精品解析:山西省太原市晋源区长兴南街学校2024-2025学年七年级上学期10月月考历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-10-18
| 2份
| 12页
| 116人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山西省
地区(市) 太原市
地区(区县) 晋源区
文件格式 ZIP
文件大小 1.53 MB
发布时间 2024-10-18
更新时间 2025-08-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48038826.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年初一年级适应性调研 历史试题 说明:答题时间45分钟,分值50分 一、单项选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分) 1. 史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况,最可信的史料来源是( ) A. 神话传说 B. 考古发现 C. 史籍记录 D. 学者论著 2. 考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉;在北京人居住的洞穴里,发现了不同动物的化石。由此可知北京人( ) A. 以采集狩猎为生 B. 已经会人工取火 C. 开始种植农作物 D. 会使用磨制石器 3. 考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层,层厚20--50厘米,最厚处超过1米,若折算成稻谷,可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民 A 已经从事农业生产 B. 初步产生物品交换 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 4. 考古发掘的历史文物是我们了解历史并对其形成合理解释的重要证据。下列出土文物有助于我们了解( ) A. 早期人类生产工具的进步 B. 远古先民的精神文化生活 C. 农耕居民居住条件的改善 D. 远古传说蕴含的历史信息 5. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了( ) A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 6. 在陶寺遗址的墓葬区中,大型墓葬已发现9座;随葬品可达一二百件,有彩绘陶器、彩绘木器、玉或石制的礼器等。据此推测墓主应是掌握祭祀和军事大权的部落首领人物;而小型墓葬中大多没有木质葬具和随葬品。这表明当时的黄河流域( ) A. 原始手工业发展迅速 B. 社会阶级分化较为明显 C. 已出现早期国家形态 D. 居民具有朴素审美观念 7. 炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地,千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝,这是因为炎帝和黄帝( ) A. 最早创立了禅让制 B. 是中华民族的人文初祖 C. 大败蚩尤走向联合 D. 建立中国历史上首个王朝 8. 古时《三字经》“夏传子,家天下”的描述,反映出夏朝开创了 A 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 9. 学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上,我们可以读到的“历史”是( ) A. 大禹建夏 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁 10. 西周规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但在春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效。这反映了( ) A 西周礼乐制度遭到破坏 B. 春秋时期青铜工艺高超 C 春秋时冶铁业有所发展 D. 周王室财政上陷入困境 11. 夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。导致这一变化的根本原因是( ) A. 兼并战争连绵不断 B. 王室衰微诸侯争霸 C. 铁制生产工具的使用 D. 新兴地主阶级的兴起 12. 李冰在了解眠江水势走向及当地地理状况的基础上,组织人力在玉垒山的山脊上开了一条山口,让一部分氓江水从东部流走,顺应地势引导水势,既分流泄洪,又增加了灌溉面积。这说明都江堰的修建( ) A. 展现了统一国家力量 B. 凝聚了古人的生态智慧 C. 方便了河道航运的发展 D. 推动了大一统局面出现 二、非选择题(共26分) 13. 中华文明的起源吸引着我们探寻。阅读材料,回答问题。(共12分) 材料一 北京人使用的石器 北京人遗址出土了大量的动物化石和约10万件打制石器,还发现有灰烬、烧石 和烧骨。 材料二 博物馆是典藏八类文化遗产实物的场所。七年级(1)班同学在半坡遗址博物馆见到了如下展品。 材料三 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 (1)根据以上考古发掘的图文信息,简述北京人的生产生活状况。 (2)请选择至少三个展品描述半坡人一天的生活场景。 (3)从材料三中可以看出华夏族的形成有什么特点? 14. 经济发展、制度创新是推动社会发展的重要因素。阅读下面材料,结合所学知识回答问题。