5.2 凝聚价值追求（同步练习）-【高效课】2024-2025学年九年级上册道德与法治同步课堂精品课件+练习（统编版）

5.2凝聚价值追求 同步练习 一、单选题 1．“礼遇人，德待人”一直是中国传统文化的精髓，也是社会主义核心价值观的体现。以下行为能体现这一思想的是（    ） ①现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓励的掌声 ②观看海上日出时不顾他人感受跨上围栏拍照 ③过斑马线时向停车让行的司机致意 ④跳广场舞时把音乐控制在合理音量内 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．实现中华民族伟大复兴，必须践行社会主义核心价值观，选项能体现社会主义核心价值观在国家层面的价值追求，小明收集了一些素材，下列素材能够体现民主的是（   ） A．全国人大常委会执法检查组在黑龙江检查环境保护法实施情况 B．2024年全国节能宣传周线上启动 C．重庆畅通群众网上信访渠道，全市网上信访占比超七成 D．三星堆上新：为中华文明多元一体再添新证 3．为维护国家主权和领土完整，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，获评“感动中国2023年度人物”。他们（   ） ①积极维护国家利益和国家安全 ②传承律己宽人和自尊互敬的传统美德 ③用责任和勇敢书写生命的价值 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解掌握名词概念，厘清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说，下列排序正确的是（   ） A．中华文明>中华文化>中国精神>中华民族精神 B．中华文化>中华文明>中华民族精神>中国精神 C．中华文化>中华民族精神>中华文明>中国精神 D．中华文化>中华文明>中国精神>中华民族精神 5．图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列选项中两者的关系能用图表示的是（   ） A．①选举民主：②协商民主 B．①法治：②现代政治文明 C．①全面创新：②科技创新 D．①民族精神：②爱国主义 6．在不同的历史时期，广大中国青年有不同的青春誓言和主旋律: 这些青春誓言和主旋律反映的共同精神品质是（   ） ①报国为民的家国情怀        ②自强不息的奋进精神 ③改革创新的时代精神        ④引领世界的使命意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．习近平总书记曾多次提出“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，着力培育和践行社会主义核心价值观”。这是因为社会主义核心价值观（   ） ①是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ②能促进人的全面发展，引领社会全面进步 ③是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧 ④是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列俗语、诗句与体现的精神对应吻合的是（   ） ①“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”——创造精神 ②“春夏耕耘，秋冬收藏，昏晨力作，夜以继日”——奋斗精神 ③“犯我中华者，虽远必诛”——团结精神 ④“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”——梦想精神 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 9．某班级开展“中华民族精神”议题学习，老师出示了一组图片。 下列是学生对这组图片的总结，你认为中华民族精神（   ） ①具有与时俱进的品格    ②其核心随着时代发展而变化 ③不同时期有不同表现    ④是评判是非曲直的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．四川姑娘邓雅文以完美动作夺得金牌，成为我国首位自由式小轮车项目奥运冠军。左脚趾骨骨折、肩膀习惯性脱位、右肩做过植骨手术、腰部则是峡部裂和第五腰椎滑脱，这些常人难以忍受的病痛，实实在在地发生在邓雅文身上。邓雅文的事迹诠释了（   ） ①爱国    ②诚信    ③敬业    ④友善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．在哈尔滨侵华日军七三一部队遗址前，大批游客在寒风中排起长队。对此，网友表示：“感谢您的行程里有这一站，铭记历史，吾辈自强！”下列诗句与此相同的是（   ） ①劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时    ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕    ④不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 12．2024年，我省继续深入开展“吉林好人 引领风尚——培育和践行社会主义核心价值观”主题实践活动，经层层推荐、评审会评议和媒体公示，最终确定王殿荣等10人为2024年第二季度“吉林好人”标兵、马秀娟等31人(含团体)为2024年第二季度“吉林好人”。