精品解析：河南省周口市鹿邑县2024-2025学年七年级10月月考道德与法治试题

河南省周口市鹿邑县2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负! 一、选择题。（17小题，每小题2分，共34分） 1. 金秋九月，我们带着家庭、社会的期望进入了初中生活。在这里，我们感受集体的温暖，不断成长；在这里，我们吸吮知识的雨露，不断进步。这种成长和进步表现为（ ） ①肯上进②有韧劲③能包容④会唱歌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的成长。 ①②③：依据教材知识可知，进入初中生活，在集体中不断进步和成长，这种成长和进步表现为肯上进，有韧劲、能包容，故①②③符合题意； ④：会唱歌不属于成长和进步的表现，故④不符合题意； 故本题选A。 2. 开学后,为了响应国家“双减”政策，义务教育阶段学校实行课后服务全覆盖，某中学为此开设了经典诵读、舞蹈等多个社团，学生可根据兴趣自愿参加。这说明中学时代（ ） ①是树立远大理想的唯一阶段 ②为我们的发展提供了多种机会 ③可以决定一个人未来成功与否 ④为我们提供了发展兴趣的平台 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 ②④：题干中体现了中学时代的发展机会。依据教材知识，中学时代为我们的发展提供了多种机会，为我们提供了发展兴趣的平台，②④符合题意； ①：唯一，说法绝对，①错误； ③：中学时代不能决定一个人未来成功与否，③排除； 故本题选D。 3. 在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生:“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉我们，初中阶段（ ） A. 是我们人生观的固定期 B. 对人生发展有决定性作用 C. 距离我们择业还很遥远 D. 对我们的人生具有独特价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 D：刘伯明的“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”，这告诉我们，初中阶段对我们的人生具有独特价值，故D说法正确； A：初中阶段是我们的人生观形成的重要时期，并非是固定期，故A说法错误； B：初中阶段对人生发展有重要意义，“决定”绝对化，故B说法错误； C：初中阶段与我们的择业并不遥远，我们要为将来的职业打下基础，故C说法错误； 故本题选D。 4. 习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新起点、正确对待中学生活的机会与挑战。 ①②：习近平总书记的话旨在强调青年价值取向的重要性，启示我们要珍视当下，把准人生方向，树立正确三观，勇担时代责任，故①②说法正确； ③：“追求最优成绩，一心只顾学习”说法过于绝对，除了学习，我们还要积极参加社会实践等，故③说法错误； ④：“做到十全十美”说法过于绝对，世界上没有完美的事或人，故④说法错误； 故本题选A。 5. 有时我们需要通过他人评价来认识自己，下列同学的表现，是正确通过他人评价来认识自己的有（ ） ①小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新衣服 ②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习 ③张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的 ④张浩认真听取老师的评价，改进学习方法 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径。 ①：小倩的行为是消费观不正确的表现，没有正确对待他人的评价，①说法错误； ②④：我们要正确对待他人的评价，理性思辨，王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习；张浩认真听取老师的评价，改进学习方法都是通过他人的评价认识自己的表现，②④说法正确； ③：他人的评价不一定都是正确的，③说法错误； 故本题选D。 6. 古语“黄金无足色，白璧有微瑕”启示我们正确认识自己要做到（ ） A. 欣赏自己的缺点 B. 接纳他人的不同 C. 接纳自己的不完美 D. 只接纳自己的优点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳自己的知识点。 C：题文中“黄金无足色，白璧有微瑕”说明人无完人，每个人既有优点也有缺点，启示我们正确认识自己要做到接纳自己的不完美，C说法正确； A：要正视自己的缺点，A排除； B：题文中提及的是正确认识自己，而不是接纳他人的不同，B不符合题意； D：“只接纳”说法太绝对，D说法错误； 故本题选C。 7. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们要（ ） A. 好好制订生活规划，科学安排计划 B. 集中注意力，提高学习效率 C. 提高收集、整理、运用信息的能力 D. 找到适合自己的发展目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：题文中“凡事预则立，不预则废”，强调了学习计划的重要性，所以启示我们要好好制定学习计划，科学安排学习时间，A观点正确； BCD：观点虽然正确，但不符合题意； 故本题选A。 8. 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了（ ） ①提升素养，服务社会 ②提高成绩，取悦父母 ③勇担重任，不负时代 ④适应社会，获得名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③：学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。今天，我们读书是为了提升素养，服务社会，勇担重任，不负时代，故①③符合题意； ②④：学习并不是为了取悦父母和获得名利，故②④说法错误； 故本题选B 9. 2019年3月18日，习近平总书记在与思想政治老师座谈会时指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。对此，身为青少年的我们应该 A. 放弃学习，投身社会 B. 努力学习，不参加其它活动 C. 制定目标，规划好自己的中学生活 D. 把握青春年华，尽情快乐玩耍 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对中学时代的认识，题文中习书记的观点强调了青少年阶段的重要性，作为青少年应该制定目标，规划好自己的中学生活，A没有认识到学习的重要性，观点错误；B观点错误，中学生既要努力学习，也要积极参加社会活动；C观点正确；D尽情享受玩耍是不珍惜青春的表现，做法错误，所以正确答案选C。 10. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ） A. 小明:确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B. 小鲁:确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C. 小丽:确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D. 小红:完全听从老师、父母的建议 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 ABC：根据所学可知，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件，要充分考虑自己的优势和长处；要结合国家和社会的发展需要，ABC说法正确； D：我们可以在老师和家长的帮助下，设定合理的发展目标。但不能完全听从老师和家长的建议，D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 11. 司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年。这印证了（ ） A. 努力需要确立长远的目标 B. 要持之以恒，将“努力”落实在具体行动中 C. 努力需要科学的方法 D. 只要努力就一定能成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 B：“司马光、李时珍、马克思写书耗费的时间”印证了努力需要坚持，持之以恒，将“努力”落实在具体行动中，故B符合题意； AC：选项材料中没有体现，故AC不符合题意； D：努力加以正确的方法能够取得成功，“就能”的说法太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 12. 著名作家流沙河曾在《理想》中写道：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”这告诉我们（ ） A. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 B. 梦想决定着人类的发展和进步 C. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 D. 梦想都是难以实现的空中楼阁 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 C：题干中的话，充分体现了梦想的重要性，梦想不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想我们才能不断地进步和发展，故C正确； A：观点正确，但与题意不符，故A说法不符合题意； B：夸大了梦想的作用，故B错误； D：梦想经努力后是有可能实现的，故D错误； 故本题选C。 13. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（ ） ①小佳利用课余时间广泛阅读课外书籍 ②小浩经常把自己锁在房间玩游戏 ③小轩经常在课堂上与同学打闹 ④小宇课后与同学交流探讨问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 ①④：初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。利用课余时间广泛阅读课外书籍、课后与同学交流探讨问题都是初中阶段学习的内容，故①④符合题意； ②：经常锁在自己房间玩游戏的做法是缺乏自制力的表现，不利于自己的学习，故②说法错误； ③：经常在课堂上与同学打闹是违反课堂纪律的表现，故③说法错误； 故本题选B。 14. 小勇每天很早就起床念书，上课从来不做小动作和随意讲话，中午也充分利用时间做作业，晚上常常学习到很晚才睡觉，可是学习成绩就是上不去。小勇产生这种情况的原因是( ) A. 没有掌握科学的学习方法，没有合理安排学习时间 B. 学习上还不够努力 C. 没有夯实基础知识 D. 没有明确的学习目标和计划 【答案】A 【解析】 【详解】材料中小勇的做法是没有合理安排学习时间的表现，他应掌握科学的学习方法，合理安排学习时间。A的说法正确且符合题意，应入选。BCD的说法都是错误，应排除。故该题选A。 15. 小强回望三年的初中生活，在日记中写道：奶奶夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师教我长知识了，学会了学习。小强认识自我的途径属于（ ） A. 生理状况 B. 心理特征 C. 社会关系 D. 他人评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 D：题干中，小强通过奶奶、爸爸、老师的评价，认识了自己；体现了小强认识自我的途径属于他人评价，故D符合题意； ABC：题干未涉及生理状况、心理特征、社会关系，故ABC不符合题意； 故本题选D。 16. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ②④：我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性，学习点亮生命，激发前进动力，养成读书习惯，自觉主动学习，故②④正确； ①：学习不只为生存，读书也不都在校园，故排除①； ③：重视书本学习，也要重视社会实践，故排除③； 故本题选C。 17. 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们（ ） ①把个人梦想与中国梦紧密相连 ②用坚定的信念和不懈的努力去实现梦想 ③只要艰苦奋斗就能实现理想 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 ①②：首席科学家刘维宁的事迹启示我们要把个人梦想与中国梦紧密相连，用坚定的信念和不懈的努力去实现梦想，所以①②正确； ③④：“只要，就能”的说法太绝对，所以③④错误； 故本题选A。 二、非选择题。（共36分） 18. 班长：“小丁，有同学反映，你虽然成绩很好，但对同学态度冷漠、傲慢，好像看不起他们，希望你注意一下。” 小丁：“谢谢班长提醒！让他们说去吧，我不在乎。” 针对小丁对待他人评价的态度进行辨别与分析。 【答案】小丁的态度是错误的，他不能正确对待他人的评价。他人的评价是小丁认识自己的一面镜子，有助于形成对自己客观、完整、清晰的认识，所以小丁应重视他人的态度和评价。对同学的评价，小丁应学会用心聆听，用理性心态面对，客观冷静地分析自己的实际情况。如果同学的评价符合事实，哪怕有我们不愿听到的，也要勇于面对，感谢同学帮助我们更清楚地认识自己，然后积极改正；如果评价不符合客观事实，甚至是对我们的过分吹捧或对人格的贬损，要学会平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。这样才能不断提升自己，成就更好的自己。