[中学联盟]江苏省新沂市第二中学七年级历史川教版下册第12课 明清时期的反侵略斗争教案（无答案）

主备人 陶反 用案人 授课时间 年 月 总第 课时 课题 第12课 明清时期的反侵略斗争 课型 新授课[来源:Z_xx_k.Com] 教学目标 1. 记住戚继光抗倭战役的地点、郑成功收复台湾的时间； 2. 中俄第一个边界条约的名称和签订的时间； 3. 理解戚继光取得抗倭斗争的胜利原因及郑成功收复台湾的意义。 重点 戚继光抗倭；郑成功收复台湾 难点 戚继光抗倭的背景；《尼布楚条约》的意义 教法 先学后教，当堂训练 [来源:学+科+网] 教 [来源:Zxxk.Com] 学 过 程 [来源:学.科.网] 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一、新课导入 学生阅读导语，老师提问：面对侵略者的蹂躏，戚继光、郑成功、康熙皇帝等先人后做了哪些努力？ 二、新课讲解 （一）戚继光抗倭 1.“倭”是指哪个国家？“倭寇”是指哪些人？ 2.戚继光为什么抗击倭寇？ 3.戚继光抗击倭寇时是哪个时代时期？ 4.他是怎样抗击倭寇的呢？主要在哪些地方抗倭？ 5.戚继光抗倭寇取得胜利的原因是什么？ 6.戚继光的历史功绩是什么？ （捍卫了国家主权，保障了我国沿海地区人民的生命财产安全。基本肃清我国东南沿海一带的倭患，戚继光是我国古代杰出的民族英雄。） 过渡：东南沿海一带的倭患基本平息了，可到了17世纪20年代的时，荷兰殖民者却强占了我国宝岛——台湾，这时，又涌现出了一位民族英雄，他就是清朝初年的——郑成功。[来源:学科网] （二）郑成功收复台湾 1.台湾是被哪个国家占领的？ 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 2.郑成功是如何从殖民者手中收复台湾的？经历了哪几个人阶段？ 第一、登陆台湾 第二、赤嵌城激战 第三、围攻台湾城 诗词鉴赏：开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。 天恒上有三千客，茹苦间关不忍离。 思考：“复先基”说明了什么问题？ （三）雅克萨之战 观看课本75页《尼布楚条约》中俄边界示意图，思考: 雅克萨处于哪条大江沿岸？清军因此采取了什么方式围攻雅克萨？ 自主总结： 1. 雅克萨之战是由谁组织的？结果如何？ （康熙帝；结果：沙俄失败） 2.《尼布楚条约》签订的时间、内容是？ 3.雅克萨和尼布楚分别属