(共14分) 材料一 为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡赋,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 材料二 下面是小明同学的笔记摘录 材料三 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下…… (1)根据材料一,概括西周分封制的目的和内容。 (2)根据材料二,简述铁犁和牛耕的使用对社会进步产生的作用。 (3)材料三提到商鞅变法的哪些措施?这些措施对秦产生了怎样的影响? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024—2025学年初一年级适应性调研 历史试题 说明:答题时间45分钟,分值50分 一、单项选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分) 1. 史料是研究历史的基础。研究原始社会人类生产、生活的情况,最可信的史料来源是( ) A. 神话传说 B. 考古发现 C. 史籍记录 D. 学者论著 【答案】B 【解析】 【详解】考古发现属于实物史料,是第一手史料,可信度高,B项正确;神话传说带有一定的主观色彩,可信度低,排除A项;史籍记录和学者论著均为文献史料,有一定主观性,属于第二手史料,排除CD项。故选B项。 2. 考古学家在北京人地层处发现了大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉;在北京人居住的洞穴里,发现了不同动物的化石。由此可知北京人( ) A. 以采集狩猎为生 B. 已经会人工取火 C. 开始种植农作物 D. 会使用磨制石器 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“大量朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉”“不同动物的化石”可知,大量的树籽、孢粉及动物化石说明植物北京人以采集和狩猎为生,A项正确;题干未涉及北京人用火信息,北京人不会人工取火,排除B项;大量的朴树籽,还有榛子、胡桃、松、榆等植物孢粉不能说明北京人种植农作物,排除C项;北京人使用的是打制石器,排除D项。故选A项。 3. 考古工作者在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层,层厚20--50厘米,最厚处超过1米,若折算成稻谷,可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民 A. 已经从事农业生产 B. 初步产生物品交换 C. 广泛使用青铜工具 D. 开始推广牛耕技术 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干信息“在河姆渡遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层”可以印证河姆渡居民已经能够种植水稻,故A正确;遗址除了稻谷稻草,没有发现其他物品,所以佐证不了河姆渡居民产生物品交换、使用青铜工具、推广“牛耕技术,故BCD错误。综上故选A。 4. 考古发掘的历史文物是我们了解历史并对其形成合理解释的重要证据。下列出土文物有助于我们了解( ) A. 早期人类生产工具的进步 B. 远古先民的精神文化生活 C. 农耕居民居住条件的改善 D. 远古传说蕴含的历史信息 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干文物“骨笛、陶埙、陶鼓”和所学知识可知,河南贾湖遗址出土的骨笛、陕西半坡遗址出土的陶埙、甘肃永登乐山坪遗址出土的陶鼓都属于乐器,反映了远古先民的精神文化生活,B项正确;题干的文物都属于乐器,没有涉及生产工具的进步,如磨制石器、骨耜等,排除A项;题干的文物都属于乐器,没有涉及建造房屋等居住条件,排除C项;题干文物是通过考古发掘发现的,并非传说,排除D项。故选B项。 5. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了( ) A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“图一彩绘龙纹陶盘(山西陶寺遗址)、图二玉猪龙(内蒙古红山文化遗址)、图三玉龙(安徽凌家滩遗址)”可知,在不同地区文化遗址中,都出土了龙形状的器物,说明这些地区虽然地域上有所差异,但文化上具有相似性,充分说明了多元一体的特点,C项正确;题干并未对三处文明遗址作对比,因此无法得出哪个文明程度高,排除A项;彩绘龙纹陶盘,并不属于玉器,排除B项;图一属于黄河流域遗址,图二属于辽河流域遗址,图三属于长江流域遗址,且题干并未反映出早期国家夏商周时期的信息,排除D项。故选C项。 6. 在陶寺遗址墓葬区中,大型墓葬已发现9座;随葬品可达一二百件,有彩绘陶器、彩绘木器、玉或石制的礼器等。据此推测墓主应是掌握祭祀和军事大权的部落首领人物;而小型墓葬中大多没有木质葬具和随葬品。这表明当时的黄河流域( ) A. 原始手工业发展迅速 B. 社会阶级分化较为明显 C. 已出现早期国家形态 D. 居民具有朴素审美观念 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“大型墓葬已发现9座;随葬品可达一二百件,有彩绘陶器、彩绘木器、玉或石制的礼器等。据此推测墓主应是掌握祭祀和军事大权的部落首领人物;而小型墓葬中大多没有木质葬具和随葬品”和所学知识可知,龙山文化的墓葬中已经出现了贫富的差距,社会阶级分化较为明显,B项正确;材料重点体现了墓葬中随葬品和规模,无法说明原始手工业发展迅速,排除A项;虽然墓葬的差别反映了社会阶级的分化,但仅凭这一点还不能说明已出现早期国家形态,排除C项;材料在于重点强调墓葬的差异,而不是远古居民朴素的审美观念,排除D项。故选B项。 