精品解析：安徽省阜阳市太和县2024-2025学年八年级10月月考生物学试题

八年级生物学（北师大版） （试题卷） 注意事项： 1．生物学试卷共两大题29小题，满分100分，考试时间60分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1. “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，不同环境中的动物具有各自不同的运动形式。动物运动的意义是（ ） A. 获取食物 B. 躲避敌害 C. 利于繁殖 D. A、B、C三项都正确 【答案】D 【解析】 【分析】动物的运动对动物自身的生存和繁衍后代有着十分重要的意义。 【详解】动物通过运动，能迅速改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 在漫长生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一，下列与此观念不相符合的是（ ） 选项 结构 功能 A 鲫鱼有鳍 适于游泳 B 蜥蜴体表覆盖鳞片 有利于贴地迅速爬行 C 鸟类胸肌发达，收缩有力 有利于空中飞行 D 猎豹四肢发达 适于奔跑 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的，是生物体长期进化过程中形成的，是生物体适应环境的一种体现。结构与功能相适应包括两层含义：一是一定的结构必然对应一定的功能；二是任何功能都需要一定的结构来实现。 【详解】A．鲫鱼有鳍，在水中有推进、平衡及导向的作用，游泳时各种鳍协调动作，体现了生物体结构与功能相适应，故A不符合题意。 B．蜥蜴是爬行动物，体表覆盖有角质的鳞片，能保护和减少水分蒸发，与贴地迅速爬行无直接关系，故B符合题意。 C．鸟类有发达的胸肌，收缩有力，能够牵动两翼完成飞行动作，体现了生物体结构与功能相适应，故C不符合题意。 D．猎豹的四肢发达，能够快速奔跑，体现了生物体结构与功能相适应，D不符合题意。 故选B。 3. 扬子鳄是我国特有物种，其四肢粗短，趾间有蹼。推测扬子鳄的运动方式为（ ） A. 跳跃和游泳 B. 爬行和飞行 C. 跳跃和飞行 D. 爬行和游泳 【答案】D 【解析】 【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，不同的动物有不同的运动方式。 【详解】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式大相径庭，动物的运动方式是与动物的结构相适应的，同时，它的运动方式必须要一定的结构作基础，如扬子鳄四肢粗短，适于爬行，趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，适于游泳；故推测扬子鳄的运动方式为爬行和游泳，而不是跳跃和游泳、爬行和飞行或跳跃和飞行；因此ABC错误，D正确。 故选D。 4. 观察如图所示蓝脚鲣（jiān）鸟的形态，推测其最不擅长的运动形式是（　　） A. 飞翔 B. 蠕动 C. 游泳 D. 行走 【答案】B 【解析】 【分析】动物的种类不同，运动方式和运动能力也千差万别，包括奔跑、爬行、行走、跳跃、飞行、游泳等等。 【详解】图中的蓝脚鲣属于鸟类，由图可知，具有大型的两翼，因此善于飞行；趾间有蹼，适于在水中游泳，也可在陆地上行走，但不能进行蠕动，则推测蓝脚鲣最不擅长的运动形式是蠕动，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5. 2023年10月26日搭载神舟十七号载人飞船的运载火箭成功发射。下列哪种动物的运动特点与火箭升空运动相似（　　） A. 海豚 B. 鸽子 C. 金鱼 D. 乌贼 【答案】D 【解析】 【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式，不同的动物通常有不同的运动方式。 【详解】A．海豚是水生的哺乳动物，有鳍，能够借助鳍游泳，A错误。 B．鸽子的前肢特化成翼，翼是飞行器官，能使其能振翅高飞或平稳滑翔，B错误。 C．金鱼生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，C错误。 D．乌贼头部的腹面有一个漏斗是乌贼重要的运动器官。当乌贼身体紧缩时，口袋状身体内的水分就能从漏斗口急速喷出，乌贼借助水的反作用力迅速倒退着运动。可见，乌贼的运动特点与火箭升空借助燃料的反推力运动相似，D正确。 故选D。 6. 凉山“达体舞”的各种动作由走、跑、跳组合，要通过头、颈、躯干等多个关节的屈伸和转动来完成。下列叙述正确的是（ ） A. 只要运动系统完好，就能完成“达体舞”动作 B. 关节在运动中起支点的作用 C. 做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌都舒张 D. 一块骨骼肌只附着在同一块骨上 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】A．运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故A错误。 B．人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，故B正确。 C．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故C错误。 D．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端白色的肌腱跨过关节附着在不同的骨上，故D错误。 故选B。 7. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【详解】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹。骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，C正确，ABD错误。 