精品解析：黑龙江省哈尔滨市香坊区风华中学2022-2023学年上学期八年级期中考试理化综合试卷-初中化学

风华中学2022-2023年度上学期阶段性测试题 一、单项选择题 1. 第38届中国哈尔滨国际冰雪节将在2023年1月开幕，届时美丽的冰雕也将出现在哈尔滨大街小巷。下列有关叙述错误的是 A. 创作者们的热情表达了哈尔滨人创建文明美丽冰城的信心 B. 制作冰雕的主要材料是冰，冰是无色透明的固体 C. 冰水混合物纯净物 D. 水结成冰的过程中分子的种类和间隔都发生了改变 2. 下列实验操作正确的是 A. 氧气的验满 B. 量取一定量的液体 C. 吸取液体药品 D. 固体药品的取用 3. 下列物质的用途不正确的是 A. 酒精可作燃料 B. 氮气用于磁悬浮列车 C 氧气用于动植物呼吸 D. 二氧化碳用于霓虹灯 4. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后产生白色沉淀 B. 盛石灰石的试管中加入适量稀盐酸：白色固体减少至消失，固体表面有气体冒出 C. 点燃红磷：暗红色固体燃烧，发光放热，产生黄白色火焰，生成白色固体，产生大量白烟 D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 5. 乙烯是制塑料的主要原料，其分子结构如图所示，下列有关叙述正确的是 A. 乙烯由碳、氢原子构成 B. 乙烯中碳、氢元素个数比为1∶2 C. 一个乙烯分子的质子数为16 D. 乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的 6. 下列应用符合题意，且符号表达式书写及基本反应类型均正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧 化合反应 B. 实验室用过氧化氢溶液制氧气 分解反应 C. 硫在氧气中燃烧 氧化反应 D. 测定空气中氧气含量 化合反应 7. 对下列事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 过氧化氢具有杀菌能力，而水没有 过氧化氢和水的分子构成不同 B 氧气无色无味 氧分子是无色无味的 C 水银温度计里的水银热胀冷缩 原子间的间隔随温度改变而改变 D 等体积的酒精和水混合后体积变小 分子之间有间隔 A. A B. B C. C D. D 8. 根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是 A. 它们属于稳定结构的粒子是①②④ B. ②表示的是阳离子 C. ③表示的元素是金属元素 D. ①和③的化学性质相似 9. 下列有关说法中正确是 A. 人体中含量最多的金属元素是钙元素 B. 工业分离液态空气制取氧气发生了化学变化 C. 空气中的二氧化碳按照质量计算大约是0.03% D. 催化剂在化学变化前后质量和性质不变 10. 下图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图，下列说法正确的是 A. 原子是最小的粒子，不可以再分 B. 化学反应前后，原子的种类、数目不变 C. 此反应两种分子生成一种分子，属于分解反应 D. 保持氯化氢化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 11. 据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤。这种碘原子的核电荷数为53，相对原子质量为125。下列关于这种原子的说法中，错误的是 A. 质子数为72 B. 中子数为72 C. 电子数为53 D. 中子数和质子数的差为19 12. 下列关于“一定”的说法正确的是 A. 含有氧元素的物质一定是氧化物 B. 同种元素的粒子质子数一定相同 C. 原子核内一定有质子和中子 D. 组成中含有不同种元素的物质一定是化合物 13. 实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是 A. B. C. D. 区分的物质 空气和人呼出气体 酒精和水 水和过氧化氢溶液 硫粉和木炭粉 第一方案 取样，闻气味 取样，分别品尝味道 观察颜色 观察颜色 第二方案 用燃着的木条，比较木条燃烧的情况 取样，分别点燃 取样，加入硫酸铜溶液 取样，点燃，观察实验现象 A. A B. B C. C D. D 14. 将下列物质中的杂质除去，所选试剂和操作都正确的是 物质 杂质 所选试剂和操作 A 氮气 氧气 伸入燃着的蜡烛 B 氯酸钾 氯化钾 充分加热 C 水 过氧化氢 足量的二氧化锰，过滤 D 二氧化碳 氧气 将混合气体通过澄清石灰水 A. A B. B C. C D. D 15. A2+和B3-核外电子排布相同，已知A的质子数为X，下列叙述不正确的是 A. A2+的电子数为X+2 B. A2+、B3-核外电子数相同 C. B3-的电子数为X-2 D. B的质子数为X-2-3 二、非选择题 16. 按要求填空 由实验得出分子的性质是___ 上图可用化学符号表示为____ 测定空气中氧气的含量实验中红磷足量的目的是_______ 如图：如果将原子和乒乓球比，相当于乒乓球和地球比，说明_____ 计入空气污染指数项目中的氧化物是______(写一种) 17. 