精品解析：陕西省旬阳县公馆初级中学2024-2025学年七年级上学期10月月考地理试题

七年级教学素养测评（一） 地理 注意事项:共两大题,28小题,满分60分,作答时间为60分钟。 一、选择题（本大题共23小题,每小题1分,共23分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 2022年，我国“天宫”空间站全面建成。据此完成下面小题。 1. 地球是一颗（ ） A. 恒星 B. 行星 C. 彗星 D. 卫星 2. 从空间站可以直观看到地球是一个（ ） A. 圆形 B. 球体 C. 圆柱 D. 弧形 3. 下列地理事物，从空间站中无法看到的是（ ） A. 海洋 B. 山脉 C. 地轴 D. 陆地 【答案】1. B 2. B 3. C 【解析】 【1题详解】 地球是太阳系中的一颗行星，B正确。 【2题详解】 从天宫空间站可以看到地球是一个球体，不是圆柱体，也不是平面的圆形和弧形，故选B。 【3题详解】 从空间站看地球，能看到地球上的海洋、陆地、天空中的白云，不能看到地轴，因为地轴是假想轴，并不是真实存在的。故选C。 【点睛】人们对地球形状的认识经过了一个漫长的过程，先是古代时人们提出的“天圆地方”说，再是根据太阳和月亮的形状猜测地球是圆形；直到麦哲伦的环球航行首次证明地球是球体，进入现代以后，人们利用人造卫星能够清楚地看到地球是球体。 中国载人航天工程办公室宣布：我国载人月球探测工程登月阶段任务已经启动实施，计划先期开展无人登月飞行，并在2030年前实现中国人登陆月球。据此完成下面小题。 4. 登月后，航天员不可能遇到的困难是（ ） A. 洪涝 B. 失重 C. 食物不足 D. 昼夜温差过大 5. 我国太空探索事业蓬勃发展最关键的原因是（ ） A. 人口众多 B. 资源丰富 C. 市场广阔 D. 科技进步 6. 从“嫦娥揽月”到“天问探火”，我国始终致力于探月和深空探测领域，以期为人类探索浩瀚宇宙作出中国贡献。“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开（ ） A. 宇宙 B. 银河系 C. 地月系 D. 太阳系 【答案】4. A 5. D 6. C 【解析】 【4题详解】 月球上没有大气，不可能遇到洪涝灾害，A选项符合题意；由于月球的引力比地球小得多，所以航天员会遇 到失重现象，B选项不符合题意；月球上没有大气，没有生物，航天员可能遇 到食物不足问题，C选项不符合题意；大气具有对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用，月球上没有大气，所以昼夜温差大，D选项不符合题意。故选A。 【5题详解】 太空探索需要发射人造卫星、宇宙飞船等航天器，这些航天器的制造和成功发射需要强大的科技作为支撑，所以我国太空探索事业蓬勃发展最关键的原因是科技进步，D正确；人口、资源、市场均不能作为航天器成功制造和发生的条件，ABC错误。故选D。 【6题详解】 地月系是地球和月亮组成的天体系统；太阳系是以太阳为中心，包括太阳、水星、金星、地球、月亮、火星、木星、土星、天王星、海王星等的天体系统；银河系是太阳系所在的天体系统；宇宙是广袤空间和其中存在的各种天体以及弥漫物质的总称，包括银河系在内。根据以上分析可知，“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开地月系，但没有离开太阳系，更没有离开银河系和宇宙，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】太阳系吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。太阳系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。 我们身边的一些物品有时能非常形象地帮助我们学习地理知识。下图为某校地理兴趣小组的同学们做的帆船模型沿伞面移动的实验示意图。据此完成下面小题。 7. 手持帆船模型沿伞面移动可以用来探究（ ） A. 地球的大小 B. 四季变化 C. 地球的形状 D. 五带的划分 8. 下列现象能证明地球形状的有（ ） ①太阳的东升西落②月食③远处驶来的帆船④登高望远 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】7. C 8. D 【解析】 【7题详解】 伞面是个半圆，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。