第五单元观察物体（一）（单元测试）-2024-2025学年二年级数学上册人教版

第五单元达标练习(单元练习) 2024-2025学年二年级数学上册(人教版) (时间: 60 分钟, 满分: 100+10分) 一、细心读题，谨慎填写。(第5题4分，其余每空2分，共32分) 1. 这两张照片分别是在哪个位置拍摄的? 把相应的序号填在括号里。 2. 下面四个小朋友分别看到了哪幅图? 把相应的序号填在括号里。 3. 下面右边的三张照片分别是在哪个位置拍的? 填序号。 4. 如右图，能观察到长方形的是( )，能观察到圆的是 ( )。(填序号)③ 5. 丽丽从一个位置看立体图形，看到的是正方形，这个立体图形可能是 ( )。(写出两种情况) 6. 小朋友们分别是从哪个位置观察的? 填序号。 二、反复比较，慎重选择。(第5题4分，其余每题2分，共12分) 1. 从不同位置观察立体图形，观察到的图形都一样的是( )。 ①长方体 ②正方体 ③圆柱 2. 从不同方向观察，看到的形状不可能是( )。 ①长方形 ②正方形 ③圆 3. 下面左图的小狗是丁丁在位置 A 拍出的照片，那么他在位置C拍出的照片是 ( )。 4. 小鸟看到的是图( )。 5. 长颈鹿看到的是图( )，小猴子看到的是图( )。 三、注意审题，细心计算。(共20分) 1. 口算。 (8分) 5×5= 4×3= 2×6= 6×6-9= 4×6= 5×3= 6×3= 3×3+7= 2. 比一比,算一算。 (12 分) 2+2= 4+4= 6+1= 5+2= 2×2= 4×4= 6×1= 5×2= 2-2= 4-4= 6-1= 5-2= 四、连一连。(共20分) 1. 三只小兔在观察一辆车。 (6分) 2. 下面右边的四幅图分别是哪只小动物看到的? (8分) 3. 下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的? (6分) 五、走进生活，解决问题。(共16分) 1.相对的面上，的数量相加等于7。 (填一填)(6分) 2. 小红和小明学完观察物体后在一起讨论。我们去看看他们在讨论什么吧！ (1)他们观察一个立体图形，看到的是下面左边的图形。 你觉得谁说得对呢? 写写你的理由。(6分) (2)小红从上面看自己拼搭的图形如图所示，她可能用了哪些立体图形? 请你写出一种答案。(4分) 附加题。(共10分) 有一个正方体，六个面上分别写着数字1~6，从不同的角度观察，情况如下。猜一猜，这个正方体与3号面相对的是( )号面。 第五单元达标练习答案 一、 1. ③ ② 2. 3. ① ③ ② 4. ② ①和③ 5. 正方体、长方体、圆柱(任意写出其中2种即可) 6. ③ ① ② 二、1. ② 2. ③ 3. ① 4. ③ 5. ③ ① 三、1. 25 12 12 27 24 15 18 16 2. 4 8 7 7 4 16 6 10 0 0 5 3 四、 1. 五、1. 1 6 5 2. (1)示例：我觉得小红和小明说得都对。圆柱和球中都能观察到圆。 (2)示例：她可能用了圆柱和长方体。 附加题 4 学科网（北京）股份有限公司 $$