精品解析：江苏省镇江市句容市崇明中学2024-2025学年八年级上学期第一次学情检测物理试题

句容市玉清教育集团2024-2025学年度第一学期 初二年级物理学科限时练习 时间：2024-10-8 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分：共30分） 1. 竹笛是中国传统民族乐器，可以发出悦耳的声音，吹笛时声源是（ ） A. 竹笛 B. 管内空气柱 C. 管外空气 D. 嘴 【答案】B 【解析】 【详解】一切正发声的物体都在振动，竹笛属于管乐器，吹笛时管内的空气柱振动发声，故声源是管内空气柱，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 2. 在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将 A. 振动 B. 静止不动 C. 一直向右运动 D. 一直向左运动 【答案】A 【解析】 【详解】当喇叭振动会发出声音后，声音经过空气传播到肥皂泡处，由于声音有能量可以使肥皂泡产生振动，因此又会发出声音； A符合题意． 3. 某些老师经常借助于扩音机进行课堂教学，如图所示，这样可以让同学们听得更清楚。关于扩音机的作用以下说法正确的（ ） A. 提高声音的音调 B. 增大声音的响度 C. 改变声音的音色 D. 改变声音的传播速度 【答案】B 【解析】 【详解】ABC．扩音机的作用是放大声音，即增大声音的响度，故B正确，AC错误； D．声音的传播速度跟介质的种类和温度有关，扩音机不能改变声音的传播速度，故D错误。 故选B。 4. 关于声现象，下列说法正确的是 A. 超声波可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 【答案】A 【解析】 【详解】A. 声音可以在一切固体、液体、气体中传播，故A正确；B. 声速受介质种类和介质温度的影响，同种介质中温度越高声速越大，故B错误；C. 声音不能在真空中传播，故C错误；D. 振动产生的声可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传播声音的介质等原因，导致人耳听不到，故D错误．故选A. 点睛：解决此题需掌握：①声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．②声音在不同的介质中的传播速度不同；在同种介质中温度不同声速也不同．③声音是由物体的振动产生的，但物体的振动不一定有声音． 5. 下列说法正确的是（ ） A. 光的传播速度总是 B. 各种颜色的光在真空中的传播速度都是一样的 C. 燃烧的蜡烛、点亮的电灯、萤火虫、夜空中的月亮都是光源 D. 在研究光的传播规律时常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线，因此光线在光的传播中是实际存在的 【答案】B 【解析】 【详解】A．光在真空中传播速度是，其它介质中则不是，故A错误； B．各种颜色的光在真空中的传播速度都是一样的，都是，故B正确； C．夜空中的月亮本身不会发光，不是光源，故C错误； D．在研究光的传播规律时常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线，但光线不是真实存在的，只是建立的物理模型，故D错误。 故选B。 6. 一位同学经过一盏路灯的过程中，他影子的长度变化情况是（　　） A. 始终变短 B. 始终变长 C. 先变长，后变短 D. 先变短，后变长 【答案】D 【解析】 【详解】当人在远处时，人与灯光的夹角小，形成的影子长；当人逐渐走近路灯时，人与灯光的夹角会变大，此时形成的影子会变短；当人经过路灯逐渐远离时，人与灯光的夹角又会变小，形成的影子再次变长。故选D。 【点睛】影子是由于光的直线传播形成的；当光遇到不透明物体时，便会在物体后面形成一个黑暗的区域，即是影子；人由远而近经过路灯时，人的身高和路灯的高度都是不变的，但因为人和光线的角度发生了变化，所以影子的长度也会发生变化。 7. 跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径是（ ） A. 在声源处 B. 在传播过程中 C. 在人耳处 D. 在声源和人耳处 【答案】A 【解析】 【详解】根据噪声产生的影响，噪声的等级越高，即响度越大，危害越大，把音响的音量调小，可以减小噪声，属于在声源处减小噪声，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8. 下图是物体在平面镜中成像的情况，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据平面镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（　　） A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B. 改变钢尺伸出桌边的长度 C. 改变薄塑料尺划过梳子的速度 D. 改变吹笔帽的力度 【答案】D 【解析】 【详解】A．硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意； B．改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意； C．用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意； D．改变吹笔帽的力度，振动幅不同，响度不同，是研究响度跟振幅的关系，符合题意。 故选D。 10. 在1000m深的海面上空4000m处有一架飞机水平飞过，该飞机在海中的像到海面的距离为（ ） A. 10000m B. 3000m C. 4000m D. 5000m 【答案】C 【解析】 【详解】飞机在海中的像属于平面镜成像，由平面镜成像特点知道，平面镜所成的像与平面镜的距离等于物体与平面镜的距离，已知飞机距海面的距离为4000m，故该飞机在海中的像到海面的距离是4000m。