手持帆船模型沿着伞面移动的实验可以用来探究地球的形状，C正确；地球的大小、四季变化、五带的划分无法在伞面上探究，ABD错误。故选C。 【8题详解】 太阳的东升西落可以说明地球的自转，不能说明地球的形状一定是球体，①不符合题意；月食是由地球的影子投到月球表面上所形成的，从月球表面上看到月食的形态，就可以推知地球的形状，②符合题意；远处驶来的帆船，先见船桅，后见船身，说明大地是弧形的，可推测地球的形状是个球体，③符合题意；站得高看得远，说明地球表面是个曲面，可推测地球是球体，④符合题意。①所在的ABC错误，②③④对应的D正确。故选D。 【点睛】地球的平均半径6371千米 ，赤道半径为6378千米，赤道周长约4万千米，极半径为6357千米，表面积约5.1亿平方千米。地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 地球仪是地球的模型，是我们学习地理的好帮手。结合地球自转演示示意图，完成下面小题。 9. 演示地球自转，拨动地球仪的方向是（ ） A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 D. 自北向南 10. 拨动地球仪，使其正确地绕地轴转动，则能较好地演示（ ） A. 四季变化 B. 昼夜长短变化 C. 昼夜交替 D. 正午太阳高度变化 11. 图中a地此时（ ） A. 旭日东升 B. 艳阳高照 C. 暮色沉沉 D. 星斗满天 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【9题详解】 地球的自转是地球自西向东运动，由题目可知，借助电灯模拟太阳，把地球仪当成地球，在演示过程中，拨动地球仪的正确方法是自西向东，B正确，ACD错误，故选B。 【10题详解】 地球自转是地球绕地轴不断地运动，由于地球是一个不透明、不发光的球体，在自转过程中会产生昼夜更替现象和地方时的差异，C正确；四季变化、昼夜长短变化和正午太阳高度变化是由于地球公转产生的，ABD错误，故选C。 【11题详解】 根据地球的自转方向，a地在进入白昼，能看到旭日东升，A正确；艳阳高照处在白天，暮色沉沉处在日落，星斗满天处在夜晚，BCD错误。故选A。 【点睛】地球是一个不发光且不透明的球体，同一瞬间阳光只能照亮地球的一半，被阳光照亮的半球是白昼，没有被照亮的半球是黑夜。地球不停地自西向东自转，因而产生了昼夜更替现象。 读经纬网示意图,完成下面小题。 12. 图中“坐地日行八万里”的地点是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 13. 图中位于北半球和西半球地点是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 【答案】12. B 13. A 【解析】 【12题详解】 读图可知，乙地位于赤道上，赤道周长是4万千米即八万里，该地的人们最能体现“坐地日行八万里”现象。B正确，排除ACD。故选B。 【13题详解】 东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。南北半球是以0°纬线即赤道为界，赤道以北是北半球，以南是南半球。读图分析可知，甲、乙、丙、丁位于西半球的是甲，位于北半球的是甲，故既位于西半球又位于北半球的是甲。A正确，BCD错误。 故选A。 【点睛】经纬度判读：经度：（1）找0°经线，以西为西经，以东为东经；（2）找度数增大方向，向西增大为西经，向东增大为东经；纬度：（1）找0°纬线，以北为北纬，以南为南纬。赤道周长：4万千米=4万公里=8万里 “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑……星儿移，月儿转，地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。读图，完成下面小题。 14. “地球自个儿也在转”，其旋转一周的时间为（ ） A. 一天 B. 一周 C. 一月 D. 一年 15. 下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象，正确的有（ ） ①昼夜长短变化②日月星辰东升西落③一天中物影长短变化④四季变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 图中展示的最高级别的天体系统是（ ） A. 