精品解析：江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年八年级上学期第一次月考道德与法治试题

江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 2024.10 （分值：50分；考试时间：50分钟） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共13题，每题2分，共26分） 1. 帮老人缴纳水电气费用、为独居老人送菜送药送医、上门为残疾居民义务劳动等暖心事，几乎每天都在社区发生。“有事找‘东姐’”已成为辖区居民的共识。这一幕幕，是2023年9月武汉莲湖远东东社区“土门东姐”志愿服务项目启动以来，常见的场景。她们的行动体现了（ ） ①社会生活绚丽多彩 ②关心社区，体现人生价值 ③主动关心社会、服务社会 ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系、服务社会的相关知识点。 ②：帮助一些困难群众，做一些暖心的事情，他们的行动体现了关心社区，体现了人生价值，故②符合题意； ③：“土门东姐”志愿服务项目帮助一些困难群众，体现了他们主动关心社会，服务社会，故③符合题意； ①：材料中未体现社会生活绚丽多彩，故①不符合题意； ④：材料中未体现人的身份是在社会关系中确定的，故④不符合题意； 故本题选C。 2. 据相关调查数据显示，参加冬夏令营的孩子中有96%的同学结识了新朋友；93%的同学认为通过冬夏令营活动增长了见识；74%的同学做了以前不敢做的事情。而冬夏令营参加者的父母中，70%的家长认为孩子在活动中增强了自信。这表明（ ） A. 参加冬夏令营是最好的学习方式 B. 我们应积极实践，广交新朋友 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 我们要敢于做以前不敢做的事 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：最好的学习方式，观点绝对化，故A说法错误； B：我们要乐交诤友，不交损友，故B说法错误； C：依据教材知识，题文中参加夏令营的孩子们的不同收获，表明人的成长是不断社会化的过程，故C符合题意； D：没有正确理解题意，故D不符合题意； 故本题选C。 3. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这体现了个人与社会关系是（ ） ①个人是社会的有机组成部分②社会发展需要每个人共同努力 ③在我国，人民是国家的主人④个人的生存和发展离不开社会 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ①②:全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力体现了个人是社会的有机组成部分，社会发展离不开个人，故①②符合题意； ③:人民是国家的主人并未体现个人与社会的关系，故③不符合题意； ④:必须充分发挥亿万人民的创造伟力强调个人对社会的作用，个人的生存和发展离不开社会强调社会对个人的作用，故④不符合题意； 故本题选B。 4. “您好，我是××电商客服……”连日来，以192号段开头冒充某电商平台客服的诈骗案件频发。仅一周时间，某地就有15名市民上当，被骗金额230余万元。这警示广大网民（ ） ①加强协作，打击违法犯罪②远离网络，避免上当受骗 ③保持警惕，增强防范意识④明辨是非，提高防骗能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的相关知识。 ③④：冒充某电商平台客服诈骗案件频发，15名市民被骗金额230余万元，这警示我们要保持警惕，明辨是非，增强防范意识，提高防骗能力，故③④符合题意； ①：打击违法犯罪的主体是国家机关，不符合题目中广大网民身份，故①不符合题意； ②：远离网络没有认识到网络的积极作用，故②说法错误； 故本题选D。 5. 图中的寓意警示青少年要 （ ） 被短视频吞噬的时间 A. 净化网络环境 B. 拒绝观看短视频 C. 学会“信息节食” D. 疏离现实人际关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 C：漫画表述的主旨是沉迷手机短视频，会耗费人们的时间，这警示我们在网络世界里，我们要学会“信息节食”，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，故C符合题意； A：此说法不是从青少年的角度阐述的，故A不符合题意； B：网络是把双刃剑，短视频也有积极作用，此说法过于绝对了，故B说法错误； D：我们不能疏离现实人际关系，故D说法错误； 故本题选C。 6. 2023年11月，中央网信办秘书局发布《关于开展“清朗·网络戾气整治”专项行动的通知》。