精品解析：浙江省余姚市2023-2024学年九年级上学期期末考试历史与社会道德与法治试卷

余姚市2023学年第一学期初中期末考试 九年级历史与社会·道德与法治试题卷 考生须知： 1．本卷为闭卷考试，考试时间为100分钟，满分为100分。 2．全卷分为试题卷1、试题卷Ⅱ和答题卷。答案一律做在答题卷上。 试题卷Ⅰ 一、选择题（本大题共有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 2023年12月11日至12日中央经济工作会议在北京举行。会议强调，明年要围绕推动______，突出重点，把握关键，扎实做好经济工作。（ ） A. 乡村振兴 B. 高质量发展 C. 增加就业 D. 扩大开放 2. 2023年12月26日上午中共中央在人民大会堂举行座谈会，纪念毛泽东同志诞辰______周年。（ ） A. 100周年 B. 120周年 C. 130周年 D. 150周年 3. 某中学生开展项目化学习，找到以下四幅图片，请你为它确定一个最恰当的主题（ ） A. 大河古国 B. 海洋文明 C. 建筑遗迹 D. 文明之路 4. “逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份”，“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。下列谚语与之相适应的是（ ） A. “城市的空气使人自由” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸” C. “吾爱吾师，吾更爱真理” D. “人最美装饰是知识” 5. 下列史实与史论相符合的是（ ） 选项 史实 史论 A 大化改新 日本发展成为一个中央集权制的封建国家 B 《汉谟拉比法典》 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 C 法国《人权宣言》 被称为“第一个人权宣言” D 启蒙运动 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 A. A B. B C. C D. D 6. （英）艾瑞克.霍布斯鲍姆《革命的年代》序言：18世纪末，法国的革命和同时期英国的革命称为“双元革命”。“双元革命”指（ ） A. 法国大革命和英国光荣革命 B. 拿破仑对外战争和英国资产阶级革命 C 法国大革命和英国工业革命 D. 法国大革命和英国殖民争霸 7. 小明收集到以下资料：《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社。其探究的主题是（ ） A. 马克思主义诞生 B. 第一个社会主义国家诞生 C. 工人阶级登上历史舞台 D. 社会主义由理论到实践 8. 下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是（ ） A. 图中 b处的事件是美国独立战争的转折点 B. 图中c处事件的发生，宣告美国诞生 C. 图中动力F1是指受法国大革命的影响 D. 图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 9. 某学习小组以“转型的欧洲”为主题，绘制以下思维导图，其图中①、②、③处填写正确的是（ ） A. ①文艺复兴运动 ②君主立宪 ③信息 B. ①文艺复兴运动 ②民主共和 ③蒸汽 C. ①文艺复兴运动 ②民主共和 ③信息 D. ①文艺复兴运动 ②君主立宪 ③蒸汽 10. “时空观念”是历史学科的核心素养之一。以下历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①罗马帝国的分裂 ②亚历山大帝国的建立 ③拜占庭帝国的灭亡 ④法兰克王国的建立 A ①②④③ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ②④③① 11. “6世纪末中国与西方发展进程”的年代尺， 据此判断这一时期表述正确的是（ ） A. 秦汉与罗马共和国都是君主专制的封建国家 B. 西罗马灭亡的时间中国处于辉煌的隋唐时期 C. 西汉与罗马帝国存续时间都横跨了公元前后 D. 东罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束 12. 2023年10月18日，国家主席习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛发表重要讲话。10年来，我们坚守初心、携手同行，推动“一带一路”国际合作取得丰硕成果。这说明了我国（ ） ①已经成为影响世界的主导力量②是世界经济增长的主要稳定器和动力源 ③为沿线各国人民创造更多福祉④始终坚定不移走和平发展道路的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 国家主席习近平在2024年新年贺词中提到，C919大飞机实现商飞，神舟家族太空接力……这些科技成就说明（ ） ①我国的自主创新能力不断增强②我国已成为世界科技创新型强国 ③我国在一些关键核心技术上实现突破④创新是民族振兴社会进步的基石 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起正式施行。这体现了（ ） ①人民代表大会是我国的根本政治制度 ②法治要求实行良法之治 ③我国法治体系建设已十分完善 ④法治能为人们提供良好的生活秩序 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 15. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。下列事例体现当前社会主要矛盾的是（ ） A. 今年入秋以来支原体肺炎高发，医院人满为患 B. 国庆假期国内旅游出游8.26亿人次，再创新高 C. 今年双11网络销售交易金额高达4934亿 D. 甘肃积石山县发生6.2级地震，各方力量驰援灾区 16. 图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系，下列选项符合右边图示关系的是（ ） A. ①中华文化 ②中华优秀传统文化 ③革命文化 B. ①中国精神 ②中华民族精神 ③自强不息 C. ①基本政治制度 ②基层群众自治制度 ③民族区域自治制度 D. ①基本国策 ②对外开放 ③绿色发展 17. 