内容正文:
2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟试卷02(浙江专用)
(考试时间:30分钟,分值:30分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围:八年级上册第1~2单元。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“在学校,我是学生;在小区,我是业主,也是其他业主的邻居;在商店,我是消费者。”材料表明( )
①个人是社会的一员,是社会的有机组成部分
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会,是不断社会化的过程
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径,有助于同学们拓展视野,丰富知识,提升实践能力,加深与自然和文化的亲近感。这表明( )
①个人的成长离不开社会 ②中学生要奉献社会,服务社会
③人的身份是在社会关系中确定的 ④亲社会行为在社会实践中养成
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.从打造现象级冰雪热的“尔滨”,再到因为一碗麻辣烫火爆全网的天水,许多游客受到网络短视频吸引,纷纷前去旅游打卡,带动了当地的消费。这说明( )
①网络是一把双刃剑,有利也有弊
②网络平台推动了传统旅游业转型升级
③网络为经济发展注入了新的活力
④利用网络优势可以促进当地全面发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.针对图中人物的行为,下列劝告合适的是( )
A.保护个人信息,维护网络安全 B.提高媒介素养,增强自控能力
C.学会信息节食,自觉远离网络 D.惩治“拦路虎”,遵守网络规则
5.“阅读材料一提取信息一表述观点”是提升学习能力的方式之一。针对下列材料的阅读及信息提取,观点表述正确的是( )
在交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”,骑电动车要“戴头盔”,在公共场所提醒“秩序靠大家,请注意举止文明”。
A.社会秩序明确社会规则的内容 B.遵守社会规则,最主要靠他律
C.社会生活有秩序,维护秩序靠规则 D.法律对社会成员具有普遍的约束力
6.在班级主题教育活动课上,老师展示了下列漫画。据此可知,老师是想告诫同学们要( )
A.尊重他人,关爱他人 B.随心所欲,享受自由
C.养护精神,自得其所 D.遵守规则,珍视生命
7.漫画警示我们( )
①学会换位思考,注意自己的表达是否合适
②杜绝矛盾和冲突,确保生活中能文明有礼
③做文明有礼的人,要语言文明、态度谦和
④表达是一种自由,受限制的表达不是自由
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
8.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的人生智慧,潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对下列古语所蕴含的人生智慧解读正确的是( )
序号
古语
解读
①
授我以槐,报之以李
友谊是双向的
②
人而无信,不知其可
要树立诚信意识,真诚待人
③
己所不欲,勿施于人
自己得不到的,也不愿意别人得到
④
人有耻,则能有所不为
要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.2024年3月10日,河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。3月11日,涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关高度重视,依法提前介入公安机关侦查活动。3月21日,邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。这场悲剧告诉我们( )
A.法律面前人人平等,未成年人犯罪必受刑罚处罚
B.未成年人违法犯罪案件呈增长趋势,需要引起警惕
C.青少年要遵纪守法,认清犯罪危害,自觉远离犯罪
D.人民检察院作为我国权力机关积极履行法定职责
10.在现实生活中发现有人实施有关毒品的交易买卖行为时,我们青少年应该( )
A.事不关己,当作什么也没有看见 B.充满好奇,马上上前去看个究竟
C.英勇斗争,立马阻止其违法行为 D.尽快离开,确保安全情况下报警
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共1小题,共10分。