故选C。 8. 某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌收缩，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ③④①② B. ③④②① C. ④③①② D. ④③②① 【答案】C 【解析】 【分析】任何一个动物的完成，都是由骨、关节和肌肉三者的协调配合，在神经系统的调节和其他系统的辅助下完成的。 在运动中关节起着支点的作用，骨骼肌收缩产生一定的拉力，骨起着杠杆作用。 【详解】任何一个动作的完成，一般包括以下几步：骨骼肌接受神经传来的兴奋而收缩，相应的骨受到牵引，绕关节转动，因此题干中运动产生的过程是④③①②，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 如图是人的长骨结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能 B. ②是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞 C. ③是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强 D. ④是骨松质，结构疏松，能承受一定压力 【答案】A 【解析】 【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓，骨质又分为骨松质和骨密质。如图，①为骨髓，②为骨膜，③为骨松质，④是骨密质。 【详解】A．①是骨髓，幼年为红骨髓，有造血功能，成人的一些骨髓腔中的骨髓含有很多脂肪细胞，呈黄色，且不能产生血细胞，称为黄骨髓，没有造血功能。当机体严重缺血时，部分黄骨髓可转变为红骨髓，重新恢复造血的能力，A正确。 B．②是骨膜，有血管，有神经、成骨细胞，起着营养和神经作用，内层的成骨细胞，与骨的长粗和骨折后的修复有关，B错误。 C．③是骨松质，骨松质质松（疏松），主要分布在骨的两端，能承受一定压力，C错误。 D．④是骨密质，致密而坚硬，主要分布骨干的外侧，抗压力强，D错误。 故选A 10. 某同学在体育课上测试“引体向上”达不到合格标准，他应该加强专项训练，使自己的（ ） A. 骨更坚硬 B. 关节更灵活 C. 肌肉更有力 D. 反应更灵敏 【答案】C 【解析】 【分析】在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。 【详解】在运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。难以完成引体向上最可能的原因是因他肌肉不够有力，所有可以通过加强专项训练，使自己肌肉更有力。骨的坚硬与骨成分有关，训练不能改变；关节的灵活与关节软骨和滑液有关，训练不能改变；反应更灵敏是与神经系统有关，ABD错误，C正确。 故选C。 11. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ） A. 先天性行为与动物体内遗传物质无关 B. 学习行为是动物后天学习所得，只与环境因素有关 C. 动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力越强 D. 公鸡报晓和蚯蚓走迷宫都是学习行为 【答案】C 【解析】 【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。先天性行为是学习行为的基础。 【详解】A．先天性行为是生来就有的，由动物体内遗传物质决定的行为，A错误。 B．学习行为是在遗传因素的基础上，动物经过后天学习所得，与环境因素和遗传因素有关，B错误。 C．动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，适应环境的能力越强，C正确。 D．公鸡报晓属于生来就有的先天性行为，蚯蚓走迷宫都是学习行为，D错误。 故选C。 12. 某研究团队观察到一只野生猩猩使用药用植物治疗伤口。对此叙述错误的是（　　） A. 这是一种学习行为 B. 这与猩猩的遗传物质无关 C. 猩猩大脑比较发达 D. 这有利于适应环境的变化 【答案】B 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．猩猩用药用植物治疗伤口，这种行为是通过后天的学习形成的，因此属于学习行为，故A正确。 B．猩猩用药用植物治疗伤口，是在遗传物质的基础，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，故B错误。 C．这种行为说明猩猩的大脑比较发达，有学习行为，故C正确。 D．这种行为能提高猩猩的生存率，有利于适应环境的变化，故D正确。 故选B。 13. 下列行为中，属于动物的先天性行为的是（　　） ①婴儿吮吸②小猴骑车③孔雀开屏④鹦鹉学舌⑤老马识途⑥蜘蛛结网⑦小狗学算术 A. ①③⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑦ D. ④⑤⑥ 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】①婴儿吮吸、③孔雀开屏、⑥蜘蛛结网，都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。②小猴骑车、④鹦鹉学舌、⑤老马识途、⑦小狗学算术，都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为，因此BCD错误，A正确。 故选A。 14. 男子10米气步枪射击比赛时，下列叙述正确的是（ ） A. 瞄准靶子时只需要运动系统，不需要神经系统参与 B. 上举步枪时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. “举枪→瞄准→射击”已成习惯，属于先天性行为 D. 