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较 C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 【答案】C 【解析】 【详解】本题涉及的知识是实验设计的评估．探究真空能否传声，就要在其它条件相同时让声音经过真空和非真空环境，来进行比较，因此应该选择C． 12. 2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】小孔成像得到是倒立实像，所以选A． 13. 以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ） A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到收音机发出的声音 C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同 D. 拨动吉他琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 【答案】D 【解析】 【详解】A．把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，传播声音的介质减小，铃声明显减弱，表明声音传播需要介质，故A不符合题意； B．能听到放入水中收音机发出的声音，是通过水传播的，表明液体能传声，故B不符合题意； C．琴弦的松紧程度不同，振动的频率不同，发出的声音的音调也不同，表明音调高低与频率有关，故C不符合题意； D．一切正发声的物体都在振动，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，表明琴弦正在振动，故D符合题意。 故选D。 14. 下列探究实验中，说法正确的是 A. 倒车雷达工作过程中，利用了次声波可以传递信息 B. 科学家利用超声波回声定位这一原理发明了军事雷达 C. 8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力吹奏它们从左到右音调越来越低 D. 用同样的力拨动钢尺，钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的响度越低 【答案】C 【解析】 【详解】A. 倒车雷达是利用超声波传递信息的，故A错误；B. 科学家利用超声波传递信息发明了军事雷达 ，故B错误； C. 瓶子里装有水，敲击瓶子时，振动物体是瓶子和水，从左到右水越来越多，越难振动，频率越来越小，音调越来越低，故发出的声音音调从左至右是逐渐降低, 故C正确；D. 用同样的力拨动钢尺，钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低，故D错误． 故选C 15. 小李利用铅笔估测镜子玻璃的厚度，他发现当铅笔笔尖紧靠镜子玻璃时，笔尖的像到笔尖的距离大约为0.4厘米，则玻璃的厚度约为（ ） A. 0.4厘米 B. 0.2厘米 C. 0.8厘米 D. 0.1厘米 【答案】B 【解析】 【详解】常用的镜子的反光面在背后，根据平面镜成像的特点，像距等于物距，故玻璃的厚度约为 故ACD不符合题意，B符合题意 故选B。 二、填空题（每空1分，共32分） 16. 一束太阳光通过三棱镜后，在白色光屏上形成七色光带，这个现象叫______；如果在白色光屏前放置一块红色玻璃，则白色光屏上会呈现______色。 【答案】 ①. 光的色散 ②. 红 【解析】 【详解】[1]一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的色散。 [2]如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，红色玻璃只能透过红光，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色。 17. 某款声波牙刷说明书上写着“每分钟振动42000次”，则它振动的频率是___________Hz，这种声音___________（选填“属于”或“不属于＂）超声波，依靠声波能够清洁牙齿，这说明声音具有___________。 【答案】 ①. 700 ②. 不属于 ③. 能量 【解析】 【详解】[1]频率即物体每1s振动的次数，声波牙刷说明书上写着“每分钟振动42000次”，则它振动的频率 [2]发声频率超过20000Hz的为超声波，声波牙刷振动的频率低于20000Hz，不属于超声波。 [3]因为声波能够传递能量，所以声波牙刷能够清洁牙齿。 18. 钓鱼时不能大声喧哗，因为空气和______都能传播声音，鱼听到人说话声就会被吓走。我们听到的悠扬的笛声是通过______传播的，声音在15℃空气中传播速度为______m/s，______（选填“能”或者“不能”）用超声波测量地月距离，原因是______。 【答案】 ①. 水 ②. 空气 ③. 340 ④. 不能 ⑤. 真空不能传声 【解析】 【详解】[1][2]声音的传播是需要介质的，钓鱼时不能大声喧哗，因为空气和水都能传播声音；我们听到的悠扬的笛声是通过空气传播的。 [3]声速与介质的种类和温度有关，声音在15℃空气中传播速度为。 [4][5]因为真空不能传声，所以不能用超声波测量地月距离。 19. 人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_____产生的，通过_____传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的_____不在可听声的范围内． 【答案】 ①. 振动 ②. 空气 ③. 频率 【解析】 【详解】声音由振动产生，所以人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀振动产生的； 空气可以传播声音，所以此声音通过空气传入人耳； 人听不到蝴蝶飞行声音，是因为蝴蝶翅膀振动的频率很低，低于人耳的听觉范围，所以听不到，即蝴蝶发出声音的频率不在可听声的范围内． 20. 控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅建湖”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从____减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的_________（音调/响度/音色）．