11.(10分)近两年,我国未成年人在网络空间学习生活已成常态,网上不利于未成年人健康成长的因素也层出不穷。自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》共7章60条,就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定,是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
结合此次《条例》的颁布,同学们就未成年人网络生活情况开展了学习讨论,请你参加:
(1)请你填写完成以下“互联网不利于未成年人成长的因素”调查问卷:(4分)
互联网不利于未成年人成长的因素
网络信息良莠不齐,各种碎片化信息、虚假信息、有害信息影响青少年身心健康成长;
青少年在上网时,容易被盗取个人隐私,人格尊严权受到侵犯;
①
②
……
(2)请你谈谈,制定出台《未成年人网络保护条例》有什么意义?(3分)
(3)父母是我们健康成长的监护人,也是我们网络保护的实施主体之一。如果遇到以下情况,你打算怎样和父母沟通?(3分)
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2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟试卷02(浙江专用)
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
B
C
B
C
D
B
C
C
D
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共1小题,共10分。
11、(1) 容易受到网络暴力伤害,干扰正常的学习生活,损害青少年身心健康,随意结交网友,可能会受到欺骗,或者造成经济损失。 长时间沉迷网络游戏,影响身心健康、影响现实中的人际交往;等。(4分)
(2)未成年人是祖国的未来、民族的希望,保护未成年人健康成长是国家发展建设的需要;是依法治国、完善社会主义法治体系的需要;是规范网络秩序,惩治网络不良行为,营造清朗网络空间的需要;是打击和防范侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为,守护未成年人健康网络生活的需要;等等。(3分)
(3)告诉父母适度的网络游戏可以开发智力,达到娱乐休闲的目的;和父母商讨学习计划,合理安排休息娱乐、上网玩游戏的时间;让父母监督自已玩游戏的情况,防止沉迷;认真完成假期作业和其它学习任务,帮助父母做家务,让父母放心;等。(3分)
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2024-2025学年八年级道德与法治上学期期中模拟试卷02(浙江专用)
(考试时间:30分钟,分值:30分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.测试范围:八年级上册第1~2单元。
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“在学校,我是学生;在小区,我是业主,也是其他业主的邻居;在商店,我是消费者。”材料表明( )
①个人是社会的一员,是社会的有机组成部分
②每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
③在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
④人的成长离不开社会,是不断社会化的过程
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
【答案】C
【详解】本题考查个人与社会的关系。
①③:“在学校,我是学生;在小区,我是业主,也是其他业主的邻居;在商店,我是消费者。”表明个人是社会的一员,是社会的有机组成部分,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,故①③说法正确;
②④:说法正确但与题干主旨不符,故②④不符合题意;
故本题选C。
2.研学旅行作为学校教育和校外教育衔接的有效途径,有助于同学们拓展视野,丰富知识,提升实践能力,加深与自然和文化的亲近感。这表明( )
①个人的成长离不开社会 ②中学生要奉献社会,服务社会
③人的身份是在社会关系中确定的 ④亲社会行为在社会实践中养成
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】B
【详解】本题考查个人与社会的关系、亲社会行为。
①④:依据教材知识,研学旅行的作用,表明个人的成长离不开社会,亲社会行为是在社会实践中养成的,故①④说法正确;
②③:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故②③不符合题意;
故本题选B。
3.从打造现象级冰雪热的“尔滨”,再到因为一碗麻辣烫火爆全网的天水,许多游客受到网络短视频吸引,纷纷前去旅游打卡,带动了当地的消费。这说明( )
①网络是一把双刃剑,有利也有弊
②网络平台推动了传统旅游业转型升级
③网络为经济发展注入了新的活力