浙江与新疆阿克苏“百校十万‘石榴籽’”工程启动，浙阿的百所学校10万名学生将通过缔结友好学校、点亮微心愿等活动，掀起交往交流交融新热潮。这一工程起到的作用是（ ） A. 维护平等团结互助和谐的新型民族关系 B. 推动祖国的和平统一事业 C. 有力保障少数民族依法行使区域自治权 D. 促进特别行政区与祖国内地优势互补 18. 党的二十大报告强调，“解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国统一一定要实现，也一定能够实现！”之所以强调祖国统一一定要实现，也一定能够实现，是因为（ ） ①实现祖国完全统一是中华民族根本利益 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 ③“一国两制”是两岸关系的政治基础 ④我国的综合国力在持续增强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。党中央高瞻远瞩，指明向第二个百年奋斗目标进军的“时间表”“路线图”。此______处正确的是（ ） A. 基本实现社会主义现代化 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 实现中华民族的伟大复兴 D. 全面建成社会主义现代化强国 20. 10月16日是世界粮食日，2023年中国粮食安全宣传周的主题为“践行大食物观，保障粮食安全”。这是因为（ ） A. 粮食安全是关乎国计民生的头等大事 B. 粮食问题是我国一切工作的中心 C. 我国经济发展已转向高速发展阶段 D. 粮食安全是安邦定国的重要基石 试题卷Ⅱ 二、非选择题（本大题共有6小题，每题10分，共60分） 21. 在历史发展的长河中，船可以承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。 阅读材料，回答问题。 （1）请给______船按前面船名的格式命名，并说明理由。 （2）结合材料与所学知识，分析前三艘船承载的历史事件及关系。 （3）探索以上船承载的发展历史，你获得哪些启示？ 22. 从古至今法律具有一定的保障社会稳定和推动社会发展的作用。阅读下列材料，回答问题。 【法律之源】 （1）根据所学知识，请在年代尺的A、B 处填上恰当的内容，并分别指出这两部法律文献与《拿破仑法典》的关系。 【法律之治】 虽然在各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式，但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰，最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。 ——[美]L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （2）请结合美国的史实，对划线内容加以论述。 （3）结合上述材料，谈谈你对法律建设的认识。 23. 某校九年级的历史课上，张老师以“文明交流”为主题设计了下面的探究活动，请你参与完成。 【世界文明之光】 公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一大批伟大的思想先哲……一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——余秋雨《千年一叹》 （1）“在恒河边思考”的思想先哲创立了哪个宗教？“在爱琴海边”思考的人是谁？ 【多元文明交流】 文明交流互鉴推动人类文明进步。 时间 文明交流史实 公元前4世纪 亚历山大东征 公元前3世纪 罗马对外扩张 西汉 丝绸之路开辟 8世纪 阿拉伯数字 宋元时期 四大发明 （2）请你从以上表格信息中任选3个，运用所学知识阐释以上观点。（要求：史论结合，逻辑清晰。） 【中华文明延绵】 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。” （3）你如何理解中华文明的历史延续性？这一特性对今天实现中华民族伟大复兴有何意义？ 24. “红色根脉”绽新枝，宁波横坎头村结对凉山三河村的共同富裕实践。 【党领共富】 今年是习总书记回信横坎头村全体党员五周年。五年前他勉励党员要传承好红色基因，努力建设富裕、文明、宜居的美丽乡村。五年前习主席也来到四川省凉山彝族自治州昭觉县三岔河乡三河村，坚定了大伙打赢脱贫攻坚战的信心。 （1）从共享发展成果的角度，分析习总书记这么关心两地发展的理由？ 【村享共富】 （2）如果你是横坎头村的黄书记，你如何帮助李书记解决以上问题？ 【民推共富】 两地村民决定利用现代网络传播技术，开展直播带货，助推共富行动。 （3）如图是某主播推介“三河村马铃薯”的小海报，请你评价该海报有哪些亮点并说明理由。 25. 杭州亚运会，办好一个会，提升一座城。 【看——亚运开幕式】开幕式以“潮起亚细亚”为主题，从中国传统文化中找寻灵感，融入典型的浙江以及杭州符号与意象，彰显东方美学的独特吸引力与感染力。把代表良渚文化的图腾等细节嵌入了数字人的肩膀、腿部、手臂，还有水墨入诗画、“山水留白”……无数文人墨客画笔下与画卷上的美景呈现在眼前，中式美学再次惊艳！ （1）亚运会开幕式为什么会让网友“惊艳不已”？ 【传——亚运会精神】杭州亚运会中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。成绩的背后是坚持、是热爱、是拼搏……杭州亚运会首金得主，邹佳琪的手布满了老茧；为了升起五星红旗的这一刻，带着膝伤的王婉钰吃了三周止痛药…… （2）结合材料分析运动员践行了哪些社会主义 核心价值观？联系生活实际，你打算如何向她们学习？ 【探——后亚运时代】杭州市委十三届五次全会提出要大力实施后亚运“十大攀登行动”。实施科教人才一体攀登行动、绿色低碳发展攀登行动、城市国际化攀登行动…… （3）结合材料任选2个行动，就如何更好地实施说说你的建议。 26. 春节即将来临，今天你抢消费券了吗？为了更好的了解和使用消费券，904班同学对此开展了议题式学习。 【议题一：消费券如何出台】 《宁波市惠民文化消费电子券发放及使用实施细则（试行）》 （1）结合议题一分析消费券的出台过程是怎样体现全过程人民民主的？ 【议题二：消费券为何出台】 【议题三：消费券怎么规范】 （2）结合议题二回答宁波为什么要发放消费券？ （3）结合议题三消费券使用中存在问题，904班同学准备起草一份面向全社会规范使用消费券的倡议书，请帮助完成该倡议书的提纲。（温馨提示：倡议书格式一般包括标题、称呼、正文、结尾、署名和日期六部分。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 余姚市2023学年第一学期初中期末考试 九年级历史与社会·道德与法治试题卷 考生须知： 1．本卷为闭卷考试，考试时间为100分钟，满分为100分。 2．全卷分为试题卷1、试题卷Ⅱ和答题卷。答案一律做在答题卷上。 试题卷Ⅰ 一、选择题（本大题共有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分） 1. 2023年12月11日至12日中央经济工作会议在北京举行。会议强调，明年要围绕推动______，突出重点，把握关键，扎实做好经济工作。（ ） A. 乡村振兴 B. 高质量发展 C. 增加就业 D. 扩大开放 【答案】B 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 2023年12月26日上午中共中央在人民大会堂举行座谈会，纪念毛泽东同志诞辰______周年。（ ） A. 100周年 B. 120周年 C. 130周年 D. 150周年 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 某中学生开展项目化学习，找到以下四幅图片，请你为它确定一个最恰当的主题（ ） A. 大河古国 B. 海洋文明 C. 建筑遗迹 D. 文明之路 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片信息可知反映金字塔、种姓制度、民主政治、大竞技场，结合所学知识，金字塔是古代埃及的文明成就，种姓制度是古代印度的种姓制度，民主政治是古代希腊的文明成就，大竞技场是古代罗马的文明成就，因此，材料反映了古代东西方的文明成就，D项正确；古代希腊、古代罗马不属于大河文明，排除A项；古代埃及、古代印度不属于海洋文明，排除B项；种姓制度不属于建筑成就，排除C项。故选D项。 4. “逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得市民身份”，“城市工商业还为人们提供更多的发展机会”。下列谚语与之相适应的是（ ） A. “城市的空气使人自由” B. “我的附庸的附庸不是我的附庸” C. “吾爱吾师，吾更爱真理” D. “人最美的装饰是知识” 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，中古西欧城市，特别是那些拥有自治权的城市，成为自由的乐土，农庄里的农奴只要在自由的城市里住满一年零一天，就可以取得自由身份，因此当时有一句谚语说“城市的空气使人自由”，A项正确；“我的附庸的附庸不是我的附庸”反映西欧的封君封臣制度，排除B项；“吾爱吾师，吾更爱真理”是亚里士多德的名言，排除C项；“人最美的装饰是知识”说明阿拉伯人重视知识，排除D项。故选A项。 5. 下列史实与史论相符合的是（ ） 选项 史实 史论 A 大化改新 日本发展成为一个中央集权制的封建国家 B 《汉谟拉比法典》 使雅典奴隶制民主政治发展到高峰 C 法国《人权宣言》 被称为“第一个人权宣言” D 启蒙运动 为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，A项正确；公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，排除B项；《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”，排除C项；文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础，排除D项。故选A项。 6. （英）艾瑞克.霍布斯鲍姆《革命的年代》序言：18世纪末，法国的革命和同时期英国的革命称为“双元革命”。“双元革命”指（ ） A. 法国大革命和英国光荣革命 B. 拿破仑对外战争和英国资产阶级革命 C. 法国大革命和英国工业革命 D. 法国大革命和英国殖民争霸 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“18世纪末，法国的革命和同时期英国的革命称为‘双元革命’”和所学知识可知，1789年的法国大革命对法国乃至整个欧洲都产生了极为深远的影响，它摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想。18世纪60年代的英国工业革命使英国的生产力得到极大提高，推动了英国社会的巨大变革，同时也对世界产生了重大影响。法国大革命和英国工业革命被称为 “双元革命”，是因为这两场革命在时间上大致同时，且对各自国家以及整个世界的政治、经济、社会等方面都带来了根本性的变革,C项正确；英国光荣革命发生在1688年，与18世纪末时间不符，排除A项；拿破仑对外战争是法国大革命后的事件，英国资产阶级革命也不在18世纪末，排除B项；英国殖民争霸不是在18世纪末被称为与法国大革命相对应的重大革命事件，且不属于革命，排除D项。故选C项。 7. 小明收集到以下资料：《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社。其探究的主题是（ ） A. 马克思主义诞生 B. 第一个社会主义国家诞生 C. 工人阶级登上历史舞台 D. 社会主义由理论到实践 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“《共产党宣言》、第一国际、巴黎公社”和结合所学知识，1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，社会主义由空想到科学，1871年3月28日，巴黎人民经过选举，建立了自己的政权——巴黎公社，它是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训，巴黎公社是马克思主义的实践，因此，材料体现了社会主义由理论到实践，D项正确；马克思主义诞生只能体现材料中“《共产党宣言》”，排除A项；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，排除B项；欧洲三大工人运动，标志着工人阶级登上历史舞台，排除C项。