7. 炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地,千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝,这是因为炎帝和黄帝( ) A. 最早创立了禅让制 B. 是中华民族的人文初祖 C. 大败蚩尤走向联合 D. 建立中国历史上首个王朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“炎帝陵和黄帝陵是炎黄子孙寻根问祖的圣地,千百年来到这里扫墓祭奠的人络绎不绝,这是因为炎帝和黄帝”并结合所学知识,可知距今约四五千年,生活在黄河流域炎帝部落和黄帝部落联合在涿鹿一战中打败蚩尤部落。从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展形成日后的华夏族,华夏族是汉族的前身,中华民族的主干部分。黄帝和炎帝被后人尊称为中华民族的“人文初祖”。所以千百年来到黄帝陵和炎帝陵扫墓奠祭的人络绎不绝,B项正确;尧舜禹时期实行禅让制,排除A项;大败蚩尤走向联合与炎帝黄帝相关,但不是材料现象出现的主要原因,该现象的主要原因是两部落联合之后逐渐形成了华夏族,排除C项;建立中国历史上首个王朝的是大禹建立的夏朝,排除D项。故选B项。 8. 古时《三字经》“夏传子,家天下”的描述,反映出夏朝开创了 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制 【答案】B 【解析】 【详解】古时《三字经》“夏传子,家天下”描述,反映出夏朝开创了世袭制。禹建立夏朝,禹死后,启继承父位,从此世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”B项正确;原始社会末期实行禅让制,西周盛行分封制,秦朝推广郡县制,排除ACD。故选B项。 9. 学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。”站在“殷朝废墟”上,我们可以读到的“历史”是( ) A. 大禹建夏 B. 盘庚迁殷 C. 国人暴动 D. 平王东迁 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“殷朝废墟”可知与商朝有关,商朝中期,商王盘庚迁都到殷,即今天的河南安阳,因此商朝也被称为殷朝,安阳也被称为殷墟,B项正确;禹建立夏朝,与商朝无关,排除A项;“国人暴动”发生在西周后期,排除C项;周平王迁都洛邑,标志东周或春秋战国时期开始,排除D项。故选B项。 10. 西周规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但在春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效。这反映了( ) A. 西周礼乐制度遭到破坏 B. 春秋时期青铜工艺高超 C. 春秋时冶铁业有所发展 D. 周王室财政上陷入困境 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“西周规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效”和所学可知,在春秋时期的郑庄公作为诸侯,用了本属于天子才可以用的九鼎,说明了春秋时期的社会处于变革状态,西周的各种制度在春秋时期逐渐遭到破坏,A项正确;材料未涉及春秋时期青铜工艺,排除B项;鼎是青铜器,不能说明春秋时冶铁业有所发展,排除C项;材料反映的是西周礼乐制度遭到破坏,与财政上陷入困境无关且看不出是否财政陷入困境,排除D项。故选A项。 11. 夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。导致这一变化的根本原因是( ) A. 兼并战争连绵不断 B. 王室衰微诸侯争霸 C. 铁制生产工具的使用 D. 新兴地主阶级的兴起 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程”,结合所学知识可知,春秋后期铁农具、牛耕出现,促进农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此导致这一变化的主要因素是铁制生产工具的使用,C项正确;“兼并战争连绵不断”“王室衰微诸侯争霸”是春秋战国时期诸侯国争夺霸权的表现,不是导致这一变化的根本原因,排除AB项;“新兴地主阶级的兴起”属于生产力水平提高的影响,排除D项。故选C项。 12. 李冰在了解眠江水势走向及当地地理状况的基础上,组织人力在玉垒山的山脊上开了一条山口,让一部分氓江水从东部流走,顺应地势引导水势,既分流泄洪,又增加了灌溉面积。这说明都江堰的修建( ) A. 展现了统一国家力量 B. 凝聚了古人的生态智慧 C. 方便了河道航运的发展 D. 推动了大一统局面出现 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知,“李冰在了解岷江水势走向及当地地理状况的基础上,组织人力在玉垒山的山脊上开了一条山口,让一部分氓江水从东部流走,顺应地势引导水势,既分流泄洪,又增加了灌溉面积”,凝聚了古人的生态智慧,B项正确;都江堰修建于战国时期,当时国家尚未统一,排除A项;材料强调都江堰的修建,既分流泄洪,又增加了灌溉面积,未涉及河道航运的发展,排除C项;材料主旨是强调都江堰的分流泄洪及光挨打功能,未涉及对“大一统局面”出现的作用,排除D项。故选B项。 二、非选择题(共26分) 13. 中华文明的起源吸引着我们探寻。阅读材料,回答问题。(共12分) 材料一 北京人使用的石器 北京人遗址出土了大量的动物化石和约10万件打制石器,还发现有灰烬、烧石 和烧骨。 材料二 博物馆是典藏八类文化遗产实物的场所。七年级(1)班同学在半坡遗址博物馆见到了如下展品。 材料三 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《太古及三代载记》 (1)根据以上考古发掘的图文信息,简述北京人的生产生活状况。 (2)请选择至少三个展品描述半坡人一天的生活场景。 (3)从材料三中可以看出华夏族的形成有什么特点? 【答案】(1)生产生活状况:北京人生活在旧石器时代,以打制石器为主,此外北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这说明北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种。 (2)示例:选①半地穴式房屋、②石锛、③人面鱼纹彩陶盆和④粟等展品。早上,半坡人开始了一天的劳作。男人们使用石斧砍伐树木、清理杂草,并用石锛翻掘土地,准备播种粟。女人们则使用彩陶盆盛装食物,开始一天的劳作。她们或去田间耕作,或在家中准备食物,生活简单而充实‌。中午,半坡人用彩陶盆盛着用粟做成的饭,配以蔬菜和捕捞的鱼,简单而营养的午餐让他们恢复了体力。午饭后,一些人会选择小憩,而另一些人则继续劳作或进行其他活动‌。傍晚,半坡人结束了一天的劳作,回到半地穴式房屋中休息。这种房屋冬暖夏凉,为他们提供了一个舒适的居住环境。 (3)特点:由众多民族彼此间不断地交流融合而形成。 【解析】 【小问1详解】 生产生活状况:根据材料一“北京人使用的石器”“北京人遗址出土了大量的动物化石......和烧骨”并结合所学北京人的知识可知,北京人生活在旧石器时代,以打制石器为主,此外北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等,这说明北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种。 【小问2详解】 示例:根据题干要求,可以选①半地穴式房屋、②石锛、③人面鱼纹彩陶盆和④粟等展品,把一天之中,从早上到晚上半坡人的生活情景表述清楚即可。‌早上,半坡人开始了一天的劳作。男人们使用石斧砍伐树木、清理杂草,并用石锛翻掘土地,准备播种粟。女人们则使用彩陶盆盛装食物,开始一天的劳作。她们或去田间耕作,或在家中准备食物,生活简单而充实‌。中午,半坡人用彩陶盆盛着用粟做成的饭,配以蔬菜和捕捞的鱼,简单而营养的午餐让他们恢复了体力。午饭后,一些人会选择小憩,而另一些人则继续劳作或进行其他活动‌。傍晚,半坡人结束了一天的劳作,回到半地穴式房屋中休息。这种房屋冬暖夏凉,为他们提供了一个舒适的居住环境。 【小问3详解】 特点:根据材料三“太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也”可得出,特点是由众多民族彼此间不断地交流融合而形成。 14. 经济发展、制度创新是推动社会发展的重要因素。阅读下面材料,结合所学知识回答问题。(共14分) 材料一 为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡赋,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。 材料二 下面是小明同学的笔记摘录 材料三 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下…… (1)根据材料一,概括西周分封制的目的和内容。 (2)根据材料二,简述铁犁和牛耕的使用对社会进步产生的作用。 (3)材料三提到商鞅变法的哪些措施?这些措施对秦产生了怎样的影响? 【答案】(1)目的:分封制的目的是巩固周王的统治地位,扩大统治范围,加强对地方的控制; 内容:周天子将土地和平民、奴隶分封给亲属和功臣,封他们为诸侯,诸侯须服从周天子的命令,缴纳贡赋,平时镇守疆土,战时随从天子作战。 (2)作用:提高了耕作效率,农业产量显著提升,改善了人民生活。 (3)措施:统一度量衡、废除井田制、奖励耕战等;影响:推动经济发展;促进土地私有,提高农业生产力;增强军事力量,提升了综合国力。 【解析】 【小问1详解】 目的:根据材料信息“为了巩固统治,西周实行分封制...... 诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡赋,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战”可知,分封制的目的是巩固周王的统治地位,扩大统治范围,加强对地方的控制; 内容:根据材料信息“周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡赋,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战”可知,分封制的内容是周天子将土地和平民、奴隶分封给亲属和功臣,封他们为诸侯,诸侯须服从周天子的命令,缴纳贡赋,平时镇守疆土,战时随从天子作战。 【小问2详解】 根据材料二信息及所学知识可知,铁犁和牛耕的使用极大提高了耕作效率,扩大了耕地面积,使得农业产量显著提升;这不仅改善了人民生活,还为社会其他行业的发展提供了物质保障,推动了社会经济的进步。 【小问3详解】 措施:根据材料信息“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战”可知,这反映出措施有统一度量衡、废除井田制、奖励耕战等; 影响:根据所学知识,商鞅通过统一度量衡和规范市场秩序,推动经济发展;废除井田制,促进土地私有和农业生产力提高;鼓励耕战,使国家富裕,增强军事力量,从而提升了秦国的综合国力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:山西省太原市晋源区长兴南街学校2024-2025学年七年级上学期10月月考历史试题
1
精品解析:山西省太原市晋源区长兴南街学校2024-2025学年七年级上学期10月月考历史试题
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。