总星系 B. 银河系 C. 太阳系 D. 地月系 【答案】14. A 15. B 16. C 【解析】 【14题详解】 “地球自个儿也在转”是说明地球在自转，自转的周期是1天，地球公转的周期是1年，A正确，BCD错误。故选A。 【15题详解】 “地球绕着太阳跑”是地球公转，昼夜长短变化、四季变化属于地球公转现象，①④正确；日月星辰东升西落、一天中物影长短变化、都是地球自转产生的现象，②③错误，B正确，ACD错误。故选B。 【16题详解】 图中展示了地月系、太阳系两个天体系统，其中级别最高的是太阳系，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】地球自转和公转方向相同，都是自西向东，自转的周期是1天，公转的周期是1年。 暑假，小明开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙上四个城市的钟表时间不一样。读图，完成下面小题。 17. 造成四个城市时间差异的原因是（ ） A. 生活习惯 B. 地球不转 C. 地球公转 D. 地球自转 18. 北京和东京的时间差异小，这是因为两地（ ） A. 经度相差小 B. 纬度相差小 C. 文化相差小 D. 经济相差小 【答案】17. D 18. A 【解析】 【17题详解】 地球是个不透明的球体，由于地球自西向东旋转，因此东边的时间总比西边的早，因此地球的自转产生了昼夜更替和时间差异；时间差异跟地球公转和生活习惯无关，D正确，ABC错误。故选D。 【18题详解】 由于地球自转的方向是自西向东的，使得东边的时间总比西边的早，经度不同的地方出现时间差异，经度相差越大，时间差异越大，因此北京和东京的时间差异小，是因为两地经度相差小，A正确；纬度主要影响气候，与地方时差无关，B错误；文化差异、经济差距跟时间差异无关，CD错误。故选A。 【点睛】地球绕地轴转动叫做自转，地球自转的方向是自西向东，地球自转的周期是一天，地球自转产生了昼夜交替和时间差异。 2024年4月4日，是中国农历二十四节气中的“清明”。人们利用清明假期祭祀先祖，去乡野踏青贯花，植树造林。读太阳直射点回归运动示意图，完成下面小题 19. 2024年清明，太阳直射点位于（ ） A. ab之间 B. bc之间 C. cd之间 D. de之间 20. 2024年清明至国庆节，太阳直射点的移动方向是（ ） A. 向南移 B. 向北移 C. 先向南再向北 D. 先向北再向南 21. 当太阳直射点位于b处时，西安市（ ） A. 昼长夜短 B. 昼夜等长 C. 昼短夜长 D. 昼长达最小值 【答案】19. A 20. D 21. A 【解析】 【19题详解】 当太阳直射点位于图中的a处和e处时，是每年的3月21日前后；当太阳直射点位于图中的b处时，是每年的6月21日前后；当太阳直射点位于图中的c处时，是每年的9月23日前后；当太阳直射点位于图中的d处时，是每年的12月22日前后。根据以上分析可知，2024年清明（2024年4月4日），太阳直射点应该在图中的ab之间，A正确，BCD错误。故选A。 【20题详解】 根据太阳直射点的移动规律，冬至（12月22日前后）到夏至（6月21日前后），太阳直射点向北移动，从夏至到冬至，太阳直射点是向南移动的。所以2024年清明（2024年4月4日）至国庆节（2024年10月1日），太阳直射点先从南向北移动，再从北向南移动，D正确，ABC错误。故选D。 【21题详解】 读图可知，图中b点是夏至，太阳直射点在北回归线上，此时是北半球白昼最长，黑夜最短的一天。西安市位于北半球，所以是昼长夜短，且昼长达到最大值，A正确，BCD错误。故选A。 【点睛】3月21日前后，太阳直射赤道，为北半球的春分日，全球昼夜平分；6月21日前后，太阳直射北回归线，为北半球的夏至日，北半球昼长夜短；9月23日前后，太阳直射赤道，为北半球的秋分日，全球昼夜平分；12月22日前后，太阳直射南回归线，为北半球的冬至日，北半球昼短夜长。 路灯对人们夜间出行有巨大作用,其通常在日出前关闭,在日落后开启。读2023年我国某地（31°N,108°E）部分时间路灯关闭及开启时间表,完成下面小题。 日期 1月1日 4月1日 7月1日 12月1日 闭灯时间 07:30 06:20 ※ 07:15 开灯时间 17:50 19:20 ※ 18:00 22. 