该装置______（能/不能）减弱噪声的传播． 【答案】 ①. 声源处 ②. 响度 ③. 不能 【解析】 【分析】减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过程中减弱-；（3）在人耳处减弱；噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大． 【详解】居民小区禁止汽车鸣笛是从声源处减弱噪声；根据图中的噪声监测器显示屏显示35的数字，可知此时的噪声是35分贝；该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故其测的是当时环境声音的响度，不能减弱噪声的传播． 21. 在马航MH370失联搜寻的过程中，各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），如图所示，这是利用声音可以在 _____ 中传播，若海的深度是6km，声音在海水中传播的速度是1500m/s，则需经过 _____ 秒才能接收到返回的信号。 【答案】 ①. 液体 ②. 8 【解析】 【详解】[1]用超声测位仪来测量海底深度，是利用了回声测距的原理，通过声波由海底反射回来的时间来计算海底深度，利用了声音可以在液体中传播。 [2]接收到返回的信号所用的时间为 22. 光具有能量，这种能叫做光能。通过某种方式，光能可以转化为其它形式的能。 （1）植物的光合作用是将光能转化为______能； （2）人造地球卫星上的太阳能由池板是将光能转化为______能。 【答案】（1）化学 （2）电 【解析】 【小问1详解】 植物的光合作用中，植物吸收太阳光，将光能转化为化学能储存起来。 【小问2详解】 人造地球卫星上的太阳能由池板是将光能转化为电能供给人造地球卫星使用。 23. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝________ （填“倒立”或“正立”）的________ （填“虚”或“实”）像，若水平向左移动易拉罐，像的大小________ （填“变大”或“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 倒立 ②. 实 ③. 变大 【解析】 【分析】小孔成像原理是光的直线传播，像的性质是倒立实像，可以是放大的，也可以是缩小的或等大的，像的形状与小孔形状无关，由物体形的状决定。 【详解】[1][2]因为针孔照相机就是小孔成像，小孔成像是由于光的直线传播形成的，小孔成像是倒立实像，所以在塑料薄膜上看到灯丝倒立的实像。 [3]因为小孔成像，像的大小与物体到小孔的距离有关，所以若水平向左移动易拉罐，光线发散程度更大，像距不变，所以像将变大。 24. 生活中有很多的光现象： (1)秦淮河畔垂柳成荫，水面倒影入境，从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的________形成的，“倒影如镜”时________充当平面镜。 (2)发生日食时，太阳光在射向________的途中被________挡住（选填“太阳”、“地球”或“月亮”）。 【答案】 ①. 直线传播 ②. 水面 ③. 地球 ④. 月球 【解析】 【分析】生活中的光现象很多，结合生活区分光的反射和折射。 【详解】(1)[1][2]光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播，所以有了树荫的形成；平静的水面是一个平面镜，树反射的光照到水面上，水面相当于平面镜，形成树的倒影，成的是虚像； (2)[3][3]日食是指由于光沿直线传播，月球在太阳和地球之间，挡住了太阳射向地球的光线形成的。即太阳光在射向地球的途中被月球挡住。 25. 如图所示，距离平面镜4m处站立着一个身高1.5m的人，他距离镜中自己的像的距离是______m，像的高度是______m，人移动后，人与像间的距离是6m，则人向镜面移动了______m，此时像的高度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，这时她______（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。 【答案】 ①. 8 ②. 1.5 ③. 1 ④. 不变 ⑤. 仍能 【解析】 【详解】[1][2][3][4]由平面镜成像特点知，物与像大小相等，物与像到平面镜的距离相等，则某同学身高1.8m，像高也为1.8m。人与平面镜的距离为4m，则像与平面镜的距离也为4m，人与像之间的距离为8m，若人与像之间的距离是6m，则人与镜面的距离为3m，则人向镜面移动1m；像高不变仍为1.6m。 [5]平面镜成像是由于光的反射成像，由于成的像是虚像，在镜面后放置物体是不影响成像的，故在镜后放一物体并不妨碍光的反射，同时也不会妨碍成像，所以这时她仍能在镜中看到自己的像。 三、解答题 26. （1）下左图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围； （2）在下右图作出物体AB在平面镜中的像。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 图中黑点E表示青蛙的位置，根据光的直线传播，将E点分别与井口左边的端点、井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出光线射向E点的箭头，即可得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围，如图所示 【小问2详解】 根据平镜成像的特点，像与物关于平面镜对称，作出A、B两的对称点、，连接即为像的位置，如图所示 27. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察______，这说明了___________．