必修1《中国特色社会主义》 ( 主观题精选30题 )(练习)- 2025年普通高中学业水平合格性考试

2024-10-20
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-学业考试
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 245 KB
发布时间 2024-10-20
更新时间 2024-10-20
作者 思辨政治
品牌系列 -
审核时间 2024-10-20
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来源 学科网

内容正文:

2025年普通高中学业水平合格性考试 中国特色社会主义 主观题精选30题 一、简答题 1.阅读材料,回答问题。 材料一  动画电影《疯狂的原始人》讲述了原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活,每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的追击,每晚听老爸叙述同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的、充满好奇心的女孩,她不满足一辈子留在这个小山洞里,一心想要追逐山洞外面的新奇世界。这部电影引发了很多人的追捧,也引发了很多人的思考。 材料二  奴隶主占有大量奴隶,可以任意买卖奴隶,可以把奴隶当作财产转让、赠送亲朋好友,也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠,就用皮鞭和木棒毒打他们,若有反抗,就要处以各种酷刑。 运用中国特色社会主义的知识,分析材料一、二、中描述的社会形态分别是什么并阐述材料一、二中体现的社会形态的生产关系特点。 【答案】(1)原始社会。原始社会生产关系特点:共同占有生产资料,共同劳动,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。 (2)奴隶社会。奴隶社会生产关系特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 【分析】背景素材:原始社会和奴隶社会的状况 考点考查:原始社会的解体与阶级社会的演进的相关知识 能力考查:描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类,要求分析材料一、二、中描述的社会形态分别是什么并阐述其生产关系特点。需要调用原始社会的解体与阶级社会的演进的相关知识,先对社会形态进行辨别,然后依据教材说明其生产关系特点即可。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:动画电影《疯狂的原始人》讲述了原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活,每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的追击→可联系原始社会及其生产关系。 关键词②:奴隶主占有大量奴隶,可以任意买卖奴隶,奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动→可联系奴隶社会及其生产关系。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 2.阅读材料,完成下列要求。 材料一  “春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”“他们除掉自己的劳动力,除掉劳动的手和头,再没有别的东西可卖了。”这是对封建社会和资本主义社会的生产关系的形象描述。中国人民经过艰苦卓绝的奋斗推翻旧社会建立了新中国,从站起来富起来到强起来,并以崭新的姿态向着新的梦想出发。 材料二  一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察,都联合起来了。有哪一个反对党不被它的当政的敌人骂为共产党呢?有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬更进步的反对党人和自己的反动敌人呢?从这一事实中可以得出两个结论:共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力;现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。 ——摘自《共产党宣言》 阅读材料一,分析新中国与前面两种社会的生产资料所有制有何不同。结合材料二,运用所学,谈一谈《共产党宣言》发表的重要历史意义。 【答案】①封建社会:地主占有绝大部分土地; ②资本主义:资本家占有一切生产资料; ③社会主义社会生产关系的特点:劳动者共同占有生产资料。 历史意义:①《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 ②《共产党宣言》总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标。 ④《共产党宣言》的发表,标志这科学社会主义的诞生。 【分析】背景素材:我国生产关系的变化、《共产党宣言》 考点考查:社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是分析新中国与前面两种社会的生产资料所有制有何不同。《共产党宣言》发表的重要历史意义,需要调用社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展的有关知识,从XXX意义角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死→可联系教材知识封建制生产关系。 关键词②:他们除掉自己的劳动力,除掉劳动的手和头,再没有别的东西可卖了→可联系教材知识资本主义生产关系。 关键词③:中国人民经过艰苦卓绝的奋斗推翻旧社会建立了新中国,从站起来富起来到强起来,并以崭新的姿态向着新的梦想出发→可联系教材知识社会主义生产关系。 关键词④:共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话→可联系教材知识《共产党宣言》内容和意义。 第三步:整合信息,组织答案。 3.阅读材料,回答问题。 材料一  马克思说:“劳动并不向来就是雇佣劳动,即自由劳动。”在原始公社制度下,社员实行共同劳动、共同分配,根本不存在雇佣劳动。雇佣劳动的特点是,工人的劳动力成了商品。工人将自己的劳动力卖给资本家,换得工资,以求生存;资本家购得劳动力,使之与生产资料相结合,生产出超过投入价值的价值,即剩余价值,以谋取利润。马克思在分析资本主义生产方式的特点时指出:“生产剩余价值,赚钱发财,是这个生产方式的绝对规律。”资本家的一切活动,都是为了榨取工人的血汗,达到发财的目的,整个资本主义制度,就是建立在资本家对工人残酷剥削基础上的制度。 材料二  英国作家狄更斯在小说《双城记》开篇中写道:“这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代;这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个信仰的时期,这是一个怀疑的时期;这是一个光明的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。” (1)结合材料一,概括资本主义形成雇佣劳动关系的必备条件。 (2)资本主义是“最好的时代”也是“最坏的时代”,请结合材料二,谈谈你对这句话的理解 (3)运用所学知识说明资本主义社会生产关系的特点是什么。 【答案】(1)资本主义形成雇佣劳动关系的必备条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必须的大量货币当作资本。(原卷无答案,此答案仅供参考) (2)①资本主义制度的确立,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度,因此狄更斯认为“这是最好的时代”。②但资本主义制度的成果并没有真正惠及广大劳动者,反而使工人的境遇更加恶化,进一步扩大和加深了资产阶级与工人阶级的对立,因此狄更斯又认为“这是最坏的时代”。(原卷无答案,此答案仅供参考) (3)资本主义生产关系的特点是:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。(原卷无答案,此答案仅供参考) 【分析】背景素材:马克思分析资本主义生产方式的特点、狄更斯小说《双城记》开篇内容 考点考查:原始社会的解体和阶级社会的演进 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用原始社会的解体和阶级社会的演进的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:工人的劳动力成了商品。工人将自己的劳动力卖给资本家,换得工资,以求生存;资本家购得劳动力,使之与生产资料相结合,生产出超过投入价值的价值,即剩余价值,以谋取利润。→可联系教材要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;要有开办资本主义企业所必须的大量货币当作资本。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用原始社会的解体和阶级社会的演进的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:这是一个智慧的年代,这是一个信仰的时期,人们面前应有尽有。→可联系教材资本主义制度的确立,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 关键词②:这是一个愚蠢的年代,这是一个愚蠢的年代,人们面前一无所有。→可联系教材资本主义制度的成果没有真正惠及广大劳动者,反而使工人的境遇更加恶化。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (3)本题属于简答题,依据教材原始社会的解体和阶级社会的演进的知识回答即可,详解略。 4.阅读材料并回答问题 材料一  晚唐时有人曾诉说老百姓有八苦:一苦官吏苛刻;二苦高利贷重;三苦赋税繁多;四苦事事摊钱;五苦当差服役;六苦无处申冤;七苦冻无衣、饥无食;八苦病不得医、死不得葬。 材料二  马克思指出的:“资本家经常力图把工资降低到生理上所能容许的最高限度。”资本家还通过大量使用女工和童工,进行更残酷的剥削。女工同样每天工作十几个小时,而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半。童工工资则更低,往往只是女工工资的一半。有的资本家只给童工一点粗劣的伙食,根本就不付工资。 (1)结合材料一,分析造成封建社会百姓生活“八苦”的根源是什么。 (2)结合材料二,说说资本主义生产关系的特点。 (3)结合材料一和材料二,分析封建社会和资本主义社会的两大对立阶级分别是什么 【答案】(1)封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。造成封建社会百姓生活“八苦”的根源是封建土地所有制。 (2)①资本家占有一切生产资料;②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人;③资本家占有工人创造的剩余价值。 (3)①封建社会的两大对立阶级:地主阶级和农民阶级;②资本主义社会的两大对立阶级:资产阶级和无产阶级。 【分析】背景素材:封建社会、资本主义社会的描述 考点考查:封建社会、资本主义社会的有关知识 能力考查:描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用“封建社会”的有关知识,分析造成封建社会百姓生活“八苦”的根源。回答此类主观题,要注意提炼材料中的有效信息。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料关键词。 关键词:封建社会、晚唐→可联系封建土地所有制。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用“资本主义生产关系的特点”的有关知识,分析材料所体现的资本主义生产关系的特点。回答此类主观题,要注意识记课本基础知识。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料关键词。 关键词①:资本主义生产关系→可联系资本家占有一切生产资料; 关键词②:大量使用女工和童工,进行更残酷的剥削→可联系失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人; 关键词③:女工同样每天工作十几个小时,而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半→可联系剩余价值。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)本题为简答题,根据教材知识直接回答即可,详解略。 5.阅读材料,回答下列问题 材料一  “春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”“他们除掉自己的劳动力,除掉劳动的手和头,再没有别的东西可卖了。”这是对封建社会和资本主义社会的生产关系的形象描述。中国人民经过艰苦卓绝的奋斗推翻旧社会建立了新中国,从站起来高起来到强起来,并以崭新的姿态向着新的梦想出发。 材料二  恩格斯指出,“只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为古代文化的繁荣,即为希腊文化创造了条件。没有奴隶制,就没有希腊国家,就没有希腊的艺术和科学;没有奴隶制,就没有罗马帝国。没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。”他充分肯定奴隶制这种残酷的剥削制度的历史作用,甚至认为在一定意义上,“没有古代的奴隶制,就没有现代的社会主义。” (1)结合材料一,分析新中国与前面两种社会的生产资料所有制有何不同? (2)相比较原始社会,奴隶制是一种残酷的剥削制度,这是否意味着是历史的倒退?为什么说没有古代的奴隶制,就没有现代的社会主义?请结合材料二,运用“阶级社会的演进”的知识加以分析。 【答案】(1)①封建社会:地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具和少量土地,农民有一定的人身自由,地主阶级通过地租等方式,占有农民大部分劳动成果;农民的劳动成果除地租外,能留下一部分归自己支配。 ②资本主义社会:资本家占有一切生产资料。失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人。资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。 ③社会主义社会:劳动者共同占有生产资料;消灭人剥削人的制度,人们建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。 (2)奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入文明时代的门槛,这是历史的进步。由此可见,一种社会形态替代另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标志,是看生产关系是否适应生产力的发展。 【分析】背景素材:对封建社会和资本主义社会的生产关系的形象描述、恩格斯对于奴隶制度的评价 考点考查:奴隶社会、封建社会、资本社会、社会主义社会等的有关知识 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用各种社会生产关系的有关知识,从异同角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死,封建社会生产关系下,农民生活很困苦→可联系教材封建社会生产关系知识。 关键词②:他们除掉自己的劳动力,除掉劳动的手和头,再没有别的东西可卖了,资本主义社会,劳动者不占有生产资料,只能出卖劳动力→可联系教材资本主义社会的生产关系知识。 关键词③:我国确立了社会主义生产关系,促进了我国社会的极大发展→可联系教材社会主义生产关系的知识。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题设问为与原始社会相比,奴隶制剥削显得残酷,但为什么说没有古代的奴隶制,就没有现代的社会主义。属于原因分析类主观题,需要从材料中提取有效关键信息,并调用奴隶社会有关知识,从奴隶社会相对原始的进步性等角度来说明设问。