏的外部形态，可以采用的科学方法是______。 （2）红杏出墙是受墙外的阳光刺激引起的，“红杏出墙”这种现象反映了______。 （3）“红杏出墙”是为了争取阳光，通过叶绿体将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等______（填“无机物”或“有机物”）中，以保证自身生命活动的能量需要，这反映了______。 （4）红杏能不断长大并开花结果，这反映了生物具有______的特性。 【答案】（1）观察##观察法 （2）生物能对外界刺激作出反应 （3） ①. 有机物 ②. 生物的生活需要营养 （4）生长发育和繁殖 【解析】 【分析】观察法是一种常用的科学研究方法；生物能对外界刺激作出反应、需要营养物质、具有生长和繁殖等特性。 【小问1详解】 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。想要了解红杏的外部形态，可以采用观察法。 【小问2详解】  红杏出墙是受墙外阳光刺激引起的，说明生物能对外界刺激作出反应。生物具有应激性，能够对环境中的各种刺激作出反应。 【小问3详解】 叶绿体是进行光合作用的场所，能将光能转变成化学能，并将化学能储存在制造的糖类等有机物中。这体现了生物的生活需要营养，通过光合作用制造有机物为自身提供能量。 【小问4详解】 红杏能不断长大并开花结果，反映了生物具有生长发育和繁殖的特性。生物能够由小长大，发育到一定阶段还能进行繁殖后代。 27. 请根据动、植物细胞的所学知识，完善下列概念图。 A．_______；B．_______；C．_______；D．_______；E_______。 【答案】 ①. 控制物质进出 ②. 细胞核 ③. 细胞壁 ④. 叶绿体 ⑤. 液泡 【解析】 【分析】图可知，A控制物质的进出和保护作用，B细胞核，C细胞壁，D叶绿体，E液泡。 【详解】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有线粒体等。植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内含有液泡、叶绿体和线粒体等结构。 A细胞膜具有保护和控制物质进出的作用。 B细胞核，含有遗传物质，是遗传信息库，生命活动的控制中心。 C细胞壁具有保护和支持的作用。 D叶绿体，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。 E液泡，液泡中含有细胞液，细胞液中溶解有糖分等物质。 28. 如图为显微镜结构示意图，请据图回答： （1）如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是_______倍。 （2）低倍镜下观察时，为了防止压碎装片和损伤镜头，操作者应从侧面注视______（填序号），同时双手转动______（填结构名称），使镜筒慢慢下降，接近装片约2毫米处停止。 （3）操作显微镜的过程中若发现显微镜的镜头脏了，应该用______来擦拭。 （4）显微镜下观察细胞时，由图乙中视野A变成视野B，需要做的处理包括______（选填下列字母）。 a.低倍镜转换为高倍镜 b.玻片向右下方移动 c.将玻片向左上方移动 d.把大光圈换成小光圈 e.转动细准焦螺旋 【答案】（1）200 （2） ①. ③ ②. 粗准焦螺旋 （3）擦镜纸 （4）ace 【解析】 【分析】观图可知：①目镜、②镜筒、③物镜、④载物台、⑤遮光器、⑥反光镜、⑦粗准焦螺旋、⑧细准焦螺旋、⑨镜臂、⑩镜座，解答即可 【小问1详解】 显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。因此如果目镜上标有5×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是200倍。 【小问2详解】 当转动⑦粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从侧面看着结构③物镜，以避免压碎玻片。因此低倍镜下观察时，为了防止压碎装片和损伤镜头，操作者应从侧面注视③物镜，同时双手转动⑦粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，接近装片约2毫米处停止。 【小问3详解】 操作显微镜的过程中若发现显微镜的镜头脏了，应该用擦镜纸来擦拭，以保护镜头。 【小问4详解】 图乙中，视野B是视野A细胞体积的放大，要观察的细胞位于视野中央。因此要将图乙中的视野A变成视野B，由于显微镜下的物像是倒像，物像的移动方向与物体的移动方向相反，所以为了让细胞移动到视野中央，应将装片向左上方移动；再转动转换器，换成高倍物镜进行观察；细准焦螺旋可以小幅度的升降镜筒，可以精细调焦，能够使物像变得更加清晰，因此若要使视野B中能看到更加清晰的物像，应该调节细准焦螺旋。