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_______． （2）如图②所示，为了验证⑴中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_______． （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明_____可以传声，也能说明声波具有______，若在月球表面上进行此实验，则_______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象． （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到_____________，并由此推理可知：___________________，此研究方法叫做______________． 【答案】 ①. 球被弹开 ②. 声音是由物体振动产生的 ③. 显示音叉的振动 ④. 放一杯水显示振动（用碎纸片，撒米，意思对就行） ⑤. 气体 ⑥. 能量 ⑦. 不能 ⑧. 声音变小 ⑨. 真空不能传声 ⑩. 科学推理法 【解析】 【分析】（1）把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大； （2）为了看到桌子振动更明显，可想办法把桌子振动放大； （3）声音是由物体的振动产生的，并且声音的传播是需要介质的； （4）声音的传播需要介质，真空不能传播声音． 【详解】（1）将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现小球被多次被弹起，这样做是为了把音叉的微小振动放大，便于观察，该现象说明了声音是由物体振动产生的； （2）为了看到桌子振动更明显，可在桌面上放一些碎纸片，把桌子振动转化为碎纸片的振动，即把桌子振动放大，便于观察； （3）由图可知，当敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，所以说明左边完全相同的音叉发生了振动，而我们并没有直接敲响左边的音叉，证明声音是通过空气传播给左边的音叉的，所以空气能传播声音，也能说明声波具有能量，月球上没有空气，不能传声，故在月球上不能观察到上述现象； （4）声音的传播需要介质，用抽气机将瓶内的空气抽出，在抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以声音会逐渐减弱；如果把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，所以我们不能听到音乐声．这说明声音靠介质传播，真空不能传声，此研究方法叫做科学推理法． 28. 某同学在探究音调和响度与什么因素有关时，做了以下实验： （1）如图甲所示，用硬纸片在梳子上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动得越快，发出声音的音调越___________，这说明音调是由___________决定的； （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；保持锯条伸出桌面的长度不变，再用力拨锯条，听其响度变化，说明响度与___________有关。实验中“保持锯条伸出桌面的长度不变”是为了保持声音___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）的不变。 【答案】 ①. 高 ②. 频率 ③. 振幅 ④. 音调 【解析】 【详解】（1）[1][2]用硬纸片在梳子上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动得越快，振动频率越大，音调越高，说明音调由频率决定的。 （2）[3]用一只手将锯条压在桌沿上，保持锯条伸出桌面的长度不变，用另一只手轻拨锯条一端，用的力度越大，钢尺振动的幅度越大，响度越大，说明响度与振幅有关。 [4]实验过程中“保持锯条伸出桌面的长度不变”，是为了保持锯条振动的频率不变，即保持声音的音调不变。 29. 如图，做“研究平面镜成像特点”的实验时： （1）小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的长度要求是要______（选填“一样长”或“不一样长”），其目的是为了探究______； （2）在寻找蜡烛像的位置时，小华无论怎样在桌面上移动后面的蜡烛B，都不能使B与蜡烛A的像重合，可能的原因是玻璃板没与桌面______； （3）小明用棋子替代蜡烛进行实验（如图），但棋子的像太暗。为了增亮棋子的像，应该用手电筒照亮______（选填“镜前的棋子A”、“镜后的棋子B”或“平面镜”）； （4）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸能否出现棋子的像，结果是白纸上______（选填“有”或“没有”）棋子的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像； （5）小明在实验过程中，让玻璃板沿上右图线（玻璃板与桌面的接触部分）水平向右移动一点，结果他发现镜中A的像相对于A______（选填“向右”、“向左”或“不”）移动；他又将玻璃板向自己平移，发现镜中A的像______（选填“移向自己”、“移离自己”或“不动”）。 【答案】（1） ①. 一样长 ②. 像与物的大小关系 （2）垂直 （3）镜前的棋子A （4） ①. 没有 ②. 虚 （5） ①. 不 ②. 移向自己 【解析】 【小问1详解】 [1][2]实验中蜡烛A和B的长度要求一样长，其目的是为了比较像与物的大小关系。 【小问2详解】 玻璃板没与桌面垂直，蜡烛A所成的像就偏上或偏下，始终不能让B与A的像高度相同，所以不能重合。 【小问3详解】 亮的物体反射光线多，成的像清晰，人看的是人眼睛这一侧的棋子在另一侧成的像，想办法用光源将玻璃板前的棋子A照亮即可。 【小问4详解】 [1][2]由于平面镜成虚像，所以移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸能否出现棋子的像，结果是白纸上没有棋子的像。 