4空气有质量吗 课件-2024-2025学年科学三年级上册教科版

空气有质量吗 年 级：三年级 学 科：小学科学（教科版） 空气 特征 作用 无色 无味 流动 容易压缩 占据空间 一、聚焦 …… 一、聚焦 木头有质量，水也有质量，那么空气有质量吗？ 你这么猜想的理由是？ 怎么验证自己的猜想呢？ 木头是固体，容易称量质量； 水是液体，没有固定形状，但可以把它装入容器中称量质量； 根据空气的特征我们怎么称量它的质量呢？ 一、聚焦 二、探索 提供材料 二、探索 二、探索 1.当天平平衡时，说明了什么？ 左边皮球的质量=右边绿豆的质量 2.如果在右边放继续放绿豆会怎么样？ 因为绿豆变重，天平会向绿豆这边倾斜 二、探索 3.如果往皮球中打20筒空气，天平会怎么变化呢？请完成记录单中的预测并说说你的理由。 ？ 二、探索 具体操作要求 （1）天平调平。（2）在天平两端分别放入两个没有空气的皮球和若干绿豆，让天平达到平衡。（3）取出皮球，用打气筒打入20筒空气。（4）再把皮球放回天平的托盘里，观察现象。如果天平倾斜，再一颗一颗放绿豆让天平重新平衡，并记下加入的绿豆数量。（5）继续给皮球打20筒空气，重复上面的实验，完成实验记录单。 轻声 交流 人人 观察 及时 记录 二、探索 具体操作要求 （1）天平调平。（2）在天平两端分别放入两个没有空气的皮球和若干豆子，让天平达到平衡。（3）取出皮球，用打气筒打入20筒空气。（4）再把皮球放回天平的小盘里，观察发现象。如果天平倾斜，再一颗一颗放豆子让天平重新平衡，并记下加入的豆子数量。（5）继续给皮球打20筒空气，重复上面的实验，完成实验记录单。 三、研讨 1.实验中你观察到了什么？和你猜想的结果一样吗？ 打入20筒空气后，我们看到天平 (向皮球端倾斜）， 放入（ 3 ）颗绿豆天平再次平衡。重复操作，情况类似。 2.根据你的观察，你有什么发现？ 空气有质量！ 3.哪些现象证实了你的猜想？ 打入20筒空气后，天平向皮球倾斜，说明皮球变重了，空气有质量。 四、拓展 思考：如果将皮球里的空气放出一部分后，再将皮球放回盘中，天平会怎样？试着说一说你的理由。 用实验验证你的猜想。 $$