射击屈肘的过程中，骨起着杠杆的作用 【答案】D 【解析】 【分析】（1）骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。（2）按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 【详解】A．瞄准靶子除需要运动系统参与外，还需要神经系统的调节，故A错误。 B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 步枪上举过程中，属于屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，故B错误。 C．“举枪一瞄准一射击”已成为习惯，不是生来就有的，是由学习和生活经验获得的行为，属于学习行为，故C错误。 D．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵拉骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。因此，骨、关节和骨骼肌在运动中的作用分别是杠杆、支点和动力，故D正确。 故选D。 15. 某音像店有一条狗，天天听着《美丽的草原可爱的家》这首歌，只要音乐响起就会跟着节律高声嚎叫。对这种行为的解释，不正确的是（　　） A. 需要积累生活经验 B. 可以遗传 C. 受环境因素的影响 D. 由学习获得的 【答案】B 【解析】 【分析】学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。学习行为是可以遗忘的，需要不断强化。 【详解】“某音像店有一条狗，天天听着《美丽的草原可爱的家》这首歌，只要音乐响起就会跟着节律高声嚎叫”狗的这种行为是由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，容易受环境因素的影响，不可以遗传，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 16. 下图是几种动物的行为，有关叙述错误的是（ ） A. 从行为获得途径分析，图中①③④行为都属于学习行为 B. 图②行为是生来就有的，由遗传因素决定的 C. 黑猩猩学习能力比蚯蚓的强，学习行为可不受遗传物质的控制，以便更适应环境 D. 具有社会行为的动物可通过声音、动作及气味等进行信息交流 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。（2）学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．从行为获得途径分析，图中①蚯蚓走迷宫、③大山雀喝牛奶、④黑猩猩钓取白蚁的行为都是由生活经验和学习而获得的行为，都属于学习行为，故A正确。 B．②蜘蛛织网是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故B正确。 C．学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，黑猩猩比蚯蚓高等，因此黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，故C错误。 D．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。具有社会行为的群体，可以通过声音、动作或气味等“语言”进行交流，故D正确。 故选C。 17. 红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后负责产卵，兵蚁负责保卫。这体现了红火蚁具有（　　） A. 社会行为 B. 取食行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】A、社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后负责产卵，兵蚁负责保卫，体现了红火蚁的社会行为，A符合题意。 B．取食行为是动物获得营养的活动，包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等的行为，B不符合题意。 C．防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，枯叶蝶形似一片枯树叶属于防御行为，C不符合题意。 D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，D不符合题意。 故选A。 18. 海参遇到危险时，会将其内脏排出体外以迷惑捕食者，然后趁机逃脱。这种行为属于（　　） A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 取食行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，A错误。 B．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等。可见，题干所述海参的行为属于防御行为，B正确。 C．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，C错误。 D．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，D错误。 故选B。 19. 中国古代诗歌是我国的宝贵财富，下列诗句中与所描写的动物行为不匹配的是（ ） A. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——觅食行为 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——繁殖行为 C. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来——节律行为 D. 螳螂捕蝉蝉未知，黄雀又拟螳螂后——攻击行为 【答案】D 【解析】 【分析】领域行为是动物为了自己生活环境等而占领地域的行为。 