专项3 修改病句、修辞与词性-统编版（2024）七年级上册期中专项（初中语文）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 3 修改病句、修辞与词性 1．下列句子中有语病的一项是（ ） A．古往今来，学者没有不热爱读书的。 B．经典名著可以帮助我们在未来充满歧路的选择中，拥有强大的理解力和判断力。 C．知识积累，可以帮助我们进一步树牢正确的人生观和价值观，养成良好的生活习惯。 D．新素材第三届全民阅读大会鼓励全民参与，传递读书力量，来升华和照亮当下的生活。 2．下列句子没有语病的一句是（ ） A．他担任这个班的班主任没多久，许多家长还不认识。 B．中学生要提升自己的素质，养成尊重劳动、热爱劳动。 C．走进哈尔滨植物园，看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。 D．阅读不仅能疗愈我们的心灵，而且能使我们增长知识。 3．小语为课本剧准备了一段画外音，其中画线句子没有语病的一项是（ ） 在很多年前，地坛还没有被开发。它一片荒芜，根本没人注意到，史铁生的家在雍和宫 大街 26 号，距离地坛很近。A.在一个寻常的下午，失魂落魄的史铁生摇着轮椅无意间进入地 坛。当时，地坛里一片寂静。B.远处的阳光不再耀眼，可是却越来越大，越来越红，它在落山 前尽力展现和释放自己的光芒。C.这时，他觉得自己突然和地坛公园的相遇是一场缘分，是冥 冥之中安排好的。D。地坛在那里历尽沧桑约几百多年，就是为了等他。 A．A B．B C．C D．D 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 B．在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。 修改病句 修辞与词性 模块导航 模块一 修改病句 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 C．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外的儿子的每一次心跳和儿子前进路上 可能出现的困难，传送着自己的惦念。 D．他上课认真听讲，下课一有工夫不是看语文、数学等书，就是看报纸，全班同学没有一 个不说他学习不积极。 5．小星学完本课后，搜集了一些资料，其中没有语病的一项是（ ） A．我们应该保护动物、亲近动物，不要虐待动物，这样不利于人与动物和谐共处。 B．随着社会变迁，使人们对动物保护的认识不断深化。 C．爱护野生动物是一种美德，为此，我们要践行和树立可持续发展理念。 D．《白鹿原》这部小说成功地塑造了白嘉轩、鹿子霖等具有深刻历史文化内涵的典型形象。 6．江明同学是华兴中学开展“讲文明，树新风”校园主题活动开幕式主持人，他写了一段发 言稿，请你帮他修改。 【甲】文明礼貌是中华民族的传统美德，加强公民道德建设，是提升民族素养、提高公民 素质、建设文明社会的基础工程，是构建社会主义核心价值体系的重要内容。积极践行社会主 义核心价值观，崇尚社会公德，善做好人好事；讲文明、知礼仪、懂礼貌、举止得体、谈吐文 明，争做文明使者，养成文明习惯，是每一个新时代公民义不容辞的责任和义务。 文明校园，你我家园，需要每个人的共同努力。【乙】创建“文明和谐校园”，营造良好 育人环境是我校近期的一项重点工作。作为一名中学生，要严格要求自己的言行、让道德规范 落实到我们每个人的身上。 （1）【甲】处画横线句子有病句，请你修改 （2）【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改 7.在古典诗文的长廊中，我们总能瞥见无数自强不息的身影。②豪放不羁的李白，豁达进取的 刘禹锡，超然旷达的苏轼……③他们不会因自己的遭遇自惭形秽，始终在追求理想的道路上孜 孜不倦；④忧国忧民的范仲淹，与民同乐的欧阳修……他们怀揣济世安民的大义，始终在历史 的潮头搏击风浪。⑤中国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作品，而是搭建 精神之屋的坚实砖瓦。 这段文字中有一个句子有语病，请指出并修改。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 句子及语病： 修改： 1．活动中，小文搜集整理了一些比喻、拟人句，并对修辞手法做出了判断，但有一项判断错 误，请你帮小文找出来。（ ） A．蝴蝶穿着雪白的晚礼服，在大地上翩翩起舞，仿佛在诉说着她的欢乐。（比喻） B．天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……形态万千！（比喻、排比） C．春尚浅，山脚下的桃花却已经耐不住寂寞，挣扎着吐出些红苞来。（拟人） D．他肚子里有墨水儿，脑瓜儿又灵活，看个文件什么的，都比别人理解快。（比喻） 2．选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项是（ ） （1）风带着雨星，像在寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。 （2）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。 （3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 （4）狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。 A．比喻 拟人 排比 对偶 B．拟人 比喻 对偶 排比 C．拟人 比喻 夸张 排比 D．比喻 拟人 比喻 反复 3．下列各项中分析正确的一项是（ ） ①文明因多样．．而交流，因交流．．而互鉴．．，因互鉴而发展．．。②被誉为“人类文化运河”和“欧 亚大动脉”的丝绸之路经由敦煌，将古老的四大文明——中国、古印度、古埃及和古巴比伦连 接起来。③以莫高窟佛教艺术和藏经洞文物为代表的敦煌文化，延续近 2000 年，是中国文化 与印度文化、希腊文化等外来文化交融的结晶。 A．文中加点的“多样”“交流”“互鉴”“发展”都是动词。 B．第②句标点符号使用有误，应将“——”改为“：”。 C．第②句运用了比喻和拟人的修辞。 D．第③句“结晶”是一个多义词，在此句中的意思是比喻珍贵的成果。 模块二 修辞与词性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 3 修改病句、修辞与词性 1.【答案】D 【详解】本题考查病句辨析。 D.语序不当，应将“升华和照亮”改为“照亮和升华”。 故选 D。 2.【答案】D 【详解】本题考查辨析病句。 A.“许多家长还不认识”有歧义，可改为：许多家长还不认识他； B.成分残缺，缺宾语，应在“热爱劳动”后面加上“的习惯”； C.搭配不当，“花香”不能看到，应把“看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香”改为“看到 的是美丽的花海，闻到的是沁人心脾的花香”； 故选 D。 3.【答案】A 【详解】本题考查病句辨析。 B.搭配不当，“阳光”与“越来越大，越来越红”搭配不当，应将“阳光”改为“太阳”； C.语序不当，应将“突然”移至“他”之后； D.语义重复，“约”与“几百多年”连用，表述不正确，应去掉“约”； 故选 A。 4.【答案】A 【详解】本题考查病句的辨析和修改。 B.缺少主语，把“使”或“在……的过程中”去掉； 修改病句 修辞与词性 模块导航 模块一 修改病句 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 C.搭配不当，删去“和儿子前进路上可能出现的困难”； D.否定词误用，“全班同学没有一个不说他学习不积极”可改为“全班同学没有一个说他学习 不积极”； 故选 A。 5.【答案】D 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 A.“这样”指代不明，把“这样”改为“否则”。 B.缺少主语，可删去“使”。 C.语序不当，应把“践行”和“树立”调换位置。 故选 D。 6.【答案】将“提升民族素养”和“提高公民素质”调换顺序。（2）把顿号改为逗号 【详解】本题考查病句修改、标点运用和修辞手法。 （1）“提升民族素养、提高公民素质”语序不当，将“提升民族素养”和“提高公民素质”调换顺序。 （2）“要严格要求自己的言行”与“让道德规范落实到我们每个人的身上”在语义上是递进关系， 中间应用逗号。 7.【答案】“中国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作品”，否定不当。 中 国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非是附庸风雅的作品。 【解析】本题考查病句辨析及修改。 原句“中国的贬谪文人用实际行动证明诗文并非不是附庸风雅的作品”，属于否定不当。删除 “并非”或者“不”。 1.【答案】A 【详解】本题考查判断句子修辞手法的能力。 A.句中的“穿着”“翩翩起舞”“诉说”等将蝴蝶人格化，运用的是拟人的修辞手法。 故选 A。 2.【答案】B 模块二 修辞与词性 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 【详解】本题考查修辞手法。 （1）“像在寻找什么似的”没有喻体，不是比喻；“寻找”是人的动作，用来写风，为拟人； （2）“像刚落地的娃娃”将“春天”比作“娃娃”，是比喻； （3）“乱花”对应“浅草”，“迷人眼”对应“没马蹄”，为对偶； （4）“……不……它，……不……它，……不……它，……不……它”四个句子句式相同，意思相关，是 排比； 故选 B。 3.【答案】D 【详解】本题考查基础知识运用。 A.“都是动词”表述错误。“多样”是形容词，“交流”“互鉴”“发展”是动词； B.应将“——”改为“：”表说错误。根据句②“将古老的四大文明——中国、古印度、古埃及和古 巴比伦连接起来”分析，此处运用了破折号的解释说明的作用。如改为运用冒号进行解释说明， 应删除“连接起来”才可； C.第②句运用了比喻的修辞，将“丝绸之路”比作“人类文化运河”和“欧亚大动脉”，但未使用拟 人的修辞； 故选 D。