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 有效信息:农业和工业的分工成,文化的繁荣,希腊的艺术和科学的进步,肯定奴隶社会剥削制度的历史作用→可联系金属工具,文字发明和应用,脑力和体力劳动的分工,生产力发展。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 6.阅读材料,完成下列要求。 现代化是世界性潮流,实现现代化是世界人民的共同向往,更是几代中国人的夙愿。 回顾历史,资本主导的西方国家率先走上现代化之路,现代化几乎与西方工业文明相伴而生,与资本主义全球扩张的进程相伴相随。正因如此,西方先行者的现代化经验被视为现代化“模板”。然而在实践进程中,不仅鲜有后发国家复制成功的案例,即使一些发达国家也因生产资料私有制的“基因”,也逐步落入贫富两极分化、经济发展停滞、社会矛盾丛生的“怪圈”。 新中国成立后,中国共产党牢记初心与使命,带领中国人民持续探索中国式现代化道路,“工业化”、“四个现代化”、现代化“三步走”战略、“两个一百年”奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排……中国依靠十几亿人民的奋斗,坚持独立自主、自力更生,实行对外开放基本国策,用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程,中国特色社会主义进入新时代,完成脱贫攻坚、全面建成小康社会第一个百年奋斗目标……从“现代化的迟到国”转变为“世界现代化的增长极”,成为和平崛起的典范。 中国基于国情正走出一条超越“西方化的现代化”之路,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,向世界表明“走得对、走得通”,也能“走得稳、走得好”。 到2049年我国在中国共产党的领导下,必然通过中国式现代化实现中华民族伟大复兴,必然建成社会主义现代化强国! 从人类社会发展的一般规律的角度,简要解释中国式现代化必将超越“西方化现代化”的理由。 【答案】①生产关系一定要适应生产的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。 ②资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料私人占有之间的矛盾,生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免,一些西方发达国家必然落入发展“怪圈”。 ③中国式现代化既坚持社会主义根本方向,符合人类社会发展的总趋势,又坚持从中国国情出发,不断推进马克思主义的中国化时代化,实现了从“现代化的迟到国”转变为“世界现代化的增长极”,成为和平崛起的典范。这拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供全新选择,为全世界实现现代化提供中国智慧和中国方案。 【分析】背景素材:中国式现代化 考点考查:人类社会发展的一般规律 能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为中国式现代化必将超越“西方化现代化”的原因,需要调用人类社会发展的一般规律的有关知识,从原因角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:生产资料私有制的“基因”,落入贫富两极分化、经济发展停滞、社会矛盾丛生的“怪圈”→可联系资本主义社会的基本矛盾。 关键词②:带领中国人民持续探索中国式现代化道路、从“现代化的迟到国”转变为“世界现代化的增长极”→可联系生产力和生产关系的矛盾运动规律。 关键词③:向世界表明“走得对、走得通”,也能“走得稳、走得好”→可联系提供全新选择,提供中国智慧和中国方案。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7.阅读材料,回答问题。 材料一  1929年10月24日,美国华尔街股票市场形势急转直下,股价狂跌,股票持有者疯狂抛售股票,股市崩溃,这一天被称为“黑色星期四”。一夜之间,“繁荣”景象化为乌有,全面的经济危机随之而至:大批银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减;失业人数激增,人民生活水平骤降;农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产。一场规模空前的经济危机终于爆发,美国历史上的“大萧条”时期来临了。这场危机持续时间较长,直到1933年,美国等国家才陆续走出危机阴影。此次危机的破坏力特别大,1929—1933年,资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,失业工人超过三千万。 2008年,美国次贷危机引发国际金融危机,进而导致全球性经济危机。2008年第三季度美国经济负增长0.3%。英国第四季度国内生产总值比第三季度下降1.5%,这是自1980年以来英国经济最大的季度跌幅。全球主要金融市场环境急剧恶化,多家银行倒闭,股市遭受重创。 材料二  资本主义剥削的秘密是:资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力,而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源。 材料三  在资本主义的社会阶级结构中,存在着两大对立着的阶级,即资产阶级和无产阶级。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营。拥有生产资料的资产阶级通过掠夺无产阶级的劳动获取利益,集聚财富,却相对加深了无产阶级的贫困。工人的工作和其本身都已被异化,生产力发展得越快,工人就被剥削得越严重。资本主义必将走向灭亡,无产阶级是资产阶级的掘墓人。马克思主义认为,资本主义的发展为自己培养了掘墓人。 (1)结合材料一、二归纳资本主义经济危机的基本特征? (2)资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现是什么? (3)分析材料二,结合生产关系三要素阐述资本主义的生产关系是什么? (4)结合材料一、二、三,分析资本主义经济危机产生的原因? 【答案】(1)资本主义发展到一定阶段,就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。生产过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 (2)资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本家拥有生产资料并雇佣工人进行生产,为了追求自身利润最大化,不断加大对工人的剥削;广大工人没有生产资料,在经济上受剥削、政治上受压迫,成为受苦最深的阶级。 (3)资本主义生产关系的特点:①资本家占有一切生产资料②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人③在生产过程中资本家占有工人创造的一切剩余价值,工人仅取得劳动工资收入。 (4)导致资本主义经济危机的直接原因是:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。当矛盾尖锐化时,社会生产结构会严重失调,一方面社会生产大规模增长,另一方面工人阶级因资本家的剥削日益贫困化,从而造成社会生产严重过剩。经济危机难以治愈,根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。 【分析】背景素材:美国历史上爆发的金融危机 考点考查:资本主义社会的基本矛盾、资本主义经济危机的相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料一、二归纳资本主义经济危机的基本特征。解答本题要把握材料关键信息,调动运用教材知识分析回答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词:大批银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减;失业人数激增,人民生活水平骤降;农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产;1929—1933年,资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,失业工人超过三千万;全球主要金融市场环境急剧恶化,多家银行倒闭,股市遭受重创→可联系经济危机的基本特征是生产过剩。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现是什么。解答时把握材料信息,结合资本主义社会的基本矛盾的知识来作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词:资本主义剥削的秘密是:……它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源→可联系资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。 第三步:整合信息,组织答案。 (3)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是阐述资本主义的生产关系是什么。解答时把握材料信息,结合资本主义的生产关系的特点的知识来作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力→可联系资本家占有一切生产资料;失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人。 关键词②:劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源→可联系在生产过程中资本家占有工人创造的一切剩余价值,工人仅取得劳动工资收入。 第三步:整合信息,组织答案。 (4)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析资本主义经济危机产生的原因。本题属于原因类试题,解答时可以从资本主义经济危机的直接原因、资本主义社会的基本矛盾的角度思考。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:全面的经济危机随之而至:大批银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减;失业人数激增,人民生活水平骤降;农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产等等→可联系导致资本主义经济危机的直接原因。 关键词②:拥有生产资料的资产阶级通过掠夺无产阶级的劳动获取利益,集聚财富,却相对加深了无产阶级的贫困。工人的工作和其本身都已被异化,生产力发展得越快,工人就被剥削得越严重→可联系经济危机难以治愈的根本原因。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 8.阅读材料,完成下列要求。 猝随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。在资本主义到来之时,一些充进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。马克思和恩格斯参加了十九世纪四十年代阶级斗争的实践,在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义从空想变为科学。1848年,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。 结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,分析科学社会主义产生的历史条件。 【答案】①空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 ②资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。 ③唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 【分析】背景素材:社会主义产生 考点考查:科学社会主义产生创立条件 能力考查:描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析类主观题,需调用科学社会主义产生创立条件的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义→可联系空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 关键词②:十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度→可联系教材资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提。 关键词③:马克思和恩格斯参加了19世纪40年代阶级斗争的实践。在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义从空想变为科学。1848年,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生→可联系教材唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9.阅读材料,完成下列要求。 鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了探索复兴之路,无数仁人志士进行了各种各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新。习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上指出,中国共产党诞生后,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,团结带领人民经过长期奋斗,带领全国人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利,建立起中华人民共和国和社会主义基本制度,进行了社会主义建设的艰辛探索,虽然经历了严重曲折,但仍取得了独创性理论和巨大成就。 (1)在屈辱的岁月中,无数仁人志士艰辛探索,其主要任务是什么。 (2)中国共产党为社会主义制度在中国的确立作出巨大贡献。结合材料,运用“只有社会主义才能救中国”的知识,对此加以说明。 【答案】(1)争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。 (2)①1921年,在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中,中国共产党应运而生,使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨。 ②中国共产党在新民主主义革命时期,探索出一条以农村包围城市,武装夺取政权,最后夺取全国胜利的正确道路,带领人民建立了新中国,从根本上改变了中国社会的发展方向。 ③社会主义革命时期,中国共产党制定过渡时期的总路线和总任务,带领人民顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,建立起了社会主义制度,使中国进入了社会主义社会。 ④社会主义建设时期,中国共产党明确了中国社会的主要矛盾和根本任务,为社会主义事业的发展指明了方向,我国工业、农业、基础设施、教育医疗事业、科技等方面取得了重大成就,人民的精神面貌得到了极大改变,我国成为世界上有重要影响力的大国。 【分析】背景素材:近代中国探索、发展 考点考查:近代中国人民的历史任务、中国共产党、新民主主义革命等知识 能力考查:描述和阐释事物 核心素养:政治认同 【详解】(1)本题为简答题,本题考查近代中国人民的历史任务,考生结合教材知识直接回答即可,详解略。 (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《中国特色社会主义》的知识,问题指向说明“中国共产党为社会主义制度在中国的确立作出巨大贡献”,属于说明类试题,解答时首先明确知识范围:只有社会主义才能救中国,然后运用上述理论,结合材料分析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①: 1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新→可联系1921年,中国共产党应运而生,使中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨; 关键词②: 中国共产党人带领全国人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利,建立起中华人民共和国和社会主义基本制度→可联系中国共产党在新民主主义革命时期,带领人民建立了新中国,从根本上改变了中国社会的发展方向,社会主义革命时期,建立起了社会主义制度,使中国进入了社会主义社会; 关键词③: 社会主义建设的艰辛探索,虽然经历了严重曲折,但仍取得了独创性理论和巨大成就→可联系社会主义建设时期,为社会主义事业的发展指明了方向,取得了重大成就。