3.3 用橡皮筋驱动小车 同步分层作业-科学四年级上册（教科版）

教科版四年级上册科学同步练习 3.3 用橡皮筋驱动小车 基础巩固 一、选择题 1．小朋友玩的蹦床是利用蹦床受压变形后会产生（ ）的原理制成的。 A．压力 B．重力 C．弹力 2．下列物体没有产生弹力的是（ ）。 A．没有伸缩的弹簧 B．拉开的弓 C．捏扁的海绵 3．下列诗句描述的景象中，与弹力作用有关的是（ ）。 A．空山不见人，但闻人语响 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 D．一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕 4．下列弹簧测力计的操作，正确的是（ ）。 5．今年的杭州亚运会中，以弹力作为动力的运动项目是（ ）。 6．在测量小车行驶距离的时候，能表示车轮行驶的实际距离的是（ ）。 7．在一定限度内，橡皮筋下面挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力（ ）。 A．越大 B．越小 C．不变 8．测试橡皮筋小车过程中，发现小车无法行驶得更远。下列改进方法可行的是（ ）。 A．将橡皮筋多绕几圈 B．增大小车的重力 C．按反方向缠绕橡皮筋 9．力的单位是牛顿，用什么符号表示？（ ） A．E B．N C．牛 D．G 10．撞击实验中，木块被推得越远，说明撞击前的瞬间（ ）。 A．小球具有的能量越大 B．小球具有的能量越小 C．木块具有的能量越大 二、判断题 11．踢飞的足球、拉长的橡皮筋、吃的食物都具有能量。( ) 12．蹦床运动员在蹦床上跳起，是受到了蹦床的反冲力。( ) 13．橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车运动的方向有关。( ) 14．组装用橡皮筋驱动的小车时，橡皮筋两端都固定在车轴上。( ) 15．在一定限度内，弹簧拉得越长，产生的弹力越大。( ) 16．运动员撑杆跳高时，利用了杆的弹力。( ) 17．古人能“弯弓射大雕”，主要依靠了弹力的作用。( ) 18．在一定范围内，弹簧拉伸长度与拉力的大小是有规律的。( ) 19．物体变形程度越大，所产生的弹力就越大。( ) 20．橡皮筋用力拉会变长，一松开又会恢复。( ) 能力提升 三、综合题 21．下面是研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的关系”的实验数据。 (1)从实验记录看，小车行驶距离最长的是（ ）。 A．橡皮筋缠绕6圈时 B．橡皮筋缠绕4圈时 C．橡皮筋缠绕2圈时 (2)橡皮筋驱动的小车在地面行驶的过程中速度会越来越慢，这主要是因为（ ）。 A．小车受到了重力影响 B．橡皮筋的弹力越来越大了 C．橡皮筋的弹力越来越小了 (3)通过观察发现，小车行驶方向和橡皮筋缠绕的方向（ ）。 A．相同 B．相反 C．有时相同，有时相反 (4)根据上述实验数据可知，在一定限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的力越( )，小车行驶的距离越( )；橡皮筋缠绕的圈数越少，产生的力越( )，小车行驶的距离越( )。 22.为了制作一辆橡皮筋动力小车，科科打算探究橡皮筋弹力大小与橡皮筋的长度之间的关系。 (1)三根橡皮筋中，______的橡皮筋最长，产生的弹力最______。 (2)将①号橡皮筋上的钩码拿下，橡皮筋将会变______（填“长”或“短”）。 (3)科科想试试看在橡皮筋下挂20个钩码，观察橡皮筋产生的弹力。同学却说不能这么做，原因是______。 (4)组装完小车和橡皮筋后，科科发现小车没有向前行驶，而是向后倒退，你认为原因是______（填“橡皮筋缠绕圈数不合适”或“橡皮筋缠绕方向反了”）。 (5)科科认为小车受到的摩擦力也会影响小车行驶的距离，为了减小小车的有害摩擦，可以采用____________等方法。（请写出至少一种方法） 参考答案 1、 选择题 1．C 2．A 3．D 4．A 5．A 6．A 7．A 8．A 9．B 10．A 2、 判断题 11．√ 12．× 13．√ 14．× 15．√ 16．√ 17．√ 18．√ 19．× 20．× 三、综合题 21． 22. 1 4 学科网（北京）股份有限公司 $$