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：对于同学们的评价，小丁采取不在乎的态度。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：他人的评价的意义。 论据②：正确对待他人评价。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑，我们走在寻找自己、发现自己的路上。七年级（3）班举办了一次“全面认识促发展”主题班会，为了更好地了解自己，班主任给同学发放了以下表格。 全面认识促发展 我眼中的“我” 我的优点① 我的缺点② 朋友眼中的“我” ③ （1）结合你的生活实际，完成上述表格。 （2）现在的“我”,有优点也有缺点。如果想成就更好的自己，“我”应该怎么办? 【答案】（1）①优点：团结友爱、热情开朗等。②缺点：做事马虎等。③踏实认真、积极上进。（言之有理即可） （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查写出自己的优点、缺点，以及朋友眼中的我，属于开放性试题，可结合实际作答。 【小问2详解】 本题考查做更好的自己的要求，可依据教材知识作答。 20. 中学阶段，学习是我们的重要任务，关于学习回答下列问题。 （1）有的同学学习表现不佳，请你运用所学知识说说学习的表现。 （2）为了帮助无心学习的同学调整好学习状态，请你劝劝他，告诉他为什么要学习。 （3）为了实现我们心中的梦想，我们应该怎样努力学习? 【答案】（1）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 （3）①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习； ②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率； ③积极参加社会实践活动 【解析】 【小问1详解】 本题考查学习的表现，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查学习的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何学会学习，可结合教材知识作答。 21. 某校七年级（1）班围绕“梦想篇”开展了以下学习活动。 活动一：话梦想 芳芳和洋洋就“梦想”这一话题展开讨论。 芳芳：梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯。洋洋：梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。 （1）请你根据芳芳和洋洋讨论的内容，说说你对梦想的重要性的认识。 活动二：学榜样 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，很早就确立了参加奥运会的 梦想。他刻苦训练、突破自我，在2022年北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌，在2023—2024赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯比赛中夺得了男子单板滑雪大跳台比赛的冠军，再度“一鸣惊人”。 （2）从梦想的角度，请你谈谈苏翊鸣的追梦历程带给我们什么启示。 活动三：践行动 习近平总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。” （3）生在这个伟大的时代，如何做新时代的“追梦者”?请谈谈你的具体行动。 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色形。②有梦想，就会有希望。有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （3）①努力学习科学文化知识，提高自身素质；②积极参加社会实践活动，增强责任意识。 【解析】 【分析】考点考查：梦想重要性、实现梦想的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用梦想的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想是石、火、灯、路→可联系梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，有梦想，就会有希望等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现梦想的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：苏翊鸣的追梦历程→可联系树立远大志向、紧扣时代脉搏等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查新时代追梦者的具体要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省周口市鹿邑县2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负! 一、选择题。（17小题，每小题2分，共34分） 1. 金秋九月，我们带着家庭、社会的期望进入了初中生活。在这里，我们感受集体的温暖，不断成长；在这里，我们吸吮知识的雨露，不断进步。这种成长和进步表现为（ ） ①肯上进②有韧劲③能包容④会唱歌 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 开学后,为了响应国家“双减”政策，义务教育阶段学校实行课后服务全覆盖，某中学为此开设了经典诵读、舞蹈等多个社团，学生可根据兴趣自愿参加。这说明中学时代（ ） ①是树立远大理想的唯一阶段 ②为我们的发展提供了多种机会 ③可以决定一个人未来成功与否 ④为我们提供了发展兴趣的平台 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 3. 在中小学生与航天员展开的“天地对话”中，航天员刘伯明告诉学生:“中学在人的一生中非常重要，是青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，也是基础知识培养和个人兴趣发展的关键时期。”刘伯明的话告诉我们，初中阶段（ ） A. 是我们人生观的固定期 B. 对人生发展有决定性作用 C. 距离我们择业还很遥远 D. 对我们的人生具有独特价值 4. 习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要（ ） ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 有时我们需要通过他人评价来认识自己，下列同学的表现，是正确通过他人评价来认识自己的有（ ） ①小莉说小倩的衣服不好看，小倩便要妈妈给自己买新衣服 ②王猛听到老师对高强的表扬和对自己的批评之后，决定以后要向高强学习 ③张鹏非常在意他人的评价，认为别人对他的评价都是对的 ④张浩认真听取老师的评价，改进学习方法 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②④ 6. 