专项4 情景交际-补全对话-沪教版（2024）三年级上册期中专项（小学英语）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 4 情景交际-补全对话 一、选择恰当的句子补全对话。 Jinjin: Hello, Lili. Lili: 1 Jinjin: Oh, you have short hair now. 2 Lili: Yes, I do. Jinjin: It’s a fine day today. 3 Lili: Sorry. I can’t fly kites. Jinjin: What can you do? Lili: 4 Jinjin: I can skip too. Let’s skip together. Lili: Hooray! 5 二、选择恰当的句子补全对话。 Dad: Children, how do you feel today? Let’s go to the park and have fun. Tom: Hooray! 1 Dad: What can you do in the park? Tom: 2 Dad: OK. Let’s have fun together. 模块一：补全对话 模块二：对话/短文排序 模块导航 核心考点过关 模块一 补全对话 A．Do you like your haircut? B．I can skip. C．Do you want to fly kites with me? D．Let’s have fun! E．Hi, Jinjin. A．Yes. Take the football too. B．What do you want to take, Ann? C．I am happy now. D．We can skip too. E．I can ride a bike and skateboard. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 Mum: 3 Ann: The kite. Mum: OK. It’s windy (有风的) today. We can fly a kite together. Jim: Dad, can I play football in the park? Dad: 4 Tom & Ann: 5 Dad and Mum, you can move the rope and we can skip up and down. 一、根据图片，将句子序号填在横线上，使其成为完整的故事。 A．Mary runs fast and helps Tim. B．The children are in the park. C．Tim can ride a bike. But he is too fast. D．And they fly a kite together. They have fun in the park. E．Jill brings some water for Tim. Then(然后) they skip together. B→ → → → 二、读一读，把选项按顺序填在括号里。 A．Look, Li Hua. Here’s a pencil. Is this your pencil? B．Good afternoon, Li Hua. How are you? C．I’m happy now. Thank you, Miss Wang. D．I’m sad. I can’t find my pencil. E．Yes. It’s my pencil. F. Well! How are you now? ( )( )( )( )( )( ) 模块二 对话/短文排序 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 4 情景交际-补全对话 答案解析 一、【答案】1．E 2．A 3．C 4．B 5．D 【解析】本文围绕金金和莉莉的日常对话而展开。 1．上句说：你好，莉莉。可知该句答你好。选项 E“你好，金金。”符合语境，故选 E。 2．下句说：是的，我喜欢。可知该句问喜不喜欢。选项 A“你喜欢你的发型吗？”符合语境， 故选 A。 3．下句说：抱歉。我不会放风筝。可知该句答要不要去放风筝。选项 C“你想和我一起去放风 筝吗？”符合语境，故选 C。 4．上句说：你会什么？可知该句答会做的事。选项 B“我会跳。”符合语境，故选 B。 5．上句说：万岁！可知该句答开心地玩。选项 D“让我们玩得开心！”符合语境，故选 D。 二、【答案】1．C 2．E 3．B 4．A 5．D 【解析】本文讨论了在公园里做的事情。 1．上文问今天感觉怎么样，选项 C“我现在很高兴。”符合语境，故选 C。 2．上句问：你在公园里能做什么？答语回答能做的，选项 E“我能骑自行车和用滑板滑行。” 符合语境，故选 E。 3．下句说：风筝。选项 B“安，你想带什么？”符合语境，故选 B。 4．上句问：爸爸，我能在公园里踢足球吗？可知这句用 yes或 no回答，选项 A“是的。也带 足球。”符合语境，故选 A。 5．下句说：爸爸妈妈，你们可以移动绳子，我们可以上下跳跃。可知这句说跳绳，选项 D“我 模块一：补全对话 模块二：对话/短文排序 模块导航 模块一 补全对话 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 们也可以跳绳。”符合语境，故选 D。 一、【答案】 C A E D 【解析】所给句子的含义是： A.玛丽跑得快并且帮助提姆。 B.孩子们在公园里。 C.提姆会骑自行车。但是他太快了。 D.并且他们一起放风筝。他们在公园里玩得开心。 E.吉尔给提姆带了一些水。然后他们一起跳房子。 根据所给句子的含义，可知文章的大致内容是：孩子们在公园玩，提姆骑自行车摔倒，吉尔和 玛丽帮助他，然后孩子们一起玩的故事。 首句已给出，孩子们在公园玩，B. The children are in the park. 第二句描述提姆骑自行车，C. Tim can ride a bike. But he is too fast. 第三句表达玛丽跑过去帮助他，A. Mary runs fast and helps Tim. 第四句表达吉尔拿来水，他们一起玩，E. Jill brings some water for Tim. Then(然后) they skip together. 第五句表达他们一起放风筝，在公园玩得开心，D. And they fly a kite together. They have fun in the park. 故顺序为 BCAED。故答案为 CAED。 二、【答案】 B D A E F C 【解析】所给各句汉语意思： A. 看，李华。这是一支铅笔。这是你的铅笔吗？ B. 下午好，李华。你好吗？ C. 我现在很高兴。谢谢你，王老师。 D. 我很伤心。我找不到我的铅笔。 E. 是的。它是我的铅笔。 F. 好！你现在怎么样？ 根据句子汉语意思可知对话大意为：询问心情。 模块二 对话/短文排序 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 问候李华，B. Good afternoon, Li Hua. How are you?； 回答很伤心，说找不到铅笔，D. I’m sad. I can’t find my pencil.； 问是这是李华的铅笔吗，A. Look, Li Hua. Here’s a pencil. Is this your pencil?； 回答是的，E. Yes. It’s my pencil.； 问现在的心情，F. Well! How are you now?； 回答很高兴，C. I’m happy now. Thank you, Miss Wang.； 故答案为 BDAEFC。