这主要是推动了长春市(   ) A．物质文明建设 B．精神文明建设 C．政治文明建设 D．社会文明建设 二、辨析题 13．3月5日是学雷锋纪念日，也是我国“青年志愿者服务日”。某实验中学利用周末时间组织九年级学生开展了学雷锋——文明交通执勤志愿活动。九年级同学小单认为，当下雷锋精神已经过时，参加此活动耽误学习，多此一举。 请你结合所学知识，对此观点进行辨别与分析。 三、分析说明题 14．第三十三届夏季奥运会在巴黎举行，中国体育代表团取得奥运会国外参赛历史最好成绩，以40枚金牌并列金牌榜榜首。 片段一  郑钦文在连续进行了两场3个多小时的鏖战后，勇夺巴黎奥运会女子网球单打冠军，这个拼尽全力的湖北妹子说：“我很累，但我可以再为我的国家战斗3个小时。” 片段二  最年轻的奥运选手郑好好年仅11岁，她有超乎年龄的坚强，门牙的磕碰、手指的骨折，每一次跌倒都是成长的代价，她用她的滑板和坚持，在世界舞台上划出了属于自己的轨迹。” 片段三  男子混合4×100米混合泳接力决赛中，中国队打破了美国队在该项目40年的垄断，队员们的团结和凝聚力成为了他们夺冠的关键……中国体育健儿以实际行动，传承和弘扬了奥运精神，传递了积极向上的社会价值观，实现了运动成绩和精神文明的双丰收。 (1)以郑钦文为代表的体育健儿践行了社会主义核心价值观公民层面中哪些价值准则？ (2)结合材料，运用所学知识，分析郑钦文等体育健儿是如何体现民族精神的内涵？ (3)作为新时代青少年，现在和将来的你将如何向体育健儿们学习，积极弘扬奥运精神？ 15．阅读材料，回答问题。 习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出：今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。某校九年级学生小吉阅读材料后发表了自己的看法。 (1)你同意小吉的看法妈？说说你的理由。 (2)请根据公民个人层面的价值要求，写出践行社会主义核心价值观的实际行动？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 5.2 凝聚价值追求 同步练习 一、单选题 1．“礼遇人，德待人”一直是中国传统文化的精髓，也是社会主义核心价值观的体现。以下行为能体现这一思想的是（    ） ①现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓励的掌声 ②观看海上日出时不顾他人感受跨上围栏拍照 ③过斑马线时向停车让行的司机致意 ④跳广场舞时把音乐控制在合理音量内 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【难度】0.85 【知识点】做文明有礼人的要求、弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的要求 【详解】本题考查文明有礼、践行社会主义核心价值观。 ①：“现场观看比赛时为失误的运动员送上鼓励的掌声”体现了对他人的理解和尊重，是礼遇人、德待人的表现。因为在运动员失误时送上鼓励，而不是指责和嘲笑，展现了友善和包容，故①符合题意； ②：“观看海上日出时不顾他人感受跨上围栏拍照”是不文明且不顾及他人的，没有体现出礼遇人和德待人的思想，②错误； ③：“过斑马线时向停车让行的司机致意”是对司机文明行为的回应和感谢，体现了人与人之间的相互尊重和礼貌，符合礼遇人、德待人的理念，故③符合题意； ④：“跳广场舞时把音乐控制在合理音量内”考虑到了周围人的感受，避免对他人造成干扰，是一种有道德、尊重他人的表现，故④符合题意； 故本题选C。 2．实现中华民族伟大复兴，必须践行社会主义核心价值观，选项能体现社会主义核心价值观在国家层面的价值追求，小明收集了一些素材，下列素材能够体现民主的是（   ） A．全国人大常委会执法检查组在黑龙江检查环境保护法实施情况 B．2024年全国节能宣传周线上启动 C．重庆畅通群众网上信访渠道，全市网上信访占比超七成 D．三星堆上新：为中华文明多元一体再添新证 【答案】C 【难度】0.65 【知识点】社会主义核心价值观的内涵 【详解】本题考查对社会主义核心价值观的正确认识。 A：全国人大常委会执法检查组在黑龙江检查环境保护法实施情况体现的是我国法治建设和生态文明建设，A说法与题不符； B：2024年全国节能宣传周线上启动体现的是我国生态文明建设，B说法与题不符； C：重庆畅通群众网上信访渠道，全市网上信访占比超七成体现的是民主监督，能够体现民主，C说法符合题意； D：三星堆上新：为中华文明多元一体再添新证体现的是文化建设，D说法与题不符； 故本题选C。 3．为维护国家主权和领土完整，空军航空兵某团飞行二大队勇担使命，驾驶着“轰-6K”战巡南海、绕飞台岛、演兵西太，获评“感动中国2023年度人物”。他们（   ） ①积极维护国家利益和国家安全 ②传承律己宽人和自尊互敬的传统美德 ③用责任和勇敢书写生命的价值 ④弘扬了以改革创新为核心的民族精神 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】生命的意义需要自己发现和创造、捍卫国家利益的做法、中华民族精神的内涵和表现、人的生命的价值（新教材） 【详解】本题考查维护国家安全、实现人生价值、中华民族精神的内涵。 ①③：空军航空兵飞行二大队勇担使命，战巡南海，绕飞台导，演兵西太，体现了他们积极维护国家安全，捍卫国家主权完整；用责任和勇敢书写生命的价值，实现自己的人生价值，故①③符合题意； ②：材料中未体现律己宽仁和自尊自爱的传统美德，故②不符合题意； ③：他们弘扬了以爱国主义为核心的民族精神，故③说法错误； 故本题选A。 4．排序法是一种常用的学习方法，有助于我们理解掌握名词概念，厘清各名词之间的逻辑关系。从范围大小角度来说，下列排序正确的是（   ） A．中华文明>中华文化>中国精神>中华民族精神 B．中华文化>中华文明>中华民族精神>中国精神 C．中华文化>中华民族精神>中华文明>中国精神 D．中华文化>中华文明>中国精神>中华民族精神 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】中华文化的特点、中华民族精神的内涵和表现 【详解】本题考查中华文化和中国精神。 ABCD：依据教材知识，文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志，便是文明，因此中华文化包括中华文明；中华文化包括中国精神；中国精神包括民族精神和时代精神，故D说法正确；ABC说法错误； 故本题选D。 5．图示法是表示概念之间关系的直观方法，下列选项中两者的关系能用图表示的是（   ） A．①选举民主：②协商民主 B．①法治：②现代政治文明 C．①全面创新：②科技创新 D．①民族精神：②爱国主义 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】实施创新驱动发展战略、协商民主、法治的内涵和要求、中华民族精神的内涵和表现 【详解】本题考查正确认识民主形式、法治、创新、民族精神。 A：选举民主和协商民主都是我国实行人民民主的形式，二者是并列关系，故A说法错误； B：法治是现代政治文明的核心，现代政治文明包含法治，故B说法正确； C：全面创新的核心是科技创新，全面创新包含科技创新，故C说法错误； D：我国形成了以爱国主义为核心的民族精神，民族精神包含爱国主义，故D说法错误； 故本题选B。 6．在不同的历史时期，广大中国青年有不同的青春誓言和主旋律: 这些青春誓言和主旋律反映的共同精神品质是（   ） ①报国为民的家国情怀        ②自强不息的奋进精神 ③改革创新的时代精神        ④引领世界的使命意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【难度】0.65 【知识点】中华民族精神的内涵和表现 【详解】本题考查中华民族精神。 ①②：“国土不可断送，人民不可低头”、“把青春献给祖国”、“振兴中华”、“强国有我”的誓言体现出报国为民的家国情怀；“人民不可低头”、“把青春献给祖国”、“振兴中华”、“强国有我”的誓言体现出自强不息的奋进精神。故①②符合题意； ③：改革开放和社会主义现代化建设新时期的“振兴中华”；中国特色社会主义新时代的“请党放心、强国有我”体现出了改革创新的时代精神，但这不是图片中四个不同时期共同的精神品质，故③不符合题意； ④：“引领世界”说法错误，中国没有引领世界，故④说法错误； 故本题选A。 7．习近平总书记曾多次提出“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，着力培育和践行社会主义核心价值观”。这是因为社会主义核心价值观（   ） ①是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ②能促进人的全面发展，引领社会全面进步 ③是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧 ④是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【难度】0.85 【知识点】中华传统美德的内涵和作用、中华民族精神的作用、社会主义核心价值观的作用 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 ①②：从题干可知，社会主义核心价值观是具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，所以需要着力培育和践行。说明社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领，凝结着全体人民共同的价值追求，促进人的全面发展，引领社会全面进步，①②符合题意； ③④：中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧。民族精神是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带，③④不符合题意； 故本题选A。 8．下列俗语、诗句与体现的精神对应吻合的是（   ） ①“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”——创造精神 ②“春夏耕耘，秋冬收藏，昏晨力作，夜以继日”——奋斗精神 ③“犯我中华者，虽远必诛”——团结精神 ④“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”——梦想精神 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【难度】0.65 【知识点】中华民族精神的内涵和表现 【详解】本题考查民族精神。 ①：体现了坚强的意志，故①说法错误； ②：体现了自强不息的奋斗精神，故②说法正确； ③：体现了爱国主义精神，故③说法错误； ④：意思是年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄心壮志仍是驰骋千里；壮志凌云的人士即便到了晚年，奋发思进的心也永不止息。体现了梦想精神，故④说法正确； 故本题选D。 9．某班级开展“中华民族精神”议题学习，老师出示了一组图片。 下列是学生对这组图片的总结，你认为中华民族精神（   ） ①具有与时俱进的品格    ②其核心随着时代发展而变化 ③不同时期有不同表现    ④是评判是非曲直的价值标准 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】中华民族精神的内涵和表现 【详解】本题考查对民族精神的认识和理解。 ①③：题文图片中特定的时代背景下形成的民族精神，体现了中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展，都具有先进性和时代性，故①③说法正确； ②：以爱国主义为核心的民族精神不会随着时代发展而变化，故②说法错误； ④：社会主义核心价值观是评判是非曲直的价值标准，故④说法错误； 故本题选B。 10．四川姑娘邓雅文以完美动作夺得金牌，成为我国首位自由式小轮车项目奥运冠军。左脚趾骨骨折、肩膀习惯性脱位、右肩做过植骨手术、腰部则是峡部裂和第五腰椎滑脱，这些常人难以忍受的病痛，实实在在地发生在邓雅文身上。邓雅文的事迹诠释了（   ） ①爱国    ②诚信    ③敬业    ④友善 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【难度】0.85 【知识点】社会主义核心价值观的内涵 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 ①③：邓雅文带着常人难以忍受的病痛，以完美动作夺得金牌，为国争光，从她的身上诠释了爱国、敬业的社会主义核心价值观，故①③符合题意； ②④：诚信、友善在题文材料中未体现，故②④不符合题意； 故本题选B。 11．在哈尔滨侵华日军七三一部队遗址前，大批游客在寒风中排起长队。对此，网友表示：“感谢您的行程里有这一站，铭记历史，吾辈自强！”下列诗句与此相同的是（   ） ①劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时    ②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕    ④不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】传承和弘扬民族精神的表现 【详解】本题考查弘扬民族精神。 ②③：题文中感谢您的行程里有这一站，铭记历史，吾辈自强，体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神；苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，意思是如果对国家有利，我可以不顾生死，难道能因为有祸就躲避、有福就上前迎受吗?体现了爱国主义；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕，意思是这份情感寄托给天上的星星却没有人明了，我誓将我的一腔热血报效我的祖国，体现了爱国主义，故②③符合题意； ①：寓意要珍惜青春，故①不符合题意； ④：寓意要自强不息，故④不符合题意； 故本题选B。 12．2024年，我省继续深入开展“吉林好人 引领风尚——培育和践行社会主义核心价值观”主题实践活动，经层层推荐、评审会评议和媒体公示，最终确定王殿荣等10人为2024年第二季度“吉林好人”标兵、马秀娟等31人(含团体)为2024年第二季度“吉林好人”。这主要是推动了长春市(   ) A．物质文明建设 B．精神文明建设 C．政治文明建设 D．社会文明建设 【答案】B 【难度】0.65 【知识点】模范人物、践行社会主义核心价值观的要求 【详解】本题考查精神文明建设。 B：精神文明建设强调思想道德、科学文化和人的全面发展。题干中的活动通过评选“吉林好人”，旨在弘扬社会主义核心价值观，提升公众的道德水平和精神风貌，这明显属于精神文明建设的范畴。B符合题意； A：物质文明建设主要涉及经济发展、生产力提升和物质生活水平的提高。题干中的活动并未直接涉及这些方面，A不符合题意； C：政治文明建设包括民主建设和法治建设，C不符合题意； D：题干中的活动侧重于道德和精神层面的提升，与社会文明建设无关，D不符合题意； 故本题选B。 二、辨析题 13．3月5日是学雷锋纪念日，也是我国“青年志愿者服务日”。某实验中学利用周末时间组织九年级学生开展了学雷锋——文明交通执勤志愿活动。九年级同学小单认为，当下雷锋精神已经过时，参加此活动耽误学习，多此一举。 请你结合所学知识，对此观点进行辨别与分析。 【答案】该同学的观点是错误的。 ①雷锋精神永远不会过时，我们应该大力学习和传承雷锋精神。 ②雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色；雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，是中华民族的宝贵精神财富，是社会主义核心价值观的生动体现。 ③参加文明交通执勤志愿活动，是服务社会的表现。服务社会体现人生价值。只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高。 