通知明确工作目标为聚焦网络戾气容易滋生的重点环节版块，从严打击恶意攻击谩骂、挑起群体对立、宣泄极端情绪等突出问题，坚决惩治一批违规账号、群组和网站平台，有力遏制网络戾气传播扩散。此举要求网民（ ） A. 健全防范治理网络戾气的制度 B. 切实保障广大网民合法权益，维护良好网络生态 C. 自觉遵守网络规则，遵守道德和法律 D. 依法打击制裁网络违法犯罪行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 C：“遏制网络戾气传播扩散”要求网民：自觉遵守网络规则，遵守道德和法律，故C说法正确； A：国家健全防范治理网络戾气的制度，不是“网民”，故A说法错误； B：国家切实保障广大网民合法权益，维护良好网络生态，不是“网民”，故B说法错误； D：国家依法打击制裁网络违法犯罪行为，不是“网民”，故D说法错误； 故本题选C。 7. 2023年12月18日，多部门联合发布《关于办理醉酒危险驾驶刑事案件的意见》（以下简称《意见》）。《意见》最大的变化在于对以往的“血液酒精含量超过80毫克一律醉驾入罪”的标准进行了修正，醉驾不再强调“一律入刑”，而是规定了从宽和从严的具体标准，来应对近年来“一律入刑”的种种问题。以下对《意见》认识不准确的是（ ） ①有了这份《意见》，可以杜绝醉驾行为 ②规则不是一成不变的，可以调整和完善 ③社会规则明确了社会秩序的内容 ④醉驾行为可以通过法律非强制手段处罚 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改进规则、社会规则作用。 ②③：材料中发布的意见对以往的标准进行了修正，来应对近年来“一律入刑”的问题，可以看出规则不是一成不变的，可以加以调整和完善；社会规则明确社会秩序的内容，故②③说法正确； ①：夸大了这份意见的作用，“杜绝”说法绝对化，故①说法错误； ④：法律是强制手段，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 8. “骑电动车出来忘了戴头盔，刚才被执勤的交警教育了，今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后，男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序，睢宁县城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是（ ） ①遵守道德是人们行为的底线 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③遵守社会规则既要他律又要自律 ④违反交通规则要承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用、自觉遵守规则。 ①：人们行为的底线是法律，而非道德。故①说法错误； ②：社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。故②说法错误； ③：从材料中可以看出，男子原本未遵守交通规则，但在交警的教育和劝诫下，他认识到了自己的错误，并采取了改正措施。这体现了遵守社会规则既需要外部的约束，也需要内心的自觉。故③说法正确； ④：一切违法行为都要承担法律责任。违反交通规则就是一种违法行为，肯定要承担法律责任。故④说法正确； 故本题选D。 9. 2023年，演唱会、音乐节等线下大型群众性活动呈现“爆发式复苏”态势。不良票贩为获取高额利润，利用专门的刷票软件、人工代抢获取门票，或从平台方获取内部票并倒卖，种种乱象扰乱了市场秩序。对此，你应劝诫不良票贩（ ） ①维护权益，激发消费活力②学会自律，遵守平台规则 ③依法办事，增强法治意识④加强监管，强化票源管控 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重规则、依法办事。 ②③：题干中，不良票贩为获取高额利润，利用专门的刷票软件、人工代抢获取门票，这是不道德、也是违法行为。我们应该学会自律，遵守平台规则；依法办事，增强法治意识，故②③符合题意； ①：题干未涉及维护权益，激发消费活力，故①不符合题意； ④：选项不是票贩的角度，故④不符合题意； 故本题选C。 10. 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳和认可。下列各项，依次体现了上述亲社会行为是（ ） ①“风声雨声读书声，声声入耳；家事国家天下事，事事关心” ②“忍一时风平浪静，退一步海阔天空” ③“己欲立而立人，己欲达而达人” ④“赠人玫瑰，手有余香” A. ②④③① B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②③④① 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ABCD：根据题文、结合所学可知，“风声雨声读书声，声声入耳；家事国家天下事，事事关心”，体现的是要关系社会发展；“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，体现的是要学会谦让；“己欲立而立人，己欲达而达人”，体现的是要学会帮助他人；“赠人玫瑰，手有余香”，体现的是要学会分享。