推测7月1日该地路灯关闭和开启时间可能是（ ） A. 5:30和20:00 B. 7:20和19:40 C. 7:50和19:25 D. 6:36和18:08 23. 造成不同月份路灯关闭与开启时间差异的原因是（ ） A. 天气变化 B. 地球自转 C. 地球公转 D. 人类活动 【答案】22. A 23. C 【解析】 【22题详解】 我国某地（31°N，108°E）位于北半球，7月1日是在北半球夏至日和秋分日之间，并且最接近北半球夏至日。对比表格中的四个日期，该地在7月1日这一天昼长夜短，而且是四个日期中昼长最长，夜长最短，所以这一天闭灯时间最早，开灯时间最晚，A正确，排除BCD。故选A。 【23题详解】 受地球公转的影响，太阳直射点一年当中在南北回归线之间有规律的运动，造成地球在一年当中昼夜长短发生有规律的变化，夏季昼长夜短，冬季昼短夜长，这样就造成不同月份城市路灯关闭与开启时间出现差异，C正确，与天气变化、地球自转、人类活动无关，ABD错误。故选C。 【点睛】3月21日前后，太阳直射赤道，是北半球的春分日，全球昼夜平分；6月22日前后，太阳直射北回归线，是北半球的夏至日，北半球昼长夜短；9月23日前后，太阳直射赤道，是北半球的秋分日，全球昼夜平分；12月22日前后，太阳直射南回归线，是北半球的冬至日，北半球昼短夜长。 二、综合题（本大题共5小题,共37分） 24. 地球是我们唯一的家园。金星和火星是地球的“左邻右舍”，它们上面是否也可能存在生命呢?读金星、地球、火星对比材料表、完成下列问题， 名称 在行星中的位置（距离太阳） 赤道半径/千米 质量（地球=1） 表面平均温度/℃ 主要大气成分 是否有液态水 金星 第二 6052 0.82 457 二氧化碳（约97%） 无 地球 第三 6378 1.00 15~20 氮（约78%Y）和氧（21%） 有 火星 第四 3396 0.11 -87~-5 二氧化碳（95%） 可能有 （1）据统计表可知，地球比金星、火星的体职大、质量大、能够“锁住”厚实的大气层，且大气中有我们呼吸不可缺少的____。 （2）据统计数据，试分析地球是目前所知唯一存在生命星球的原因。 （3）试分析金星上不可能存在生命的原因。 （4）随着科技的不断进步，人类对太空的探索不断深入。试分析人类进行太空探索的积极意义。 【答案】（1）氧气 （2）与太阳距离适中，有适宜的温度，保障了地球上有液态水的存在，从而孕育出了地球上最初的生命。 （3）表面气温高，没有液态水，没有氧气 （4）揭示宇宙形成与演化的奥秘；探索地外是否存在生命，了解生命起源的秘密；了解宇宙环境对人类生存环境的影响；促进科技的进步，利用太空独特的环境培育优良农作物品种，研发新型材料；等等。 【解析】 【分析】本大题以金星地球火星对比材料表为材料，设置4道小题，涉及，地球大气中有我们呼吸不可缺少的什么气体、地球是目前唯一存在生命星球的原因、金星上为什么不可能存在生命、人类进行太空探索的积极意义等问题，考查学生相关问题的掌握程度。 【小问1详解】 据统计表可知，地球比金星、火星的体职大、质量大、能够“锁住”厚实的大气层，地球大气圈儿是由气体和悬浮物质组成的复杂系统，主要成分是氮气和氧气，其中有我们呼吸不可缺少的氧气。 【小问2详解】 地球是目前所知唯一存在生命的星球，这是因为其独特的条件：首先，日地距离适中，使得地球的温度适宜生命的发展；其次，地球的体积和质量适中，形成适合生物呼吸的大气层；再者，液态水的存在为生物提供了必要的生存环境。 【小问3详解】 金星的大气层中含有大量的二氧化碳，形成了强烈的温室效应，导致金星表面温度极高，使金星表面不可能有液态水存在，金星表面没有进行光合作用的生物来制造氧气，这些都不利于生命的存在。 【小问4详解】 太空探索是人类发展的重要方向之一，对于推动人类文明进步具有深远的意义。例如：揭示宇宙形成与演化的奥秘；探索地外是否存在生命，了解生命起源的秘密；了解宇宙环境对人类生存环境的影响；促进科技的进步，利用太空独特的环境培育优良农作物品种，研发新型材料；有助于深化人类对宇宙的认知，更好地保护地球家园等等。 25. 读经纬网示意图，完成下列问题。 （1）图中A点的经度是____，纬度是____。 （2）图中A、B、C、D四点，位于南半球的是____、位于北半球的是____、位于西半球的是____。 （3）从高、中、低纬度来看，B、D位于____纬度地区，C位于____纬度地区。 （4）B点所在经线被称为____线；与B点所在经线相对的另一条经线是____ 【答案】（1） ①. 60°W ②. 60°N （2） ①. C ②. A ③. A （3） ①. 