【难度】0.65 【知识点】服务社会的意义、传承和弘扬民族精神的表现、践行社会主义核心价值观的要求 【分析】考点考查：践行社会主义核心价值观、传承和弘扬民族精神、服务社会的意义。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：当下雷锋精神已经过时，参加此活动耽误学习，多此一举。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：雷锋精神永远不会过时，我们应该大力学习和传承雷锋精神； 论据②：雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，是中华民族的宝贵精神财富，是社会主义核心价值观的生动体现。 论据③：参加文明交通执勤志愿活动，是服务社会的表现；服务社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题 14．第三十三届夏季奥运会在巴黎举行，中国体育代表团取得奥运会国外参赛历史最好成绩，以40枚金牌并列金牌榜榜首。 片段一  郑钦文在连续进行了两场3个多小时的鏖战后，勇夺巴黎奥运会女子网球单打冠军，这个拼尽全力的湖北妹子说：“我很累，但我可以再为我的国家战斗3个小时。” 片段二  最年轻的奥运选手郑好好年仅11岁，她有超乎年龄的坚强，门牙的磕碰、手指的骨折，每一次跌倒都是成长的代价，她用她的滑板和坚持，在世界舞台上划出了属于自己的轨迹。” 片段三  男子混合4×100米混合泳接力决赛中，中国队打破了美国队在该项目40年的垄断，队员们的团结和凝聚力成为了他们夺冠的关键……中国体育健儿以实际行动，传承和弘扬了奥运精神，传递了积极向上的社会价值观，实现了运动成绩和精神文明的双丰收。 (1)以郑钦文为代表的体育健儿践行了社会主义核心价值观公民层面中哪些价值准则？ (2)结合材料，运用所学知识，分析郑钦文等体育健儿是如何体现民族精神的内涵？ (3)作为新时代青少年，现在和将来的你将如何向体育健儿们学习，积极弘扬奥运精神？ 【答案】(1)爱国 (2)“她用她的滑板和坚持，在世界舞台上划出了属于自己的轨迹”体现了自强不息。 “队员们的团结和凝聚力成为了他们夺冠的关键”体现了团结统一。 (3)坚定理想信念； 努力学习科学知识，增强爱国之志，担负起民族复兴的历史重任； 增强责任意识，关心国家发展，把个人理想与祖国命运联系在一起。 【难度】0.65 【知识点】中华民族精神的内涵和表现、传承和弘扬民族精神的表现、社会主义核心价值观的内涵 【分析】考点考查：社会主义核心价值观的内涵、中华民族民族精神的内涵、弘扬民族精神 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用社会主义核心价值观的内涵的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“我很累，但我可以再为我的国家战斗3个小时。”→可链接爱国； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用中华民族精神的内涵的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：“她用她的滑板和坚持，在世界舞台上划出了属于自己的轨迹”→可链接体现了自强不息； 关键词②：“队员们的团结和凝聚力成为了他们夺冠的关键”→可链接体现了团结统一； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青少年如何弘扬奥运精神，开放性试题，言之有理即可。 15．阅读材料，回答问题。 习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出：今天，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中汲取丰富营养，否则就不会有生命力和影响力。青年要从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循。某校九年级学生小吉阅读材料后发表了自己的看法。 (1)你同意小吉的看法妈？说说你的理由。 (2)请根据公民个人层面的价值要求，写出践行社会主义核心价值观的实际行动？ 【答案】(1)同意。①社会主义核心价值观凝聚着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。②社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 (2)①要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。 ②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。 【难度】0.65 【知识点】社会主义核心价值观的作用、践行社会主义核心价值观的要求 【分析】考点考查：社会主义核心价值观。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据：社会主义核心价值观的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求回答践行社会主义核心价值观的实际行动，可结合教材知识作答。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$