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 10.阅读材料,完成下列要求。 1949年9月21日,新中国成立前夕,600多位来自全国各方面的代表怀着对光明未来和美好制度的无限憧憬,冲破重重阻挠齐集北平,参加了中国人民政治协商会议第一届全体会议。经历了漫漫长夜,经历了无数先辈前赴后继、上下求索,中国人民终于迎来了新中国的曙光。 毛泽东同志在开幕词中豪迈地宣告:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。” 中国人民政治协商会议第一届全体会议,代行全国人民代表大会职权,选举产生政协全国委员会和中央人民政府委员会,宣告中华人民共和国成立。 结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,谈谈你对材料中“我们的工作将写在人类的历史上”的认识。 【答案】①毛泽东同志的讲话“我们的工作将写在人类的历史上”意味着新民主主义革命即将在中国取得全面的胜利,久经磨难的中国将彻底结束半殖民地半封建社会的历史,历经百年屈辱的中华民族将以崭新的姿态自立于世界民族之林。这将从根本上改变中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。②新中国的成立极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 原卷无答案,此答案仅供参考 【分析】背景素材:中国人民政治协商会议第一届全体会议 考点考查:只有中国共产党才能救中国相关知识 能力考查:获取和解读信息、调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《中国特色社会主义》的知识,问题指向谈谈你对材料中“我们的工作将写在人类的历史上”的认识,属于认识类试题,解答时运用教材理论,结合材料分析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词:我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了→可联系新民主主义革命在中国取得全面的胜利,这将从根本上改变中国社会的发展方向,极大地改变了世界政治力量的对比。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 11.阅读材料,完成下列要求。 新中国成立七十多年来,中国在政治、经济、社会和科技等方面取得巨大的发展成果,外媒对此纷纷点赞: 德国《法兰克福评论报》网站日前发表中国问题专家弗兰克·泽林的评论文章称,中国现在已经是全球最强大、最有创新精神的国家之一,西方国家已经认识到,这个东方大国的崛起意味着一个划时代的变迁。中国在近几十年里的发展速度在世界历史中是独一无二的。从“一带一路”倡议到人类命运共同体理念的提出与践行,中国的和平崛起为世界经济繁荣和人类文明发展贡献了中国智慧和中国方案。70年风雨兼程,伟大中国为世界增添无限绚丽光彩。“今天,社会主义中国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。” 结合材料,分析新中国成立对中国和世界产生了哪些重大影响。 【答案】①中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 ②中华人民共和国的成立,为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 ③新中国的诞生,是20世纪的伟大历史事件,它冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界政治力量的对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 【分析】背景素材:七十多年来中国在各方面取得发展成果 考点考查:新民主主义革命的胜利 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题,要求运用新民主主义革命胜利的知识,分析新中国成立对中国和世界产生的重大影响。知识限定明确,结合材料分析即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:新中国成立七十多年来,中国在政治、经济、社会和科技等方面取得巨大的发展成果→可联系新中国成立对中国产生的重大影响。 有效信息②:从“一带一路”倡议到人类命运共同体理念的提出与践行,中国的和平崛起为世界经济繁荣和人类文明发展贡献了中国智慧和中国方案→可联系新中国成立对世界产生的重大影响。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一  中国共产党第八次全国代表大会是党领导中国进入全面建设社会主义时期以后具有里程碑意义的一次党代会。本次大会的主题就是:“总结从七次大会以来的经验,团结全党,团结国内外一切可能团结的力量,为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。”为了探索适合中国自己的建设道路,党的八大确立了包含着经济、政治、文化和党的建设的全面的、系统的、正确的路线。会议对党执政以后地位的变化以及可能遇到的问题从理论上、政治上进行了深刻的分析。会议总结了七大以来党领导新民主主义革命和社会主义革命的成绩,分析了取得胜利的原因,指出了党在今后工作中必须坚持的基本方针,向全党提出了今后社会主义建设的主要任务。 材料二  从1956年到1966年全面建设社会主义的十年,是党对中国社会主义建设道路艰辛探索的十年,虽然经历曲折,仍然取得了无可否认的巨大成就。全国工业固定资产按原价计算,增长了3倍,钢铁、机械、石油工业等都获得长足发展;全国新增铁路营业里程9000多公里,公路、水运、航空等事业也有较大发展;广大人民群众坚持长期不懈地大规模兴修水利,发展农田灌溉,为农业的恢复和发展作出了积极贡献;在此期间,我国第一颗原子弹爆炸成功,导弹和人造卫星的研制也取得突破性进展,在国际上首次人工合成结晶牛胰岛素;1957—1966年,高等学校毕业生近140万人,是1950—1956年的4.9倍;医疗卫生机构大幅增加,全国城乡卫生医疗网基本形成;优秀文学艺术作品大量涌现,如小说《青春之歌》、电影和舞台剧《红色娘子军》、歌剧《江姐》等,大型音乐舞蹈史诗《东方红》更是这一时期的经典。 (1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》的知识,指出党的八大对当时主要任务的认识及其主要依据。 (2)结合材料二,运用《中国特色社会主义》的知识,概括我国社会主义制度确立后十年间所取得的成就并分析取得巨大成就的原因。 【答案】(1)主要任务:党的八大指出,党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 依据:社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾,而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 (2)成就:建立了比较完整的工业体系和国民经济体系,工业、交通运输业、农业、科教文卫事业都取得巨大进步。 原因:①以毛泽东为代表的中国共产党人,结合新的实际丰富和发展毛泽东思想,提出关于社会主义建设的一系列重要思想。对生产资料私有制的社会主义改造的胜利,在中国建立了社会主义制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。②中共八大对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出规定,为社会主义事业发展指明了方向。③人民群众建设社会主义的积极性高涨,为社会主义建设作出巨大贡献。 【分析】背景素材:社会主义建设道路艰辛探索的十年 考点考查:在艰辛探索中前进 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问简单明了,结合材料运用教材知识作答即可。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国共产党第八次全国代表大会向全党提出了今后社会主义建设的主要任务→可联系主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国; 关键词②:党的八大确立了包含着经济、政治、文化和党的建设的全面的、系统的、正确的路线。会议对党执政以后地位的变化以及可能遇到的问题从理论上、政治上进行了深刻的分析→可联系社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾的变化; 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问第一小问可联系社会主义建设艰辛探索时期所取得的成就,再结合材料分析取得成就的原因。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:全国工业固定资产按原价计算,增长了3倍,钢铁、机械、石油工业等都获得长足发展……优秀文学艺术作品大量涌现→可联系建立了比较完整的工业体系和国民经济体系,工业、交通运输业、农业、科教文卫事业都取得巨大进步; 关键词②:从1956年到1966年全面建设社会主义的十年,取得了无可否认的巨大成就→可联系原因:社会主义改造的胜利、毛泽东思想、中共八大、人民群众的积极性; 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一  1927年大革命失败后,国内政治局势急剧逆转,原来生机勃勃的中国南部一片腥风血雨。但是,在严峻的生死考验面前,在革命前途仿佛已变得十分黯淡的时刻,中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,又继续战斗了。 材料二  孙中山先生逝世后,中国共产党人继承他的遗愿,同一切忠于他的事业的人们共同努力、继续奋斗。经过20多年艰苦卓绝的斗争,中国人民终于夺取了新民主主义革命的胜利,成立了人民当家作主的中华人民共和国,完成了近代以来中国人民和无数仁人志士梦寐以求的民族独立、人民解放的历史任务,开启了中华民族发展进步的历史新纪元。 (1)“在严峻的生死考验面前,在革命前途仿佛已变得十分黯淡的时刻”,中国共产党和中国人民“继续战斗”,开辟了一条怎样的革命道路? (2)为什么说中华人民共和国的成立“开启了中华民族发展进步的历史新纪元”? 【答案】(1)中国共产党团结带领中国人民开辟了农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路。 (2)①中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。②中华人民共和国的成立,为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。③中华人民共和国的成立,使中国人民从此站起来了,从此开启了中华民族发展进步的历史新纪元。 【分析】背景素材:新民主主义革命、中华人民共和国的成立 考点考查:新民主主义革命道路、中华人民共和国的成立意义 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)本题属于简答题,结合教材回答中国共产党和中国人民“继续战斗”,开辟了一条怎样的革命道路,详解略。 (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是原因类试题,分析中华人民共和国的成立“开启了中华民族发展进步的历史新纪元”的原因。解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:完成了近代以来中国人民和无数仁人志士梦寐以求的民族独立、人民解放的历史任务→可联系实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。 关键词②:成立了人民当家作主的中华人民共和国→可联系为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。 关键词③:中国人民终于夺取了新民主主义革命的胜利→可联系使中国人民从此站起来了,开启了中华民族发展进步的历史新纪元。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 14.阅读材料,完成下列问题。 中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的,在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权,彻底完成革命的任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。 结合材料,运用《中国特色社会主义》有关知识,简述中国新民主主义革命的性质。 【答案】新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 【分析】背景素材:中国的新民主主义革命 考点考查:新民主主义革命的性质 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求结合材料,运用《中国特色社会主义》有关知识,简述中国新民主主义革命的性质,是教材基础知识的理解与识记。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词:它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权,彻底完成革命的任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡→可联系新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 第三步:整合信息,组织答案。 15.阅读材料,完成下列要求。 在新民主主义革命时期,中国共产党发挥了中流砥柱作用。 ◆1921年,中国共产党成立。从党的一大到党的二大,中国共产党逐步明确了反帝反封建的民主革命纲领,并制定了第一部《中国共产党章程》。在中国共产党的领导下,工农运动蓬勃发展。 ◆毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究中国革命的特点和中国革命的规律,发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想,创立了新民主主义革命理论,确立了革命道路。 ◆1945年4月至6月,党的七大将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。 ◆1949年10月1日,毛泽东同志向世界宣布中华人民共和国成立。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明中国共产党在新民主主义革命斗争中所发挥的作用。 【答案】①党制定反帝反封建的民主革命纲领,组织工农运动,在新民主主义革命斗争中发挥了主心骨的作用。②党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,创立了毛泽东思想,为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。③党领导新民主主义革命,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放。 【分析】背景素材:中国共产党在新民主主义革命时期的作用 考点考查:新民主主义革命的胜利 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用新民主主义革命的胜利的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:从党的一大到党的二大,中国共产党逐步明确了反帝反封建的民主革命纲领,并制定了第一部《中国共产党章程》。在中国共产党的领导下,工农运动蓬勃发展→可联系教材党制定反帝反封建的民主革命纲领,组织工农运动,在新民主主义革命斗争中发挥了主心骨的作用。 