所以从视野A变成视野B需要进行的操作有：将低倍物镜转换成高倍物镜、将玻片向左上方移动、使用细准焦螺旋进行调节。ace正确，bd错误。 故选ace。 29. 图甲、乙表示“制作人的口腔上皮细胞临时装片或制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤；图丙表示显微镜的结构；图丁、戊分别为动物细胞、植物细胞结构的模式图。回答下列问题:（“[ ]”内填字母，横线填结构名称） （1）若甲表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则甲滴加的液体是_______，滴加此液体的目的是_______。 （2）为了防止出现气泡这种现象，盖玻片这一操作步骤的正确方法是_______。 A. B. C. D. （3）若戊表示洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，则图中不应该具有的结构是[ ]_______；若丁表示人的口腔上皮细胞结构模式图，它含有的能量转换器是[ ]_______。 【答案】（1） ①. 生理盐水 ②. 保持细胞细胞正常形态 （2）B （3） ①. g叶绿体 ②. c线粒体 【解析】 【分析】图中甲滴、乙染和吸。丙图中显微镜的结构有：①目镜、②细准焦螺旋、③粗准焦螺旋、④物镜；图丁和戊中的细胞结构有：a细胞膜、b细胞质、c线粒体、d细胞核、e液泡、f细胞壁、g叶绿体。 【小问1详解】 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加的液体是生理盐水，目的是为了保持细胞的正常形态，因为生理盐水浓度与人体细胞生活的液体环境相同，可以防止细胞因吸水或失水而变形。 【小问2详解】 为了防止气泡形成，盖玻片的正确操作方法是用镊子夹住盖玻片的一端，让盖玻片的另一端与水滴接触，然后轻轻放平，B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡及线粒体，因为洋葱鳞片叶内表皮细胞不见光，形不成叶绿素，没有g叶绿体；细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，人的口腔上皮细胞是动物细胞，因此含有的能量转换器是c线粒体。 30. 如图为两种单细胞伞藻幼体的相互移接实验过程示意图，请按要求回答下列问题。 （1）伞藻细胞一般长2～5cm，可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于 _____里。 （2）甲伞藻具有伞形帽，乙伞藻具有菊花形帽，将甲、乙伞藻的帽切除，然后继续培养结果甲伞藻柄上长出伞形帽，请推测①处长出 _____帽。 （3）将乙伞藻的假根切下，然后将甲伞藻的伞柄切下，移接到乙伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了与乙伞藻相同的菊花形帽；如若将甲伞藻的假根切下，然后将乙伞藻的伞柄切下，移接到甲伞藻的假根上，一段时间后，在“移接体”②处将长出 _____种伞藻的 _____帽。 （4）实验结果证明：控制生物性状的遗传信息主要储存在 _____中。 【答案】（1）假根 （2）菊花形 （3） ①. 甲 ②. 伞形 （4）细胞核 【解析】 【分析】通过读图可知是将甲种伞藻的伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上，将乙种伞藻的伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上，嫁接后，甲种伞柄上长出的是伞形帽，乙种伞柄上长出的是菊花形帽。由此说明伞盖形状由细胞核内遗传物质控制。 【小问1详解】 伞藻是一类大型的单细胞海生藻类，一般长2﹣5cm，可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于基部的假根内。成熟后，伞藻的顶部长出一个伞帽，伞帽的形状因伞藻的种类而不同。 【小问2详解】 图解中可以看出，在嫁接过程中，将甲种伞藻的部分伞柄嫁接到乙种伞藻的假根上；而将乙种伞藻的部分伞柄嫁接到甲种伞藻的假根上．由于细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，因此嫁接后，两种伞柄上长出的伞盖的情况应为：甲种伞柄上长出的是伞形帽；乙种伞柄上长出的是菊花形帽。 【小问3详解】 将甲伞藻的假根切下，然后将乙伞藻的伞柄切下，移接到甲伞藻的假根上，一段时间后，这个“移接体”长出了与甲相同的伞形帽。因为该实验嫁接的部位是伞柄，所以遗传物质并没有改变，嫁接后保留伞藻的遗传物质。 【小问4详解】 伞盖形状由细胞核内遗传物质控制，实验结果证明：控制生物性状的遗传信息主要储存在细胞核中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $