内容正文:
老师要去参加一个帽子展览会,要求带上有趣可爱的帽子能出席.......
岭南版美术四年级上册第六单元第17课
配一配
各种职业的帽子
各种民族的帽子
帽子除了是代表职业、民族特色之外你还能说出帽子还有什么作用吗?
帽子的作用:
装饰
、保暖
、保护等
、防晒
帽子的作用
问题:这些功能强大的帽子都长一个样吗?
但它们都有相同的结构。
帽子的结构
帽盖
帽檐
帽花
帽耳
随着季节的变化,部分冬帽设计出了帽耳,让儿童可以抵御寒冷,保护耳朵。
帽子的结构
观察以下三顶帽子帽盖的不同点。
半圆形
长方形
三角形
小发现:这三顶帽子帽盖的造型都是我们学过的基本图形,我们就可以用基本图形画出帽子帽盖的形状了!
观察帽子外形的不同点。
全檐帽
半檐帽
无檐帽
帽盖的外形和帽檐的分布
帽盖
半圆形
方形
三角形
帽檐
全檐帽
半檐帽
无檐帽
经过帽盖帽檐基本型的学习后我们就可以开始画帽子了!
小游戏:
我说你画
请2位同学一并参与,其中一位同学要用简洁的语言描述帽子的外形,另一位同学在讲台上根据描述进行简笔绘画。(如:帽盖是什么形状?帽檐是什么形状?帽子摸起来是什么感觉?)
游戏总结:
通过这个小游戏,我们学会了用基本图形来概括出帽子的结构;
直线
曲线
但在绘画时,请注意用线条来表现出帽子的质感,表现坚硬时可以用直线,表现柔软时可以用曲线。
帽盖和帽檐我们都学习了,帽花呢?请同学们用一分钟的时间一起讨论:
你会为你的帽子设计什么装饰物?
小组讨论
+点线色
+动漫
+植物
+食物
+动物
我们可以用这些方法来装饰帽子
学生优秀作品
教 师 示 范
作画步骤:
1、用几何图形绘画出帽盖的造型。
2、画出帽檐的分布。
3、设计出有趣、可爱的帽花。
4、涂上丰富的颜色。
作业要求:
1、利用本节课所学的帽盖的外形,帽檐的分布、帽花的创意设计可爱的童帽。
2、构图饱满,颜色搭配合理。
3、添加简单点线面背景。
拓展:保护生态环境,爱护生活环境,热爱生活,更热爱创作。
小组评比
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