④利用网络优势可以促进当地全面发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】本题考查网络改变世界。
②:网络平台通过传播旅游打卡地的方式,吸引了众多游客,说明网络平台推动了传统旅游业转型升级,故②符合题意;
③:网络吸引了游客,带动了当地的消费,体现了网络为经济发展注入了新的活力,故③符合题意;
①:题文体现了网络的积极影响,未体现网络的负面影响,故①不符合题意;
④:利用网络优势可以促进当地经济的发展,但“促进当地全面发展”说法过于绝对,故④说法错误;
故本题选 C。
4.针对图中人物的行为,下列劝告合适的是( )
A.保护个人信息,维护网络安全 B.提高媒介素养,增强自控能力
C.学会信息节食,自觉远离网络 D.惩治“拦路虎”,遵守网络规则
【答案】B
【详解】本题考查合理利用网络。
B:漫画中的人物沉迷手机游戏,我们应该告诉他提高媒介素养,增强自控能力,故B说法正确;
A:题干没有体现保护个人信息,维护网络安全,故A不符合题意;
C:要合理利用网络,故C说法错误;
D:惩治“拦路虎”不是公民应该做的,故D不符合题意;
故本题选B。
5.“阅读材料一提取信息一表述观点”是提升学习能力的方式之一。针对下列材料的阅读及信息提取,观点表述正确的是( )
在交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”,骑电动车要“戴头盔”,在公共场所提醒“秩序靠大家,请注意举止文明”。
A.社会秩序明确社会规则的内容 B.遵守社会规则,最主要靠他律
C.社会生活有秩序,维护秩序靠规则 D.法律对社会成员具有普遍的约束力
【答案】C
【详解】本题考查对社会规则的认识和把握。
C:依据题文描述,交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”,骑电动车要“戴头盔”,在公共场所提醒“秩序靠大家,请注意举止文明”,都说明社会生活有秩序,维护秩序靠规则,故C说法正确;
A:社会规则明确社会秩序的内容,A说法错误;
B:遵守社会规则依靠他律和自律,B说法错误;
D:在题文材料中没有体现,D不符合题意;
故本题选C。
6.在班级主题教育活动课上,老师展示了下列漫画。据此可知,老师是想告诫同学们要( )
A.尊重他人,关爱他人 B.随心所欲,享受自由
C.养护精神,自得其所 D.遵守规则,珍视生命
【答案】D
【详解】本题考查遵守规则、敬畏生命。
A:题文内容是对自身生命的不尊重,未体现尊重关爱他人,故A不符合题意;
B:没有不受限制的自由,自由不是随心所欲,故B说法错误;
C:漫画内容并未涉及养护精神,故C说法错误;
D:依据教材知识,结合漫画内容可知,要遵守规则,珍视生命,故D说法正确;
故本题选D。
7.漫画警示我们( )
①学会换位思考,注意自己的表达是否合适
②杜绝矛盾和冲突,确保生活中能文明有礼
③做文明有礼的人,要语言文明、态度谦和
④表达是一种自由,受限制的表达不是自由
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【答案】B
【详解】本题考查尊重他人、文明有礼。
①③:依据教材知识分析可知,漫画《话里藏“刀”》警示我们要学会换位思考,注意自己的表达是否合适,做文明有礼的人,要语言文明、态度谦和,故①③说法正确;
②:“杜绝、确保”说法太绝对,故②说法错误;
④:自由都是有限制的、相对的,故④说法错误;
故本题选B。
8.中华优秀传统文化中蕴含着丰富的人生智慧,潜移默化地影响着人们的思想方式和行为方式。对下列古语所蕴含的人生智慧解读正确的是( )
序号
古语
解读
①
授我以槐,报之以李
友谊是双向的
②
人而无信,不知其可
要树立诚信意识,真诚待人
③
己所不欲,勿施于人
自己得不到的,也不愿意别人得到
④
人有耻,则能有所不为
要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
【答案】C
【详解】本题考查友谊的力量、践行诚信、换位思考、行己有耻。
①:授我以桃,报之以李,意思是别人把桃子送给我,我要用李子来回赠他,告诉我们友谊是双向的,故①说法正确;
②:人而无信,不知其可,意思是一个人如果不讲信用,真不知道他是否可以做成事,告诉我们要树立诚信意识,真诚待人,故②说法正确;
③:己所不欲,勿施于人,意思是指自己不愿意的,不要施加给别人,告诉我们要学会换位思考,故③说法错误;
④:人有耻,则能有所不为,意思是人如果有了羞耻心,就能够不做那些不该做的事情了,告诉我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为,故④说法正确;
故本题选C。
9.2024年3月10日,河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。3月11日,涉案的张某某、李某、马某某3名未成年犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获。检察机关高度重视,依法提前介入公安机关侦查活动。3月21日,邯郸市肥乡区公安局对涉嫌故意杀人罪的张某某、李某及马某某提请检察机关核准追诉。这场悲剧告诉我们( )