繁殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。 攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。 【详解】A．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，属于捕食行为。 B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是鸟类的繁殖行为。 C．节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”属于节律行为。 D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了动物是为获取生存所需的食物的行为，因此属于取食行为。 故选D。 20. 下列不具有社会行为的特征是（　　） A. 一个巢穴中不同类型的白蚁 B. 草原上的狮群 C. 成群采蜜的蜜蜂 D. 成群结队的蝗虫 【答案】D 【解析】 【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。 【详解】一个巢穴中不同类型的白蚁， 草原上的狮群，成群采蜜的蜜蜂均具有社会行为的特征，群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。成群结队的蝗虫不具有社会行为的特征，不具有社会行为。 故选D。 21. 某生物学家在野外研究纹翅蝇时发现，纹翅蝇会高频振动带条纹的翅以吓退天敌跳蛛。从功能角度划分，纹翅蝇的这种行为类型和这种研究方法分别是（　　） A. 攻击行为，实验法 B. 防御行为，观察法 C. 攻击行为，观察法 D. 防御行为，实验法 【答案】B 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 【详解】防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为。又分为初级防御和次级防御，初级防御不管捕食动物是否出现都起作用，它可减少与捕食者相遇的可能性，而次级防御只有当捕食者出现之后才起作用，它可增加和捕食者相遇后的逃脱机会。初级防御包括：穴居或洞居、保护色、警戒色、拟态等 ，如：竹节虫拟态。而次级防御则包括：回缩、逃逸、威吓、假死、转移捕食者攻击的部位、反击等。如：乌贼释放墨汁。 纹翅蝇会高频振动带条纹的翅以吓退天敌跳蛛，从功能角度划分，这种行为属于防御行为。 观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。这种研究方法属于观察法。 故选B。 22. （ ）应用观察法研究昆虫，并完成《昆虫记》生物学著作。 A. 法布尔 B. 弗里施 C. 廷伯根 D. 劳伦兹 【答案】A 【解析】 【分析】《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著．它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。被达尔文誉为“无与伦比的观察家“的法布尔以人性观照虫性，书中描写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不渗透着人文关怀；并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，而且阅读本身就是一次独特的审美过程。 【详解】A．法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，代表作《昆虫记》，A符合题意。 B．弗里施，奥地利动物学家 ，著作有《蜜蜂的生活》《蜜蜂的舞蹈语言和方位确定》，B不符合题意。 C．廷伯根荷兰裔英国动物学家 ，现代行为生物学奠基人之一，著作有《本能的研究》《动物的社会行为》及《银鸥世界》等，C不符合题意。 D．劳伦兹奥地利动物行为学家，科普作家，著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语者》《狗的家世》等，D不符合题意。 故选A。 23. 涛涛用手机来拍摄宠物狗的成长日记，这种研究动物的方法属于（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 比较法 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。其中观察法是科学探究的一种基本方法，生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。涛涛用手机来拍摄宠物狗的成长日记，这种研究动物的方法属于观察法，A符合题意。 B．调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解、掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论，B不符合题意。 C．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不符合题意。 D．比较法是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质，D不符合题意。 故选A。 24. 下列研究动物行为方法的说法正确的是（ ） A. 佛里施用不同颜色卡片研究蜜蜂色觉，是观察法 B. 用摄像机拍摄猎豹的运动来研究猎豹追击猎物的方法是实验法 C. 廷伯根研究银鸥幼雏求食行为的方法是实验法 D. 当科研工作者采用实验法研究动物行为时，可以不需要观察法 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识，领悟科学研究方法而进行的各种活动，通俗地说，就是让我们自己去发现问题。主动去寻找答案，而不是被动地接受知识。科学探究重在探索的过程，而不是只注重答案本身。