低 ②. 中 （4） ①. 本初子午 ②. 180° 【解析】 【分析】本大题以经纬网地图为材料设置试题，涉及地理坐标系、经纬度、半球划分等相关内容，考查学生对地球经纬网的理解和应用能力，以及空间思维素养。 【小问1详解】 利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置，在经纬网上，指示东西方向的是纬线，纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示；若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；指示南北方向的是经线，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示；若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示。由此可知，图中A点的经度是60°W，纬度是60°N。 【小问2详解】 南北半球分界线为赤道，即0°纬线，0°纬线以北是北半球，0°纬线以南是南半球；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。据图可知，A、B、C、D四点，位于南半球的是C，位于北半球的是A，位于西半球的是A。 【小问3详解】 对于纬度，人们规定：0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。从高、中、低纬度来看，B、D两点位于赤道上属于低纬度地区，C点纬度为40°S位于中纬度地区。 【小问4详解】 据图可知，B点位于0°经线上，0°经线是经度的起始线，也叫本初子午线。每一条经线与它相对的另一条经线组成一个经线圈，两条线的度数和是180°，但方向相反，所以与B点所在经线共同组成经线圈的另一条经线是180°经线。 26. 【实践出真知】阅读图文材料，完成下列问题。 地球仪是地理学习的工具，让我们动手制作简易地球仪，并进行相关研究性学习。 【器材准备】乒乓球、铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图a，以赤道为起点每隔30°画一条纬线，然后再画上回归线和极圈。 步骤二：做地轴。如图b，用铁丝制作地轴时应与水平桌面保持66.5°角倾斜。 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地轴中间，使其可以自由转动，如图c。 【实践应用】 （1）图a中，所画的纬线应与赤道保持____的位置关系。 （2）若要使自制地球仪内容更加丰富，可在其表面绘制哪些地理事物? （3）除上述器材外，生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪? 【研究性学习】 （4）说一说自制地球仪在学习生活中有哪些用途。 【答案】（1）平行 （2）可以用不同颜色、符号和文字表示特殊的经纬线、陆地、海洋、山脉、城市等地理事物的位置、形状及名称等，使地球仪内容更加丰富。 （3）橘子、橙子、篮球、西瓜、黏土和泡沫等。 （4）借助地球仪，我们可以了解地球的面貌，查看地球表面的多种地理事物；用地球仪可以演示地球的运动等等。  【解析】 【分析】本题以地球仪的制作为材料设置试题，涉及纬线与赤道的关系、制作地球仪的方法及注意事项、地球仪的用途等相关知识，考查学生的读图能力以及根据所学知识解决问题的能力。 【小问1详解】 结合图及所学知识可知，所有纬线（包括赤道）的位置关系为互相平行。 【小问2详解】 在地球仪上，可以用不同颜色、符号和文字来表示特殊的经纬线（南北回归线、南北极圈、0°经线、180°经线）、陆地（七大洲轮廓）、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等，使自制地球仪内容更加丰富。 【小问3详解】 地球仪是人们仿照地球的形状，并按照一定比例缩小的地球模型，而地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，生活中形状与地球相近的地理事物有很多，都可以制作地球仪，例如橘子、橙子、西瓜等，也可以用黏土、泡沫等。 