据此，对应谦让、分享、帮助他人、关心社会发展的排序是②④③①，所以A正确，BCD不符合题意； 故本题选A。 11. 近日，交通运输部在官网公布了修订后的《铁路旅客运输规程》。该新《客规》打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（　　） ①我们应该将规则内化于心、外化于行 ②人人都要积极参与规则的改进和完善 ③规则不是一成不变的，规则也要与时俱进 ④不能适应实际生活的规则，需要加以调整 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 ③④：题文中，《铁路旅客运输规程》的修订，说明了规则不是一成不变的，规则也要与时俱进，不能适应实际生活的规则，需要加以调整，③④正确； ①②：本身说法正确，但与题意不符，应排除。 故本题选D 12. 网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为网络的使用者，我们在网络世界练就“好嗓子”应该（ ） A. 完善监督机制，提高道德素质 B. 创造多种条件，畅通表达渠道 C. 坚持依法治国，治理网络谣言 D. 遵守网络规则，传播网络正能量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，作为公民，想要在网络世界练就“好嗓子”必须遵守网络规则，传播网络正能量，故D说法正确； ABC：此三项说法正确，但都不是从公民的角度阐述的，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 下列古语与规则相关的是（ ） ①树欲静而风不止 ②求必欲得，禁必欲止，令必欲行 ③言无二贵，法不两适 ④悬衡而知平，设规而知圆 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则。 ②③④：求必欲得，禁必欲止，令必欲行：国家有要求的一定要做到，国家禁止做的坚决不做，国家的命令和要求一定要实行，这里的国家要求的，禁止的，命令的，都属于国家制定的政策，属于规则；言无二贵，法不两适的意思是除了国君的命令，没有第二尊贵的言论，国家的法令不能同时迎合公私双方，即：国有国法，家有家法，小到一个家庭，大到一个国家，要想正常稳定的维持下去，必须要有一定的规矩准则，否则势必会家不成家，国不成国；悬衡而知平，设规而知圆的意思是有了秤，就知道怎样衡量公平；有圆规，就知道怎样画圆准确，这里的秤和圆规，都代表一定的标准和规则；故②③④符合题意； ①：树欲静而风不止：比喻时间的流逝不随个人的意愿而停止，故①不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，共24分） 14. 共筑网络同心圆 网络空间是亿万民众共同的精神家园，天朗气清还是乌烟瘴气，直接关乎广大群众的切身利益，请你阅读材料内容，回答下列问题。 【网络直播，大有可为】近几年，“直播带货”霸屏网络，这种新的业态不仅让传统行业焕发出新的活力，也给消费者带来更有吸引力的沉浸式的体验，刺激网络消费，网络直播为经济按下加速键。今年的政府工作报告就明确提出“电商网购、在线服务等新业态在抗疫中发挥了重要作用，要继续出台支持政策，全面推进互联网+，打造数字经济优势。” 【网络无限，直播有界】随着资本逐利风口，有的直播带货以次充好、以假乱真、数据造假。有的直播平台为吸粉捞金，甚至传播谣言，一些心智不成熟的青少年，盲目成为那些无良低俗主播的粉丝，有的甚至天价打赏，逃课追直播。 大浪淘沙，沉者为金，时间沉淀出优质内容。网络直播既需要投入时间、精力做好产品，更要把得住红线，守得住底线。遵纪守法是基本底线，直播乱象既是道德问题，也是法治问题。要把社会主义核心价值观融入网络法治建设，立新规，依法依规管网治网。谁能弘扬满满的正能量，谁能引发人民发现生活、创造精彩，谁的直播更有信息量，谁的侃侃而谈更有观点和价值…… （1）结合上述两则材料，运用所学知识谈谈网络直播带给我们影响。 （2）结合【网络无限，直播有界】相关信息，谈谈你对打造风清气正的网络生态的建议。 【答案】（1）①“直播带货霸屏网络，这种新的业态给消费者带来更有吸引力的沉浸式的体验，刺激网络消费”说明了网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩；②“这种新的业态不仅让传统行业焕发出新的活力”“网络直播为经济按下加速键”说明网络为经济发展注入新的活力；③“全面推进互联网+，打造数字经济优势”说明网络为科技创新搭建新平台，基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式。