科学探究的基本方法有：①观察法、②调查法、③实验法、④测量法等。 【详解】A．实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。佛里施用不同颜色卡片研究蜜蜂色觉，是实验法，A不符合题意。 B．观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。用摄像机拍摄猎豹的运动来研究猎豹追击猎物的方法是，属于观察法，B不符合题意。 C．廷伯根研究银鸥幼雏求食行为需要观察法和实验法，C符合题意。 D．实验法是在人为控制研究对象的条件下进行的观察，当科研工作者采用实验法研究动物行为时，也需要观察法，D不符合题意。 故选C。 25. 科学家观察小鼠在迷宫中的表现，甲组小鼠在完成走迷宫任务后会得到食物奖励，乙组小鼠在完成走迷宫任务后不会得到奖励，统计结果记录如下表。下列分析不正确的是（ ） 天数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 平均错误次数 甲组 9 8 7 6 5 4 3 2 1 乙组 10 9 10 9 7 8 7 7 6 A. 甲组和乙组作为对照实验，变量是是否给予奖励 B. 取消奖励一段时间后，甲组小鼠错误次数可能会增多 C. 若改用蚯蚓做实验，则平均试错次数要低于小鼠 D. 不同小鼠走迷宫能力的差异由体内遗传物质控制 【答案】C 【解析】 【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论：经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为。 【详解】A．甲组小鼠在完成走迷宫任务后会得到食物奖励，乙组小鼠在完成走迷宫任务后不会得到奖励，因此，甲组和乙组作为对照实验，变量是是否给予奖励，A正确。 B．当学习行为建立以后，必须用食物刺激强化，才能巩固已建立起来的学习行为，否则，建立起来的学习行为就会消退。所以长期取消奖励后，甲组转错次数将会增加，B正确。 C．一般来说，动物越高等，学习能力越强、学习行为越复杂。蚯蚓比小鼠低等，蚯蚓的学习能力更弱，若改用蚯蚓做实验，则平均试错次数要高于小鼠，C错误。 D．学习行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。学习行为受遗传因素影响，不同小鼠走迷宫能力的差异由体内遗传物质控制，D正确。 故选C。 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26. 动物与其他生物之间最重要的差别在于它们大都能通过运动，主动而有目的地改变其空间位置。而动物多种多样的运动形式，使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落，因此，在生物圈中，动物是最活跃、活动范围最广的一类生物。 （1）动物的运动形式多种多样，大体可分为游泳、爬行、行走、______、跳跃、攀援、飞行等类型。一种动物的运动形式可以只有一种，也可以有多种。如蝗虫的运动形式有爬行、______和______。 （2）对于不同种动物来说，动物运动形式的多样性是对不同______的适应，如鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对土壤中生活的适应。对于同一种动物来说，活动的范围越大，生存环境的范围也越大，也就越有利于动物寻找食物、逃避______、争夺栖息地和______。 【答案】（1） ①. 奔跑 ②. 飞行 ③. 跳跃 （2） ①. 环境 ②. 敌害 ③. 繁殖后代 【解析】 【分析】（1）动物多种多样的运动方式与其生活环境相适应，主要运动方式有飞行、游泳、行走、蠕动等。例如：马、牛、羊是陆生哺乳动物，它们的运动方式主要是行走和奔跑，水环境中动物的运动方式主要是游泳，如鱼类，用鳍游泳。 （2）动物在进化的过程中，形成了各自独特的运动方式，通过运动主动地、有目的地、迅速地改变其空间位置，有利于觅食、避敌和繁育后代，以适应复杂多变的环境，提高生存能力。    【小问1详解】 结合分析可知，动物的运动形式多种多样，大体可分为游泳、爬行、行走、奔跑（或蠕动等）、跳跃、攀援、飞行等类型。一种动物的运动形式可以只有一种，也可以有多种。 蝗虫的运动中心是胸部，其胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，能够爬行，后足发达、适于跳跃；另外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。可见，蝗虫的运动形式有飞行、爬行和跳跃。 【小问2详解】 生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。对于不同种动物来说，动物运动形式的多样性是对不同生活环境（或环境）的适应。结合分析可知，对于同一种动物来说，活动的范围越大，生存环境的范围也越大，也就越有利于寻找食物、逃避敌害和繁育后代。 27. 现在越来越多的青少年参与到滑雪运动中，请据图回答： （1）滑雪运动的每一个动作不仅由______、关节和肌肉等运动器官参与完成，还依赖______系统的调节，以控制速度和平衡。 （2）滑雪过程中，完成图二中的屈肘动作时，肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。 （3）如图一，滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，运动时要规范佩戴护具，其中护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，与______具有相似的作用。若用力过猛或不慎摔倒，常会造成______从______中脱落出来，这种现象叫做脱臼。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 神经 （2） ①. 收缩 ②. 舒张 （3） ①. 关节囊 ②. 