6.1 价值与价值观(示范课课件)-【优课帮】2024-2025学年高二政治《哲学与文化》教学示范课课件(统编版必修4 )

2024-10-18
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 价值与价值观
类型 课件
知识点 价值与价值观
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.28 MB
发布时间 2024-10-18
更新时间 2024-10-18
作者 袁一尹
品牌系列 -
审核时间 2024-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48041048.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

哲学上的价值 ★人的价值含义、内容 ★人的价值的评价 价值 与 价值观 人的价值 ★价值观及其导向作用 培育和践行社会主义核心价值观 价值观的含义 价值观的导向作用 社会主义核心价值观的基本内容 培育和践行社会主义核心价值观的意义 如何培育和践行社会主义核心价值观 6.1价值和价值观 第六课 实现人生的价值 议题一 人的价值 https://www.ypppt.com/ 3 衣服 书籍 笔记本 照相机 全家福 太阳镜 文具 食物 身份证 常备药 手机 政治必备知识 如果有一天,把你放在荒岛上,只许你带三件物品,你会如何选择?理由是什么? 首先我们要进行一个场景模拟,我们要驾船到无人岛探险,由于船太小了,下列东西只能带三样,你会怎么选呢? 我们看看有哪些东西可以选?,有衣服、书籍、照相机、笔记本、事物等等。 →有的同学会选择食物、衣服、常备药 ;有的同学会选择政治复习提纲啥的。 但不管选择什么?都是源于这个物品对你在荒岛上生存有用,也就是对你有价值。那什么是价值呢?生活中的各种事物各有什么样的价值,我们来看一看。 生活中,不同的东西具有不同的价值。我们的生活离不开有价值的事物: 食物、衣服、药品 手机、电脑、电话手表 书籍、笔记本、相机 政治复习提纲 满足人们生存需要 满足人们通讯需要 满足人们精神需要 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 食物、衣服、药品,可以满足人们生存的需要 手机,可以满足人们通讯的需要 书籍、复习提高、相机、笔记本,能够满足人们精神需要 这些事物共同的特点就是能够满足人们的某种需要,我们把事物能够满足人的某种需要的属性和功能成为哲学意义上的价值 1.含义★:价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 食物可以满足人们充饥的需要 好看的节目可以满足人们的精神需要 一、哲学上的价值 1、什么是价值呢?、 →价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 正因为、食物、复习提高能够满足人的某种需要,我们就说他是有价值的。 用一个图表示就是,一个事物这个客体满足了人这个主体的需要,我们就说他是有价值的。 注意:!!! ①价值是一事物对主体的积极意义。注意这里的事物,既包括物质现象,比如共享单车能满足我们出行的需要;食物能满足我们充饥的需要;还包括精神现象,比如好看的节目可以满足我们的精神需要。 ①“客体/事物”: 既包括物质现象,也包括精神现象。 ②“主体”主要是指:人(也可以指社会) ③“事物”对主体有积极和消极两方面的影响,价值强调积极方面的影响。 ④价值是一种关系,物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面 抄:把握价值的概念须注意 毒品、不健康的书籍有没有价值? 判断对错:事物价值的实现取决于事物固有的属性× 思考:如果我冷的要命,你却递给我一根雪糕,对我来说这根雪糕有价值吗? 思考:是不是任何事物都有价值?→不 2.价值的特征:它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。 具体领域事物的价值 哲学意义上的价值 (具体表现) (概括总结) (抄)注意:哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别、共性与个性、普遍与特殊的关系。 哲学上的价值与具体事物的价值一样吗? (共性、普遍性) (个性、特殊性) 审美价值 文学价值 营养价值 医用价值 一、哲学上的价值 1.含义★:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。 思考:物的价值和人的价值是一回事吗? 物的价值 事物的属性 人的需要 人的价值 人的属性 他人、社会的需要 满足 满足 ◆二者不同的重要标志:人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时,自身也有需要。人既是价值的创造者,又是价值的享受者 满足 二、人的价值 ① 人既是价值的创造者 创造物质和精神财富满足社会、他人需要 获得劳动报酬,得到社会对自己价值的承认,实现自我的满足即价值的自我实现 强调个人对社会的责任和贡献 (社会价值)贡献者 (自我价值)索取者 强调社会对个人的尊重和满足 ② 又是价值的享受者 ★2.特点 燃烧自己, 照亮大山女娃 全国脱贫攻坚楷模 人的价值是社会价值和自我价值的统一 二、人的价值 注意:抄 ①贡献和索取不是对等的关系,个人对社会的责任和贡献应该居于首位。 ②实现人生价值并不否认个人利益。 ③人的价值是社会价值和自我价值的统一,社会价值的实现是个人实现自我价值的前提和基础 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献(即社会价值) 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 ★3.人的价值的评价标准 评价一个人价值的大小,就是看他为人类、社会、国家和人民的贡献 个人对社会的贡献有物质贡献和精神贡献两个方面。二者之间不存在大小、优劣的问题。 精神贡献,特别是优秀人物的高尚思想品德,对社会的影响尤为深刻,也有不可估量的价值。 二、人的价值 人的价值的原理及方法论 (社会价值和自我价值辩证关系、人生的真正价值在于对社会的贡献原理及方法论) 【原理内容】 1.人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,最主要在于对社会的贡献。(人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献) 2.人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 3.对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。 