故选D项。 8. 下列是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。对其解读正确的是（ ） A. 图中 b处的事件是美国独立战争的转折点 B. 图中c处事件的发生，宣告美国诞生 C. 图中动力F1是指受法国大革命影响 D. 图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 【答案】D 【解析】 【详解】根据图片中时间和结合所学知识分析可知反映美国的独立战争，结合所学知识，英国的殖民统治阻碍北美的资本主义发展，因此，图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治，D项正确；b处1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，标志着美国的诞生，排除A项；c出1777年萨拉托加大捷是独立战争的转折点，排除B项；英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展，因此图中动力F1是北美资本主义的发展，且法国大革命在美国独立战争之后，排除C项。故选D项。 9. 某学习小组以“转型的欧洲”为主题，绘制以下思维导图，其图中①、②、③处填写正确的是（ ） A. ①文艺复兴运动 ②君主立宪 ③信息 B. ①文艺复兴运动 ②民主共和 ③蒸汽 C. ①文艺复兴运动 ②民主共和 ③信息 D. ①文艺复兴运动 ②君主立宪 ③蒸汽 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，14世纪兴起于意大利的文艺复兴运动是一次思想解放运动，英国资产阶级革命确立君主立宪制，第一次工业革命人类进入“蒸汽时代”，D项正确；第三次科技革命人类进入信息时代，分别排除AC项；法国、美国确立民主共和制，排除B项。故选D项。 10. “时空观念”是历史学科的核心素养之一。以下历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ） ①罗马帝国的分裂 ②亚历山大帝国的建立 ③拜占庭帝国的灭亡 ④法兰克王国的建立 A. ①②④③ B. ②①③④ C. ②①④③ D. ②④③① 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，①395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。②公元前334年，亚历山大开始东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国。③1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。④481年，法兰克王国建立。依据时间先后顺序排序，②①④③符合题意，C项正确，排除ABD项。故选C项。 11. “6世纪末中国与西方的发展进程”的年代尺， 据此判断这一时期表述正确的是（ ） A. 秦汉与罗马共和国都是君主专制的封建国家 B. 西罗马灭亡的时间中国处于辉煌的隋唐时期 C. 西汉与罗马帝国存续时间都横跨了公元前后 D. 东罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束 【答案】C 【解析】 【详解】根据年代尺信息可知秦汉时期从公元前3世纪——220年、罗马帝国从公元前27年—395年，结合所学知识，西汉从公元前202年建立到8年灭亡，因此，西汉与罗马帝国存续时间都横跨了公元前后，C项正确；年代尺反映秦汉和罗马帝国的时序性，无法体现国家性质，排除A项；西罗马395年灭亡，隋朝581年建立，排除B项；西罗马帝国的灭亡标志着西欧奴隶社会的结束，排除D项。故选C项。 12. 2023年10月18日，国家主席习近平在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛发表重要讲话。10年来，我们坚守初心、携手同行，推动“一带一路”国际合作取得丰硕成果。这说明了我国（ ） ①已经成为影响世界的主导力量②是世界经济增长的主要稳定器和动力源 ③为沿线各国人民创造更多福祉④始终坚定不移走和平发展道路的现代化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革开放以来的辉煌成就。 ②③④：据题干和所学知识可知，我国是负责任的大国，积极承担国际责任。“我国积极推动‘一带一路’国际合作”说明我国是世界经济增长的主要稳定器和动力源，我国为沿线各国人民创造更多福祉，我国始终坚定不移走和平发展道路的现代化，故②③④符合题意； ①：我国已经成为影响世界的重要力量，但不是主导力量，故①说法错误； 故本题选D。 13. 国家主席习近平在2024年新年贺词中提到，C919大飞机实现商飞，神舟家族太空接力……这些科技成就说明（ ） ①我国的自主创新能力不断增强②我国已成为世界科技创新型强国 ③我国在一些关键核心技术上实现突破④创新是民族振兴社会进步的基石 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的科技创新现状、建设创新强国。 ①③：题干中我国科技发展取得的成就说明我国在一些关键核心技术上实现突破，我国的自主创新能力不断增强，故①③符合题意； ②：我国还不是世界科技创新型强国，故②说法错误； ④：教育是民族振兴社会进步的基石，故④说法错误； 故本题选B。 14. 第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起正式施行。这体现了（ ） ①人民代表大会是我国的根本政治制度 ②法治要求实行良法之治 ③我国法治体系建设已十分完善 ④法治能为人们提供良好的生活秩序 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法治的要求和重要性。 ②④：题干中，全国人民代表大会常务委员会表决通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》这体现了法治要求实行良法之治，法治能为人们提供良好的生活秩序，故②④符合题意； ①：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故①说法错误； ③：我国法治体系建设还不是十分完善，故③说法错误； 故本题选C。 