关键词②:毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究中国革命的特点和中国革命的规律,发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想,创立了新民主主义革命理论,确立了革命道路→可联系教材党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路,创立了毛泽东思想,为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。 关键词③:1949年10月1日,毛泽东同志向世界宣布中华人民共和国成立→可联系教材党领导新民主主义革命,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 16.阅读材料,完成下列要求。 鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了探索复兴之路,无数仁人志士进行了各式各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新。在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上,中国共产党带领全国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。 在过渡时期总路线的指引下,中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度,实现了从新民主主义向社会主义的转变,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。我国在社会主义建设的探索过程中,虽然经历了严重曲折,但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 结合材料并运用“只有社会主义才能救中国”的相关知识,就中国共产党为社会主义制度在中国的确立作出巨大贡献,撰写一篇研究报告。 【答案】①中国共产党领导中国各族人民,在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后,夺取了新民主主义革命的伟大胜利,成立了中华人民共和国。 ②在过渡时期总路线的指引下,中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 ③中国共产党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 【分析】背景素材:近代中国在党领导下取得的成就 考点考查:新民主主义革命与社会主义革命的关系、社会主义制度的确立 能力考查:描述阐释事物 核心素养:政治认同、公共参与 【详解】本题属于开放类主观题,要求考生就中国共产党为社会主义制度在中国的确立作出巨大贡献,撰写一篇研究报告。需要结合材料与设问要求,调动教材“只有社会主义才能救中国”的相关知识,联系实际分析作答。具体可从新民主主义革命胜利的意义、社会主义改造及社会主义制度建立的意义、社会主义革命和建设探索的意义等角度,论证只有社会主义才能救中国的道理。本题答案不固定,考生只要能围绕主题作答,言之有理即可。 17.阅读材料,完成下列要求。 鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。为挽救民族危机,无数志士仁人不断探索救国道路,辛亥革命之前,太平天国运动,洋务运动、戊戌变法等都未能取得成功,辛亥革命之后,议会制多党制,总统制等均告失败,中国依然山河破碎,积贫积弱,中国人民依然生活在苦难和屈辱之中;1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新。经过艰难抉择,中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利;1953年,中共中央制定了过渡时期的总路线到1956年,全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造;我国建立社会主义制度之后,经过艰辛求索,中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折。我国逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,综合国力大幅提升,人民生活不断改善,我国社会发生了翻天覆地的变化。 结合材料,请你运用《中国特色社会主义》相关知识论证“只有社会主义才能救中国”。 【答案】①鸦片战争后,无数仁人志士进行的各种尝试,证明了一个结论:在半殖民地半封建社会的近代中国,资本主义道路走不通。 ②新民主主义革命时期,中国共产党探索出一条实现了民族独立、人民解放的正确革命道路,团结全国各族人民建立了新中国,从根本上改变了中国社会的发展方向。 ③社会主义革命时期,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,建立起社会主义制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。 ④社会主义建设时期,我国建立起比较完整的工业体系和国民经济体系,工业、农业、基础设施、教育医疗事业、科技等方面取得了重大成就,人民的精神面貌得到了极大改变,我国成为世界上有重要影响的大国。 ⑤我国社会发生的翻天覆地的变化雄辩地证明:只有社会主义才能救中国。 【分析】背景材料:中国近现代史 考点考查:只有社会主义才能救中国 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问是论证类,需要调用只有社会主义才能救中国的知识进行论证分析。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 关键词①:鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会→可联系近代中国的基本国情决定了资本主义道路走不通。 关键词②:中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利→可联系新民主主义革命胜利的意义。 关键词③:1953年,中共中央制定了过渡时期的总路线到1956年,全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造→可联系社会主义改造完成的意义。 关键词④:我国建立社会主义制度之后,经过艰辛求索,中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折→可联系社会主义建设时期取得的成就。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18.阅读材料,完成下列要求。 从1951年12月开始,党中央颁发了一系列的决议,规定了我国的农业社会主义改造的路线、方针和政策。到1956年底,农业社会主义改造在经历了互助组、初级社、高级社三阶段后基本完成,全国加入合作社的农户达96.3%。下图是部分农产品发展和农业生产值变化情况。 结合材料,运用社会主义制度在中国的确立的知识,分析图表反映的经济现象,并说明出现这一现象的原因及其意义。 【答案】(1)图表反映了1952-1957年我国农业产量和农业生产值不断增加,原因是经过社会主义改造,在中国建立起社会主义制度,极大地促进了农业经济的发展。 (2)意义:①1956年,生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变,进入了社会主义社会。②社会主义改造的伟大胜利,极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性,社会生产力有了比较迅速的发展,社会秩序更加稳定,人民民主专政更加巩固,从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。③生产资料私有制的社会主义改造创造性地开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路,在中国建立起了社会主义制度,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革,为当代中国发展奠定了制度基础和政治前提。 【分析】背景素材:1952-1957年部分农业产品发展柱状图 考点考查:社会主义制度在中国的确立 能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用社会主义制度在中国的确立的有关知识,从社会主义改造胜利的意义、社会主义制度确立的意义角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:全国加入合作社的农户达96.3%→可联系教材知识社会主义改造胜利的意义、社会主义制度确立的意义。 关键词②:1952-1957年部分农业产品发展柱状图;农业生产值图→可联系教材知识图表反映了1952-1957年我国农业产量和农业生产值不断增加;社会主义改造,建立了社会主义制度。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19.改革开放四十多年来,我国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、外资流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,全国居民人均可支配收入由171元增加到3.2万元,中等收入群体持续扩大。中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐。习近平总书记说:“要把准方向、守正创新、真抓实干,在新征程上谱写改革开放新篇章。”推进中国式现代化是一项探索性事业,需要我们在实践中去大胆探索,以更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍,推动改革开放在新发展阶段打开新局面。结合材料,运用“伟大的改革开放”的相关知识,说明为什么要在新征程上谱写改革开放新篇章。 【答案】 ①改革开放极大地改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 ③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ④实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放永无止境。在新征程上,中国式现代化是一项探索性事业,需要我们通过改革开放破除深层次体制机制障碍,谱写改革开放新篇章。 【分析】背景素材:我国改革开放45周年 考点考查:改革开放的意义 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题,运用伟大的改革开放知识,从改革开放的意义的角度来分析作答。 第二步:审材料。通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:改革开放45年来,我国成为世界第二大经济体,全国人均可支配收入快速增长,中等收入群体扩大→可联系改变了中国、中华民族、中国人民和中国共产党的面貌。 有效信息②:中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐→可联系中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 有效信息③:习近平总书记说:“要把准方向、守正创新、真抓实干,在新征程上谱写改革开放新篇章。”推进中国式现代化是一项探索性事业→可联系改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 有效信息④:要我们在实践中去大胆探索,以更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍,推动改革开放在新发展阶段打开新局面→可联系实践发展永无止境,解放思想永无止境,改革开放永无止境。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 20.阅读材料,完成下列要求。 改革开放富强中国 2024年是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志诞辰一百二十周年。伟大的改革开放,是以邓小平同志为主要代表的中国共产党人团结带领全党全国各族人民开创的。 改革开放以来,从手攥票证排队购买粮油,到彩电、电冰箱、空调等耐用消费品逐步普及;从挤进绿皮火车行在漫漫回家路上,到坐在舒适高铁中便捷快速出行;从香港澳门回归祖国,三峡工程、青藏铁路等重大工程捷报频传……在风雨与荣耀交织的历史进程中,中国共产党始终走在时代前列,做人民幸福的奋斗者。从成功应对国际金融危机冲击,到战胜各种重大疫情和严重自然灾害,再到从容面对入世后的新挑战和百年变局中的不确定性……一个个关键时刻,中国共产党不断开辟自我革命新境界,开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义,彰显了驾驭全局、应对挑战的非凡能力和制度优势。从1979年到2023年,我国经济年均增长8.9%,远高于同期世界经济3.0%的平均增速,对世界经济增长的年均贡献率为24.8%,居世界第一位,成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国。现在,我国经济总量占世界总量的比重提升至16.9%;建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,科技自立自强加快推进;粮食综合生产能力不断提高。中国特色社会主义在神州大地迸发勃勃生机,中国人民大踏步赶上时代,在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐! 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,谈谈改革开放的伟大成就与深刻启示。 【答案】①邓小平同志是伟大的马克思主义者,指导我们党作出改革开放的历史性决策。 ②改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 ③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招。 ④改革开放带来了弥足珍贵的深刻启示:只有中国特色社会主义才能发展中国。 【分析】背景素材:改革开放的伟大成就 考点考查:只有中国特色社会主义才能发展中国 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义+启示类主观题,运用只有中国特色社会主义才能发展中国的知识,说明改革开放的伟大成就以及意义。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①:邓小平同志诞辰一百二十周年→可联系改革开创的提出者。 有效信息②:改革开放以来,从手攥票证排队购买粮油……到从容面对入世后的新挑战和百年变局中的不确定性→可联系改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 有效信息③:从1979年到2023年,我国经济年均增长8.9%……中国人民大踏步赶上时代,在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐→可联系改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招。 有效信息④:中国特色社会主义在神州大地迸发勃勃生机→可联系改革开放带来了弥足珍贵的深刻启示:只有中国特色社会主义才能发展中国。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 21.阅读材料,完成下列要求。 “治国之道,富民为始。”马克思、恩格斯认为,“生产将以所有人的富裕为目的”。以马克思主义作为自己旗帜的中国共产党,从成立之日起就把消灭剥削、消除贫困、实现共同富裕作为始终不变的追求和使命。中华人民共和国成立初期,受制于当时整体经济状况,党中央采取救济扶贫为主的政策,保障了大多数困难群体基本的生存需要。家庭联产承包责任制实施后,在极大解放生产力的同时,也使贫富差距开始拉大。进入新时代,党中央将脱贫标准进一步提高,使贫困人口增加了近1亿,因病、因学、因灾等致贫因素变得日益复杂。为此,党中央又提出了精准扶贫方略,并作出到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫的庄严承诺。2020年末,我国取得全面建成小康社会的历史性成就,历史性地解决了绝对贫困问题。习近平总书记指出,要扎实推动全体人民共同富裕。不懈团结奋斗,扎实推动全体人民共同富裕,是中国共产党为人民谋幸福、为人类谋进步、促进人的自由全面发展、创造人类文明新形态所进行的理论和实践探索的光辉范例。