关节头 ③. 关节窝 【解析】 【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。 【小问1详解】 滑雪运动的每一个动作不仅由骨、关节和骨骼肌等运动器官参与完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此还依赖神经系统的调节，以控制速度和平衡。 【小问2详解】 人体的任何一个动作，都不是由一块骨骼肌独立完成的，而是由多组骨骼肌在神经系统的支配下，相互配合共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩、肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张、肱三头肌收缩。因此，滑雪过程中，完成图二中的屈肘动作时，肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态。 【小问3详解】 关节囊包绕着整个关节，关节囊上的韧带，增加膝关节的牢固性。因此，护具与关节结构中的关节囊具有相似的作用。运动时若用力过猛或不慎摔倒，常会造成关节头从关节窝中脱落出来，这种现象叫做脱臼。 28. 学习完“动物运动的形成”知识后，再根据关节的结构示意图，回答下列问题： （1）骨科医生在给骨伤病人做手术时要特别注意保护好骨膜，原因是骨膜内的______与骨的长粗和骨折的修复有关。 （2）儿童和少年的骨中有机物多于1/3，这样的骨所具有的特性是______，不易骨折，但容易______，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。 （3）乙图中d结构名称是______。关节使人体既能曲又能伸展，这关节的灵活性和牢固性有关，乙图中的b和e中的______与关节的灵活性有关。 （4）进入青春期后，人的身高突增，这主要是长骨骺端的______能产生新的骨组织，使骨长长，身体长高。 【答案】（1）成骨细胞 （2） ①. 弹性大，硬度小 ②. 变形 （3） ①. 关节囊 ②. 滑液 （4）软骨层 【解析】 【分析】骨由骨膜、骨质和骨髓组成。图中A是骨松质，B是骨髓，C是骨髓腔，D是骨膜。a关节头、b关节软骨、c关节窝、d关节囊、e关节腔，关节在运动中起支点作用。 【小问1详解】 骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗。在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞。人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。 【小问2详解】 骨的成分包括有机物和无机物，有机物能燃烧，无机盐溶于某些酸。在不同时期，骨的成分不同，如下表： 可见，在儿童的骨中，有机物的含量多于三分之一，无机物含量少于三分之二，使骨具有的物理特性是弹性大，硬度小，易变形，但不易骨折，所以青少年要特别注意坐、立、行、走的姿势。 小问3详解】 d关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 【小问4详解】 人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜内层有成骨细胞具有再生功能。对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗。 29. 某校生物兴趣小组的同学为探究“菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，香菜属于伞形科，白菜属于十字花科）： A组 B组 C组 第一步 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵 第二步 放涂白菜汁的滤纸 放涂菠菜汁的滤纸 放涂香菜汁的滤纸 第三步 放菜青虫 放菜青虫 放菜青虫 第四步 观察记录结果 观察记录结果 观察记录结果 （1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?作出的假设是：______。 （2）选用长大的菜青虫进行实验行不行?______。为什么?______。 （3）上述3组实验中，实验组是______组，对照组是______组。 （4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?______。 【答案】（1）菜青虫取食十字花科植物是先天性行为 （2） ①. 不行 ②. 为了证明先天性行为是生来就有的行为，排除后天环境的干扰 （3） ①. B、C ②. A （4）10条 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）探究实验的设计遵循“对照原则”和“控制单一变量原则”，设计探究方案时，要合理选择材料，严格控制实验条件，避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度。 【小问1详解】 作出假设是根据已有生活经验和知识对要探究的问题进行假设性回答，因此，根据提出的问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？可以作出的假设是：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为（或“菜青虫取食十字花科植物不是先天性行为”）。 【小问2详解】 将孵化的菜青虫卵进行隔离饲养，才可能说明观察或检验的菜青虫的某些行为究竟是本能的先天性行为，还是后天习得的行为，使探究具有可信度，排除其他干扰。因此，选用长大的菜青虫进行实验不行。该小组同学从菜青虫的卵开始进行隔离孵化和饲养菜青虫，其目的是为了证明先天性行为是生来就有的行为，排除后天环境影响的干扰。 【小问3详解】 对照实验的基本原则是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，这样有利于控制实验的变量。