15. 中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变。下列事例体现当前社会主要矛盾的是（ ） A. 今年入秋以来支原体肺炎高发，医院人满为患 B. 国庆假期国内旅游出游8.26亿人次，再创新高 C. 今年双11网络销售交易金额高达4934亿 D. 甘肃积石山县发生6.2级地震，各方力量驰援灾区 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我国社会的主要矛盾。 A：我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。分析选项，支原体肺炎高发，医院人满为患，这不能满足人民的需要，体现了我国社会的主要矛盾，故A符合题意； B：选项是我国旅游业的发展成就，故B不符合题意； C：选项是网络经济的发展成就，故C不符合题意； D：选项是团结一致，抗震救灾，故D不符合题意； 故本题选A。 16. 图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系，下列选项符合右边图示关系的是（ ） A. ①中华文化 ②中华优秀传统文化 ③革命文化 B. ①中国精神 ②中华民族精神 ③自强不息 C. ①基本政治制度 ②基层群众自治制度 ③民族区域自治制度 D. ①基本国策 ②对外开放 ③绿色发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中国精神、民族精神的相关知识。 B：图示是①包含②，②包含③。分析选项，中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；民族精神的内涵是以爱国主义为核心的勤劳勇敢、自强不息、爱好和平、团结统一，因此，中国精神包含民族精神，民族精神包含自强不息，故B符合题意； A：中华优秀传统文化和革命文化是并列关系，故A不符合题意； C：基层群众自治制度和民族区域自治制度是并列关系，故C不符合题意； D：绿色发展不属于对外开放，也不是基本国策，故D不符合题意； 故本题选B。 17. 浙江与新疆阿克苏“百校十万‘石榴籽’”工程启动，浙阿的百所学校10万名学生将通过缔结友好学校、点亮微心愿等活动，掀起交往交流交融新热潮。这一工程起到的作用是（ ） A. 维护平等团结互助和谐的新型民族关系 B. 推动祖国的和平统一事业 C. 有力保障少数民族依法行使区域自治权 D. 促进特别行政区与祖国内地优势互补 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护各民族团结。 A：材料通过实施浙江与新疆阿克苏“百校十万‘石榴籽’”工程，说明了我国努力维护平等团结互助和谐的新型民族关系，故A说法正确； B：这与祖国统一大业无关，故B不符合题意； C：这与区域自治权无关，故C不符合题意； D：材料没有体现出特别行政区，故D不符合题意； 故本题选A。 18. 党的二十大报告强调，“解决台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。国家统一、民族复兴的历史车轮滚滚向前，祖国统一一定要实现，也一定能够实现！”之所以强调祖国统一一定要实现，也一定能够实现，是因为（ ） ①实现祖国完全统一是中华民族根本利益 ②台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分 ③“一国两制”是两岸关系的政治基础 ④我国的综合国力在持续增强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查台湾问题。 ①②④：根据题干材料可知，我国的统一一定要实现，也一定能够实现，其原因是台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分，中华民族根本利益是实现祖国完全统一，我国的综合国力在持续增强，故①②④符合题意； ③：一个中国原则是两岸关系的政治基础，故③说法错误； 故本题选B。 19. 从党的十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。党中央高瞻远瞩，指明向第二个百年奋斗目标进军的“时间表”“路线图”。此______处正确的是（ ） A. 基本实现社会主义现代化 B. 中国特色社会主义进入新时代 C. 实现中华民族的伟大复兴 D. 全面建成社会主义现代化强国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国社会的发展目标。 ABCD：依据教材知识，在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是到建党一百年时，全面建成小康社会；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D 20. 10月16日是世界粮食日，2023年中国粮食安全宣传周的主题为“践行大食物观，保障粮食安全”。这是因为（ ） A. 粮食安全是关乎国计民生的头等大事 B. 粮食问题是我国一切工作的中心 C. 我国经济发展已转向高速发展阶段 D. 粮食安全是安邦定国的重要基石 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民生问题。 A：国家高度重视民生问题。题干中，中国粮食安全宣传周体现了粮食安全是关乎国计民生的头等大事，故A符合题意； B：经济建设是我国工作的中心，故B说法错误； C：我国经济发展已转向高质量发展阶段，故C说法错误； D：国家安全是安邦定国的重要基石，故D说法错误； 故本题选A。 试题卷Ⅱ 二、非选择题（本大题共有6小题，每题10分，共60分） 21. 在历史发展的长河中，船可以承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。 阅读材料，回答问题。 （1）请给______船按前面船名的格式命名，并说明理由。 （2）结合材料与所学知识，分析前三艘船承载的历史事件及关系。 （3）探索以上船承载的发展历史，你获得哪些启示？ 【答案】（1）命名：强国之船或复兴之船。 