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明中国共产党是如何进行共同富裕的伟大探索,推动全体人民共同富裕的。 【答案】①中国共产党始终把为中华民族谋复兴、为中国人民谋幸福作为自己的初心和使命,在革命、建设和改革的不同时期接续探索推进共同富裕的道路。②中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,紧跟时代发展变化,调整和完善共同富裕的政策措施,分阶段、分步骤扎实推进共同富裕。③尊重社会发展规律,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,使中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 【分析】背景素材:中国共产党对共同富裕的探索 考点考查:伟大的改革开放、实现中华民族伟大复兴的中国梦 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类主观题,要求中国共产党是如何进行共同富裕的伟大探索,推动全体人民共同富裕的,考生可以调用伟大的改革开放、实现中华民族伟大复兴的中国梦的知识结合材料进行分析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:以马克思主义作为自己旗帜的中国共产党,从成立之日起就把消灭剥削、消除贫困、实现共同富裕作为始终不变的追求和使命→可联系教材知识中国共产党的初心和使命。 关键词②:中华人民共和国成立初期,党中央采取救济扶贫为主的政策;进入新时代,党中央将脱贫标准进一步提高,提出了精准扶贫方略;2020年末,我国历史性地解决了绝对贫困问题→可联系教材知识中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,分阶段、分步骤扎实推进共同富裕。 关键词③:家庭联产承包责任制实施后,极大解放生产力,2020年末我国取得全面建成小康社会的历史性成就→可联系教材知识尊重社会发展规律,坚持改革开放。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 22.阅读材料,完成下列要求。 改革开放是1978年12月党的十一届三中全会之后中国开始实行的对内改革、对外开放的一项基本国策, 从1978年至2017年,中国GDP年均增长9.5%,经济规模增长近35倍;1990年至2016年中国总消费增长990%,增速是美国的5倍多,超过英国、法国、德国和日本。习近平在庆祝改革开放≤0周年大会上的讲话中指出:“现在,我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,中国人民石高起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐。” 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面深化改革向广度和深度进军,推进更高水平对外开放,中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高,党和国家事业焕发出新的生机活力。2022年1月17日,国家主席习近平在北京出席2022年世界经济论坛视频会议并发表演讲时,郑重宣示,“中国将坚定不移推进改革开放,中国改革开放永远在路上,不论国际形势发生什么变化,中国都将高举改革开放的旗帜。” 改革不停顿,开放不止步,党的二十届二中全会站在党和国家事业发展全局的战略高度,对坚定不移深化改革开放提出明确要求,强调要紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家的目标,推出一批战略性、创造性、引领性改革举措,加强改革系统集成、协同高效,在重要领域和关键环节取得新突破。 改革开放只有进行时、没有完成时。全面推进党和国家各项工作,尤其是贯彻新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局,必须以全面深化改革添动力、求突破。回望过往的奋斗路,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招。眺望前方的奋进路,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央 周围,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,准确识变、科学应变、主动求变,保持越是艰险越向前的刚健勇毅,以高度的使命感和责任感坚定不移深化改革开放,就一定能够不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。 结合材料,运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识,说明改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么,并指出为什么中国将坚定不移推进改革开放。 【答案】根本原因:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。为什么:①改革开放是中国的基本国策,改革开放只有进行时,没有完成时,也永无止境,停顿和倒退没有出路。②改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。③实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 【详解】背景素材:中国将坚定不移地推进改革开放 考点考查:改革开放的意义、改革开放只有进行时 没有完成时、中国特色社会主义道路理念制度文化 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题第一问要求为“说明改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么,属于简答题,依据教材回到即可,第二问要求指出为什么中国将坚定不移推进改革开放,属于原因类题型,需要调用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的有关知识,结合材料提供的有效信息,分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:根本原因→可联系:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 关键词②:从1978年至2017年,中国GDP年均增长9.5%,经济规模增长近35倍;1990年至2016年中国总消费增长990%,增速是美国的5倍多,超过英国、法国、德国和日本→可联系:改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。 关键词③:改革开放是1978年12月党的十一届三中全会之后中国开始实行的对内改革、对外开放的一项基本国策,中国将坚定不移推进改革开放,中国改革开放永远在路上,不论国际形势发生什么变化,中国都将高举改革开放的旗帜→可联系:改革开放是中国的基本国策,改革开放只有进行时,没有完成时,也永无止境,停顿和倒退没有出路。 关键词④:回望过往的奋斗路,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招→可联系:改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 23.阅读材料,完成下列要求。 改革开放四十年来,我国进行了大刀阔斧的社会主义市场经济体制改革,将市场经济与社会主义基本经济制度结合在一起,调动各类生产要素的积极性和创造性,发挥政府集中力量办大事的优势,让全体人民共享改革发展的成果。而今,我国国内生产总值保持中高速增长,成为世界第二大经济体,对世界经济的贡献率超过30%,多个领域领先全球,为世界提供了中国智慧、中国方案。在中国共产党的领导下,中国人民创造了一个又一个“中国奇迹”。 简要回答新中国成立70年来,特别是改革开放40年来,我国取得一切成绩和进步的根本原因。 【答案】改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:中国共产党带领全国人民,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 【详解】本题为简答题,考查改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因,考生结合教材知识直接回答即可,详解略。 24.阅读材料,完成下列要求。 (1)在新征程中走在全国前列、创造新的辉煌,是习近平总书记对广东的殷殷嘱托。某班同学以“中国式现代化发展的广东答卷”为主题开展探究性学习,以下是同学们搜集到的材料。 材料一  “中国式现代化”的深圳探索 深圳发展成就 成就密码 理论指引——马克思主义中国化时代化创新理论都为其掌航领航。同时,深圳改革开放的实践也为中国特色社会主义理论的发展提供丰富的养料。 ① 道路探索——改革开放以来,深圳作为中国特色社会主义的探路先锋,走出了一条既符合深圳实际,又适合时代发展要求并取得巨大成功的道路。 ② 制度支撑——深圳“市场机制”+“民营经济”的发展格局,激发市场主体活力,发挥政府对经济的牵引带动作用,有效提升资源配置的效率。 ③ 文化积淀——40多年来,深圳凝练了独具特色的“深圳精神”,展现了中华优秀传统文化的深厚底蕴,为这座城市叩响新的时代强音。 ④ 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,解锁深圳发展成就背后的密码。 材料二  雷锋的名字早就家喻户晓,雷锋精神已经成为一个文化符号、一种精神标识,激励着一代又一代人成长。向雷锋同志学习的群众性活动之所以能够在60年历史进程中不断延续、经久不衰,是因为雷锋精神对于我们这个民族过去具有、现在具有、将来仍然具有重大价值和时代意义。 (2)结合材料,运用中国特色社会主义知识,以“让雷锋精神在新时代继续发扬光大”为主题撰写一篇短评。 【答案】(1)①马克思主义中国化时代化创新理论是深圳发展的行动指南。②中国特色社会主义道路是推动深圳发展成功的必由之路。③坚持和完善社会主义市场经济体制是深圳发展成功的制度保障。④“深圳精神”是叩响新的时代强音的精神动力。 (2)示例:雷锋精神跨越时空,历久弥新,具有永恒的价值。进入新时代,坚持好、发展好中国特色社会主义,需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。新时代属于每一个人,需要我们大力弘扬雷锋精神,凝聚敢于斗争、敢于胜利的精神力量,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。今天,弘扬雷锋精神就是弘扬奉献精神、敬业精神、创新精神、创业精神,广大人民群众学习雷锋精神所激发的强大精神力量,必将为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 【分析】背景素材:以“中国式现代化发展的广东答卷”为主题开展探究性学习 考点考查:只有中国特色社会主义才能发展中国、只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复习 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是解锁深圳发展成就背后的密码,需要调用只有中国特色社会主义才能发展中国的有关知识,从措施角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:理论指引——马克思主义中国化时代化创新理论都为其掌航领航→可联系中国特色社会主义理论体系的重要性进行说明。 关键词②:道路探索——改革开放以来,深圳作为中国特色社会主义的探路先锋,走出了一条既符合深圳实际,又适合时代发展要求并取得巨大成功的道路→可联系中国特色社会主义道路的重要性进行说明。 关键词③:制度支撑——深圳“市场机制”+“民营经济”的发展格局,激发市场主体活力,发挥政府对经济的牵引带动作用,有效提升资源配置的效率→可联系中国特色社会主义制度的重要性进行说明。 关键词④:文化积淀——40多年来,深圳凝练了独具特色的“深圳精神”,展现了中华优秀传统文化的深厚底蕴,为这座城市叩响新的时代强音→可联系中国特色社会主义文化的重要性进行说明。 第三步:整合信息,组织答案。 (2)本题属于开放性试题,要求运用中国特色社会主义的相关知识,以“让雷锋精神在新时代继续发扬光大”为主题,写一篇短评。围绕着雷锋精神的重要性以及新时代对人民的要求进行作答,切合主题要求,言之有理即可。知识参考角度:中国梦的特点、中国特色社会主义文化。答题参考角度:理论层面和实践层面。 25.1921年,中国共产党应运而生,在中国共产党的领导下,我们取得了波澜壮阔的成就。请结合史实,完成下表。 时间 中国共产党领导下的重大历史事件 示例:1921年 中国共产党应运而生 1949年 1956年 1978年 2012年 【答案】 1949年 新中国成立,从根本上改变了中国社会的发展方向 1956年 社会主义改造完成,社会主义制度确立 1978年 十一届三中全会召开,改革开放 2012年 习近平执政,中国进入中国特色社会主义新时代 【详解】本题为简答题,直接根据教材知识作答即可。详解略。 26.阅读材料,完成下列要求。 以科学的态度认识和把握社会主义的本质,是科学制定并正确实行社会主义发展指导思想和战略策略的关键和前提。 材料一    旗帜决定方向,道路决定命运。道路错误,我们不仅达不到目标,甚至可能中断中华民族伟大复兴的进程。党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断,我们必须认识到,这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代。党要在新的历史方位上实现新时代党的历史使命,最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。 材料二    据统计,目前世界上约有100多个国家中130多个政党仍保持共产党名称或坚持马克思主义性质。广大发展中国家对中国投以羡慕的眼光,纷纷表示要向中国学习治国理政经验。中国特色社会主义正成为21世纪科学社会主义发展的旗帜,成为振兴世界社会主义的中流砥柱,我们党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展作出更大历史贡献。 (1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》的相关知识,分析中国特色社会社会主义进入新时代的历史意义。 (2)结合材料二,运用《中国特色社会主义》的知识,以“坚持和发展中国特色社会主义”为题,撰写一篇政治小论文。 (要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在150字左右。) 【答案】(1)①中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。 ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 (2)坚持和发展中国特色社会主义,中国特色社会主义制度,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。坚持好、发展好中国特色社会主义,需要中国共产党人带领人民接续奋斗,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好。新时代是奋斗者的时代,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。我们要不忘初心、牢记使命,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,在广袤国土上继续书写中国特色社会主义的合格答卷。 【分析】背景素材:中国式现代化 考点考查:中国特色社会主义进入新时代的相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】(1)本题是简答题,根据教材知识直接回答即可,详解略。 (2)本题是开放性试题,围绕如何坚持和发展中国特色社会主义的角度,言之有理即可。示例:坚持和发展中国特色社会主义,中国特色社会主义制度,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。坚持好、发展好中国特色社会主义,需要中国共产党人带领人民接续奋斗,把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好。新时代是奋斗者的时代,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。我们要不忘初心、牢记使命,一以贯之坚持和发展中国特色社会主义,一以贯之推进党的建设新的伟大工程,一以贯之增强忧患意识、防范风险挑战,在广袤国土上继续书写中国特色社会主义的合格答卷。 