对照实验中的各组一般分对照组和实验组，对照组一般是条件正常的，变量没有变化的一组，实验组是变量有变化的一组，本实验的单一变量是是否将十字花科植物的叶榨取汁液抹在滤纸上，则A组是将十字花科的白菜汁涂抹在滤纸上，A组是对照组；B组和C组分别涂抹菠菜汁和香菜汁在滤纸上，B组和C组是实验组。 【小问4详解】 取1条菜青虫统计一次数据，实验误差较大，具有偶然性，为提高可信度，所用菜青虫的数量至少要10条，同时要经过多次实验，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。因此，每一组应该选择菜青虫的数量是10条，理由是避免偶然因素的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级生物学（北师大版） （试题卷） 注意事项： 1．生物学试卷共两大题29小题，满分100分，考试时间60分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1. “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，不同环境中的动物具有各自不同的运动形式。动物运动的意义是（ ） A. 获取食物 B. 躲避敌害 C. 利于繁殖 D. A、B、C三项都正确 2. 在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一，下列与此观念不相符合的是（ ） 选项 结构 功能 A 鲫鱼有鳍 适于游泳 B 蜥蜴体表覆盖鳞片 有利于贴地迅速爬行 C 鸟类胸肌发达，收缩有力 有利于空中飞行 D 猎豹四肢发达 适于奔跑 A. A B. B C. C D. D 3. 扬子鳄是我国特有物种，其四肢粗短，趾间有蹼。推测扬子鳄的运动方式为（ ） A. 跳跃和游泳 B. 爬行和飞行 C. 跳跃和飞行 D. 爬行和游泳 4. 观察如图所示蓝脚鲣（jiān）鸟的形态，推测其最不擅长的运动形式是（　　） A. 飞翔 B. 蠕动 C. 游泳 D. 行走 5. 2023年10月26日搭载神舟十七号载人飞船的运载火箭成功发射。下列哪种动物的运动特点与火箭升空运动相似（　　） A 海豚 B. 鸽子 C. 金鱼 D. 乌贼 6. 凉山“达体舞”的各种动作由走、跑、跳组合，要通过头、颈、躯干等多个关节的屈伸和转动来完成。下列叙述正确的是（ ） A 只要运动系统完好，就能完成“达体舞”动作 B. 关节在运动中起支点的作用 C. 做屈肘动作时，肱二头肌和肱三头肌都舒张 D. 一块骨骼肌只附着在同一块骨上 7. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌收缩，④骨骼肌接受神经传来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（　　） A. ③④①② B. ③④②① C. ④③①② D. ④③②① 9. 如图是人的长骨结构示意图。下列叙述正确的是（ ） A. ①是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能 B. ②是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞 C. ③是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强 D. ④是骨松质，结构疏松，能承受一定压力 10. 某同学在体育课上测试“引体向上”达不到合格标准，他应该加强专项训练，使自己的（ ） A. 骨更坚硬 B. 关节更灵活 C. 肌肉更有力 D. 反应更灵敏 11. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ） A. 先天性行为与动物体内遗传物质无关 B. 学习行为是动物后天学习所得，只与环境因素有关 C. 动物越高等，学习能力越强，适应环境能力越强 D. 公鸡报晓和蚯蚓走迷宫都是学习行为 12. 某研究团队观察到一只野生猩猩使用药用植物治疗伤口。对此叙述错误的是（　　） A. 这一种学习行为 B. 这与猩猩的遗传物质无关 C. 猩猩大脑比较发达 D. 这有利于适应环境的变化 13. 下列行为中，属于动物的先天性行为的是（　　） ①婴儿吮吸②小猴骑车③孔雀开屏④鹦鹉学舌⑤老马识途⑥蜘蛛结网⑦小狗学算术 A. ①③⑥ B. ②③④ C. ③⑤⑦ D. ④⑤⑥ 14. 男子10米气步枪射击比赛时，下列叙述正确的是（ ） A. 瞄准靶子时只需要运动系统，不需要神经系统参与 B. 上举步枪时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C. “举枪→瞄准→射击”已成习惯，属于先天性行为 D. 射击屈肘的过程中，骨起着杠杆的作用 15. 某音像店有一条狗，天天听着《美丽的草原可爱的家》这首歌，只要音乐响起就会跟着节律高声嚎叫。对这种行为的解释，不正确的是（　　） A. 需要积累生活经验 B. 可以遗传 C. 受环境因素的影响 D. 由学习获得的 16. 下图是几种动物的行为，有关叙述错误的是（ ） A. 从行为获得途径分析，图中①③④行为都属于学习行为 B. 图②行为是生来就有的，由遗传因素决定的 C. 黑猩猩的学习能力比蚯蚓的强，学习行为可不受遗传物质的控制，以便更适应环境 D. 具有社会行为的动物可通过声音、动作及气味等进行信息交流 17. 红火蚁群体内有蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后负责产卵，兵蚁负责保卫。这体现了红火蚁具有（　　） A. 社会行为 B. 取食行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为 18. 海参遇到危险时，会将其内脏排出体外以迷惑捕食者，然后趁机逃脱。这种行属于（　　） A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 繁殖行为 D. 