④“有的直播带货以次充好、以假乱真、数据造假”说明网络信息良莠不齐；⑤“一些心智不成熟的青少年，盲目成为那些无良低俗主播的粉丝，有的甚至天价打赏，逃课追直播”说明、一些人沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 （2）①“遵纪守法是基本底线，直播乱象既是道德问题，也是法治问题”说明我们要恪守道德、遵守法律；②“要把社会主义核心价值观融入网络法治建设，立新规，依法依规管网治网。”说明我们要在网上传播正能量；③“谁能弘扬满满的正能量，谁能引发人民发现生活、创造精彩，谁的直播更有信息量，谁的侃侃而谈更有观点和价值”说明我们要学会辨析网络信息，充分利用网络平台为社会发展建言献策等。 【解析】 【分析】考点考查：网络改变世界、合理使用网络。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、法治观念。 小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网络改变世界的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：直播带货霸屏网络，这种新的业态给消费者带来更有吸引力的沉浸式的体验，刺激网络消费→可链接网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩； 关键词②：这种新的业态不仅让传统行业焕发出新的活力→可链接网络为经济发展注入新的活力； 关键词③：全面推进互联网+，打造数字经济优势→可链接网络为科技创新搭建新平台； 关键词④：有的直播带货以次充好、以假乱真、数据造假→可链接网络信息良莠不齐； 关键词⑤：一些心智不成熟的青少年，盲目成为那些无良低俗主播的粉丝，有的甚至天价打赏，逃课追直播→可链接沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用合理使用网络的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：遵纪守法是基本底线，直播乱象既是道德问题，也是法治问题→可链接恪守道德、遵守法律； 关键词②：要把社会主义核心价值观融入网络法治建设，立新规，依法依规管网治网→可链接要在网上传播正能量； 关键词③：谁能弘扬满满的正能量，谁能引发人民发现生活、创造精彩，谁的直播更有信息量，谁的侃侃而谈更有观点和价值→可链接要学会辨析网络信息，充分利用网络平台为社会发展建言献策。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 某校八年级学生小秦和所在班级围绕“社会生活与社会规则”开展探究学习活动，请你参与其中。 【活动一 设计方案】研学是近年来越来越受到人们重视的一种教育方式。所谓研学，就是通过课堂之外的实践活动，为学生提供更为全面和深入的学习和体验。为此，八年级（1）班准备设计一个研学方案，方案框架如下： 研学方案 研学内容 ①(填写一种)。(例如:赏“变脸”--感受四川传统剧种之美，感受古老魔法与游戏的融合) 研学目的 引导学生了解社会，参与社会生活，拓展学生视野，丰富学生的课余知识，培养学生的兴届。 研学成果设计 ②(设计一种展示收获的具体形式)。 （1）请你选择一个领域，将以上研学方案补充完整。 【活动二 分析案例】以下是小秦整理的案例：2023年10月12日，廖某使用手机拍摄群众信访视频，在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论，随后通过互联网某平台发布视频，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，造成恶劣影响。最终，公安机关依法对其处以行政拘留三日的处罚。 （2）从自由与规则的角度，谈谈廖某受到处罚的合理性。 【答案】（1）①赏“非遗”——感受古筝古琴等乐器之美，感受古老的非遗技艺。 ②举办研学见闻图片展故事会；开展研学收获演讲活动；撰写研学心得或小论文。 （2）①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。廖某发布谣言的行为侵犯了他人的合法权益，扰乱社会秩序，违反了法律法规，理应受罚。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、自由和规则的关系。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格、法治观念。 