古语“黄金无足色，白璧有微瑕”启示我们正确认识自己要做到（ ） A. 欣赏自己的缺点 B. 接纳他人的不同 C. 接纳自己的不完美 D. 只接纳自己的优点 7. 古人云：“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们要（ ） A. 好好制订生活规划，科学安排计划 B. 集中注意力，提高学习效率 C. 提高收集、整理、运用信息的能力 D. 找到适合自己的发展目标 8. 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了（ ） ①提升素养，服务社会 ②提高成绩，取悦父母 ③勇担重任，不负时代 ④适应社会，获得名利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2019年3月18日，习近平总书记在与思想政治老师座谈会时指出：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。对此，身为青少年的我们应该 A. 放弃学习，投身社会 B. 努力学习，不参加其它活动 C. 制定目标，规划好自己的中学生活 D. 把握青春年华，尽情快乐玩耍 10. 做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ） A. 小明:确定目标时要充分考虑自己的优势和长处 B. 小鲁:确定目标时要结合国家和社会的发展需要 C. 小丽:确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件 D. 小红:完全听从老师、父母的建议 11. 司马光写《资治通鉴》耗时19年，李时珍写《本草纲目》耗时27年，马克思写《资本论》耗时40年。这印证了（ ） A. 努力需要确立长远的目标 B. 要持之以恒，将“努力”落实在具体行动中 C. 努力需要科学方法 D 只要努力就一定能成功 12. 著名作家流沙河曾在《理想》中写道：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”这告诉我们（ ） A. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 B. 梦想决定着人类发展和进步 C. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 D. 梦想都是难以实现的空中楼阁 13. 中学阶段，学习是我们的重要任务。下列属于初中阶段的学习内容的是（ ） ①小佳利用课余时间广泛阅读课外书籍 ②小浩经常把自己锁在房间玩游戏 ③小轩经常在课堂上与同学打闹 ④小宇课后与同学交流探讨问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 小勇每天很早就起床念书，上课从来不做小动作和随意讲话，中午也充分利用时间做作业，晚上常常学习到很晚才睡觉，可是学习成绩就是上不去。小勇产生这种情况的原因是( ) A. 没有掌握科学的学习方法，没有合理安排学习时间 B. 学习上还不够努力 C. 没有夯实基础知识 D. 没有明确的学习目标和计划 15. 小强回望三年的初中生活，在日记中写道：奶奶夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师教我长知识了，学会了学习。小强认识自我的途径属于（ ） A. 生理状况 B. 心理特征 C. 社会关系 D. 他人评价 16. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习只生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁，远涉重洋留学，28年后回国效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦。这启示我们（ ） ①把个人梦想与中国梦紧密相连 ②用坚定的信念和不懈的努力去实现梦想 ③只要艰苦奋斗就能实现理想 ④只要心中有远大的梦想就能成为科学家 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 二、非选择题。（共36分） 18. 班长：“小丁，有同学反映，你虽然成绩很好，但对同学态度冷漠、傲慢，好像看不起他们，希望你注意一下。” 小丁：“谢谢班长提醒！让他们说去吧，我不在乎。” 针对小丁对待他人评价的态度进行辨别与分析。 19. 跨进中学大门，我们进入了新人生阶段。我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑，我们走在寻找自己、发现自己的路上。七年级（3）班举办了一次“全面认识促发展”主题班会，为了更好地了解自己，班主任给同学发放了以下表格。 全面认识促发展 我眼中的“我” 我的优点① 我的缺点② 朋友眼中的“我” ③ （1）结合你的生活实际，完成上述表格。 （2）现在的“我”,有优点也有缺点。如果想成就更好的自己，“我”应该怎么办? 20. 中学阶段，学习是我们的重要任务，关于学习回答下列问题。 （1）有的同学学习表现不佳，请你运用所学知识说说学习的表现。 （2）为了帮助无心学习的同学调整好学习状态，请你劝劝他，告诉他为什么要学习。 （3）为了实现我们心中的梦想，我们应该怎样努力学习? 21. 某校七年级（1）班围绕“梦想篇”开展了以下学习活动。 活动一：话梦想 芳芳和洋洋就“梦想”这一话题展开讨论。 芳芳：梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯。洋洋：梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。 （1）请你根据芳芳和洋洋讨论的内容，说说你对梦想的重要性的认识。 活动二：学榜样 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，很早就确立了参加奥运会的 梦想。他刻苦训练、突破自我，在2022年北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌，在2023—2024赛季国际雪联单板及自由式滑雪大跳台世界杯比赛中夺得了男子单板滑雪大跳台比赛的冠军，再度“一鸣惊人”。 （2）从梦想的角度，请你谈谈苏翊鸣的追梦历程带给我们什么启示。 活动三：践行动 习近平总书记在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。希望你们心系祖国，志存高远，脚踏实地，在奋斗中创造精彩人生，为祖国和人民贡献青春和力量。” （3）生在这个伟大的时代，如何做新时代的“追梦者”?请谈谈你的具体行动。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$