【小问4详解】 在地球仪上，人们用不同颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等，所以通过地球仪可以认识世界海陆的分布概况、认识七大洲和四大洋的位置关系、认识经纬线的分布特点等，同时拨动地球仪，使地球仪绕地轴自西向东转动，可以演示地球的自转和昼夜交替等现象；使地球仪绕小灯泡等光源自西向东转动，可以演示地球的公转等现象。 27. 结合经纬网地图，完成下列问题。 【比较出真知】 （1）比较纬线和经线形状和方向的特点： 比较项 形状 指示方向 纬线 ____ 东西方向 经线 半圆弧线 ____方向 （2）小刚、小亮、小华同学在世界的不同地方，其中有一位同学在西半球。找出该同学并写出你判断的理由。 【位置独特的小红】 （3）小红乘坐我国科考船到达了地球上一个位置独特的地方。结合图中所示，分析小红所在位置的独特性。 【答案】（1） ①. 圆圈 ②. 南北 （2）小华。理由：小华位于180°经线，介于160°E向东至20°W之间。 （3）位于北极，位于所有经线交会的地方，位于纬线圈最短的地方，位于四周方向都是正南的地方；等等。 【解析】 【分析】本题以经纬网地图为材料，设置三道小题，涉及经纬线的形状、方向、半球判断等知识，主要考查学生对相关知识的识记和分析运用能力。 【小问1详解】 根据所学知识，纬线形状是圆圈，指示东西方向；经线形状是半圆，指示南北方向。 【小问2详解】 读图可知，小华位于180°经线，东西半球的分界线是20°W和160°E经线圈，180°经线位于160°E向东至20°W之间，为西半球。 【小问3详解】 读图可知，小红位于北极点，为所有经线交汇的地方，也是纬线圈最短的地方，北极点的四周都是正南。 28. 阅读图文材料,完成下列问题。 材料一:2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功:4月26日,在北轨行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门,迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”, 材料二:图甲为地球光照示意图,图乙为地球公转示意图。 （1）图甲所示①②两点中,先看到日出的是____点:①③两点中,有阳光直射现象的是____点。 （2）人们将图甲所示的这一天的节气称为____，此时地球公转至图乙中____（填字母）处。 （3）神舟十八号载人飞船发射当天,地球公转到图乙中的____之间（填字母）。请描述此时陕西省各地中学生感觉到的昼夜长短情况____。 （4）日出而作,日落而息。请简述地球自转引起的自然现象。 （5）春去秋来,寒来暑往。请简述地球公转引起的自然现象。 【答案】（1） ①. ② ②. ① （2） ①. 夏至 ②. B （3） ①. AB ②. 昼长夜短。 （4）昼夜交替。 （5）四季变化。 【解析】 【分析】本大题以太阳光照图及地球公转示意图为材料设置试题，涉及五带形成、时差的影响、地球公转图的判读、昼夜长短的变化规律等相关内容，考查学生对相关知识的理解及分析运用能力，培养读图分析素养。 【小问1详解】 根据所学可知，地球自转引起时间差异现象，地球自转方向是自西向东，位置靠东的点先看到日出，故图甲中①②两点中，先看到日出的是点是位置靠东的②；南北回归线之间的地区有太阳直射现象，①③两点中，有阳光直射现象的是位于南北回归线之间的①，③位于北极附近，没有阳光直射现象。 【小问2详解】 读图可知，甲图表示阳光直射北回归线，北极圈及以内地区有极昼现象，所以人们将图甲所示的这一天的节气称为夏至，此时地球公转至图乙中B夏至日处，这段时间是6月21日前后，北半球各地处于夏季。 【小问3详解】 根据材料可知，神舟十八号发射当天是2024年4月25日，地球公转到图乙中A春分（3月21日前后）至B夏至（6月21日前后）之间，此时阳光直射北半球，北半球昼长夜短，故位于北半球的陕西各地的中学生们明显感觉到昼夜长短情况是昼长夜短。 【小问4详解】 结合所学知识可知，地球自转即地球绕地轴旋转，受地球自转影响，地球上出现了昼夜交替现象、不同经度形成不同的时间等现象。 【小问5详解】 结合所学知识可知，地球绕日旋转即为地球公转，地球公转使太阳直射点在南北回归线之间做回归运动，因此出现了昼夜长短的变化、正午太阳高度变化、四季更替和五带划分等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级教学素养测评（一） 地理 注意事项:共两大题,28小题,满分60分,作答时间为60分钟。 