【小问5详解】 [1][2]小明在实验过程中，让玻璃板沿上右图线水平向右移动，A和平面镜之间的距离不变，根据物像到平面镜的距离相等，A的像和平面镜之间的距离也不变，所以他发现镜中的像相对于A不移动；将玻璃板向自己平移，物距变小，则像距变小，所以发现镜中A的像移向自己。 30. 综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状： a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子； b．与树叶间空隙形状有关； c．与树叶间空隙大小有关。 （1）根据所学知识，可确定猜想a______（选填“合理”或“不合理”）； （2）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，如图甲所示，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状______（选填“有关”或“无关”）； （3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变，让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选______图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形。这说明小孔形成的光斑与小孔的大小______。（选填“有关”或“无关”） 【答案】（1）不合理 （2）无关 （3） ①. c ②. 有关 【解析】 【小问1详解】 根据小孔成像的原理，光斑是由于光的直线传播，太阳在地面上所成的像，形状与太阳的形状有关，故猜想a不合理。 【小问2详解】 如图甲所示，4个孔的形状都不相同，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状无关。表明猜想b也是错误的。 【小问3详解】 [1]根据控制变量法，为探究光斑与树叶间空隙大小有关，需要控制小孔的形状，小孔离地距离等因素相同，改变孔的大小，只有c孔在纸板向左推的过程中形状始终不变，故c图最科学。 [2]根据小孔成像的原理，小孔成像是由于光的直线传播形成的，孔太大或孔离地太近时，地上出现光斑与孔的形状有关，当孔径小到一定程度时，地上的光斑由孔的形状变成圆形。即此时的光斑是物体的像，这说明小孔形成的光斑与小孔的大小有关。 31. 如图甲所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。小明进行的实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在茶色玻璃板前面，再拿一支完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。 （1）实验过程中蜡烛B______（选填“需要”或“不需要”）点燃； （2）选择茶色玻璃板来代替平面镜的目的是______； （3）小明在实验时，测出一组像到玻璃板的距离和物到玻璃板的距离，并且发现两者等长，于是得出实验结论：像与物到平面镜的距离相等，你认为这种方法______（选填“合理”或“不合理”），理由是：______； （4）如图乙所示，玻璃板原来沿直线MN竖直放置，若实验中小明将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度后，蜡烛A成的像移动到点处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则______°，转动后像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）不需要 （2）便于确定像的位置 （3） ①. 不合理 ②. 实验次数太少，结论不具有普遍性 （4） ①. 45 ②. 不变 【解析】 【小问1详解】 实验过程中蜡烛B不需要点燃，区分玻璃板前蜡烛像和玻璃板后面的蜡烛。 【小问2详解】 用茶色玻璃板代替平面镜，是利用茶色玻璃既能成像又能透光的特点，便于确定像的位置。 【小问3详解】 [1][2]在实验中，为了使得到的规律或结论避免偶然性，应该进行多次实验，使规律或结论具有普遍性。而小明在实验时，只由一次实验就得到了结论是不合理的。 【小问4详解】 [1]平面镜成像与成像物体对应点连线与平面镜垂直，连接，做出连线的垂直平分线，即移动后平面镜位置，如下图，可知玻璃板沿顺时针方向转过45°。 [2]平面镜成的像的大小只与物体的大小有关，转动后物体的大小没变，则像的大小不变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 句容市玉清教育集团2024-2025学年度第一学期 初二年级物理学科限时练习 时间：2024-10-8 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分：共30分） 1. 竹笛是中国传统民族乐器，可以发出悦耳的声音，吹笛时声源是（ ） A. 竹笛 B. 管内空气柱 C. 管外空气 D. 嘴 2. 在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜．如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将 A 振动 B. 静止不动 C. 一直向右运动 D. 一直向左运动 3. 某些老师经常借助于扩音机进行课堂教学，如图所示，这样可以让同学们听得更清楚。关于扩音机的作用以下说法正确的（ ） A. 提高声音的音调 B. 增大声音的响度 C. 改变声音的音色 D. 改变声音的传播速度 4. 关于声现象，下列说法正确的是 A. 超声波可以在固体中传播 B. 声音传播的速度与温度无关 C. 声音在真空中传播的速度最快 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 5. 下列说法正确的是（ ） A. 光传播速度总是 B. 各种颜色的光在真空中的传播速度都是一样的 C. 燃烧的蜡烛、点亮的电灯、萤火虫、夜空中的月亮都是光源 D. 