精品解析:江西省南昌市第十中学2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题

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2024-10-18
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南昌十中2024-2025学年上学期第一次月考 高二历史试题 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 1.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号或IS号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。 2.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。 3.考试结束后,请将筨题纸交回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。 1. 据《周礼》记载,西周时期与国君同族的下层国人也拥有干预政治的权力,遇有重大问题,国君要询问全体国人的意见,国人可以批评甚至废除国君。这说明西周 A. 已经形成了高度的中央集权 B. 形成了完善的中枢决策体制 C. 保留了部分氏族民主制传统 D. 建立了有效的行政监察体制 2. 汉武帝去世后,继位的昭帝年仅8岁,外戚霍光以大将军身份秉政,领尚书事。西汉后期如外戚王莽等,也都是以大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权。上述现象反映出( ) A. 军功阶层长期把持朝政 B. 汉匈之间战争绵延不绝 C. 中央行政中枢权力调整 D. 外戚宦官交替执掌政权 3. 下表所示是来自某历史学者的统计。据此可知,魏晋时期( ) (曹)魏太仆何夔——(西)晋太傅何曾 (曹)魏豫州刺史贾逵——(西)晋司空、尚书令贾充 (曹)魏尚书卫觊——(西)晋司空、尚书令卫瓘 (曹)魏司徒王昶——(西)登司空王浑 (曹)魏上党太守羊衜——(西)晋征南大将军羊祜 (曹)魏尚书仆射杜畿——(西)晋幽州刺史杜恕 A. 士族集团相互勾结 B. 统治集团的封闭化 C. 官僚制度变革创新 D. 地方割据势力增长 4. 隋朝尚书杨尚希说:“窃见当今郡县,倍多于古。或地无百里,数县并置;或户不满千,二郡分领。具僚已众,资费日多;吏卒增倍,租调岁减;民少官多,十羊九牧。”这说明该官员( ) A. 认为郡县制不利于国家管理 B. 倡导废除租调进行税制改革 C. 发现地方行政层级划分缺陷 D. 主张官职变法解决冗官问题 5. 下面是白居易就任苏杭刺史时对某一案件的判词,由此解读正确的是( ) 案件:乡老不输(缴纳)本户租税,所司诘之,辞云:“年八十馀岁,有颁赐,请预折(减免)输纳。”所司以无例,不许。 判词:乡老年参耄耋,名系版图,天赐未颁,且有躁求之请,地征合纳,非无苟免之心,曾是徇私,故难违例。 A. 反映出当时的赋税过于沉重 B. 体现了优抚高龄老人的传统 C. 遵循了“律例合编”的惯例 D. 唐朝与西汉刺史权力有差异 6. 宋神宗时,陈执中(仁宗时宰相)的儿子陈世儒之妻李氏杀其婆母,而陈世儒“知而不发”,时任监察御史里行的蔡确主张陈世儒应连坐。神宗说:“执中止一子,留以存祭祀如何?”蔡确说:“五刑之属三千,其罪莫于不孝,其可赦邪?”竟判处陈世儒及李氏极刑。这说明( ) A. 司法实践排除了伦理观念的影响 B. 监察制度日益完善 C. 皇帝的司法权受到一定程度限制 D. 君主专制制度弱化 7. 明朝初期,以十五布政司分治天下。永乐时期始派京官巡行天下安抚军民,事务完成后便回朝复命。后来朝廷在江浙、江西等重要省份先后设置了巡抚官,负责处理地方重大事务。这说明明代( ) A. 行省制度在全国普遍推广 B. 巡抚取代了布政司的职责 C. 巡抚有代天子巡狩的性质 D. 地方势力威胁了中央集权 8. 清朝在地方行政区划上继承和发展了元朝的思想,将毗邻四川的汉中地区划归陕西省。此外,清朝还将岭南分为广西和广东两省,并把与两广文化、地理接近的文山地区划给云南。清朝这些做法旨在( ) A. 推动区域平衡发展 B. 强化华夏一统观念 C. 维护地方政治稳定 D. 促进民族地区发展 9. 1929年3月,国民党第三次全国代表大会通过的《确定训政时期党、政府、人民行使政权治权之分际及方略案》规定:国民党对于中华民国之政权治权,要“独负全责”;必须是“服从拥护中国国民党,衙行三民主义”者,“始得享受中华民国国民之权利”。这反映出国民党“训政”的实质是( ) A. 主权在民 B. 独裁专制 C. 以党治国 D. 法律至上 10. 1935年11月,中华苏维埃共和国中央临时政府颁布《关于发展苏区工商业的布告》,允许正当商人来苏区投资经营各种工商业。1939年4月,《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》中,明文规定“赏赐商人投资”“保证商人自由经营”。上述政策的落实( ) A. 打破了国民党经济封锁 B. 为沿海工业内迁创造了条件 C. 发展了新民主主义经济 D. 扩大了抗日民族统一战线 11. 《商君书·修权》中说:“故尧、舜之位天下也,非私天下之利也,为天下(公天下)位天下也;论贤举能而传焉,非疏父子亲越人也,明于治乱之道也。故三王以义亲,五霸以法正诸侯,皆非私天下之利也,为天下治天下。”商君的上述思想( ) A. 强化了王权独尊的专制观 B. 明确了为公任法的治国理念 C. 打破了私天下的继承原则 D. 展现了外儒内法的政治思想 12. 如表所示为1908年清廷颁布的《资政院章程》中的部分规定。据表可知,当时( ) 第一条 资政院“以取决公论,预立上下议院基础为宗旨”“新定法典及以后修订” 第十五条 前条所列第一至第四各款议案,应由军机大臣或各部行政大臣先期拟定 第十六条 所议法案的颁布须请旨拟夺 A. 军机处仍处于权力中心 B. 司法独立已是大势所趋 C. 传统政治影响依然较大 D. 政治体制改革已达共识 13. 1980年8月,邓小平发表了题为《党和国家领导制度的改革》的讲话,提出了党和国家领导制度改革主要解决的问题:一是改变权力过分集中的现象;二是解决兼职副职过多的问题;三是解决党政部分,以党代政的问题;四是解决好新老领导干部交接班的问题。邓小平解决上述问题的出发点是( ) A. 适应现代化建设的发展需要 B. 加强党与人民群众的密切联系 C. 充分发挥市场经济的优越性 D. 不断完善社会主义法治体系 14. 连云港东海县尹湾村6号汉墓出土的上计文书木椟《集簿》,详细记载了辖区面积、吏员总数、人口总数、一岁钱谷出入数等。《集簿》在收、支、存上建立了科学的等式数量勾稽关系,这就是我国最早的“三柱账”模式,即:收入一支出=结存。这反映出汉代( ) A. 完善中央监察制度 B. 地方政治清明 C. 