一、选择题（本大题共23小题,每小题1分,共23分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 2022年，我国“天宫”空间站全面建成。据此完成下面小题。 1. 地球是一颗（ ） A. 恒星 B. 行星 C. 彗星 D. 卫星 2. 从空间站可以直观看到地球是一个（ ） A. 圆形 B. 球体 C. 圆柱 D. 弧形 3. 下列地理事物，从空间站中无法看到的是（ ） A. 海洋 B. 山脉 C. 地轴 D. 陆地 中国载人航天工程办公室宣布：我国载人月球探测工程登月阶段任务已经启动实施，计划先期开展无人登月飞行，并在2030年前实现中国人登陆月球。据此完成下面小题。 4. 登月后，航天员不可能遇到的困难是（ ） A. 洪涝 B. 失重 C. 食物不足 D. 昼夜温差过大 5. 我国太空探索事业蓬勃发展最关键的原因是（ ） A. 人口众多 B. 资源丰富 C. 市场广阔 D. 科技进步 6. 从“嫦娥揽月”到“天问探火”，我国始终致力于探月和深空探测领域，以期为人类探索浩瀚宇宙作出中国贡献。“天问一号”探测器到达火星说明其已能离开（ ） A. 宇宙 B. 银河系 C. 地月系 D. 太阳系 我们身边的一些物品有时能非常形象地帮助我们学习地理知识。下图为某校地理兴趣小组的同学们做的帆船模型沿伞面移动的实验示意图。据此完成下面小题。 7. 手持帆船模型沿伞面移动可以用来探究（ ） A. 地球的大小 B. 四季变化 C. 地球的形状 D. 五带的划分 8. 下列现象能证明地球形状的有（ ） ①太阳的东升西落②月食③远处驶来的帆船④登高望远 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 地球仪是地球的模型，是我们学习地理的好帮手。结合地球自转演示示意图，完成下面小题。 9. 演示地球自转，拨动地球仪的方向是（ ） A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 D. 自北向南 10. 拨动地球仪，使其正确地绕地轴转动，则能较好地演示（ ） A 四季变化 B. 昼夜长短变化 C. 昼夜交替 D. 正午太阳高度变化 11. 图中a地此时（ ） A. 旭日东升 B. 艳阳高照 C. 暮色沉沉 D. 星斗满天 读经纬网示意图,完成下面小题。 12. 图中“坐地日行八万里”的地点是（ ） A 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 13. 图中位于北半球和西半球的地点是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地 “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑……星儿移，月儿转，地球自个儿也在转……”儿歌中蕴含着地球运动的规律。读图，完成下面小题。 14. “地球自个儿也在转”，其旋转一周的时间为（ ） A 一天 B. 一周 C. 一月 D. 一年 15. 下列“地球绕着太阳跑”产生的地理现象，正确的有（ ） ①昼夜长短变化②日月星辰东升西落③一天中物影长短变化④四季变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 图中展示的最高级别的天体系统是（ ） A. 总星系 B. 银河系 C. 太阳系 D. 地月系 暑假，小明开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙上四个城市的钟表时间不一样。读图，完成下面小题。 17. 造成四个城市时间差异的原因是（ ） A. 生活习惯 B. 地球不转 C. 地球公转 D. 地球自转 18. 北京和东京的时间差异小，这是因为两地（ ） A. 经度相差小 B. 纬度相差小 C. 文化相差小 D. 经济相差小 2024年4月4日，是中国农历二十四节气中的“清明”。人们利用清明假期祭祀先祖，去乡野踏青贯花，植树造林。读太阳直射点回归运动示意图，完成下面小题 19. 2024年清明，太阳直射点位于（ ） A. ab之间 B. bc之间 C. cd之间 D. de之间 20. 2024年清明至国庆节，太阳直射点的移动方向是（ ） A. 向南移 B. 向北移 C. 先向南再向北 D. 先向北再向南 21. 当太阳直射点位于b处时，西安市（ ） A. 昼长夜短 B. 