在研究光的传播规律时常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这样的直线叫做光线，因此光线在光的传播中是实际存在的 6. 一位同学经过一盏路灯的过程中，他影子的长度变化情况是（　　） A. 始终变短 B. 始终变长 C. 先变长，后变短 D. 先变短，后变长 7. 跳广场舞的阿姨为了减弱噪声，自觉把音响的音量调小，这种控制噪声的途径是（ ） A. 在声源处 B. 在传播过程中 C. 在人耳处 D. 在声源和人耳处 8. 下图是物体在平面镜中成像的情况，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 9. 为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（　　） A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮 B. 改变钢尺伸出桌边的长度 C. 改变薄塑料尺划过梳子的速度 D. 改变吹笔帽的力度 10. 在1000m深的海面上空4000m处有一架飞机水平飞过，该飞机在海中的像到海面的距离为（ ） A. 10000m B. 3000m C. 4000m D. 5000m 11. 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A. 塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B. 把瓶胆放在近处和远处进行比较 C. 用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D. 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 12. 2009年夏季，中国出现了日食奇观．小华借助小孔成像实验装置对“”形太阳进行观察，纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是（　　） A. B. C. D. 13. 以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ） A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，仍能听到收音机发出的声音 C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同 D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 14. 下列探究实验中，说法正确的是 A. 倒车雷达工作过程中，利用了次声波可以传递信息 B. 科学家利用超声波回声定位这一原理发明了军事雷达 C. 8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，用相同的力吹奏它们从左到右音调越来越低 D. 用同样的力拨动钢尺，钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的响度越低 15. 小李利用铅笔估测镜子玻璃的厚度，他发现当铅笔笔尖紧靠镜子玻璃时，笔尖的像到笔尖的距离大约为0.4厘米，则玻璃的厚度约为（ ） A. 0.4厘米 B. 0.2厘米 C. 0.8厘米 D. 0.1厘米 二、填空题（每空1分，共32分） 16. 一束太阳光通过三棱镜后，在白色光屏上形成七色光带，这个现象叫______；如果在白色光屏前放置一块红色玻璃，则白色光屏上会呈现______色。 17. 某款声波牙刷说明书上写着“每分钟振动42000次”，则它振动的频率是___________Hz，这种声音___________（选填“属于”或“不属于＂）超声波，依靠声波能够清洁牙齿，这说明声音具有___________。 18. 钓鱼时不能大声喧哗，因为空气和______都能传播声音，鱼听到人说话声就会被吓走。我们听到的悠扬的笛声是通过______传播的，声音在15℃空气中传播速度为______m/s，______（选填“能”或者“不能”）用超声波测量地月距离，原因是______。 19. 人听到蚊子飞行的“嗡嗡”声，是由蚊子翅膀_____产生的，通过_____传入人耳．但人听不到蝴蝶飞行的声音，是因为蝴蝶发出声音的_____不在可听声的范围内． 20. 控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅建湖”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从____减弱噪声；城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的_________（音调/响度/音色）．该装置______（能/不能）减弱噪声的传播． 21. 在马航MH370失联搜寻的过程中，各国舰船在定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），如图所示，这是利用声音可以在 _____ 中传播，若海的深度是6km，声音在海水中传播的速度是1500m/s，则需经过 _____ 秒才能接收到返回的信号。 22. 光具有能量，这种能叫做光能。通过某种方式，光能可以转化为其它形式的能。 （1）植物的光合作用是将光能转化为______能； （2）人造地球卫星上的太阳能由池板是将光能转化为______能。 23. 某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝________ （填“倒立”或“正立”）的________ （填“虚”或“实”）像，若水平向左移动易拉罐，像的大小________ （填“变大”或“变小”或“不变”）。 24. 生活中有很多的光现象： (1)秦淮河畔垂柳成荫，水面倒影入境，从物理学角度看“垂柳成荫”是由于光的________形成的，“倒影如镜”时________充当平面镜。 (2)发生日食时，太阳光在射向________的途中被________挡住（选填“太阳”、“地球”或“月亮”）。 25. 