严格地方人口管理 D. 强化财政控制 15. 宋朝职官考核的能力业绩内容有“四最”:生齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最;还有“七事”:劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利除害、较正刑狱、盗贼多寡。这些考核标准( ) A. 推动了民本思想政治化 B. 顺应了商品经济发展要求 C. 实践了积极入世的理念 D. 有助于探索地方治理模式 16. 意大利传教士利玛窦观察到明代政治的情形,曾写道:“所有的官吏都从最低的职位开始他们的事业,然后按照才能和品行的等第,依法按荣誉体制而迁升。未能达到某一项标准等级,就意味着或是撤职,或是降职。”这说明,明代的官员考核( ) A. 将考核与监察结合 B. 意在鉴别官员道德水平 C. 重视激发人事活力 D. 协调了中央与地方关系 17. 清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”,而癸卯(1903)、甲辰(1904)两科进士的选择已大相径庭,最终仅有三人流入吏部,担任主事。这一变化( ) A. 导致了科举制度废除 B. 体现了统治集团的分裂 C. 改变了中枢决策机制 D. 反映了官制改革的影响 18. 下图是一份民国时期的“省县公职候选人考试及格证书”正上方印有青天白日徽,其正文自右向左竖写,内容如下:“张泽民,年叁拾叁岁,男性,江西省武宁县公民,应甲种公职候选人考试,经检核及格,依省县公职候选人考试法第十条之规定,合行发给及格证书。”据图可知,当时( ) A. 北洋政府铨叙局颁发此证 B. 国民政府公务员制度规范 C. 甄别审查的措施非常严格 D. 民国政府废除了科举制度 19. 恺撒曾在罗马平民欢呼他为国王时说:“我是恺撒,不是国王。”与此同时,恺撒却欣然接受了“祖国的救星”“祖国之父”的称号,允许在公共场所为他竖立雕像,并得以在神庙中接受供奉。这体现了古罗马( ) A. 平民话语的提升 B. 政治仪式的庄重 C. 君主专制的形成 D. 共和政体的异化 20. 1959年中共中央发出了《关于坚决贯彻执行“各级干部参加体力劳动的决定”的通知》,规定:“人民公社的干部要有1/3左右的时间”“大队的干部要有1/2的时间”参加体力劳动,大队以下的干部应“和社员一样”经常参加劳动。这一规定( ) A. 落实了教育与生产相结合的方针 B. 贯彻了社会主义建设总路线 C. 利于推进农村基层党风廉政建设 D. 标志崇尚劳动的价值观确立 21. 中世纪西欧长期遵循“骑士作战、教士祈祷、平民劳作”的原则,平民与战争无关且豁免于战争的侵害。但在百年战争中,英法国王通过招募步兵等方式把更多民众纳入战争,战争动员范围逐渐涵盖全体民众。这一变化( ) A. 提升了平民阶层的政治地位 B. 反映出殖民霸权的激烈争夺 C. 一定程度上冲击了封建制度 D. 折射出民族国家的动员能力 22. 1832年,英国首相格雷组阁时,13名阁员中有12名是贵族出身。1837年,英国首相墨尔本组阁时,贵族阁员下降为5人。1845年,英国首相德比组阁时,内阁阁员中的“平民”比贵族多了一倍。能够解释此现象的是,英国( ) A. 议会改革满足了平民参政 B. 两党政治扩大了民主的范围 C. 宪章运动争取了普选权利 D. 工业革命推动民主政治完善 23. 1881年7月美国总统加菲尔德被求职未成的共和党人吉托刺杀身亡。后者曾经在总统选举中帮助加菲尔德成功竞选。下图漫画生动地展现了这一事件(图中英文大意:是给我职位还是给我你的性命?)。这说明此时美国( ) A. 文官制度遭到破坏 B. 官员选拔遵循一定程序 C. 国家政局激烈动荡 D. 官员录用制度亟需改革 24. 1923年,美国国会通过了文官《职位分类法》,将文官职位按照性质进行分类,首次在世界范围内建立了文官的职位分类制度。1968年,英国政府批准了《富尔顿报告》,开始了自19世纪中期文官制度建立以来第一次规模比较大的改革,旨在解决等级过于森严,雇员不易提升,专家过少、文官缺乏训练等问题。英美的文官制度的这些改革( ) A. 适应了资本主义经济政治发展需要 B. 对民选政府形成了有效制约 C. 解决了权力分立与制衡带来的弊端 D. 冲击了资产阶级的政党政治 25. 20世纪70年代后,英国首相对高级文官“不能掌握本届政府施政意图”的弊病颇有怨言。为此,撒切尔夫人要求高级文官接受议会特别委员会的日常问责,布莱尔成立的首相办公室特别顾问更是可以直接向文官下达指令和指导意见。这些举措( ) A. 推动了文官的政治化趋向 B. 旨在迎合国家干预经济的需要 C. 有效保证了政策的连续性 D. 增进了立法权与行政权的配合 第Ⅱ卷(非选择题) 二、材料解析题:本大题共2小题,共38分。 26. 时代催生变法改革,改革推动时代发展。阅读材料,完成下列要求。 材料一公之志,在制兼并,济贫乏,变通天下之财,以富其民而致天下于治。于是“设青苗以夺富民之利”、“凡籴买税敛上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远”、“置市易司,借官钱为本,稍笼商贾之利,即一岁之入亦不下一二十万贯。”……本意欲以摧抑兼并,万一行之不善,而国家反为兼并之祸,则民何诉焉?而盗一臣之因缘以自肥,又无论也。故荆公之政策,其于财政上所收之效岁颇丰,而于国民经济上所收之效滋啬,良以此也。 ——改编自梁启超《王安石传》等 材料二伴随白银货币化的进程,嘉靖初年白银在社会流通领域形成了主币,并以赋役改革的形式迅速扩张,进入国家财政的层面。《会计录》显现出明代财政从实物折银到征银的曲折反复过程,这无疑已将原有的以实物为主的财政结构破坏殆尽,使得国家财政状况异常的混乱无序。财政危机表明,对于原有财政体系需要一个改革与重组。张居正改革正是应对这样的挑战与危机而出现的,是在白银通货的盛行中应运而生的。 ——万明《传统国家近代转型的开端——张居正改革新论》 材料三1997年初,江泽民在十五大文件起草组会议上的讲话中,着重谈了自己关于股份制和公有制的看法。他指出,不能笼统地把股份制归结为私有或公有。他向与会人员强调:第一,股份制是一种现代经济发展的企业组织形式或资本组织形式,资本主义可以用,社会主义同样可以用;第二,股份制形式有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业的或资本运作的效率和竞争水平;第三,股份公司的所有制性质,关键看控股权掌握在谁手中。 ——石建国《国企改革——江泽民探索社会主义与市场经济相结合的微观历史》 (1)根据材料一,概括王安石“变通天下之财”的主要举措,并结合所学分析其理财措施的效果。 (2)根据材料二,从国家财政角度说明张居正改革应对“挑战与危机”的必要性。结合所学简述张居正改革的影响。 (3)根据材料三,结合所学,指出20世纪90年代中共探索经济体制改革的主要成果。综合上述材料,运用唯物史观,阐述三次改革的共同启示。 27. 