内容正文:
小狗和鞭炮
小学劳动技术 北京版 五年级上册
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一、课堂导入
二、主题物品介绍
三、课堂活动
四、拓展活动
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一、课堂导入
一、课堂导入
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课堂导入
大家好,今天我们要来学习一个有趣的课题—
—编带编制。在开始之前,请大家想象一下,
过年的时候,我们常常会看到可爱的小狗和响
亮的鞭炮,它们给我们带来了欢乐的气氛。今
天,我们就用绳带编制的方式来制作小狗和鞭
炮,让我们一起感受劳动的乐趣吧!
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二、主题物品介绍
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主题物品介绍
今天我们要介绍的两个主题物品是小狗和鞭炮。小狗
是我们生活中的好朋友,它的造型可爱,结构简单。
在编制小狗时,我们需要注意头和身体的比例,通常
身体为7层,头约为3层。而鞭炮在我国有着两千多年
的历史,最初是由燃烧竹子发出声音的爆竹演变而来。
下面我们来具体了解它们的编制方法。
三、课堂活动
三、课堂活动
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【准备活动】
看一看 说一说:请大家观察用绳带编制的造型,说说它们是怎么编制的,需要什
么材料。
制作表格:填写作品、主体材料、附加材料、基本结等信息。
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【练习活动】
小狗编制步骤:编小狗头、身体、耳朵、四腿等,并添加装饰物。
鞭炮编制步骤:制作十字结,粘上金色纸,组合完成鞭炮。
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【活动评价】
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四、拓展活动
四、拓展活动
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拓展活动
在我们的生活中,除了小狗和鞭炮,还有很多有趣的绳带编制文化。接下来,我们来拓展一下知识:
拓展知识:中国结的发展。中国结已发展成为多种产品,如吉祥挂饰、编织服饰等。我们可以详细
了解它们的历史和用途。
劳动技能:玉佩编制。
中国人喜欢佩玉,玉佩上通常有小圆孔,我们可以学习如何用绳带编制玉佩,并将其系在衣服上。
【课后实践】
调查任务:请同学们课后调查琵琶扣和蜻蜓扣的相关知识,并填写下表,包括用途、
发展历史、使用材料等。
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通过这样的拓展活动,我们可以让同学们更深
入地了解中国传统绳带编制文化,同时提高他
们的劳动技能。
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谢谢观看
同学们下次再见
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