【小问1详解】 本题为开放性试题，答案角度多元化符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用自由和规则的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：廖某使用手机拍摄群众信访视频，在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论→可链接社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障；侵犯了他人的合法权益，扰乱社会秩序，违反了法律法规，理应受罚。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 某校八年级（1)班的老师决定利用课余时间组织学生以小组为单位开展微公益系列活动。假如你是该班的成员，请你完成下面的任务。 第一学习小组的学生为本次微公益系列活动设计了“寒冬至，送温暖”活动，为孤儿院的小朋友捐衣物。 （1）请你为本次微公益系列活动再设计两种活动形式。 第二学习小组的学生计划本周末去街头、广场等人口聚集的地方散发环保传单，宣传环保知识，清理街头垃圾，当一回环保志愿者。 部分学生的家长知道这一安排后，纷纷给老师打电话或发微信，发表意见。下面是小东的家长给老师发的微信： 学生参加这些公益活动，无非是做清理街头小广告这样的小事，对其成长意义不大。学好文化课才是中学生的主要任务，参加这些公益活动会占用学生的学习时间，影响学生的学习成绩。我建议老师取消这一活动。 （2）请你代表老师，给小东的家长写一条回复。 （3）下面是第二学习小组组长小明制订的活动计划中的部分内容，请你将他没有完成的内容补充完整。 活动前的准备工作：①明确小组成员的分工及各自的任务。 ②_____________________________________ ③_____________________________________ 畅谈收获 在全班学生组织和参加本次微公益系列活动后，大家的感悟都很多。大家都在思考如何养成亲社会行为，对我们下一步应作出的具体行动展开讨论。 （4）请写出两点与大家交流一下。 【答案】（1）①给养老院老人送温暖活动。②手拉手活动，给贫困山区的学生捐赠图书。 （2）①青少年处于走向社会的关键时期。谦让、分享、帮助他人关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人的认可。②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 （3） ①. 和当地的环保部门取得联系，争取得到指导和帮助。 ②. 准备好相关的环保知识、清理街头垃圾的工具等。 （4）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会、服务社会、养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中培养，我们要主动了解社会，关心社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。 【解析】 【分析】背景素材：某校八年级（1)班的老师决定利用课余时间组织学生以小组为单位开展微公益系列活动 考点考查：亲社会行为的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德素养 【小问1详解】 题干要求为本次微公益系列活动再设计两种活动形式，答案具有开放性，可从给养老院老人送温暖活动、手拉手活动等方面概括。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 观点：学生参加这些公益活动，无非是做清理街头小广告这样的小事，对其成长意义不大。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：青少年处于走向社会的关键时期。谦让、分享、帮助他人关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人的认可； 论据②：我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 第三步：整合信息，组织答案。 解答时要判断观点的正误，再根据教材知识分析理由。 【小问3详解】 题干要求补充环保志愿者活动计划中的部分内容，答案具有开放性，可从当地的环保部门取得联系、准备好相关的环保知识、清理街头垃圾的工具等方面概括。 【小问4详解】 题干要求养成亲社会行为的具体做法，属于课本原文知识，根据教材知识回答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年八年级上学期第一次月考 道德与法治试题 2024.10 （分值：50分；考试时间：50分钟） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共13题，每题2分，共26分） 1. 帮老人缴纳水电气费用、为独居老人送菜送药送医、上门为残疾居民义务劳动等暖心事，几乎每天都在社区发生。“有事找‘东姐’”已成为辖区居民的共识。这一幕幕，是2023年9月武汉莲湖远东东社区“土门东姐”志愿服务项目启动以来，常见的场景。她们的行动体现了（ ） ①社会生活绚丽多彩 ②关心社区，体现人生价值 ③主动关心社会、服务社会 ④人的身份是在社会关系中确定的 A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③ 2. 据相关调查数据显示，参加冬夏令营的孩子中有96%的同学结识了新朋友；93%的同学认为通过冬夏令营活动增长了见识；74%的同学做了以前不敢做的事情。而冬夏令营参加者的父母中，70%的家长认为孩子在活动中增强了自信。这表明（ ） A. 参加冬夏令营是最好的学习方式 B. 我们应积极实践，广交新朋友 C. 人的成长是不断社会化的过程 D. 我们要敢于做以前不敢做的事 3. 习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这体现了个人与社会关系是（ ） ①个人是社会有机组成部分②社会发展需要每个人共同努力 ③在我国，人民是国家的主人④个人的生存和发展离不开社会 A ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 4. “您好，我是××电商客服……”连日来，以192号段开头冒充某电商平台客服的诈骗案件频发。仅一周时间，某地就有15名市民上当，被骗金额230余万元。这警示广大网民（ ） ①加强协作，打击违法犯罪②远离网络，避免上当受骗 ③保持警惕，增强防范意识④明辨是非，提高防骗能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 图中的寓意警示青少年要 （ ） 被短视频吞噬时间 A. 净化网络环境 B. 拒绝观看短视频 C. 学会“信息节食” D. 疏离现实人际关系 6. 2023年11月，中央网信办秘书局发布《关于开展“清朗·网络戾气整治”专项行动的通知》。通知明确工作目标为聚焦网络戾气容易滋生的重点环节版块，从严打击恶意攻击谩骂、挑起群体对立、宣泄极端情绪等突出问题，坚决惩治一批违规账号、群组和网站平台，有力遏制网络戾气传播扩散。此举要求网民（ ） A. 健全防范治理网络戾气的制度 B. 切实保障广大网民合法权益，维护良好网络生态 C. 自觉遵守网络规则，遵守道德和法律 D. 依法打击制裁网络违法犯罪行为 7. 2023年12月18日，多部门联合发布《关于办理醉酒危险驾驶刑事案件的意见》（以下简称《意见》）。《意见》最大的变化在于对以往的“血液酒精含量超过80毫克一律醉驾入罪”的标准进行了修正，醉驾不再强调“一律入刑”，而是规定了从宽和从严的具体标准，来应对近年来“一律入刑”的种种问题。以下对《意见》认识不准确的是（ ） ①有了这份《意见》，可以杜绝醉驾行为 ②规则不是一成不变的，可以调整和完善 ③社会规则明确了社会秩序的内容 ④醉驾行为可以通过法律非强制手段处罚 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 8. “骑电动车出来忘了戴头盔，刚才被执勤的交警教育了，今后我一定自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后，男子取出头盔戴上离开现场。为改善城市道路交通秩序，睢宁县城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩序大整治行动。对此认识正确的是（ ） ①遵守道德是人们行为的底线 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③遵守社会规则既要他律又要自律 ④违反交通规则要承担法律责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 2023年，演唱会、音乐节等线下大型群众性活动呈现“爆发式复苏”态势。不良票贩为获取高额利润，利用专门的刷票软件、人工代抢获取门票，或从平台方获取内部票并倒卖，种种乱象扰乱了市场秩序。对此，你应劝诫不良票贩（ ） ①维护权益，激发消费活力②学会自律，遵守平台规则 ③依法办事，增强法治意识④加强监管，强化票源管控 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获得他人和社会的接纳和认可。下列各项，依次体现了上述亲社会行为是（ ） ①“风声雨声读书声，声声入耳；家事国家天下事，事事关心” ②“忍一时风平浪静，退一步海阔天空” ③“己欲立而立人，己欲达而达人” ④“赠人玫瑰，手有余香” A. ②④③① B. ①②③④ C. ①③②④ D. ②③④① 11. 近日，交通运输部在官网公布了修订后的《铁路旅客运输规程》。