阅读材料,回答问题。 材料一 国内长期流行的一种观点认为,在当时雅典40多万人口中,只有4.2万人享有公民权,其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右,其余9/10的居民,包括奴隶、外邦人和占人口一半的妇女,都被剥夺了民主权利,该观点认为雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 材料二 1640年资产阶级革命爆发后,资产阶级通过内战推翻了封建的君主制,英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室,关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具,1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式,并一直延续至今。 ——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》 材料三 1787年宪法确立的三权分立制和联邦制开创了世界一先例,它有利于维护美国的独立、统一和经济发展。但是,土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人不能享有这些基本人权,南北不同经济体制之间的矛盾并未解决。 ——王斯德《世界通史》 (1)根据材料一,概括指出“雅典民主仅仅是奴主阶级的少数人民主”这一观点的理由。 (2)根据材料并结合所学知识,指出英国君主权力发生的变化并分析其原因。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出美国开创的三权分立制与联邦制的主要内容。 三、开放性试题:本大题共1小题,共12分。 28. 从臣民到人民 《钦定宪法大纲》 第一部分为正文,共14条,规定皇帝为权力主体。第二部分为附录,共9条,规定臣民的权利和义务。臣民按照法律规定,有纳税、当兵、遵守法律等义务 《中华民国临时约法》 “人民”作为宪法概念正式登场。在规范权利时使用“人民”概念,人民指个体的人,不再是被统治的客体,取得了主体地位 《中华人民共和国宪法》(1982年) 相比于之前的54宪法、75宪法以及1979、1980年的两次修宪,在“人民”概念的使用上,虽沿续了“革命人民”的传统,不过,人民的革命色彩隐退,权利色彩日益浓厚,在宪法上构建了普及于所有中国公民的“人民”概念 ——摘编自周永坤《中国宪法中“人民”概念的变迁与宪法实施》 依据所学,围绕“从臣民到人民”的变迁,对材料进行评析。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南昌十中2024-2025学年上学期第一次月考 高二历史试题 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求。 1.答题前,请您务必将自己的姓名、准考证号或IS号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。 2.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置,在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,请保持卡面清洁和答题纸清洁,不折叠、不破损。 3.考试结束后,请将筨题纸交回。 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。 1. 据《周礼》记载,西周时期与国君同族的下层国人也拥有干预政治的权力,遇有重大问题,国君要询问全体国人的意见,国人可以批评甚至废除国君。这说明西周 A. 已经形成了高度的中央集权 B. 形成了完善的中枢决策体制 C. 保留了部分氏族民主制传统 D. 建立了有效的行政监察体制 【答案】C 【解析】 【详解】材料体现的是西周时期具有国人干政的传统,这主要和原始的民主制遗留有关,也反映的是当时王权尚未高度集中,C正确,A排除;当时的中枢决策及监察体制尚不完善,BD排除。故选C。 2. 汉武帝去世后,继位的昭帝年仅8岁,外戚霍光以大将军身份秉政,领尚书事。西汉后期如外戚王莽等,也都是以大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权。上述现象反映出( ) A. 军功阶层长期把持朝政 B. 汉匈之间战争绵延不绝 C. 中央行政中枢权力调整 D. 外戚宦官交替执掌政权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代(中国)。根据材料可知,汉代后期,外戚经常通过大将军或骠骑将军、车骑将军、卫将军等身份执掌中央大权,说明此时中央中枢权力已有中朝转移至大将军等手中,C项正确;以大将军身份掌权,并不代表立有军功,排除A项;汉武帝时期基本解决了匈奴问题,排除B项;材料没有体现宦官掌权,排除D项。故选C项。 3. 下表所示是来自某历史学者的统计。据此可知,魏晋时期( ) (曹)魏太仆何夔——(西)晋太傅何曾 (曹)魏豫州刺史贾逵——(西)晋司空、尚书令贾充 (曹)魏尚书卫觊——(西)晋司空、尚书令卫瓘 (曹)魏司徒王昶——(西)登司空王浑 (曹)魏上党太守羊衜——(西)晋征南大将军羊祜 (曹)魏尚书仆射杜畿——(西)晋幽州刺史杜恕 A. 士族集团相互勾结 B. 统治集团的封闭化 C. 官僚制度变革创新 D. 地方割据势力增长 【答案】B 【解析】 【详解】据本题次题干设问词,可知这是推断题、本质题和影响题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋时期(中国)。综合材料“太仆何夔”“太傅何曾”“刺史贾逵”“司空、尚书令贾充”“司徒王昶”“司空王浑”等信息和所学可知,魏晋时期,何氏、贾氏、卫氏、王氏等大族世代把持中央和地方政权的现象,体现了统治集团的封闭化,B项正确;材料没有体现不同士族间的互动和利益联系,不能得出士族集团相互勾结的结论,排除A项;材料强调的是士家大族把持政府高层,没有体现官僚制度的变革创新,排除C项;材料没有提及地方军事和政治力量的膨胀,不能得出地方割据势力增长的结论,排除D项。故选B项。 4. 隋朝尚书杨尚希说:“窃见当今郡县,倍多于古。或地无百里,数县并置;或户不满千,二郡分领。具僚已众,资费日多;吏卒增倍,租调岁减;民少官多,十羊九牧。”这说明该官员( ) A. 认为郡县制不利于国家管理 B. 倡导废除租调进行税制改革 C. 发现地方行政层级划分缺陷 D. 主张官职变法解决冗官问题 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:隋朝(中国)。据本题材料概括得出主要结论是:隋朝郡县数量过多,地方行政官僚机构、官民比例两个方面说明郡县数量膨胀,说明该官员发现地方行政层级划分缺陷,C项正确;该官员认为地方行政层级划分缺陷,不是否定郡县制,排除A项;材料没有废除租调的信息,排除B项;该官员主张精简机构,而不是改革官职,排除D项。故选C项。 5. 下面是白居易就任苏杭刺史时对某一案件的判词,由此解读正确的是( ) 案件:乡老不输(缴纳)本户租税,所司诘之,辞云:“年八十馀岁,有颁赐,请预折(减免)输纳。”所司以无例,不许。 判词:乡老年参耄耋,名系版图,天赐未颁,且有躁求之请,地征合纳,非无苟免之心,曾是徇私,故难违例。 A. 反映出当时的赋税过于沉重 B. 体现了优抚高龄老人的传统 C. 遵循了“律例合编”的惯例 D. 唐朝与西汉刺史权力有差异 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题,时空是汉唐时期。根据材料可知,案件的大意是:当地一位八十多岁的老者没有缴纳租税,推说以国家给高龄老人的抚助抵税,税务官因没有此种先例不允许他这样做。白居易就这一案件写的判词大意为:老者预先请求抵算天子还未颁赐的抚助,是急躁、徇私利已的表现,有违先例,不能允准。由此可知,唐代的刺史需要负责赋税征收,而西汉刺史主要负责监察,说明刺史的职权发生了很大的变化,D项正确;材料并未阐述赋税具体的金额,无法判断赋税是否过重,排除A项;材料主旨并非强调高龄老人的优抚传统,排除B项;明朝开创“律例合编”的体例,与材料时间不符,排除C项。故选D项。 6. 宋神宗时,陈执中(仁宗时宰相)的儿子陈世儒之妻李氏杀其婆母,而陈世儒“知而不发”,时任监察御史里行的蔡确主张陈世儒应连坐。神宗说:“执中止一子,留以存祭祀如何?”蔡确说:“五刑之属三千,其罪莫于不孝,其可赦邪?”竟判处陈世儒及李氏极刑。这说明( ) A. 司法实践排除了伦理观念的影响 B. 监察制度日益完善 C. 皇帝的司法权受到一定程度限制 D. 君主专制制度弱化 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:宋朝(中国)。根据材料,宋神宗向蔡确提出给陈世儒留下性命“留以存祭祀”的建议,遭拒绝,说明皇帝的司法权受到一定程度限制,C项正确;“五刑之属三千,其罪莫于不孝,其可赦邪?”说明司法实践受到伦理观念的影响,排除A项;材料反映的是没有体现监察制度的完善,排除B项;宋代君主专制制度得到加强,D项表述错误。故选C项。 7. 明朝初期,以十五布政司分治天下。永乐时期始派京官巡行天下安抚军民,事务完成后便回朝复命。后来朝廷在江浙、江西等重要省份先后设置了巡抚官,负责处理地方重大事务。这说明明代( ) A. 行省制度在全国普遍推广 B. 巡抚取代了布政司的职责 C. 巡抚有代天子巡狩的性质 D. 地方势力威胁了中央集权 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是明朝时期。根据材料“永乐时期始派京官巡行天下安抚军民,事务完成后便回朝复命。”“朝廷在江浙、江西等重要省份先后设置了巡抚官,负责处理地方重大事务”及所学可知,明代在各省设置三司,分管军民司法事务。遇到特殊情况中央派京官到地方“巡行天下,安抚军民。”,说明巡抚有代天子巡狩的性质,C项正确;明代废除了行省制,三司制在全国普遍推广,排除A项;“巡抚取代了布政司的职责”其表述错误,与史实不符,排除B项;材料未涉及中央集权与地方势力之间的矛盾,排除D项。故选C项。 8. 清朝在地方行政区划上继承和发展了元朝的思想,将毗邻四川的汉中地区划归陕西省。此外,清朝还将岭南分为广西和广东两省,并把与两广文化、地理接近的文山地区划给云南。清朝这些做法旨在( ) A. 推动区域平衡发展 B. 强化华夏一统观念 C. 维护地方政治稳定 D. 促进民族地区发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:清朝(中国)。据材料“继承和发展了元朝的思想,将毗邻四川的汉中地区划归陕西省。此外,清朝还将岭南分为广西和广东两省,并把与两广文化、地理接近的文山地区划给云南”可知,清朝继承和发展了元朝的犬牙交错、以北至南的思想,在地方行政规划上打破了地理界限,这主要是为了防止地方割据势力出现,从而维护地方政治稳定,C项正确;推动区域平衡发展并非主旨,排除A项;强化华夏一统观念也并非主旨,排除B项;材料的地区大全部不是民族地区,排除D项。故选C项。 9. 1929年3月,国民党第三次全国代表大会通过的《确定训政时期党、政府、人民行使政权治权之分际及方略案》规定:国民党对于中华民国之政权治权,要“独负全责”;必须是“服从拥护中国国民党,衙行三民主义”者,“始得享受中华民国国民之权利”。这反映出国民党“训政”的实质是( ) A. 主权在民 B. 独裁专制 C. 以党治国 D. 法律至上 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是:1929年的中国。根据材料信息可知,国民党的“训政”违背了孙中山“主权在民”的初衷,其实质就是剥夺人民权利的一党专政,B项正确;材料反映的是权力集中与国民党而非主权在民,排除A项;以党治国是国民党“训政”的核心,不是实质,排除C项;材料中的规定没有体现法律的重要性,排除D项。故选B项。 10. 1935年11月,中华苏维埃共和国中央临时政府颁布《关于发展苏区工商业的布告》,允许正当商人来苏区投资经营各种工商业。1939年4月,《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》中,明文规定“赏赐商人投资”“保证商人自由经营”。上述政策的落实( ) A. 打破了国民党经济封锁 B. 为沿海工业内迁创造了条件 C. 发展了新民主主义经济 D. 扩大了抗日民族统一战线 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪30年代(中国)。根据材料“允许正当商人来苏区投资经营各种工商业”“赏赐商人投资”“保证商人自由经营”可知,中国共产党主张发展关系国计民生的工商业,从而发展了新民主主义经济,C项正确;国民党的经济封锁依然存在,排除A项;材料所述并不涉及沿海工业的内迁,排除B项;工商业者始终属于抗日民族统一战线范围,“扩大了”表述不准确,排除D项。故选C项。 11. 《商君书·修权》中说:“故尧、舜之位天下也,非私天下之利也,为天下(公天下)位天下也;论贤举能而传焉,非疏父子亲越人也,明于治乱之道也。故三王以义亲,五霸以法正诸侯,皆非私天下之利也,为天下治天下。”商君的上述思想( ) A. 强化了王权独尊的专制观 B. 明确了为公任法的治国理念 C. 打破了私天下的继承原则 D. 展现了外儒内法的政治思想 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。据材料“故尧、舜之位天下也,非私天下之利也,为天下(公天下)位天下也;论贤举能而传焉,非疏父子亲越人也,明于治乱之道也。故三王以义亲,五霸以法正诸侯,皆非私天下之利也,为天下治天下。”