27.阅读材料,完成下列要求。 2023年12月27日发布的《中共中央、国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》(以下简称“意见”)指出,为全面推进美丽中国建设,必须坚持和加强党对美丽中国建设的全面充领导,完善中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制;根据经济社会高质量发展的新需求,人民群众对生态环境改善的新期待,加大对突出生态环境问题集中解决力度,加快推动生态环境质量改善从量变到质变;要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平生态文明思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,落实党中央和国务院各项部署,加快形成美丽中国建设新格局,筑牢中华民族伟大复兴的生态根基。 建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。必须经济、政治、文化、社会、生态一起抓,多角度多方面下手,各个方面都要不断进步和发展,才能不断走向胜利。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的相关知识,说明我国应怎样建设美丽中国。 【答案】①建设美丽中国,必须坚持党的全面领导,发挥党对美丽中国建设的领导核心作用。②建设美丽中国,必须坚持以人民为中心的思想,充分考虑和满足人民对美好生活的实际诉求。③建设美丽中国,必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用,保证美丽中国建设的社会主义方向,加强主流价值观的引导和导向作用。④建设美丽中国,实现伟大梦想,必须推进中国特色社会主义伟大事业,做到经济、政治、文化、生态、社会协调发展。 【分析】背景素材:推进美丽中国建设 考点考查:四个伟大、习近平新时代中国特色社会主义思想的相关知识 能力考查:调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类命题,要求说明我国应怎样建设美丽中国,需要考生根据材料信息,将材料中“意见”对应措施的几层意思,分别对应教材中的相关知识点,运用知识并结合材料分析生成答案。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:为全面推进美丽中国建设,必须坚持和加强党对美丽中国建设的全面充领导→可联系坚持党的全面领导; 关键词②:根据人民群众对生态环境改善的新期待,加大对突出生态环境问题集中解决力度→可联系坚持以人民为中心的思想; 关键词③:要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平生态文明思想为指导→可联系坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导作用; 关键词④:建设美丽中国是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容,必须经济、政治、文化、社会、生态一起抓→可联系实现伟大梦想,必须推进中国特色社会主义伟大事业。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 28.阅读材料,完成下列要求。 自中国共产党成立以来,团结带领人民不懈奋斗、不断进取,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 ◆实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。我们党始终坚持把马克思主义作为根本指导思想,不断开辟马克思主义新境界。 ◆“唤起工农千百万,同心干”,让敌人陷入人民战争的汪洋大海;组织人民群众满腔热情建设自己的国家,“每一秒钟都为创造社会主义社会而劳动”;组织人民群众坚定不移推进改革开放,“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”。新时代,我们党强调“民心是最大的政治,把人民作为执政的最大底气。” ◆回顾党的历史,我们党总是在推动社会革命的同时,勇于推动自我革命,始终坚持真理、修正错误,敢于正视问题、克服缺点,勇于刮骨疗毒、去腐生肌。正因为我们党始终坚持这样做,才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正,成为永远打不倒,压不垮的马克思主义政党。 结合材料,运用中国特色社会主义知识,说明中国共产党是如何团结带领人民不可逆转地走向中华民族伟大复兴的。 【答案】①坚持马克思主义科学理论指导,不断推进马克思主义中国化时代化(或“将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合”),并用以指导实践牢记初心使命。②坚持以人民为中心(或“坚持人民立场”),依靠和凝聚人民群众伟力,不断推进复兴伟业。③以自我革命锻造领导核心,永葆党的先进性和纯洁性(或“以自我革命引领社会革命”),为中华民族伟大复兴提供根本政治保证。 【分析】背景素材:党团结带领人民实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程 考点考查:中国特色社会主义的有关知识 能力考查:描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题,可从“如何做”角度作答,知识限定是中国特色社会主义知识,结合材料分析。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行→可联系坚持马克思主义科学理论指导,不断推进马克思主义中国化时代化; 关键词②:自中国共产党成立以来,团结带领人民不懈奋斗、不断进取,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。→可联系牢记初心使命; 关键词③:民心是最大的政治,把人民作为执政的最大底气→可联系坚持以人民为中心,依靠和凝聚人民群众伟力; 关键词④:我们党总是在推动社会革命的同时,勇于推动自我革命→可联系以自我革命锻造领导核心,永葆党的先进性和纯洁性。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 29.坚定的信仰 1883年3月,恩格斯在马克思墓前发表讲话时指出,马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现,其中他作出的两大发现具有重大意义,一是唯物史观,二是剩余价值学说。 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话强调:“马克思主义是马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。前进道路上,我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜,让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来!” (1)“马克思主义是马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富”,结合材料,运用中国特色社会主义知识谈谈你的认识。 如磐的信念 2023年是自贸试验区建设10周年。10年来,在习近平总书记的亲自谋划、亲自部署、亲自推动下,21个自贸试验区争当改革开放的“排头兵”,大胆试、大胆闯,为全面深化改革和扩大开放进行了有效探索、积累了宝贵经验。10年间,自贸试验区上线全国第一个国际贸易“单一窗口”,推出第一张外商投资准入负面清单,破除阻碍国内外创新资源和要素集聚的体制机制性障碍……自贸试验区取得了一批制度创新成果,以不到千分之四的国土面积,实现了占全国18.4%的外商投资,建成了一批具有较强竞争力的产业集群,为高质量发展注入新动能,描绘出中国式现代化新画卷。 (2)结合材料,运用中国特色社会主义知识,分析自贸试验区何以能描绘出中国式现代化新画卷。 【答案】(1)①唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。②马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论,不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿,为人民指明了实现自由和解放的道路,为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。③马克思主义以其科学性和真理性深刻改变了中国发展进程,为中国革命、建设、改革提供强大思想武器。④新时代,我们要继续坚持把马克思主义同中国具体实际相结合,同中华优秀传统文化相结合,不断开拓马克思主义新境界,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 (2)自贸试验区坚持中国共产党的领导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,通过创新体制机制,不断完善中国特色社会主义制度,持续深化改革开放。 【分析】背景素材:马克思诞辰200周年大会;自贸试验区建设10周年 考点考查:唯物史观和剩余价值学说、马克思主义的科学性、习近平新时代中国特色社会主义思想 能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题 核心素养:政治认同、公共参与 【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用中国特色社会主义知识的有关知识,从唯物史观和剩余价值学说、马克思主义的科学性角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:其中他作出的两大发现具有重大意义,一是唯物史观,二是剩余价值学说→可联系教材知识唯物史观和剩余价值学说的意义。 关键词②:马克思主义是马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责→可联系教材知识马克思主义的科学性。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 (2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用中国特色社会主义的有关知识,从习近平新时代中国特色社会主义思想角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词:在习近平总书记的亲自谋划、亲自部署、亲自推动下→可联系教材知识习近平新时代中国特色社会主义思想。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 30.阅读材料,完成下列要求。 2024年5月,习近平总书记寄语新时代青年:“坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”云南省曲靖市会泽县炉房村“山坡找网女孩”范天兰的故事便是对这句话的生动诠释。 四年前为了备战高考,范天兰和姐姐一起到家背后的小山坡,寻找更好的信号上网课。一次偶然,范天兰埋头学习的样子被上传网络,感动了许多人。 “我是师范生,大学毕业后想当一名老师。”这是范天兰入学时就立下的志向。大学四年,为增强学科素养和实践能力,她主动加入研学项目。且学且行,范天兰的“教师梦”一天天变得更加清晰,她说:“高考以来,作为平凡的大山女孩,被那么多的人看见、关注,从最初的兴奋、忐忑,再到现在的自信、笃定,我渐渐明白了逐梦的意义。”今年毕业的范天兰,已确定要回到家乡云南,登上三尺讲台,做一名光荣的人民教师,“成为那一束微小却坚定的光,照亮学生前行的路”。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明范天兰的成长故事对新时代中国青年的启示。 【答案】青年兴则国兴,青年强则国强。建设社会主义现代化强国,必须坚持党的领导,新时代中国青年要坚定不移听党话、跟党走;范天兰勤学苦练,增强学科素养和实践能力,启示新时代青年要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,脚踏实地,砥砺奋斗,练就过硬本领;范天兰把人生理想融入国家和民族的事业中,启示新时代青年要将个人梦与中国梦结合起来,以实现中华民族伟大复兴为己任,踔厉奋发、勇毅前行,主动投身于为人民服务的事业中,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 【分析】背景素材:范天兰的故事 考点考查:只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是范天兰的成长故事对新时代中国青年的启示,需要调用只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴的有关知识,从措施角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:习近平总书记寄语新时代青年:“坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”云南省曲靖市会泽县炉房村“山坡找网女孩”范天兰的故事便是对这句话的生动诠释→可联系教材知识坚持党的领导。 关键词②:为了备战高考,范天兰和姐姐一起到家背后的小山坡,寻找更好的信号上网课→可联系教材知识砥砺奋斗,练就过硬本领。 关键词③:我是师范生,大学毕业后想当一名老师→可联系教材知识将个人梦与中国梦结合。 第三步:整合信息,组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年普通高中学业水平合格性考试 中国特色社会主义 主观题精选30题 一、简答题 1.阅读材料,回答问题。 材料一  动画电影《疯狂的原始人》讲述了原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活,每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的追击,每晚听老爸叙述同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的、充满好奇心的女孩,她不满足一辈子留在这个小山洞里,一心想要追逐山洞外面的新奇世界。这部电影引发了很多人的追捧,也引发了很多人的思考。 材料二  奴隶主占有大量奴隶,可以任意买卖奴隶,可以把奴隶当作财产转让、赠送亲朋好友,也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠,就用皮鞭和木棒毒打他们,若有反抗,就要处以各种酷刑。 运用中国特色社会主义的知识,分析材料一、二、中描述的社会形态分别是什么并阐述材料一、二中体现的社会形态的生产关系特点。 2.阅读材料,完成下列要求。 材料一  “春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”“他们除掉自己的劳动力,除掉劳动的手和头,再没有别的东西可卖了。”这是对封建社会和资本主义社会的生产关系的形象描述。中国人民经过艰苦卓绝的奋斗推翻旧社会建立了新中国,从站起来富起来到强起来,并以崭新的姿态向着新的梦想出发。 材料二  一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲游荡。为了对这个幽灵进行神圣的围剿,旧欧洲的一切势力,教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察,都联合起来了。有哪一个反对党不被它的当政的敌人骂为共产党呢?有哪一个反对党不拿共产主义这个罪名去回敬更进步的反对党人和自己的反动敌人呢?从这一事实中可以得出两个结论:共产主义已经被欧洲的一切势力公认为一种势力;现在是共产党人向全世界公开说明自己的观点、自己的目的、自己的意图并且拿党自己的宣言来反驳关于共产主义幽灵的神话的时候了。 ——摘自《共产党宣言》 阅读材料一,分析新中国与前面两种社会的生产资料所有制有何不同。结合材料二,运用所学,谈一谈《共产党宣言》发表的重要历史意义。 3.阅读材料,回答问题。 材料一  马克思说:“劳动并不向来就是雇佣劳动,即自由劳动。”在原始公社制度下,社员实行共同劳动、共同分配,根本不存在雇佣劳动。雇佣劳动的特点是,工人的劳动力成了商品。工人将自己的劳动力卖给资本家,换得工资,以求生存;资本家购得劳动力,使之与生产资料相结合,生产出超过投入价值的价值,即剩余价值,以谋取利润。马克思在分析资本主义生产方式的特点时指出:“生产剩余价值,赚钱发财,是这个生产方式的绝对规律。”