该新《客规》打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”，区分车票实名制和非实名制的情形，分别按照年龄和身高销售儿童票。这说明（　　） ①我们应该将规则内化于心、外化于行 ②人人都要积极参与规则改进和完善 ③规则不是一成不变的，规则也要与时俱进 ④不能适应实际生活的规则，需要加以调整 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为网络的使用者，我们在网络世界练就“好嗓子”应该（ ） A. 完善监督机制，提高道德素质 B. 创造多种条件，畅通表达渠道 C. 坚持依法治国，治理网络谣言 D. 遵守网络规则，传播网络正能量 13. 下列古语与规则相关的是（ ） ①树欲静而风不止 ②求必欲得，禁必欲止，令必欲行 ③言无二贵，法不两适 ④悬衡而知平，设规而知圆 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共24分） 14. 共筑网络同心圆 网络空间是亿万民众共同的精神家园，天朗气清还是乌烟瘴气，直接关乎广大群众的切身利益，请你阅读材料内容，回答下列问题。 【网络直播，大有可为】近几年，“直播带货”霸屏网络，这种新的业态不仅让传统行业焕发出新的活力，也给消费者带来更有吸引力的沉浸式的体验，刺激网络消费，网络直播为经济按下加速键。今年的政府工作报告就明确提出“电商网购、在线服务等新业态在抗疫中发挥了重要作用，要继续出台支持政策，全面推进互联网+，打造数字经济优势。” 【网络无限，直播有界】随着资本逐利风口，有的直播带货以次充好、以假乱真、数据造假。有的直播平台为吸粉捞金，甚至传播谣言，一些心智不成熟的青少年，盲目成为那些无良低俗主播的粉丝，有的甚至天价打赏，逃课追直播。 大浪淘沙，沉者为金，时间沉淀出优质内容。网络直播既需要投入时间、精力做好产品，更要把得住红线，守得住底线。遵纪守法是基本底线，直播乱象既是道德问题，也是法治问题。要把社会主义核心价值观融入网络法治建设，立新规，依法依规管网治网。谁能弘扬满满的正能量，谁能引发人民发现生活、创造精彩，谁的直播更有信息量，谁的侃侃而谈更有观点和价值…… （1）结合上述两则材料，运用所学知识谈谈网络直播带给我们的影响。 （2）结合【网络无限，直播有界】相关信息，谈谈你对打造风清气正的网络生态的建议。 15. 某校八年级学生小秦和所在班级围绕“社会生活与社会规则”开展探究学习活动，请你参与其中。 【活动一 设计方案】研学是近年来越来越受到人们重视的一种教育方式。所谓研学，就是通过课堂之外的实践活动，为学生提供更为全面和深入的学习和体验。为此，八年级（1）班准备设计一个研学方案，方案框架如下： 研学方案 研学内容 ①(填写一种)。(例如:赏“变脸”--感受四川传统剧种之美，感受古老魔法与游戏的融合) 研学目的 引导学生了解社会，参与社会生活，拓展学生视野，丰富学生的课余知识，培养学生的兴届。 研学成果设计 ②(设计一种展示收获的具体形式)。 （1）请你选择一个领域，将以上研学方案补充完整。 【活动二 分析案例】以下是小秦整理的案例：2023年10月12日，廖某使用手机拍摄群众信访视频，在拍摄过程中发表“交警打人”等造谣言论，随后通过互联网某平台发布视频，并利用网络社交软件将视频进行转发传播，造成恶劣影响。最终，公安机关依法对其处以行政拘留三日的处罚。 （2）从自由与规则的角度，谈谈廖某受到处罚的合理性。 16. 某校八年级（1)班的老师决定利用课余时间组织学生以小组为单位开展微公益系列活动。假如你是该班的成员，请你完成下面的任务。 第一学习小组的学生为本次微公益系列活动设计了“寒冬至，送温暖”活动，为孤儿院的小朋友捐衣物。 （1）请你为本次微公益系列活动再设计两种活动形式。 第二学习小组的学生计划本周末去街头、广场等人口聚集的地方散发环保传单，宣传环保知识，清理街头垃圾，当一回环保志愿者。 部分学生的家长知道这一安排后，纷纷给老师打电话或发微信，发表意见。下面是小东的家长给老师发的微信： 学生参加这些公益活动，无非是做清理街头小广告这样的小事，对其成长意义不大。学好文化课才是中学生的主要任务，参加这些公益活动会占用学生的学习时间，影响学生的学习成绩。我建议老师取消这一活动。 （2）请你代表老师，给小东的家长写一条回复。 （3）下面是第二学习小组组长小明制订活动计划中的部分内容，请你将他没有完成的内容补充完整。 活动前的准备工作：①明确小组成员的分工及各自的任务。 ②_____________________________________ ③_____________________________________ 畅谈收获 在全班学生组织和参加本次微公益系列活动后，大家的感悟都很多。大家都在思考如何养成亲社会行为，对我们下一步应作出的具体行动展开讨论。 （4）请写出两点与大家交流一下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$