取食行为 19. 中国古代诗歌是我国的宝贵财富，下列诗句中与所描写的动物行为不匹配的是（ ） A. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——觅食行为 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥——繁殖行为 C. 无可奈何花落去，似曾相识燕归来——节律行为 D. 螳螂捕蝉蝉未知，黄雀又拟螳螂后——攻击行为 20. 下列不具有社会行为的特征是（　　） A. 一个巢穴中不同类型的白蚁 B. 草原上的狮群 C. 成群采蜜的蜜蜂 D. 成群结队的蝗虫 21. 某生物学家在野外研究纹翅蝇时发现，纹翅蝇会高频振动带条纹的翅以吓退天敌跳蛛。从功能角度划分，纹翅蝇的这种行为类型和这种研究方法分别是（　　） A. 攻击行为，实验法 B. 防御行为，观察法 C. 攻击行为，观察法 D. 防御行为，实验法 22. （ ）应用观察法研究昆虫，并完成《昆虫记》生物学著作。 A. 法布尔 B. 弗里施 C. 廷伯根 D. 劳伦兹 23. 涛涛用手机来拍摄宠物狗的成长日记，这种研究动物的方法属于（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 比较法 24. 下列研究动物行为方法的说法正确的是（ ） A. 佛里施用不同颜色卡片研究蜜蜂色觉，是观察法 B. 用摄像机拍摄猎豹的运动来研究猎豹追击猎物的方法是实验法 C. 廷伯根研究银鸥幼雏求食行为的方法是实验法 D. 当科研工作者采用实验法研究动物行为时，可以不需要观察法 25. 科学家观察小鼠在迷宫中的表现，甲组小鼠在完成走迷宫任务后会得到食物奖励，乙组小鼠在完成走迷宫任务后不会得到奖励，统计结果记录如下表。下列分析不正确的是（ ） 天数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 平均错误次数 甲组 9 8 7 6 5 4 3 2 1 乙组 10 9 10 9 7 8 7 7 6 A. 甲组和乙组作为对照实验，变量是是否给予奖励 B. 取消奖励一段时间后，甲组小鼠错误次数可能会增多 C. 若改用蚯蚓做实验，则平均试错次数要低于小鼠 D. 不同小鼠走迷宫能力的差异由体内遗传物质控制 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 26. 动物与其他生物之间最重要的差别在于它们大都能通过运动，主动而有目的地改变其空间位置。而动物多种多样的运动形式，使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落，因此，在生物圈中，动物是最活跃、活动范围最广的一类生物。 （1）动物的运动形式多种多样，大体可分为游泳、爬行、行走、______、跳跃、攀援、飞行等类型。一种动物的运动形式可以只有一种，也可以有多种。如蝗虫的运动形式有爬行、______和______。 （2）对于不同种动物来说，动物运动形式的多样性是对不同______的适应，如鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对土壤中生活的适应。对于同一种动物来说，活动的范围越大，生存环境的范围也越大，也就越有利于动物寻找食物、逃避______、争夺栖息地和______。 27. 现在越来越多的青少年参与到滑雪运动中，请据图回答： （1）滑雪运动的每一个动作不仅由______、关节和肌肉等运动器官参与完成，还依赖______系统的调节，以控制速度和平衡。 （2）滑雪过程中，完成图二中的屈肘动作时，肱二头肌处于______状态，肱三头肌处于______状态。 （3）如图一，滑雪运动速度快，危险性强。为了尽可能减少运动损伤，运动时要规范佩戴护具，其中护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，与______具有相似的作用。若用力过猛或不慎摔倒，常会造成______从______中脱落出来，这种现象叫做脱臼。 28. 学习完“动物运动的形成”知识后，再根据关节的结构示意图，回答下列问题： （1）骨科医生在给骨伤病人做手术时要特别注意保护好骨膜，原因是骨膜内的______与骨的长粗和骨折的修复有关。 （2）儿童和少年的骨中有机物多于1/3，这样的骨所具有的特性是______，不易骨折，但容易______，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。 （3）乙图中d结构名称是______。关节使人体既能曲又能伸展，这关节的灵活性和牢固性有关，乙图中的b和e中的______与关节的灵活性有关。 （4）进入青春期后，人的身高突增，这主要是长骨骺端的______能产生新的骨组织，使骨长长，身体长高。 29. 某校生物兴趣小组的同学为探究“菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?”设计了3组实验，请根据实验回答下列问题（说明：菠菜属于藜科，香菜属于伞形科，白菜属于十字花科）： A组 B组 C组 第一步 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵 隔离孵化菜青虫卵 第二步 放涂白菜汁的滤纸 放涂菠菜汁的滤纸 放涂香菜汁的滤纸 第三步 放菜青虫 放菜青虫 放菜青虫 第四步 观察记录结果 观察记录结果 观察记录结果 （1）提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗?作出的假设是：______。 （2）选用长大的菜青虫进行实验行不行?______。为什么?______。 （3）上述3组实验中，实验组是______组，对照组是______组。 （4）每一组应该选择菜青虫的数量是1条、2条还是10条?______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$