【方法论】抄 要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。 这一原理主要应用于分析说明奥运健儿为国拼搏的事迹;科学家为国争光、为国作贡献的事迹;先进人物的人生价值。 人的价值的含义 人的价值的特点 评价人的价值 议题二 价值观及其导向作用 https://www.ypppt.com/ 14 价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点。 提示:婚姻观、就业观、家庭观、学业观、饮食观,等等,都属价值观。 如:生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。 男儿有泪不轻弹。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 人不为己,天诛地灭。有钱能使鬼推磨。今朝有酒今朝醉 三、价值观的含义 (抄)注意: 人人都有价值观,对于同一事物,人们的价值观有主体差异性 价值观实质是一种社会意识,由社会存在决定,同时对社会存在具有反作用。 价值观有正确与错误之分,不同性质的价值观有不同的作用; 关系 价值 价值观 区别 内涵 一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性。 价值观则是人们对事物价值的总的看法和根本观点。 范畴 属于社会存在范畴, 是客观的。 属于社会意识范畴, 是主观的。 联系 人们在认识各种具体事物的价值的基础上,会形成对事物价值的总的看法和根本观点,这就是价值观。 注意:价值 价值观 (客观的) (主观的) ★(2)价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用 辨析:价值观对人们认识和改造世界的活动具有促进作用( ) 价值观有正确与错误之分 (1)价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 ①价值观影响人们对事物的认识和评价。(看问题的角度) ②价值观影响人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。(做事情的方法) 选择正确,才能在改造世界的活动中取得成功; 选择错误,就会遭到失败。 四、价值观的导向作用★ 价值观 错误价值观 正确价值观 做出正确人生选择 取得成功 得到社会认可 做出错误人生选择 误入歧途 走向失败 有人舍小家为大家,不顾生命安危,奔赴前线; 有人故意摘掉口罩,冲医生咳嗽吐痰; 有人从疫区归来,自觉上演了一场教科书式的自我隔离; 有人刻意隐瞒疫区接触史,导致多人被感染; 有人即使靠拾荒为生,却慷慨捐出血汗钱; 有人哄抬物价、制假售假,发国难财; …… 集体主义价值观 个人主义价值观 价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死的冲突时作出的选择也不同 (3)价值观是人生的重要向导 疫情是一面照妖镜,可照出众生百态 21分钟 18 俄罗斯 爱国主义、强国意识、 国家权威、社会互助精神 美国 自由、平等、自治 日本 崇尚科学、货币上印的 不是政治家而是学者。 (4)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。 人类社会发展的历史表明,对一个民族和国家来说, 最持久、最深层的一个精神力量是全社会共同认可的核心价值观。 集体主义价值观:主张集体利益与个人利益的辩证统一。 一致 内容 强调集体利益高于个人利益 发生冲突 个人利益服从集体利益 不排斥个人利益 尊重正当利益,成为动力 相 关 链 接 价值观的导向作用原理及方法论 【原理内容】 (1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。 ①价值观影响着人们对事物的认识和评价 ②价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。 (2)价值观是人生的重要向导。 正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用, 错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用; (3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。 【方法论】 要树立正确的价值观,克服错误的价值观,培育和践行社会主义核心价值观。 议题三 培育和践行 社会主义核心价值观 https://www.ypppt.com/ 对一个民族和国家的力量来说,最持久、最深层的精神力量,是什么? 22 国家层面(价值目标):富强、民主、文明、和谐 社会层面(价值取向):自由、平等、公正、法治 个人层面(价值准则):爱国、敬业、诚信、友善 五、培育和践行社会主义核心价值观 1.是什么 hangtifn 五、培育和践行社会主义核心价值观 2.为什么: 3.怎么做: 全社会共同认可的核心价值观是一个民族和国家最持久、最深层的力量; 当代中国精神集中体现,全体人民共同价值追求; 体现了社会主义的本质要求,继承了中华优秀传统文化,吸收了世界文明的优秀成果,体现了时代精神。 社会环境:无时不在,无处不有;与日常生活紧密联系 个人:内化于精神追求,外化于自觉行动 hangtifn 理清主观范畴的几个概念:意识、认识、社会意识、价值观 辩证唯物主义 唯物论 意识 认识论 认识 历史唯物主义 社会历史观 社会意识 人生价值观 价值观 社会主义核心价值观 1.人的需要决定着事物的价值。 解析:事物的价值取决于人的需要和事物的属性两个因素,而不是单纯人的需要。 2.获得的回报越多,人生价值越大。 解析:人生的真正价值在于对社会的责任与贡献,主要看对社会的贡献。 3.有人认为,人的价值就在于为团体作出的贡献。你是如何看待这一观点的? 解析:对一个人的价值的评价最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。团体利益未必与社会和人类利益一致,甚至冲突,为团体作出贡献的人,未必有益于社会和人类。 4.能否比较物质贡献和精神贡献哪个更重要? 5、人生的真正价值在于自我满足 解析:真正价值在于对社会的贡献 解析:精神贡献同样重要 易错易混 5.价值观实质上是一种社会意识。 √ 6.只有正确的价值观才对社会和人生有重要导向作用。 解析:价值观有正确和错误、先进和落后之分。正确的价值观会引导人们走美好的人生道路;错误的价值观容易使人滑向个人主义的泥潭,甚至误入歧途。 7.价值观决定人们的行为选择。 解析:导向、影响 8.坚持集体主义价值观就是要放弃追求个人利益。 解析:人生价值是社会价值与自我价值的统一,人既是价值的创造者,又是价值的享受者。 易错易混 Lavf55.33.100 $$

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