第1单元 快乐的课堂一一1~5数的认识和加减法核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年新教材一年级上册数学核心素养评价(青岛版2024)

2024-10-21
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第一单元核心素养评价 6.5的西道5的56心的的0 时间:的分钟满分10闲分 得分 等级 (1)上而水果中,西有()个.有()个,有( )个.0有 nm ()个 一、填一填。(年空1分,共37分) (2)图出从左边数第4个水果:在从右边数第4个水果的上面画“△”。 1.数一数,写一写 7.分一分,填一填 4 型螺 2(教改题)念比少() 比路多( U新时制u0的 二,选一选。(12分) 宝家金 DDD● 1.一只小狗有( )条腿。 部彩 宝家家 ①1 22 34 2.小红有5支铅笔,小明和她同样多,小明有( )支铅笔。 3.4+1=( ),读作( ):3-1=( ),读作( ①3 ②4 35 4.先花直尺补充完整,再填一填 3.云朵选住了( )只大雁。 ①1 z (1)与3相尔的两个数是( )和( 22 第1第2 第5 (2)4写在( 》后面的赫号里,这个数前面的数是()。 33 (3)与2相邱的两个数合起来是( )。 4.与2+1得数轴等的是( 5.在○里填上”>”“<”或“=” ①3-1 ②1+1 35-2 有5个②和2个○,将苹基全部放入盘子,每个盘子都要放,每个安 3○5 4○1 4+0○4 5-1○3 4-3○1+1 201鲁人泰》 ②不能 3无法确定 1。 6,(新斯情境》哪一幅盟不能用算式“4一-3=1"来表示?( 机划1e目u 五、看图列武计算。(每题2分,编8分) ①O①①① 三、算一算。(20分) 1.孤样子,填一填。(4分) 4+☐-☐ 3-□=□ 3 4“ 高 2.算一算,连一连。(8分) 2+口=☐ ☐O口-口 on yoo c nid yi 2u0 3+1 5-2 六、按要求做一做。(17分) 4-2 1+4 5-4 5-1 3+2 5-1 B房 1,(乐考元素)小鱼吐出的可能还有哪些泡泡?(服样子,写得数是小童身 上数宇的加法我减法算式)(7分) 可 E刷 3901+2 3.在○里填上“+“戏“-“。(8分) 5○1=4 2○3=5 3○1=2 4○2=2 2,看卡片,填一填 3○2=1 1○4=5 4○3=1 2○1=1 5团D中2 venn n al Buoe de gro am noo ah chi so oh go (1)这些数中,最大的数是(》,最小的数是( )。(2分) 四、(前素养·近算能力)用白己喜欢的方式表示出下列算式的 (2)比2大的数有()个,比5小的数有( )个。(2分) 46gu0到 意思,并计算:(每避3分,共6分) (3)与卡片4相年的两张卡片上的数合起桑是( 》,这两个数相盏 12+3=☐ 2.4-2=☐ (》。(2分) (4)如果“5”排第一,那么第2张卡片和第3张卡片上的数合起桑是 (》。(1分) 臣)龙卡片上的数按照从大到小的颜序神列。(3分) 鲁人泰) )>()>()>()参考答案 (部分答荣不唯一) 第一单元核心素养评价 3.-+ 上的3个数相加,得数相同,所以最下面的方 5.8 -1.32514 四.1.5里略22A图略 格里是“10-1-5=4 三,1,③2D3$4.图 2.12 五,1.41-52.3-2-13.21-3 三1.106186【103 和对两面个 干千滑香个华 3.54加1等于523减1等于2 4.5-1=4 2.-+++--+ 你圆暖线小淘气 4.245(1)24(2)32{34 家涤上不鲁力。 六.1,4-15-22+15-11+33+1 3.542523 2+2 四、1.5+3=82.10-6=43.3+12=6 6.(14523 2.《13512)34(3)31(4)4 4.7-3+5=9 21心心00454可9 (5)54321 五、1.335+3m6 第二单元核心素养评价 2.6+4=103.8-6=24.10-3+2=9 (3⊙口回 一$ 5.(1)9-3=6 2a0O0a,2日马@, 2,35782 (2)①3+3-6 二1,328324 (3),6色 3.(1》82)星2(3)周”星汉” 第三单元核心素养评价 5.②【解桥】表题考壹的是5的分与合,5可 42>《= 一,国柱:4D正考体:2通球:①0 六、1 以分成1和4、2和3,无法分或网样多同 5.16382)59 装方体:圆 两纷 利8品0 6.4+5.95t4=99-5=49-4=5 二1(1)正方体国柱(2)42(3)321 6.2【解析】根幅图2以列的算式是“4→2=了 2且 甲画 三1.2425 7.(1》54(2)9左 24 二.1.22.33.1①4.3 5.他【解析】中同什上3个数相如得-3+5+2· 七,1.3533 1旷,风为中间行上的3个数相,与中月到 43 2(1)1353(2)24(3)22 5

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