理由：改革开放以来，我国综合国力增强，国家强起来了，因此把它命名为强国之船；实现中华民族的伟大复兴，是近代以来最伟大的中国梦，因此把它命名为复兴之船。 （2）事件：新航路的开辟、殖民掠夺、工业革命。 关系：新航路开辟带来了三角贸易或殖民掠夺；殖民掠夺为工业革命的进行提供了原始资本，为蒸汽轮船的发明提供了物质基础。 （3）启示：船能反映民族的兴衰荣辱；我国加强科技创新；我国要提高综合国力；我国要走和平崛起的发展道路等。 【解析】 【小问1详解】 命名及理由：根据信息可知2023年中国首艘国产大邮轮建成，反映中国中国国力的提升，国家强起来了，因此把它命名为强国之船；实现中华民族的伟大复兴，是近代以来最伟大的中国梦，因此也可以把它命名为复兴之船。 【小问2详解】 事件：根据材料“麦哲伦”分析可知探险之船反映的是新航路的开辟，根据材料“英国奴隶船”分析可知反映殖民掠夺，根据材料“蒸汽轮船”分析可知反映工业革命。 关系：结合所学知识，新航路开辟带来了殖民掠夺；殖民掠夺为工业革命的进行提供了原始资本，为蒸汽轮船的发明提供了物质基础。 【小问3详解】 启示：本题属于开放性试题，可以从科技创新、和平发展等角度作答，如船能反映民族的兴衰荣辱；我国加强科技创新；我国要提高综合国力；我国要走和平崛起的发展道路等。 22. 从古至今法律具有一定的保障社会稳定和推动社会发展的作用。阅读下列材料，回答问题。 【法律之源】 （1）根据所学知识，请在年代尺的A、B 处填上恰当的内容，并分别指出这两部法律文献与《拿破仑法典》的关系。 【法律之治】 虽然在各国历史进程中，革命和改革是社会更替与变革的重要形式，但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰，最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。 ——[美]L·S·斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》 （2）请结合美国的史实，对划线内容加以论述。 （3）结合上述材料，谈谈你对法律建设的认识。 【答案】（1）内容：《十二铜表法》，《罗马民法大全》。 关系：《十二铜表法》是《拿破仑法典》的渊源；《罗马民法大全》奠定了《拿破仑法典》的基础。 （2）论述：美国独立战争后，颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡原则组建联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展；美国在南北战争中，颁布了《宅地法》，调动了农民积极性，推动了南北战争北方的取胜。 （3）认识：法律是基于社会需求而产生的；法律的内容是不断继承、完善和发展的；法律是经济发展、社会进步的重要保证；法治是社会进步、文明的表现等。 【解析】 【小问1详解】 内容：结合所学知识，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》；拜占庭帝国查士丁尼时期编撰《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，四部法律统称《罗马民法大全》。 关系：结合所学知识，《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础，因此，《十二铜表法》是《拿破仑法典》的渊源，《罗马民法大全》奠定了《拿破仑法典》的基础。 【小问2详解】 论述：根据材料“但是一个国家在革命或者改革后是否能兴盛不衰，最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系”分析可知建立完善的法治体系是促进国家发展的重要保障，结合所学知识，美国独立战争后，颁布了《1787年宪法》，依据分权制衡原则组建联邦制共和国，推动了美国民主政治的发展；美国在南北战争中，颁布了《宅地法》，调动了农民积极性，推动了南北战争北方的取胜。 【小问3详解】 认识：本题属于开放性试题，综合分析《十二铜表法》《罗马民法大全》《拿破仑法典》《1787年宪法》《宅地法》可知各国发展过程中都颁布了重要的法律文献，建立法律体系，因此可以从法律的产生、作用等角度作答，如法律是基于社会需求而产生的，法律的内容是不断继承、完善和发展的，法律是经济发展、社会进步的重要保证，法治是社会进步、文明的表现等。 23. 某校九年级的历史课上，张老师以“文明交流”为主题设计了下面的探究活动，请你参与完成。 【世界文明之光】 公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一大批伟大的思想先哲……一个人在恒河边思考人与神的关系，一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。 ——余秋雨《千年一叹》 （1）“在恒河边思考”的思想先哲创立了哪个宗教？“在爱琴海边”思考的人是谁？ 【多元文明交流】 文明交流互鉴推动人类文明进步。 时间 文明交流史实 公元前4世纪 亚历山大东征 公元前3世纪 罗马对外扩张 西汉 丝绸之路开辟 8世纪 阿拉伯数字 宋元时期 四大发明 （2）请你从以上表格信息中任选3个，运用所学知识阐释以上观点。（要求：史论结合，逻辑清晰。） 【中华文明延绵】 习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。” （3）你如何理解中华文明的历史延续性？这一特性对今天实现中华民族伟大复兴有何意义？ 【答案】（1）宗教：佛教；人物：苏格拉底。 （2）观点：文明交流互鉴推动人类文明进步。 论述：公元前4世纪，马其顿国王亚历山大东征，建立地跨欧亚非三洲的大帝国，促进了东西方文化的大交汇。阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化，还改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的阿拉伯数字，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明也通过阿拉伯人传到了欧洲。 综上所述，只有推动文明交流互鉴，人类文明才能进步。 （3）理解：中华文化有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力；中华文化薪火相传、历久弥新；中华文化与时俱进等。 