如图所示，距离平面镜4m处站立着一个身高1.5m人，他距离镜中自己的像的距离是______m，像的高度是______m，人移动后，人与像间的距离是6m，则人向镜面移动了______m，此时像的高度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。现将一块和镜面一样大的木板放在镜子后面1m处，这时她______（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。 三、解答题 26. （1）下左图为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围； （2）在下右图作出物体AB在平面镜中的像。 27. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察______，这说明了___________．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_______． （2）如图②所示，为了验证⑴中探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_______． （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起．该实验能说明_____可以传声，也能说明声波具有______，若在月球表面上进行此实验，则_______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象． （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到_____________，并由此推理可知：___________________，此研究方法叫做______________． 28. 某同学在探究音调和响度与什么因素有关时，做了以下实验： （1）如图甲所示，用硬纸片在梳子上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动得越快，发出声音的音调越___________，这说明音调是由___________决定的； （2）如图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；保持锯条伸出桌面的长度不变，再用力拨锯条，听其响度变化，说明响度与___________有关。实验中“保持锯条伸出桌面的长度不变”是为了保持声音___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）的不变。 29. 如图，做“研究平面镜成像特点”的实验时： （1）小华在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的长度要求是要______（选填“一样长”或“不一样长”），其目的是为了探究______； （2）在寻找蜡烛像的位置时，小华无论怎样在桌面上移动后面的蜡烛B，都不能使B与蜡烛A的像重合，可能的原因是玻璃板没与桌面______； （3）小明用棋子替代蜡烛进行实验（如图），但棋子的像太暗。为了增亮棋子的像，应该用手电筒照亮______（选填“镜前的棋子A”、“镜后的棋子B”或“平面镜”）； （4）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸能否出现棋子的像，结果是白纸上______（选填“有”或“没有”）棋子的像，这说明平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像； （5）小明在实验过程中，让玻璃板沿上右图线（玻璃板与桌面的接触部分）水平向右移动一点，结果他发现镜中A的像相对于A______（选填“向右”、“向左”或“不”）移动；他又将玻璃板向自己平移，发现镜中A的像______（选填“移向自己”、“移离自己”或“不动”）。 30. 综合实验活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状： a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子； b．与树叶间空隙形状有关； c．与树叶间空隙大小有关。 （1）根据所学知识，可确定猜想a______（选填“合理”或“不合理”）； （2）为验证猜想b，小明让带孔卡片，离地面白纸较近，如图甲所示，发现白纸上的光斑都是圆形，说明小孔成像时的形状与小孔形状______（选填“有关”或“无关”）； （3）为验证猜想c，如图乙，让带孔的甲纸板离地面白纸的距离不变，让乙纸板向左运动，使孔径越来越小，你觉得选______图实验最科学，实验时，当孔径小到一定程度时，发现白纸上的光斑由孔的形状变成圆形。这说明小孔形成的光斑与小孔的大小______。（选填“有关”或“无关”） 31. 如图甲所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。小明进行的实验步骤如下：把一支点燃的蜡烛A放在茶色玻璃板前面，再拿一支完全相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此时在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。 （1）实验过程中蜡烛B______（选填“需要”或“不需要”）点燃； （2）选择茶色玻璃板来代替平面镜的目的是______； （3）小明在实验时，测出一组像到玻璃板距离和物到玻璃板的距离，并且发现两者等长，于是得出实验结论：像与物到平面镜的距离相等，你认为这种方法______（选填“合理”或“不合理”），理由是：______； （4）如图乙所示，玻璃板原来沿直线MN竖直放置，若实验中小明将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度后，蜡烛A成的像移动到点处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则______°，转动后像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$