可知,商君认为以尧、舜为例,彰显公天下之利,以五霸以法正诸侯为例,彰显法治即为维护公天下之利的重要手段,B项正确。在材料中无法体现强化了王权独尊的专制观,排除A项;材料以尧、舜为例想表明公天下之利的重要性,并非想打破私天下的继承原则,排除C项;“外儒内法”为汉代董仲舒思想的特点,不符合材料内容,也不符合商君所处时期,排除D项。故选B项。 12. 如表所示为1908年清廷颁布的《资政院章程》中的部分规定。据表可知,当时( ) 第一条 资政院“以取决公论,预立上下议院基础为宗旨”“新定法典及以后修订” 第十五条 前条所列第一至第四各款议案,应由军机大臣或各部行政大臣先期拟定 第十六条 所议法案的颁布须请旨拟夺 A. 军机处仍处于权力中心 B. 司法独立已是大势所趋 C. 传统政治影响依然较大 D. 政治体制改革已达共识 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知,这是本质类题目,时空是1908年的清政府。根据材料“应由军机大臣或各部行政大臣先期拟定”“须请旨拟夺”可知,清末立宪改革中仍然突出旧的军机处的地位,以及突显皇权的地位与作用,说明在改革中传统政治影响依然较大,C项正确;“军机处仍处于权力中心”表述错误,军机处始终不是中央一级的法定机构,排除A项;根据材料“应由军机大臣或各部行政大臣先期拟定”“须请旨拟夺”可知司法权仍然受到极大的干涉,并不独立,排除B项;“政治体制改革已达共识”表述错误,清末新政是一场排除民族资产阶级领导和参加的具有资本主义性质的改革运动,其主观意图是遏制革命形势和消除统治危机,排除D项。故选C项。 13. 1980年8月,邓小平发表了题为《党和国家领导制度的改革》的讲话,提出了党和国家领导制度改革主要解决的问题:一是改变权力过分集中的现象;二是解决兼职副职过多的问题;三是解决党政部分,以党代政的问题;四是解决好新老领导干部交接班的问题。邓小平解决上述问题的出发点是( ) A. 适应现代化建设的发展需要 B. 加强党与人民群众的密切联系 C. 充分发挥市场经济的优越性 D. 不断完善社会主义法治体系 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:1980年(中国)。据本题材料“改变权力过分集中的现象”“解决好新老领导干部交接班的问题”等信息并结合所学可知,1978年十一届三中全会后中国开始实行对内改革、对外开放的政策,材料体现了党对新时期民主政治建设的构想,目的是适应现代化建设的发展需要,A项正确;党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众,要始终把人民放在心中最高位置,加强党与人民群众的密切联系,是党一直关注的重点,并不是此时才强调的内容,排除B项;充分发挥市场经济的优越性,表述不当,排除C项;材料并未涉及社会主义法治体系,排除D项。故选A项。 14. 连云港东海县尹湾村6号汉墓出土的上计文书木椟《集簿》,详细记载了辖区面积、吏员总数、人口总数、一岁钱谷出入数等。《集簿》在收、支、存上建立了科学的等式数量勾稽关系,这就是我国最早的“三柱账”模式,即:收入一支出=结存。这反映出汉代( ) A. 完善中央监察制度 B. 地方政治清明 C. 严格地方人口管理 D. 强化财政控制 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉代中国。根据材料“详细记载了辖区面积、吏员总数、人口总数、一岁钱谷出入数等”可知,秦汉官员的考核办法主要是上计制,地方官员对辖区经济情况详细记录,应对中央的检查,体现了当时中央对地方财政控制加强,D项正确;秦汉建立了以御史大夫②为首的中央监察体系,材料信息与此无关,排除A项;一地的数据得不出全国地方都政治清明,排除B项;材料虽涉及人口总数,但并非是要控制人口管理,且该说法不符合材料主旨,排除C项。故选D项。 15. 宋朝职官考核的能力业绩内容有“四最”:生齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最;还有“七事”:劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利除害、较正刑狱、盗贼多寡。这些考核标准( ) A. 推动了民本思想政治化 B. 顺应了商品经济发展要求 C. 实践了积极入世的理念 D. 有助于探索地方治理模式 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单选题,据题干可知是推断题,据材料时间信息得出准确时空是宋代。根据材料“生齿之最、治事之最、劝课之最、养葬之最......劝课农桑、增垦田畴、户口增损、兴利除害、较正刑狱、盗贼多寡”可知,宋朝职官考核的标准和内容,大多与地方基层治理和百姓日常生产生活相关内容,包括社会发展、政治稳定、司法廉洁、人口繁衍和道德教化等各个方面,是一个较为完善的考核体系,有利于探索地方治理模式,D项正确。民本思想本就是政治思想,不存在政治化问题,排除A项; 材料提供的信息与商品经济无关,排除B项;积极入世的理念指个人应该积极参与社会,承担自己的责任和义务,并通过个人修养和追求仁爱之道,推动社会的进步和发展,材料信息为宋代职官考核标准与内容,与实践积极入世的理念无关,排除C项。故选D项。 16. 意大利传教士利玛窦观察到明代政治的情形,曾写道:“所有的官吏都从最低的职位开始他们的事业,然后按照才能和品行的等第,依法按荣誉体制而迁升。未能达到某一项标准等级,就意味着或是撤职,或是降职。”这说明,明代的官员考核( ) A. 将考核与监察结合 B. 意在鉴别官员道德水平 C. 重视激发人事活力 D. 协调了中央与地方关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:明代中国。根据材料“然后按照才能和品行的等第”“意味着或是撤职,或是降职”等可知,明代官员考核中蕴含官员的进退机制,这样就能督促官员勤政,激发出人事活力,C项正确;材料看不出监察,排除A项;官员道德水平是考核的一方面,但不是考核的目的,排除B项;材料不涉及中央与地方关系,排除D项。故选C项。 17. 清朝新科进士任职意愿向来“以吏、户二部为优选”,而癸卯(1903)、甲辰(1904)两科进士的选择已大相径庭,最终仅有三人流入吏部,担任主事。这一变化( ) A. 导致了科举制度废除 B. 体现了统治集团的分裂 C. 改变了中枢决策机制 D. 反映了官制改革的影响 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:晚清(中国)。根据材料并结合所学可知,癸卯(1903)、甲辰(1904)进士群体,既是清朝历史上最后的两科进士,也是清季科举改制造就的两科进士,其在辛亥鼎革前后的出处浮沉至为不一。