意义：为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力。 【解析】 【小问1详解】 宗教：根据材料“在恒河边思考”和结合所学知识，古代印度诞生于恒河、印度河流域，古代印度的乔达摩·悉达多创立了佛教。 人物：根据材料“在爱琴海边”和结合所学知识，古代希腊文明产生于爱琴海地区，古代希腊的哲学家苏格拉底的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。 【小问2详解】 本题属于论述题，根据材料“文明交流互鉴推动人类文明进步”可知观点：文明交流互鉴推动人类文明进步，论述时可以运用表格中亚历山大东征、丝绸之路、阿拉伯数字等史实进行阐述人类文明之间的交流，参考示例： 观点：文明交流互鉴推动人类文明进步。 论述：公元前4世纪，马其顿国王亚历山大东征，建立地跨欧亚非三洲的大帝国，促进了东西方文化的大交汇。阿拉伯人在吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化，还改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的阿拉伯数字，中国的造纸术、指南针、火药等重大发明也通过阿拉伯人传到了欧洲。 综上所述，只有推动文明交流互鉴，人类文明才能进步。 【小问3详解】 理解：根据材料“如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国”分析可知中华文明连续不断，结合所学知识，中华文化有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力，中华文化薪火相传、历久弥新，中华文化与时俱进等都体现了中华文明延续的原因、特点等。 意义：结合所学知识，中华文明为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力。 24. “红色根脉”绽新枝，宁波横坎头村结对凉山三河村的共同富裕实践。 【党领共富】 今年是习总书记回信横坎头村全体党员五周年。五年前他勉励党员要传承好红色基因，努力建设富裕、文明、宜居的美丽乡村。五年前习主席也来到四川省凉山彝族自治州昭觉县三岔河乡三河村，坚定了大伙打赢脱贫攻坚战的信心。 （1）从共享发展成果的角度，分析习总书记这么关心两地发展的理由？ 【村享共富】 （2）如果你是横坎头村的黄书记，你如何帮助李书记解决以上问题？ 【民推共富】 两地村民决定利用现代网络传播技术，开展直播带货，助推共富行动。 （3）如图是某主播推介“三河村马铃薯”的小海报，请你评价该海报有哪些亮点并说明理由。 【答案】（1）共同富裕是中国特色的本质要求;体现了党和政府以人民为中心的发展思想;努力实现人民对美好生活的向往;发展的根本目的是增进民生福祉;维护人 民群众的根本利益;党和政府为人民服务的宗旨等;有助于不断满足人民日益增长的美好生活需 要;有利于让人民群众共享发展成果，引领全体人 民朝着共同富裕方向稳步前进;有利于促进社会公平正义，促进社会全面进步等。 （2）加强党的领导;因地制宜，发展特色经济;鼓励支持引导非公有制经济的发展，支持发展集体经济;重视人才的培养与引进;用好红色文化，创新革命文化的内容与形式;利用独特的彝族文化等。 （3） 三河村种植马铃薯历史悠久，彝族的主食，通过 文化来加强宣传;营养价值高、绿色、安全，有利于人们的身体健康;绿色，体现了绿色的发展理念，有利于绿色经济的发展;有联系方式且联系方式多样，利用科技来拓展市场;块大质优，用质量吸引消费者等。 【解析】 【分析】考点考查：实现共同富裕、以人民为中心的发展思想、坚持绿色发展、坚持中国共产党领导的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为政府，需要运用实现共同富裕、以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、党的宗旨的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：五年前他勉励党员要传承好红色基因，努力建设富裕、文明、宜居的美丽乡村→共同富裕是中国特色的本质要求;体现了党和政府以人民为中心的发展思想;努力实现人民对美好生活的向往; 关键词②：五年前习主席也来到四川省凉山彝族自治州昭觉县三岔河乡三河村，坚定了大伙打赢脱贫攻坚战的信心→ 党和政府为人民服务的宗旨，有助于不断满足人民日益增长的美好生活需 要;有利于让人民群众共享发展成果。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用坚持党的领导、我国的基本经济制度、重视人才培养、弘扬中华文化的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们村有幸与横坎头村结对，有独特红色资源→坚持党的领导，用好红色文化。 关键词②：有独特的自然资源→因地制宜，发展特色经济。 关键词③：种植土豆、核桃等特色农作物→鼓励支持引导非公有制经济发展，支持发展集体经济。 关键词④：还有很多彝族美食→利用独特的彝族文化。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬中华文化、坚持绿色发展、科技的作用的有关知识，从评价、理由类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：种植马铃薯历史悠久，彝族的主食→通过文化来加强宣传。 关键词②：营养价值高→有利于人们的身体健康。 关键词③：绿色→体现了绿色的发展理念，有利于绿色经济的发展。 关键词④：有联系方式且联系方式多样→利用科技来拓展市场。 关键词⑤：块大质优→用质量吸引消费者。 第三步：整合信息，组织答案。 25. 杭州亚运会，办好一个会，提升一座城。 【看——亚运开幕式】开幕式以“潮起亚细亚”为主题，从中国传统文化中找寻灵感，融入典型的浙江以及杭州符号与意象，彰显东方美学的独特吸引力与感染力。把代表良渚文化的图腾等细节嵌入了数字人的肩膀、腿部、手臂，还有水墨入诗画、“山水留白”……无数文人墨客画笔下与画卷上的美景呈现在眼前，中式美学再次惊艳！ （1）亚运会开幕式为什么会让网友“惊艳不已”？ 【传——亚运会精神】杭州亚运会中国体育代表团获得201金111银71铜，共383枚奖牌，取得亚运会参赛历史最好成绩。