昼夜等长 C. 昼短夜长 D. 昼长达最小值 路灯对人们夜间出行有巨大作用,其通常在日出前关闭,在日落后开启。读2023年我国某地（31°N,108°E）部分时间路灯关闭及开启时间表,完成下面小题。 日期 1月1日 4月1日 7月1日 12月1日 闭灯时间 07:30 06:20 ※ 07:15 开灯时间 17:50 19:20 ※ 18:00 22. 推测7月1日该地路灯关闭和开启时间可能是（ ） A. 5:30和20:00 B. 7:20和19:40 C. 7:50和19:25 D. 6:36和18:08 23. 造成不同月份路灯关闭与开启时间差异的原因是（ ） A. 天气变化 B. 地球自转 C. 地球公转 D. 人类活动 二、综合题（本大题共5小题,共37分） 24. 地球是我们唯一的家园。金星和火星是地球的“左邻右舍”，它们上面是否也可能存在生命呢?读金星、地球、火星对比材料表、完成下列问题， 名称 在行星中的位置（距离太阳） 赤道半径/千米 质量（地球=1） 表面平均温度/℃ 主要大气成分 是否有液态水 金星 第二 6052 0.82 457 二氧化碳（约97%） 无 地球 第三 6378 1.00 15~20 氮（约78%Y）和氧（21%） 有 火星 第四 3396 011 -87~-5 二氧化碳（95%） 可能有 （1）据统计表可知，地球比金星、火星的体职大、质量大、能够“锁住”厚实的大气层，且大气中有我们呼吸不可缺少的____。 （2）据统计数据，试分析地球是目前所知唯一存在生命的星球的原因。 （3）试分析金星上不可能存在生命的原因。 （4）随着科技的不断进步，人类对太空的探索不断深入。试分析人类进行太空探索的积极意义。 25. 读经纬网示意图，完成下列问题。 （1）图中A点的经度是____，纬度是____。 （2）图中A、B、C、D四点，位于南半球的是____、位于北半球的是____、位于西半球的是____。 （3）从高、中、低纬度来看，B、D位于____纬度地区，C位于____纬度地区。 （4）B点所在经线被称为____线；与B点所在经线相对的另一条经线是____ 26. 【实践出真知】阅读图文材料，完成下列问题。 地球仪是地理学习的工具，让我们动手制作简易地球仪，并进行相关研究性学习。 【器材准备】乒乓球、铁丝、量角器等。 【制作过程】 步骤一：确定赤道和两极并绘制纬线。在乒乓球中部画一个圆圈作为赤道，离赤道等距顶端处各钻一个小孔，为南、北极点。如图a，以赤道为起点每隔30°画一条纬线，然后再画上回归线和极圈。 步骤二：做地轴。如图b，用铁丝制作地轴时应与水平桌面保持66.5°角倾斜。 步骤三：组合固定。将乒乓球固定在地轴中间，使其可以自由转动，如图c。 【实践应用】 （1）图a中，所画的纬线应与赤道保持____的位置关系。 （2）若要使自制地球仪内容更加丰富，可在其表面绘制哪些地理事物? （3）除上述器材外，生活中还有哪些材料可以用来制作地球仪? 【研究性学习】 （4）说一说自制地球仪在学习生活中有哪些用途。 27. 结合经纬网地图，完成下列问题。 【比较出真知】 （1）比较纬线和经线形状和方向的特点： 比较项 形状 指示方向 纬线 ____ 东西方向 经线 半圆弧线 ____方向 （2）小刚、小亮、小华同学在世界不同地方，其中有一位同学在西半球。找出该同学并写出你判断的理由。 【位置独特的小红】 （3）小红乘坐我国的科考船到达了地球上一个位置独特的地方。结合图中所示，分析小红所在位置的独特性。 28. 阅读图文材料,完成下列问题。 材料一:2024年4月25日,神舟十八号载人飞船发射成功:4月26日,在北轨行任务的神舟十七号航天员乘组打开舱门,迎接神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”, 材料二:图甲为地球光照示意图,图乙为地球公转示意图。 （1）图甲所示①②两点中,先看到日出的是____点:①③两点中,有阳光直射现象的是____点。 （2）人们将图甲所示的这一天的节气称为____，此时地球公转至图乙中____（填字母）处。 （3）神舟十八号载人飞船发射当天,地球公转到图乙中的____之间（填字母）。请描述此时陕西省各地中学生感觉到的昼夜长短情况____。 （4）日出而作,日落而息。请简述地球自转引起的自然现象。 （5）春去秋来,寒来暑往。请简述地球公转引起的自然现象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$