清朝厉行新政,改革官制,裁汰冗员,酌置散卿以议庶政,故出现材料所述现象,D项正确;1905年清末新政时期,废除科举制,材料所述变化并非科举制废除原因,排除A项;此时统治集团并未出现分裂,仍然是清政府,排除B项;材料所述是官制改革,中枢决策机制并未受到影响,排除C项。故选D项。 18. 下图是一份民国时期的“省县公职候选人考试及格证书”正上方印有青天白日徽,其正文自右向左竖写,内容如下:“张泽民,年叁拾叁岁,男性,江西省武宁县公民,应甲种公职候选人考试,经检核及格,依省县公职候选人考试法第十条之规定,合行发给及格证书。”据图可知,当时( ) A. 北洋政府铨叙局颁发此证 B. 国民政府公务员制度规范 C. 甄别审查的措施非常严格 D. 民国政府废除了科举制度 【答案】B 【解析】 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是推断题。时空范围为近代中国。根据材料“青天白日徽”“公职候选人考试”“考试法”可知,这是中华民国实行的公务员考试制度,结合内容可以看出,当时考试制度较为规范,B项正确;材料内容不是北洋政府时期,排除A项;甄别针对的是原任职人员,不需要考试,排除C项;清政府废除了科举制,排除D项。故选B项。 19. 恺撒曾在罗马平民欢呼他为国王时说:“我是恺撒,不是国王。”与此同时,恺撒却欣然接受了“祖国的救星”“祖国之父”的称号,允许在公共场所为他竖立雕像,并得以在神庙中接受供奉。这体现了古罗马( ) A. 平民话语的提升 B. 政治仪式的庄重 C. 君主专制的形成 D. 共和政体的异化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代罗马共和国末期(罗马)。据材料“恺撒却欣然接受了‘祖国的救星’‘祖国之父’的称号,允许在公共场所为他竖立雕像,并得以在神庙中接受供奉”和所学可知,公民大会和元老院把所有的荣誉都加在恺撒身上,他被推举为终身独裁官、为期十年的执政官、终身保民官,还获得“祖国之父”的光荣称号,罗马名义上还是共和政体,实际上恺撒已是极权的君主,改变古老的共和传统,D项正确。恺撒授予“祖国的救星”“祖国之父”的称号及在神庙中接受供奉并非平民所为,材料未涉及平民的话语权,排除A项;“政治仪式的庄重”只是表面现象,而非本质,排除B项;此时罗马还处在共和国时期,君主专制的尚未形成,排除C项。故选D项。 20. 1959年中共中央发出了《关于坚决贯彻执行“各级干部参加体力劳动的决定”的通知》,规定:“人民公社的干部要有1/3左右的时间”“大队的干部要有1/2的时间”参加体力劳动,大队以下的干部应“和社员一样”经常参加劳动。这一规定( ) A. 落实了教育与生产相结合的方针 B. 贯彻了社会主义建设总路线 C. 利于推进农村基层党风廉政建设 D. 标志崇尚劳动的价值观确立 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1959年(中国)。据本题材料信息得出主要结论:中共中央发出通知,规定干部参加体力劳动,这有利于干部克服官僚主义、密切党群关系、崇尚劳动,利于推进农村基层党风廉政建设,C项正确;材料反映的不是教育,排除A项;社会主义建设总路线的内容是“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”,与材料无关,排除B项;材料中的规定有利于党员干部的劳动价值观的形成,不能证明崇尚劳动的价值观确立,排除D项。故选C项。 21. 中世纪西欧长期遵循“骑士作战、教士祈祷、平民劳作”的原则,平民与战争无关且豁免于战争的侵害。但在百年战争中,英法国王通过招募步兵等方式把更多民众纳入战争,战争动员范围逐渐涵盖全体民众。这一变化( ) A. 提升了平民阶层的政治地位 B. 反映出殖民霸权的激烈争夺 C. 一定程度上冲击了封建制度 D. 折射出民族国家的动员能力 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是影响题、本质题,时空是中世纪的西欧。根据材料及所学可知,英法百年战争改变了只有骑士作战的传统,将原本与战争无关的平民纳入战争,由此使得封臣与封君之间的契约关系得以松动,一定程度上冲击了封建制度,C项正确;材料中平民被纳入战争,但未体现平民的政治地位变化,排除A项;英法百年战争并非殖民霸权争夺,排除B项;百年战争只是在英法民族国家形成过程中起到了推动作用,但是这一时期的英法并不是民族国家,民族国家是从专制王权国家发展而来的,当时英法都还没有成为专制王权国家,排除D项。故选C项。 22. 1832年,英国首相格雷组阁时,13名阁员中有12名是贵族出身。1837年,英国首相墨尔本组阁时,贵族阁员下降为5人。1845年,英国首相德比组阁时,内阁阁员中的“平民”比贵族多了一倍。能够解释此现象的是,英国( ) A. 议会改革满足了平民参政 B. 两党政治扩大了民主的范围 C. 宪章运动争取了普选权利 D. 工业革命推动民主政治完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项型选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题,时空是18323年至1845年的英国。根据材料“1837年,英国首相墨尔本组阁时,贵族阁员下降为5人。1845年,英国首相德比组阁时,内阁阁员中的‘平民’比贵族多了一倍。”及所学可知,19世纪的工业革命使工业资产阶级壮大,为满足他们参政的要求,1832年后英国进行了多次议会改革,工业资产阶级逐渐取代贵族,所以出现材料中贵族阁员减少、“平民”阁员增加的现象,D项正确;1832年英国议会改革满足了工业资产阶级参政的要求,并没有满足工人等平民参政的要求,排除A项;题干主旨是英国内阁成员阶级结构的变化,由此无法得出“两党政治扩大了民主的范围”的结论,排除B项;1848年英国宪章运动最终失败,排除C项。故选D项。 23. 1881年7月美国总统加菲尔德被求职未成的共和党人吉托刺杀身亡。后者曾经在总统选举中帮助加菲尔德成功竞选。下图漫画生动地展现了这一事件(图中英文大意:是给我职位还是给我你的性命?)。这说明此时美国( ) A. 文官制度遭到破坏 B. 官员选拔遵循一定程序 C. 国家政局激烈动荡 D. 官员录用制度亟需改革 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1881年的美国。据材料“画中人物为刺杀了美国加菲尔德总统的凶手吉托。他右手握枪,左手的纸上写着‘要么给官,要么拿命来’”并结合所学知识可知,当时美国推行政党分肥制,官员由执政党分配,但随着工业时代的到来,其弊端日益暴露,甚至出现了直接“抢官要官”的现象,反映出美国工业时代官员录用制度亟需改革,D项正确;美国文官制度正式建立于1883年,1881年还未建立,加菲尔德刺杀事件正是美国文官制度建立的导火线,排除A项;材料中反映的是政党分肥制的弊端,也遵循一定程序,但并非材料的主旨,排除B项;材料没有充分的信息表明国家政局激烈动荡,排除C项。故选D项。 