成绩的背后是坚持、是热爱、是拼搏……杭州亚运会首金得主，邹佳琪的手布满了老茧；为了升起五星红旗的这一刻，带着膝伤的王婉钰吃了三周止痛药…… （2）结合材料分析运动员践行了哪些社会主义 核心价值观？联系生活实际，你打算如何向她们学习？ 【探——后亚运时代】杭州市委十三届五次全会提出要大力实施后亚运“十大攀登行动”。实施科教人才一体攀登行动、绿色低碳发展攀登行动、城市国际化攀登行动…… （3）结合材料任选2个行动，就如何更好地实施说说你的建议。 【答案】（1）中华文化源远流长，博大精深；中华文化的独特魅力；彰显中华文化的自信；中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展；中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求；代表着中华民族独特的精神标识等。 （2）敬业、爱国。树立远大理想，努力学习；在学习中发扬亚运精神；加强体育锻炼，强身健体等。 （3）科教人才一体攀登行动：实施科教兴国、人才强国战略；重视教育，培养创新型人才等。 绿色低碳发展攀登行动：植树护绿；低碳出行；垃圾分类，保护环境等； 城市国际化攀登行动：实行对外开放，承办多样的国际赛事，提高杭州的知名度和影响力；完善杭州的城市交通设施等。 【解析】 【分析】考点考查：中华文化的特点、文化自信、社会主义核心价值观的内涵、践行社会主义核心价值观、创新发展、绿色发展。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的特点、文化自信的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开幕式从中国传统文化中找寻灵感，融入典型的浙江以及杭州符号与意象，彰显东方美学的独特吸引力与感染力→中华文化源远流长，博大精深；彰显中华文化的自信；中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展. 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的内涵的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：邹佳琪的手布满了老茧；为了升起五星红旗的这一刻，带着膝伤的王婉钰吃了三周止痛药→践行爱国、敬业的社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查践行社会主义核心价值观，可以结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为国家，需要运用创新发展、绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：城市国际化攀登行动→实行对外开放，承办多样的国际赛事； 关键词②：实施科教人才一体攀登行动→实施科教兴国、人才强国战略；重视教育，培养创新型人才等。 关键词③：绿色低碳发展攀登行动→植树护绿；低碳出行；垃圾分类，保护环境等。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 春节即将来临，今天你抢消费券了吗？为了更好的了解和使用消费券，904班同学对此开展了议题式学习。 【议题一：消费券如何出台】 《宁波市惠民文化消费电子券发放及使用实施细则（试行）》 （1）结合议题一分析消费券的出台过程是怎样体现全过程人民民主的？ 【议题二：消费券为何出台】 【议题三：消费券怎么规范】 （2）结合议题二回答宁波为什么要发放消费券？ （3）结合议题三消费券使用中存在的问题，904班同学准备起草一份面向全社会规范使用消费券的倡议书，请帮助完成该倡议书的提纲。（温馨提示：倡议书格式一般包括标题、称呼、正文、结尾、署名和日期六部分。） 【答案】（1）人民当家作主是社会主义民主的本质特征；有事好商量，众人的事情众人商量是社会主义民主的真谛；体现了协商民主或民主协商；体现了民主决策的过程；全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主等。 （2）宁波经济发展放缓，发放消费券可以推动宁波经济的发展；发挥政府管理社会生活，提供公共服务的作用；政府为人民服务或以人民为中心；提高人民的消费水平等。 （3）示例:设计基本合理(标题、称呼、正文、结 尾、署名和日期)，内容从政府、平台、社会、消 费者等方面回答。 倡议书 社会各部门: 为规范使用消费券，我们发出以下倡议: 1.政府要监管到位，打击违法、违规使用消 费券的行为。 2.消费券发放平台要改进技术，加强管理和 监督。 3.社会加强宣传，倡导大家积极合法使用消 费。 4.消费者积极抢领消费券，合法使用消费 券。 让我们一起携手，为推动宁波消费经济的发 展而努力! 倡议人:904班 2024年1月25日 【解析】 【分析】考点考查：全过程人民民主的特点、政府的宗旨和作用的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主的本质特征、人民民主的真谛、协商民主、全过程人民民主的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在起草前进行调研和听取相关专家意见→社会主义民主的本质特征、人民民主的真谛。 关键词②：《实施细则》完成后，在相关网站公开征求意见→协商民主、民主决策、全过程人民民主的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用推动经济发展、政府的宗旨和作用的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：2017-2022年宁波市GDP增长情况→宁波经济发展放缓，发放消费券可以推动宁波经济的发展。 关键词②：消费券为何出台→政府的宗旨和作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用政府的职能的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钻漏洞、套现→政府、平台、社会、消费者的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$