资本家的一切活动,都是为了榨取工人的血汗,达到发财的目的,整个资本主义制度,就是建立在资本家对工人残酷剥削基础上的制度。 材料二  英国作家狄更斯在小说《双城记》开篇中写道:“这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代;这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个信仰的时期,这是一个怀疑的时期;这是一个光明的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。” (1)结合材料一,概括资本主义形成雇佣劳动关系的必备条件。 (2)资本主义是“最好的时代”也是“最坏的时代”,请结合材料二,谈谈你对这句话的理解 (3)运用所学知识说明资本主义社会生产关系的特点是什么。 4.阅读材料并回答问题 材料一  晚唐时有人曾诉说老百姓有八苦:一苦官吏苛刻;二苦高利贷重;三苦赋税繁多;四苦事事摊钱;五苦当差服役;六苦无处申冤;七苦冻无衣、饥无食;八苦病不得医、死不得葬。 材料二  马克思指出的:“资本家经常力图把工资降低到生理上所能容许的最高限度。”资本家还通过大量使用女工和童工,进行更残酷的剥削。女工同样每天工作十几个小时,而她们的工资只能是一般工人的三分之二或者一半。童工工资则更低,往往只是女工工资的一半。有的资本家只给童工一点粗劣的伙食,根本就不付工资。 (1)结合材料一,分析造成封建社会百姓生活“八苦”的根源是什么。 (2)结合材料二,说说资本主义生产关系的特点。 (3)结合材料一和材料二,分析封建社会和资本主义社会的两大对立阶级分别是什么 5.阅读材料,回答下列问题 材料一  “春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。”“他们除掉自己的劳动力,除掉劳动的手和头,再没有别的东西可卖了。”这是对封建社会和资本主义社会的生产关系的形象描述。中国人民经过艰苦卓绝的奋斗推翻旧社会建立了新中国,从站起来高起来到强起来,并以崭新的姿态向着新的梦想出发。 材料二  恩格斯指出,“只有奴隶制才使农业和工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为古代文化的繁荣,即为希腊文化创造了条件。没有奴隶制,就没有希腊国家,就没有希腊的艺术和科学;没有奴隶制,就没有罗马帝国。没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲。”他充分肯定奴隶制这种残酷的剥削制度的历史作用,甚至认为在一定意义上,“没有古代的奴隶制,就没有现代的社会主义。” (1)结合材料一,分析新中国与前面两种社会的生产资料所有制有何不同? (2)相比较原始社会,奴隶制是一种残酷的剥削制度,这是否意味着是历史的倒退?为什么说没有古代的奴隶制,就没有现代的社会主义?请结合材料二,运用“阶级社会的演进”的知识加以分析。 6.阅读材料,完成下列要求。 现代化是世界性潮流,实现现代化是世界人民的共同向往,更是几代中国人的夙愿。 回顾历史,资本主导的西方国家率先走上现代化之路,现代化几乎与西方工业文明相伴而生,与资本主义全球扩张的进程相伴相随。正因如此,西方先行者的现代化经验被视为现代化“模板”。然而在实践进程中,不仅鲜有后发国家复制成功的案例,即使一些发达国家也因生产资料私有制的“基因”,也逐步落入贫富两极分化、经济发展停滞、社会矛盾丛生的“怪圈”。 新中国成立后,中国共产党牢记初心与使命,带领中国人民持续探索中国式现代化道路,“工业化”、“四个现代化”、现代化“三步走”战略、“两个一百年”奋斗目标、全面建成社会主义现代化强国“两步走”战略安排……中国依靠十几亿人民的奋斗,坚持独立自主、自力更生,实行对外开放基本国策,用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程,中国特色社会主义进入新时代,完成脱贫攻坚、全面建成小康社会第一个百年奋斗目标……从“现代化的迟到国”转变为“世界现代化的增长极”,成为和平崛起的典范。 中国基于国情正走出一条超越“西方化的现代化”之路,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,向世界表明“走得对、走得通”,也能“走得稳、走得好”。 到2049年我国在中国共产党的领导下,必然通过中国式现代化实现中华民族伟大复兴,必然建成社会主义现代化强国! 从人类社会发展的一般规律的角度,简要解释中国式现代化必将超越“西方化现代化”的理由。 7.阅读材料,回答问题。 材料一  1929年10月24日,美国华尔街股票市场形势急转直下,股价狂跌,股票持有者疯狂抛售股票,股市崩溃,这一天被称为“黑色星期四”。一夜之间,“繁荣”景象化为乌有,全面的经济危机随之而至:大批银行倒闭,企业破产,市场萧条,生产锐减;失业人数激增,人民生活水平骤降;农产品价格下跌,农民收入锐减,很多人濒临破产。一场规模空前的经济危机终于爆发,美国历史上的“大萧条”时期来临了。这场危机持续时间较长,直到1933年,美国等国家才陆续走出危机阴影。此次危机的破坏力特别大,1929—1933年,资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,失业工人超过三千万。 2008年,美国次贷危机引发国际金融危机,进而导致全球性经济危机。2008年第三季度美国经济负增长0.3%。英国第四季度国内生产总值比第三季度下降1.5%,这是自1980年以来英国经济最大的季度跌幅。全球主要金融市场环境急剧恶化,多家银行倒闭,股市遭受重创。 材料二  资本主义剥削的秘密是:资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力,而劳动力的使用即雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,成为资本家各种利润的来源。 材料三  在资本主义的社会阶级结构中,存在着两大对立着的阶级,即资产阶级和无产阶级。整个社会日益分裂为两大敌对的阵营。拥有生产资料的资产阶级通过掠夺无产阶级的劳动获取利益,集聚财富,却相对加深了无产阶级的贫困。工人的工作和其本身都已被异化,生产力发展得越快,工人就被剥削得越严重。资本主义必将走向灭亡,无产阶级是资产阶级的掘墓人。马克思主义认为,资本主义的发展为自己培养了掘墓人。 (1)结合材料一、二归纳资本主义经济危机的基本特征? (2)资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上的表现是什么? (3)分析材料二,结合生产关系三要素阐述资本主义的生产关系是什么? (4)结合材料一、二、三,分析资本主义经济危机产生的原因? 8.阅读材料,完成下列要求。 猝随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。在资本主义到来之时,一些充进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。马克思和恩格斯参加了十九世纪四十年代阶级斗争的实践,在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义从空想变为科学。1848年,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。 结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,分析科学社会主义产生的历史条件。 9.阅读材料,完成下列要求。 鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。为了探索复兴之路,无数仁人志士进行了各种各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新。习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上指出,中国共产党诞生后,中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,团结带领人民经过长期奋斗,带领全国人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的伟大胜利,建立起中华人民共和国和社会主义基本制度,进行了社会主义建设的艰辛探索,虽然经历了严重曲折,但仍取得了独创性理论和巨大成就。 (1)在屈辱的岁月中,无数仁人志士艰辛探索,其主要任务是什么。 (2)中国共产党为社会主义制度在中国的确立作出巨大贡献。结合材料,运用“只有社会主义才能救中国”的知识,对此加以说明。 10.阅读材料,完成下列要求。 1949年9月21日,新中国成立前夕,600多位来自全国各方面的代表怀着对光明未来和美好制度的无限憧憬,冲破重重阻挠齐集北平,参加了中国人民政治协商会议第一届全体会议。经历了漫漫长夜,经历了无数先辈前赴后继、上下求索,中国人民终于迎来了新中国的曙光。 毛泽东同志在开幕词中豪迈地宣告:“诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。” 中国人民政治协商会议第一届全体会议,代行全国人民代表大会职权,选举产生政协全国委员会和中央人民政府委员会,宣告中华人民共和国成立。 结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,谈谈你对材料中“我们的工作将写在人类的历史上”的认识。 11.阅读材料,完成下列要求。 新中国成立七十多年来,中国在政治、经济、社会和科技等方面取得巨大的发展成果,外媒对此纷纷点赞: 德国《法兰克福评论报》网站日前发表中国问题专家弗兰克·泽林的评论文章称,中国现在已经是全球最强大、最有创新精神的国家之一,西方国家已经认识到,这个东方大国的崛起意味着一个划时代的变迁。中国在近几十年里的发展速度在世界历史中是独一无二的。从“一带一路”倡议到人类命运共同体理念的提出与践行,中国的和平崛起为世界经济繁荣和人类文明发展贡献了中国智慧和中国方案。70年风雨兼程,伟大中国为世界增添无限绚丽光彩。“今天,社会主义中国巍然屹立在世界东方,没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位,没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐。” 结合材料,分析新中国成立对中国和世界产生了哪些重大影响。 12.阅读材料,完成下列要求。 材料一  中国共产党第八次全国代表大会是党领导中国进入全面建设社会主义时期以后具有里程碑意义的一次党代会。本次大会的主题就是:“总结从七次大会以来的经验,团结全党,团结国内外一切可能团结的力量,为了建设一个伟大的社会主义的中国而奋斗。”为了探索适合中国自己的建设道路,党的八大确立了包含着经济、政治、文化和党的建设的全面的、系统的、正确的路线。会议对党执政以后地位的变化以及可能遇到的问题从理论上、政治上进行了深刻的分析。会议总结了七大以来党领导新民主主义革命和社会主义革命的成绩,分析了取得胜利的原因,指出了党在今后工作中必须坚持的基本方针,向全党提出了今后社会主义建设的主要任务。 材料二  从1956年到1966年全面建设社会主义的十年,是党对中国社会主义建设道路艰辛探索的十年,虽然经历曲折,仍然取得了无可否认的巨大成就。全国工业固定资产按原价计算,增长了3倍,钢铁、机械、石油工业等都获得长足发展;全国新增铁路营业里程9000多公里,公路、水运、航空等事业也有较大发展;广大人民群众坚持长期不懈地大规模兴修水利,发展农田灌溉,为农业的恢复和发展作出了积极贡献;在此期间,我国第一颗原子弹爆炸成功,导弹和人造卫星的研制也取得突破性进展,在国际上首次人工合成结晶牛胰岛素;1957—1966年,高等学校毕业生近140万人,是1950—1956年的4.9倍;医疗卫生机构大幅增加,全国城乡卫生医疗网基本形成;优秀文学艺术作品大量涌现,如小说《青春之歌》、电影和舞台剧《红色娘子军》、歌剧《江姐》等,大型音乐舞蹈史诗《东方红》更是这一时期的经典。 (1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》的知识,指出党的八大对当时主要任务的认识及其主要依据。 (2)结合材料二,运用《中国特色社会主义》的知识,概括我国社会主义制度确立后十年间所取得的成就并分析取得巨大成就的原因。 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一  1927年大革命失败后,国内政治局势急剧逆转,原来生机勃勃的中国南部一片腥风血雨。但是,在严峻的生死考验面前,在革命前途仿佛已变得十分黯淡的时刻,中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,又继续战斗了。 材料二  孙中山先生逝世后,中国共产党人继承他的遗愿,同一切忠于他的事业的人们共同努力、继续奋斗。经过20多年艰苦卓绝的斗争,中国人民终于夺取了新民主主义革命的胜利,成立了人民当家作主的中华人民共和国,完成了近代以来中国人民和无数仁人志士梦寐以求的民族独立、人民解放的历史任务,开启了中华民族发展进步的历史新纪元。 (1)“在严峻的生死考验面前,在革命前途仿佛已变得十分黯淡的时刻”,中国共产党和中国人民“继续战斗”,开辟了一条怎样的革命道路? (2)为什么说中华人民共和国的成立“开启了中华民族发展进步的历史新纪元”? 14.阅读材料,完成下列问题。 中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的,在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。中国的新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权,彻底完成革命的任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。 结合材料,运用《中国特色社会主义》有关知识,简述中国新民主主义革命的性质。 15.阅读材料,完成下列要求。 在新民主主义革命时期,中国共产党发挥了中流砥柱作用。 ◆1921年,中国共产党成立。从党的一大到党的二大,中国共产党逐步明确了反帝反封建的民主革命纲领,并制定了第一部《中国共产党章程》。在中国共产党的领导下,工农运动蓬勃发展。 ◆毛泽东同志从中国的历史状况和社会状况出发,深刻研究中国革命的特点和中国革命的规律,发展了马克思列宁主义关于无产阶级在民主革命中的领导权的思想,创立了新民主主义革命理论,确立了革命道路。 ◆1945年4月至6月,党的七大将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。 ◆1949年10月1日,毛泽东同志向世界宣布中华人民共和国成立。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明中国共产党在新民主主义革命斗争中所发挥的作用。 16.阅读材料,完成下列要求。 鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。为了探索复兴之路,无数仁人志士进行了各式各样的尝试,但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新。在近代以来中国人民开展救亡斗争的基础上,中国共产党带领全国人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史。 在过渡时期总路线的指引下,中国共产党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起社会主义制度,实现了从新民主主义向社会主义的转变,实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。我国在社会主义建设的探索过程中,虽然经历了严重曲折,但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 结合材料并运用“只有社会主义才能救中国”的相关知识,就中国共产党为社会主义制度在中国的确立作出巨大贡献,撰写一篇研究报告。 17.阅读材料,完成下列要求。 鸦片战争后,中国逐步成为半殖民地半封建社会。为挽救民族危机,无数志士仁人不断探索救国道路,辛亥革命之前,太平天国运动,洋务运动、戊戌变法等都未能取得成功,辛亥革命之后,议会制多党制,总统制等均告失败,中国依然山河破碎,积贫积弱,中国人民依然生活在苦难和屈辱之中;1921年,中国共产党诞生,中国革命面貌从此焕然一新。经过艰难抉择,中国共产党终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路,带领全国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利;1953年,中共中央制定了过渡时期的总路线到1956年,全国绝大部分地区基本上完成了对生产资料私有制的社会主义改造;我国建立社会主义制度之后,经过艰辛求索,中国共产党带领人民实现了历史性的伟大转折。