内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2024-2025学年九年级上学期第一次适应性训练道德与法治试题

学校： 班级： 姓名： 考场： 座位号： (密封线内不要答题) 2024-2025学年第一学期第一次适应性训练道德与法治试题 （满分50分， 请同学们把答案写到答题卡上，考试结束时只交答题卡） 一、选择题（10小题，每小题2分，共20分） 1．2023年5月28日，C919大型客机圆满完成首次商业载客飞行。C919项目的实施聚集了国内外资源，全国24个省市、1000余家企事业单位、30多万人和数十所高校参与，建立了多专业融合、多团队协同、多技术集成的自主研发平台。历经15年攻坚克难，我国大飞机梦终成现实。可见 ①坚持集体主义，彰显制度优势 ②坚持自主创新，掌握核心科技 ③铸就大国重器，提升综合国力 ④保障主权独立，建设科技强国 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．2024年3月5日，李强总理在代表国务院作《政府工作报告》时强调，要推出众多民生礼单，持续增进民生福祉。这表明我国 A．坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果 B．实现发展成果绝对公平惠及全体人民，满足美好生活需要 C．开启全面深化改革的新征程，把新时代改革开放推向前进 D．始终坚持以社会建设为中心，着力解决我国社会主要矛盾 3．习近平总书记在党的二十大报告中强调：“我们要坚持教育优先发展，加快建设教育强国。”教育能厚植人民幸福之本，夯实国家富强之基，其重要性体现为 ①教育是引领发展的第一动力 ②教育是民族振兴、社会进步的基石 ③教育为人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火 ④教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．2024年1月，国务院印发了《关于进一步优化政务服务提升行政效能推动“高效办成一件事”的指导意见》，明确将“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓手。“高效办成一件事”体现了政府 ①解决群众急难愁盼问题的担当 ②深入推进政务服务改革的决心 ③以人民为中心，建设服务型政府 ④依法执政，提升政府的执政能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．济宁市某街道传承和发扬新时代“枫桥经验”，在基层社区打造“明理议事厅”协商议事品牌，积极畅通居民诉求表达渠道，着力将矛盾纠纷化解在基层，解决在一线，构建共建共治共享的基层治理新格局。这种做法 ①是促进社会和谐稳定的根本保证 ②拓宽了民主渠道，扩大了公民权利 ③是全过程人民民主的重要体现 ④有利于发展基层民主，提升人民获得感 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。从神舟一号到神舟十八号，在“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神的鼓舞下，几代航天人犹如捆绑式火箭，汇成托举神舟飞天的强大力量。这种精神 ①是当代中国人评判是非曲直的价值标准 ②同中华民族长期形成的文化基因一脉相承 ③体现了中华民族精神具有与时俱进的品格 ④是中华文化的精髓和民族复兴的精神动力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．历史深刻表明，爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。下列诗句与这句话蕴含的思想一致的是 ①同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 ②死去元知万事空，但悲不见九州同 ③窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 ④一寸丹心图报国，两行清泪为思亲 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．2024年3月18日，习近平总书记来到湖南第一师范学院（城南书院校区）考察，同师生代表亲切交流。他说，国家要强大，必须办好教育。一师是开展爱国主义教育、传承红色基因的好地方，要把这一红色资源保护运用好。这启示青少年 ①继承革命文化，发扬优良传统 ②赓续红色血脉，担当时代使命 ③推进文旅融合，彰显非遗魅力 ④丰富教育形式，引领文化风尚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．下列公民参与民主生活的事例与行使的民主权利形式对应正确的有 选项 参与民主生活的事例 行使民主权利的形式 ① 小磊妈妈参与公交价格调整听证会 民主协商 ② 小福爸爸实名举报本单位工作人员的失职行为 民主监督 ③ 初三1班小闽同学参加班级班长竞选 民主选举 ④ 小雪所在村委会组织村民讨论制定村民自治章程 民主管理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．下列事例能够体现社会主义民主政治建设的基础的是 A．中共中央在中南海召开了党外人士座谈会 B．全国人大常委会法工委设置22个基层立法点 C．某家长向“12345”市长热线反映学校伙食差问题 D．某地推行村民说事制度，发动村民“敞开说”“共同议” 11．阅读材料，完成下列要求。