24. 1923年,美国国会通过了文官《职位分类法》,将文官职位按照性质进行分类,首次在世界范围内建立了文官的职位分类制度。1968年,英国政府批准了《富尔顿报告》,开始了自19世纪中期文官制度建立以来第一次规模比较大的改革,旨在解决等级过于森严,雇员不易提升,专家过少、文官缺乏训练等问题。英美的文官制度的这些改革( ) A. 适应了资本主义经济政治发展需要 B. 对民选政府形成了有效制约 C. 解决了权力分立与制衡带来的弊端 D. 冲击了资产阶级的政党政治 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1923-1968年(世界)。结合所学知识可知,文官制度是资本主义制度下的一种行政管理制度,对其进行改革适应了资本主义经济政治发展需要,A项正确;材料没有英美文官制度改革对民选政府形成有效制约的相关信息,排除B项;材料无法体现英美文官制度改革解决了权力分立与制衡带来的弊端,排除C项;D项表述与材料及史实均不相符,排除D项。故选A项。 25. 20世纪70年代后,英国首相对高级文官“不能掌握本届政府施政意图”的弊病颇有怨言。为此,撒切尔夫人要求高级文官接受议会特别委员会的日常问责,布莱尔成立的首相办公室特别顾问更是可以直接向文官下达指令和指导意见。这些举措( ) A. 推动了文官的政治化趋向 B. 旨在迎合国家干预经济的需要 C. 有效保证了政策的连续性 D. 增进了立法权与行政权的配合 【答案】A 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是影响题和目的题。时空是20世纪70年代(英国)。据材料“撒切尔夫人要求高级文官接受议会特别委员会的日常问责,布莱尔成立的首相办公室特别顾问更是可以直接向文官下达指令和指导意见”,可知,高级文官接受议会特别委员会的日常问责,布莱尔成立的首相办公室特别顾问更是可以直接向文官下达指令和指导意见,文官与政府政策的联系更加密切,说明英国文官政治化趋势明显,A项正确;材料并未提及国家对经济的干预信息,排除B项;“有效保证”,表述夸大,排除C项;材料突出的是文官的政治化趋向,并未提及立法权与行政权的配合,排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、材料解析题:本大题共2小题,共38分。 26. 时代催生变法改革,改革推动时代发展。阅读材料,完成下列要求。 材料一公之志,在制兼并,济贫乏,变通天下之财,以富其民而致天下于治。于是“设青苗以夺富民之利”、“凡籴买税敛上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远”、“置市易司,借官钱为本,稍笼商贾之利,即一岁之入亦不下一二十万贯。”……本意欲以摧抑兼并,万一行之不善,而国家反为兼并之祸,则民何诉焉?而盗一臣之因缘以自肥,又无论也。故荆公之政策,其于财政上所收之效岁颇丰,而于国民经济上所收之效滋啬,良以此也。 ——改编自梁启超《王安石传》等 材料二伴随白银货币化的进程,嘉靖初年白银在社会流通领域形成了主币,并以赋役改革的形式迅速扩张,进入国家财政的层面。《会计录》显现出明代财政从实物折银到征银的曲折反复过程,这无疑已将原有的以实物为主的财政结构破坏殆尽,使得国家财政状况异常的混乱无序。财政危机表明,对于原有财政体系需要一个改革与重组。张居正改革正是应对这样的挑战与危机而出现的,是在白银通货的盛行中应运而生的。 ——万明《传统国家近代转型的开端——张居正改革新论》 材料三1997年初,江泽民在十五大文件起草组会议上的讲话中,着重谈了自己关于股份制和公有制的看法。他指出,不能笼统地把股份制归结为私有或公有。他向与会人员强调:第一,股份制是一种现代经济发展的企业组织形式或资本组织形式,资本主义可以用,社会主义同样可以用;第二,股份制形式有利于所有权和经营权的分离,有利于提高企业的或资本运作的效率和竞争水平;第三,股份公司的所有制性质,关键看控股权掌握在谁手中。 ——石建国《国企改革——江泽民探索社会主义与市场经济相结合的微观历史》 (1)根据材料一,概括王安石“变通天下之财”的主要举措,并结合所学分析其理财措施的效果。 (2)根据材料二,从国家财政角度说明张居正改革应对“挑战与危机”的必要性。结合所学简述张居正改革的影响。 (3)根据材料三,结合所学,指出20世纪90年代中共探索经济体制改革的主要成果。综合上述材料,运用唯物史观,阐述三次改革的共同启示。 【答案】(1)举措:向农民提供贷款(青苗法)、均输法、市易法(或国家从事商业经营)。(任答两点) 效果: 积极——增加了财政收入,达到了富国的目的。 消极——执行过程中增加了人民的负担;容易造成吏治腐败;通过国家手段控制市场交易,不利于商业的发展。(任答两点) (2)必要性: ①白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段;②财政状况混乱无序;③财政危机严重/府库空虚; 影响: ①国家财政收入增加:②社会矛盾缓和:③封建统治危机暂时缓解。 (3)成果:①社会主义市场经济的提出:②按照现代企业制度推进国有企业改革(只有国企改革无分):③公有制为主体、多种所有制经济共同发展(或非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分); 启示:①要顺应时代发展潮流;②要适应生产力的发展状况;③要以人民利益为中心;④改革过程充满了艰辛和曲折;(4点任答3点) 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类、影响类材料分析题。举措:根据材料“设青苗以夺富民之利”可知,向农民提供贷款(青苗法);根据材料“凡籴买税敛上供之物,皆得徙贵就贱,用近易远”可知,均输法;根据材料“置市易司,借官钱为本,稍笼商贾之利,即一岁之入亦不下一二十万贯”可知,市易法(或国家从事商业经营)。效果:积极方面,根据材料“而于国民经济上所收之效滋啬,良以此也”和所学知识可知,增加了财政收入,达到了富国的目的。消极方面,根据材料“……本意欲以摧抑兼并,万一行之不善,而国家反为兼并之祸,则民何诉焉?而盗一臣之因缘以自肥,又无论也”和所学知识可知,执行过程中增加了人民的负担;容易造成吏治腐败;通过国家手段控制市场交易,不利于商业的发展。 【小问2详解】 本题是背景类、影响类材料分析题。必要性:根据材料“伴随白银货币化的进程,嘉靖初年白银在社会流通领域形成了主币”可知,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段;根据材料“使得国家财政状况异常的混乱无序”可知,财政状况混乱无序;根据材料“财政危机表明”可知,财政危机严重/府库空虚;影响:结合上述分析和所学知识可知,可从国家财政收入增加、社会矛盾缓和即封建统治危机暂时缓解等角度进行分析。 【小问3详解】 本题是特点类、启示类材料分析题。