我国逐步建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,综合国力大幅提升,人民生活不断改善,我国社会发生了翻天覆地的变化。 结合材料,请你运用《中国特色社会主义》相关知识论证“只有社会主义才能救中国”。 18.阅读材料,完成下列要求。 从1951年12月开始,党中央颁发了一系列的决议,规定了我国的农业社会主义改造的路线、方针和政策。到1956年底,农业社会主义改造在经历了互助组、初级社、高级社三阶段后基本完成,全国加入合作社的农户达96.3%。下图是部分农产品发展和农业生产值变化情况。 结合材料,运用社会主义制度在中国的确立的知识,分析图表反映的经济现象,并说明出现这一现象的原因及其意义。 19.改革开放四十多年来,我国成为世界第二大经济体、制造业第一大国、外资流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,全国居民人均可支配收入由171元增加到3.2万元,中等收入群体持续扩大。中国人民在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐。习近平总书记说:“要把准方向、守正创新、真抓实干,在新征程上谱写改革开放新篇章。”推进中国式现代化是一项探索性事业,需要我们在实践中去大胆探索,以更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍,推动改革开放在新发展阶段打开新局面。结合材料,运用“伟大的改革开放”的相关知识,说明为什么要在新征程上谱写改革开放新篇章。 20.阅读材料,完成下列要求。 改革开放富强中国 2024年是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志诞辰一百二十周年。伟大的改革开放,是以邓小平同志为主要代表的中国共产党人团结带领全党全国各族人民开创的。 改革开放以来,从手攥票证排队购买粮油,到彩电、电冰箱、空调等耐用消费品逐步普及;从挤进绿皮火车行在漫漫回家路上,到坐在舒适高铁中便捷快速出行;从香港澳门回归祖国,三峡工程、青藏铁路等重大工程捷报频传……在风雨与荣耀交织的历史进程中,中国共产党始终走在时代前列,做人民幸福的奋斗者。从成功应对国际金融危机冲击,到战胜各种重大疫情和严重自然灾害,再到从容面对入世后的新挑战和百年变局中的不确定性……一个个关键时刻,中国共产党不断开辟自我革命新境界,开创、坚持、捍卫、发展中国特色社会主义,彰显了驾驭全局、应对挑战的非凡能力和制度优势。从1979年到2023年,我国经济年均增长8.9%,远高于同期世界经济3.0%的平均增速,对世界经济增长的年均贡献率为24.8%,居世界第一位,成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国。现在,我国经济总量占世界总量的比重提升至16.9%;建成了世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系,科技自立自强加快推进;粮食综合生产能力不断提高。中国特色社会主义在神州大地迸发勃勃生机,中国人民大踏步赶上时代,在富起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐! 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,谈谈改革开放的伟大成就与深刻启示。 21.阅读材料,完成下列要求。 “治国之道,富民为始。”马克思、恩格斯认为,“生产将以所有人的富裕为目的”。以马克思主义作为自己旗帜的中国共产党,从成立之日起就把消灭剥削、消除贫困、实现共同富裕作为始终不变的追求和使命。中华人民共和国成立初期,受制于当时整体经济状况,党中央采取救济扶贫为主的政策,保障了大多数困难群体基本的生存需要。家庭联产承包责任制实施后,在极大解放生产力的同时,也使贫富差距开始拉大。进入新时代,党中央将脱贫标准进一步提高,使贫困人口增加了近1亿,因病、因学、因灾等致贫因素变得日益复杂。为此,党中央又提出了精准扶贫方略,并作出到2020年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫的庄严承诺。2020年末,我国取得全面建成小康社会的历史性成就,历史性地解决了绝对贫困问题。习近平总书记指出,要扎实推动全体人民共同富裕。不懈团结奋斗,扎实推动全体人民共同富裕,是中国共产党为人民谋幸福、为人类谋进步、促进人的自由全面发展、创造人类文明新形态所进行的理论和实践探索的光辉范例。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明中国共产党是如何进行共同富裕的伟大探索,推动全体人民共同富裕的。 22.阅读材料,完成下列要求。 改革开放是1978年12月党的十一届三中全会之后中国开始实行的对内改革、对外开放的一项基本国策, 从1978年至2017年,中国GDP年均增长9.5%,经济规模增长近35倍;1990年至2016年中国总消费增长990%,增速是美国的5倍多,超过英国、法国、德国和日本。习近平在庆祝改革开放≤0周年大会上的讲话中指出:“现在,我国是世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,我国外汇储备连续多年位居世界第一,中国人民石高起来、强起来的征程上迈出了决定性的步伐。” 党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面深化改革向广度和深度进军,推进更高水平对外开放,中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平不断提高,党和国家事业焕发出新的生机活力。2022年1月17日,国家主席习近平在北京出席2022年世界经济论坛视频会议并发表演讲时,郑重宣示,“中国将坚定不移推进改革开放,中国改革开放永远在路上,不论国际形势发生什么变化,中国都将高举改革开放的旗帜。” 改革不停顿,开放不止步,党的二十届二中全会站在党和国家事业发展全局的战略高度,对坚定不移深化改革开放提出明确要求,强调要紧紧围绕全面建设社会主义现代化国家的目标,推出一批战略性、创造性、引领性改革举措,加强改革系统集成、协同高效,在重要领域和关键环节取得新突破。 改革开放只有进行时、没有完成时。全面推进党和国家各项工作,尤其是贯彻新发展理念、推动高质量发展、构建新发展格局,必须以全面深化改革添动力、求突破。回望过往的奋斗路,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招。眺望前方的奋进路,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央 周围,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,准确识变、科学应变、主动求变,保持越是艰险越向前的刚健勇毅,以高度的使命感和责任感坚定不移深化改革开放,就一定能够不断赢得优势、赢得主动、赢得未来。 结合材料,运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的知识,说明改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么,并指出为什么中国将坚定不移推进改革开放。 23.阅读材料,完成下列要求。 改革开放四十年来,我国进行了大刀阔斧的社会主义市场经济体制改革,将市场经济与社会主义基本经济制度结合在一起,调动各类生产要素的积极性和创造性,发挥政府集中力量办大事的优势,让全体人民共享改革发展的成果。而今,我国国内生产总值保持中高速增长,成为世界第二大经济体,对世界经济的贡献率超过30%,多个领域领先全球,为世界提供了中国智慧、中国方案。在中国共产党的领导下,中国人民创造了一个又一个“中国奇迹”。 简要回答新中国成立70年来,特别是改革开放40年来,我国取得一切成绩和进步的根本原因。 24.阅读材料,完成下列要求。 (1)在新征程中走在全国前列、创造新的辉煌,是习近平总书记对广东的殷殷嘱托。某班同学以“中国式现代化发展的广东答卷”为主题开展探究性学习,以下是同学们搜集到的材料。 材料一  “中国式现代化”的深圳探索 深圳发展成就 成就密码 理论指引——马克思主义中国化时代化创新理论都为其掌航领航。同时,深圳改革开放的实践也为中国特色社会主义理论的发展提供丰富的养料。 ① 道路探索——改革开放以来,深圳作为中国特色社会主义的探路先锋,走出了一条既符合深圳实际,又适合时代发展要求并取得巨大成功的道路。 ② 制度支撑——深圳“市场机制”+“民营经济”的发展格局,激发市场主体活力,发挥政府对经济的牵引带动作用,有效提升资源配置的效率。 ③ 文化积淀——40多年来,深圳凝练了独具特色的“深圳精神”,展现了中华优秀传统文化的深厚底蕴,为这座城市叩响新的时代强音。 ④ 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,解锁深圳发展成就背后的密码。 材料二  雷锋的名字早就家喻户晓,雷锋精神已经成为一个文化符号、一种精神标识,激励着一代又一代人成长。向雷锋同志学习的群众性活动之所以能够在60年历史进程中不断延续、经久不衰,是因为雷锋精神对于我们这个民族过去具有、现在具有、将来仍然具有重大价值和时代意义。 (2)结合材料,运用中国特色社会主义知识,以“让雷锋精神在新时代继续发扬光大”为主题撰写一篇短评。 25.1921年,中国共产党应运而生,在中国共产党的领导下,我们取得了波澜壮阔的成就。请结合史实,完成下表。 时间 中国共产党领导下的重大历史事件 示例:1921年 中国共产党应运而生 1949年 1956年 1978年 2012年 26.阅读材料,完成下列要求。 以科学的态度认识和把握社会主义的本质,是科学制定并正确实行社会主义发展指导思想和战略策略的关键和前提。 材料一    旗帜决定方向,道路决定命运。道路错误,我们不仅达不到目标,甚至可能中断中华民族伟大复兴的进程。党的十九大作出中国特色社会主义进入新时代这个重大政治论断,我们必须认识到,这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代。党要在新的历史方位上实现新时代党的历史使命,最根本的就是要高举中国特色社会主义伟大旗帜。 材料二    据统计,目前世界上约有100多个国家中130多个政党仍保持共产党名称或坚持马克思主义性质。广大发展中国家对中国投以羡慕的眼光,纷纷表示要向中国学习治国理政经验。中国特色社会主义正成为21世纪科学社会主义发展的旗帜,成为振兴世界社会主义的中流砥柱,我们党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展作出更大历史贡献。 (1)结合材料一,运用《中国特色社会主义》的相关知识,分析中国特色社会社会主义进入新时代的历史意义。 (2)结合材料二,运用《中国特色社会主义》的知识,以“坚持和发展中国特色社会主义”为题,撰写一篇政治小论文。 (要求:①围绕主题,观点明确;②论证充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在150字左右。) 27.阅读材料,完成下列要求。 2023年12月27日发布的《中共中央、国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》(以下简称“意见”)指出,为全面推进美丽中国建设,必须坚持和加强党对美丽中国建设的全面充领导,完善中央统筹、省负总责、市县抓落实的工作机制;根据经济社会高质量发展的新需求,人民群众对生态环境改善的新期待,加大对突出生态环境问题集中解决力度,加快推动生态环境质量改善从量变到质变;要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平生态文明思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,落实党中央和国务院各项部署,加快形成美丽中国建设新格局,筑牢中华民族伟大复兴的生态根基。 建设美丽中国是全面建设社会主义现代化国家的重要目标,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。必须经济、政治、文化、社会、生态一起抓,多角度多方面下手,各个方面都要不断进步和发展,才能不断走向胜利。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的相关知识,说明我国应怎样建设美丽中国。 28.阅读材料,完成下列要求。 自中国共产党成立以来,团结带领人民不懈奋斗、不断进取,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 ◆实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。我们党始终坚持把马克思主义作为根本指导思想,不断开辟马克思主义新境界。 ◆“唤起工农千百万,同心干”,让敌人陷入人民战争的汪洋大海;组织人民群众满腔热情建设自己的国家,“每一秒钟都为创造社会主义社会而劳动”;组织人民群众坚定不移推进改革开放,“看准了的,就大胆地试,大胆地闯”。新时代,我们党强调“民心是最大的政治,把人民作为执政的最大底气。” ◆回顾党的历史,我们党总是在推动社会革命的同时,勇于推动自我革命,始终坚持真理、修正错误,敢于正视问题、克服缺点,勇于刮骨疗毒、去腐生肌。正因为我们党始终坚持这样做,才能够在危难之际绝处逢生、失误之后拨乱反正,成为永远打不倒,压不垮的马克思主义政党。 结合材料,运用中国特色社会主义知识,说明中国共产党是如何团结带领人民不可逆转地走向中华民族伟大复兴的。 29.坚定的信仰 1883年3月,恩格斯在马克思墓前发表讲话时指出,马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现,其中他作出的两大发现具有重大意义,一是唯物史观,二是剩余价值学说。 习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话强调:“马克思主义是马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富,推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。前进道路上,我们要继续高扬马克思主义伟大旗帜,让马克思、恩格斯设想的人类社会美好前景不断在中国大地上生动展现出来!” (1)“马克思主义是马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富”,结合材料,运用中国特色社会主义知识谈谈你的认识。 如磐的信念 2023年是自贸试验区建设10周年。10年来,在习近平总书记的亲自谋划、亲自部署、亲自推动下,21个自贸试验区争当改革开放的“排头兵”,大胆试、大胆闯,为全面深化改革和扩大开放进行了有效探索、积累了宝贵经验。10年间,自贸试验区上线全国第一个国际贸易“单一窗口”,推出第一张外商投资准入负面清单,破除阻碍国内外创新资源和要素集聚的体制机制性障碍……自贸试验区取得了一批制度创新成果,以不到千分之四的国土面积,实现了占全国18.4%的外商投资,建成了一批具有较强竞争力的产业集群,为高质量发展注入新动能,描绘出中国式现代化新画卷。 (2)结合材料,运用中国特色社会主义知识,分析自贸试验区何以能描绘出中国式现代化新画卷。 30.阅读材料,完成下列要求。 2024年5月,习近平总书记寄语新时代青年:“坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”云南省曲靖市会泽县炉房村“山坡找网女孩”范天兰的故事便是对这句话的生动诠释。 四年前为了备战高考,范天兰和姐姐一起到家背后的小山坡,寻找更好的信号上网课。一次偶然,范天兰埋头学习的样子被上传网络,感动了许多人。 “我是师范生,大学毕业后想当一名老师。”这是范天兰入学时就立下的志向。大学四年,为增强学科素养和实践能力,她主动加入研学项目。且学且行,范天兰的“教师梦”一天天变得更加清晰,她说:“高考以来,作为平凡的大山女孩,被那么多的人看见、关注,从最初的兴奋、忐忑,再到现在的自信、笃定,我渐渐明白了逐梦的意义。”今年毕业的范天兰,已确定要回到家乡云南,登上三尺讲台,做一名光荣的人民教师,“成为那一束微小却坚定的光,照亮学生前行的路”。 结合材料,运用《中国特色社会主义》的知识,说明范天兰的成长故事对新时代中国青年的启示。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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必修1《中国特色社会主义》 ( 主观题精选30题 )(练习)- 2025年普通高中学业水平合格性考试
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