（5分） 小李同学回到老家，开展以“乡村振兴——共享田园”为主题的研学活动。通过研学活动，他做了研学报告。下表是他报告的部分内容。 当地政府挖掘历史悠久的雕刻文化，结合名人古居，创建景区，吸引游客。当地政府联合科研单位，加强农业关键技术研究，研制出高产质优的玉米新品种，农民通过育种收入倍增。 运用所学知识对报告中小李老家的做法进行点评。 12.阅读材料，完成下列要求。（5分） 某社区居委会组织居民代表参与“民生议事堂”议事活动，商讨落实“禁止电动自行车进楼人户”事项。 ◎居委会主任：我国《高层民用建筑消防安全管理规定》要求，禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口停放电动自行车或者为电动自行车充电。然而，仅过去的一年，各地因电动自行车进楼入户就引发多起火灾事故，造成重大人员伤亡和财产损失。我们社区仍存在电动自行车进楼入户的现象，治理刻不容缓！ ◎甲代表：我非常赞同，这样可以消除消防安全隐患。 ◎乙代表；我们小区充电桩不足，希望居委会协调解决。 ••••••••经过商讨，大家在严格执行“禁止电动自行车进楼入户”、加装充电桩等方面达成共识。 请你运用所学知识，分析此次议事活动的意义。 13阅读材料，完成下列要求。（7分） 某校九年级学生小东，准备利用周末参观湖南第一师范学院（简称湖南一师），参观前，小东收集了相关资料，现邀请你共同完成下列探究活动。 千年学府1161年，理学大师张栻于长沙妙高峰下创设城南书院，湖南一师文脉由此开启，成为湖湘文化重要发祥地和湖湘人才培养的摇篮。 百年师范在“国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘”的年代，湖南一师制定了以“知耻”为中心的校训，是中国革命的“红色摇篮”。建校以来，一批批毕业生从湖南一师走出，接力担当了从教育救国、教育报国到教育强国的历史使命。 时代之问2024年3月18日下午，习近平总书记在考察湖南一师（城南书院校区）时，引导广大师生思考“知耻”和社会主义核心价值观的关系。 结合材料和所学知识，谈谈我们应该怎样发展中华文化。 14.阅读材料，完成下列要求。（13分） 案例一：一位父亲因孩子患重病不得已违停，执勤交警开出一张特殊的“温情罚单”，并写下“不罚，加油”来鼓励车主，希望孩子早日康复。这一“温情罚单”被暴光后，引发了人们的热议，大家纷纷点赞。 案例二：2023年11月6日，泾县市场监督管理局依法对安徽泾县某电子商务有限公司虚假宣传案作出罚款5000元的行政处罚。经查：当事人于2023年5月6日至7月14日期间，在抖音平台直播销售折扇，宣传“文玩折扇排行榜第二名”，未能提供相关排名依据。其行为构成对商品销售状况作虚假宣传的违法行为，泾县市场监管局依法作出行政处罚。 （1） 运用所学知识，结合材料谈谈大家对“温情罚单”点赞的原因。（4分） （2） 从德治与法治的关系角度，谈一谈你对“温情罚单”的理解。（6分） （3）结合两则案例，请你为厉行法治建言献策。（3分） 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期第一次适应性训练道德与法治试题答案 选择题：AADAD CCACD 11. 政府坚持以人民为中心的发展思想；创建景区和研制新品种，带动了当地经济的发展，有利于实现共同富裕；重视文化传承和发展；重视科技创新，通过创新驱动经济的发展。 12. ①有利于居民直接行使民主权利，管理基层公共事务，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。或有利于保证人民当家作主，促进民主协商、民主决策和民主管理。②有利于居委会听取各方意见，集中民智，促进决策科学化。③有利于增强居民的生命意识和安全意识，做到敬畏生命。④有利于增强居民的规则意识，将规则作为自己行动的准绳。⑤有利于整顿社区电动自行车进楼入户的现象，消除消防安全隐患，为社区营造安全的生活环境。 13.①传承和弘扬优秀传统文化，珍视中华文化遗产，传承其中的优秀思想和价值观念。 ②推动文化创新，在传承的基础上，结合时代需求和科技发展，对传统文化进行创新；推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展； ③大力弘扬革命文化，发展中国特色社会主义文化，通过多种途径和方式，让革命文化深入人心，成为激励人们前进的精神力量。 ④培养文化自信和文化自觉，通过教育和宣传，让人们深刻认识中华文化的独特魅力和价值，增强对中华文化的认同感和自豪感，自觉传承和发展中华文化。 13. （1）①开出罚单，说明民警已经对车主违停的行为予以追究，用警告的方式以教育代替罚款；②“温情罚单”是交警落实为人民服务的生动范例，拉近了与群众的距离；③温情执法值得推广，法律有刻度，执法有温度，对于“温情罚单”，我们应该多一些理解。 （2） “温情罚单”体现依法治国与以德治国的结合。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，“温情罚单”既发挥了法律的规范作用，又发挥了道德的教化作用。“温情罚单”以法治体现道德理念，强化了法律对道德建设的促进作用；同时也以道德滋养法治精神，强化道德对法治的支撑作用。总之，“温情罚单”体现法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 （3）公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法；国家（社会）：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$