A.法律面前人人平等,未成年人犯罪必受刑罚处罚
B.未成年人违法犯罪案件呈增长趋势,需要引起警惕
C.青少年要遵纪守法,认清犯罪危害,自觉远离犯罪
D.人民检察院作为我国权力机关积极履行法定职责
【答案】C
【详解】本题考查预防犯罪。
A:未成年人犯罪需要承担相应的法律责任,故A说法错误;
B:未成年人违法犯罪呈增长趋势在题文中没有体现,故B不符合题意;
C:题干中王某某被杀,涉案的三名未成年人犯罪嫌疑人被公安机关全部抓获,启示我们青少年要遵纪守法,认清犯罪的危害,自觉远离犯罪,故C说法正确;
D:人民检察院是我国法律监督机关,故D说法错误;
故本题选C。
10.在现实生活中发现有人实施有关毒品的交易买卖行为时,我们青少年应该( )
A.事不关己,当作什么也没有看见 B.充满好奇,马上上前去看个究竟
C.英勇斗争,立马阻止其违法行为 D.尽快离开,确保安全情况下报警
【答案】D
【详解】本题考查见义智为。
A:是缺乏社会责任感的表现,故A说法错误;
BC:是缺乏自我保护意识的表现,应见义智为,在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争,故BC说法错误;
D:面对毒品交易,作为青少年要尽快离开,确保安全情况下报警,故D说法正确;
故本题选D。
第Ⅱ卷
二、非选择题:本大题共1小题,共10分。
11.(10分)近两年,我国未成年人在网络空间学习生活已成常态,网上不利于未成年人健康成长的因素也层出不穷。自2024年1月1日起施行的《未成年人网络保护条例》共7章60条,就网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面作出规定,是我国第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
结合此次《条例》的颁布,同学们就未成年人网络生活情况开展了学习讨论,请你参加:
(1)请你填写完成以下“互联网不利于未成年人成长的因素”调查问卷:(4分)
互联网不利于未成年人成长的因素
网络信息良莠不齐,各种碎片化信息、虚假信息、有害信息影响青少年身心健康成长;
青少年在上网时,容易被盗取个人隐私,人格尊严权受到侵犯;
①
②
……
(2)请你谈谈,制定出台《未成年人网络保护条例》有什么意义?(3分)
(3)父母是我们健康成长的监护人,也是我们网络保护的实施主体之一。如果遇到以下情况,你打算怎样和父母沟通?(3分)
【答案】(1) 容易受到网络暴力伤害,干扰正常的学习生活,损害青少年身心健康,随意结交网友,可能会受到欺骗,或者造成经济损失。 长时间沉迷网络游戏,影响身心健康、影响现实中的人际交往;等。(4分)
(2)未成年人是祖国的未来、民族的希望,保护未成年人健康成长是国家发展建设的需要;是依法治国、完善社会主义法治体系的需要;是规范网络秩序,惩治网络不良行为,营造清朗网络空间的需要;是打击和防范侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为,守护未成年人健康网络生活的需要;等等。(3分)
(3)告诉父母适度的网络游戏可以开发智力,达到娱乐休闲的目的;和父母商讨学习计划,合理安排休息娱乐、上网玩游戏的时间;让父母监督自已玩游戏的情况,防止沉迷;认真完成假期作业和其它学习任务,帮助父母做家务,让父母放心;等。(3分)
【分析】考点考查:网络的消极作用、未成年人保护、合理使用网络。
能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。
核心素养:道德修养、法治观念、健全人格。
【详解】(1)本题考查互联网不利于未成年人成长的因素,是开放性主观题,答案言之有理即可。
(2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用未成年人保护的有关知识,从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:制定出台《未成年人网络保护条例》的意义→可链接加强未成年人保护的原因+是依法治国、规范网络秩序、守护未成年人健康网络生活的需要;
第三步:整合信息,组织答案。
(3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用合理使用网络的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:父母不允许玩游戏→可链接告诉父母适度的网络游戏可以开发智力;合理安排玩游戏的时间;让父母监督自已;认真完成学习任务;帮助父母做家务等。
第三步:整合信息,组织答案。
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