成果:结合所学知识可知,1992年,十四大提出社会主义市场经济的目标;根据材料“1997年初,江泽民在十五大文件起草组会议上的讲话中,着重谈了自己关于股份制和公有制的看法”可知,按照现代企业制度推进国有企业改革;根据材料“股份制是一种现代经济发展的企业组织形式或资本组织形式,资本主义可以用,社会主义同样可以用”和所学知识可知,公有制为主体、多种所有制经济共同发展(或非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分)。启示:结合上述分析和所学知识可知,启示如要顺应时代发展潮流;要适应生产力的发展状况;要以人民利益为中心;改革过程充满了艰辛和曲折。 27. 阅读材料,回答问题。 材料一 国内长期流行的一种观点认为,在当时雅典40多万人口中,只有4.2万人享有公民权,其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的1/6左右,其余9/10的居民,包括奴隶、外邦人和占人口一半的妇女,都被剥夺了民主权利,该观点认为雅典民主仅仅是奴隶主阶级的少数人民主。 ——程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 材料二 1640年资产阶级革命爆发后,资产阶级通过内战推翻了封建的君主制,英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室,关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具,1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式,并一直延续至今。 ——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》 材料三 1787年宪法确立的三权分立制和联邦制开创了世界一先例,它有利于维护美国的独立、统一和经济发展。但是,土著居民印第安人和处在南方种植园奴隶制下的广大黑人不能享有这些基本人权,南北不同经济体制之间的矛盾并未解决。 ——王斯德《世界通史》 (1)根据材料一,概括指出“雅典民主仅仅是奴主阶级的少数人民主”这一观点的理由。 (2)根据材料并结合所学知识,指出英国君主权力发生的变化并分析其原因。 (3)根据材料三并结合所学知识,指出美国开创的三权分立制与联邦制的主要内容。 【答案】(1)理由:公民参政积极性低;占雅典人口绝大多数的奴隶、妇女、外邦人等没有民主权利。 (2)变化:由君主专制到权力受限,再到成为统而不治的“虚君”。 原因:英国资本主义经济的不断发展,资产阶级力量不断壮大;英国资产阶级革命和改革的进行;英国传统议会制度的影响;人民的长期斗争。 (3)内容:三权分立:立法、行政、司法分别由国会、总统、最高法院掌握,三者互相制衡。联邦制:联邦政府拥有最高权力;各州政府拥有一定自治权。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是古代雅典。据材料一“在当时雅典40多万人口中,只有4.2万人享有公民权”“包括奴隶、外邦人和占人口一半的妇女,都被剥夺了民主权利”可以得出占雅典人口绝大多数的奴隶、妇女、外邦人等没有民主权利;结合所学可知,公民参政积极性低; 【小问2详解】 本题是对比类、背景类材料分析题。时空是近代英国。 变化:据材料二“英国的君主自此失去了它的专制色彩”“1688年的光荣革命实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成”并结合“责任内阁制的形成,国王真正统而不治”等所学知识可以得出英国君主权力由君主专制到权力受限,再到成为统而不治的“虚君”。 原因:结合所学可知,经济方面英国资本主义经济的不断发展,阶级方面资产阶级力量不断壮大,为资本主义民主制度的发展完善提供经济、阶级基础;政治方面有英国资产阶级革命和改革的进行,英国传统议会制度的影响;另外离不开人民的长期斗争。 【小问3详解】 本题是列举类材料分析题。时空是近代美国。 结合所学可知,三权分立的内容是立法权、行政权、司法权分别由国会、总统、最高法院掌握,三者互相制衡。联邦制的主要内容是联邦政府拥有最高权力,同时各州政府拥有一定自治权。 三、开放性试题:本大题共1小题,共12分。 28. 从臣民到人民 《钦定宪法大纲》 第一部分为正文,共14条,规定皇帝为权力主体。第二部分为附录,共9条,规定臣民的权利和义务。臣民按照法律规定,有纳税、当兵、遵守法律等义务 《中华民国临时约法》 “人民”作为宪法概念正式登场。在规范权利时使用“人民”概念,人民指个体的人,不再是被统治的客体,取得了主体地位 《中华人民共和国宪法》(1982年) 相比于之前的54宪法、75宪法以及1979、1980年的两次修宪,在“人民”概念的使用上,虽沿续了“革命人民”的传统,不过,人民的革命色彩隐退,权利色彩日益浓厚,在宪法上构建了普及于所有中国公民的“人民”概念 ——摘编自周永坤《中国宪法中“人民”概念的变迁与宪法实施》 依据所学,围绕“从臣民到人民”的变迁,对材料进行评析。 【答案】示例:清末预备立宪,颁布《钦定宪法大纲》,其根本目的在于维护封建君主专制,“臣民”仍是帝王统治的对象,“臣民”概念仍具有中国封建传统思想的印痕。 辛亥革命创建资产阶级民主共和国,颁布《临时约法》,受西方“主权在民”思想的影响,采用“人民”的概念,强调人民的主体性、个体性,体现了中国近代民主法治理念的进步,是资产阶级进行政治民主化探索的成果。 “文革”结束后,中共召开十一届三中全会,解放思想,停止阶级斗争,恢复民主法治,实行改革开放。1982年宪法中,人民概念的革命色彩淡化,人民的范围扩大,强化了公民权利的保障。完善了新时期民主法治建设,推动改革开放的发展。 总之,在不同时期的宪法文件中,“人民”概念的范围逐步扩大,权利意识与保障逐渐增强。从“臣民”到“人民”折射了中国近现代的历史变迁,体现了民主化、法制化的探索历程。 【解析】 【详解】首先从材料入手,弄清楚每部宪法对应的时代背景及其“臣民”“人民”的具体含义。《钦定宪法大纲》是清朝末年颁布的,当时仍有顽固派固守封建思想,于是宪法中出现了被君主统治的“臣民”称呼;《中华民国临时约法》是民国时期南京国民政府颁布的,其中学习了西方的资产阶级新思想,强调自由、民主,故有了强调自身主体地位的“人民”称呼;新中国成立后,我国逐步开展社会主义革命与社会主义建设,于是便有了“革命人民”的称呼,但改革开放后,随着思想的不断解放,国家越来越注重尊重和保障人权,“人民”的权利色彩也就日益浓厚。最后再根据设问进行简要的分析总结,说明“从臣民到人民”变迁的进步意义即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江西省南昌市第十中学2024-2025学年高二上学期第一次月考历史试题
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