联合国认为提升化学的全球认知至关重要，并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”，图1中是元素周期表中铟元素的信息，图2是铟原子的结构示意图，回答下列问题。 （1）我国科学家___________教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准，其测定的铟元素相对原子质量为___________。 （2）画出13号元素的原子结构示意图___________，该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个___________(填“周期”或“族”)。 （3）元素的化学性质和___________有关。 18. 下图是氧化汞在加热条件下分解的微观模拟图，根据图示回答下列问题： （1）在C图中将相关粒子图形补充完整； （2）属于物质类别中的___________，微观判断依据是：___________。 （3）从微观角度解释此反应中A→B的变化实质___________。 （4）此变化前后未发生改变的粒子___________(填粒子符号)。 （5）画出比氧原子多一个周期多一个族的离子结构示意图___________。 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。 （1）物质的组成及构成关系如图所示： 下列物质：a氧化汞、b铁、c硫酸铜、d二氧化碳、e氦、f氯化钠 Ⅰ.由①构成的一类物质是___________(填序号) Ⅱ.由②构成的一类物质是___________(填化学符号) （2）将下列图片按照物质类别，平均分成两类 ①你的分类标准___________； ②所含序号___________。 20. 实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、火柴、药匙、升降台、木条、镊子及以下仪器： （1）仪器①的名称___________； （2）选择固体混合物制取氧气除了上述药品，需要补充的药品是___________，发生反应的符号表达式为___________。 （3）要制取比较纯净的氧气应选用的制取装置是___________(填字母)，在试管中装入少量药品，用橡胶塞塞紧管口，___________固定在铁架台上。用该种方法能收集到氧气是由于试管内温度升高且___________，使试管内压强___________，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内。 （4）若用图F装置收集氧气，气体应从___________口通入(填“b”或“c”)。 21. 已知四种元素A、B、C、D： A2-离子核外电子排布与氖原子相同； B是地壳中含量最多的金属元素，B原子的最外层电子数与B原子的电子层相同； C原子核外电子数比B原子多2个； D与B在同一周期，与A在同一族。 （1）A的元素名称___________；B的元素符号___________； （2）写出C元素组成的物质与A元素组成的单质反应的符号表达式___________。 （3）写出D元素组成的物质在A元素组成的单质中反应的实验现象___________。 22. 风华化学实验小组在实验室制氧气，老师给他们两瓶药品A和B，分别是氯酸钾和高锰酸钾中的一种。 【提出问题】如何区分两种药品？ 【实验设计】小风同学认为通过观察就可将二者进行区分。 （1）请你评价小风同学的实验方案并说明理由___________。 【活动探究1】小组同学分别取一定量的A、B样品于甲、乙两试管中，同时加热，产生氧气与加热时间的关系如图所示。 （2）请写出B样品发生反应的表达式___________最终确定了A、B物质。 【活动探究2】小组同学将A、B两种固体混合加入到试管中，加热一段时间，得到所需要的氧气后停止加热，对试管中的剩余固体成分进行探究，试管中的固体成分是什么呢？ 【猜想假设】小风同学猜想：氯化钾 二氧化锰 锰酸钾 小华同学猜想：二氧化锰 锰酸钾 （3）你的猜想： ___________(写一种情况)。 【交流评价】 （4）大家一致认为，小华同学的猜想是错误的，请你说出理由___________。 【进行实验】 （5）同学们经过如下的实验探究，最终确定了剩余固体的成分。 实验步骤 实验现象 实验结论 ________ ________ 小风同学的猜想正确 【总结归纳】 （6）通过上述实验探究的过程，我们可以总结出：在分析反应后所得的剩余固体的成分时氯化钾、二氧化锰、锰酸钾这类___________无需证明，只需要证明氯酸钾、高锰酸钾这类___________是否存在即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 风华中学2022-2023年度上学期阶段性测试题 一、单项选择题 1. 第38届中国哈尔滨国际冰雪节将在2023年1月开幕，届时美丽的冰雕也将出现在哈尔滨大街小巷。下列有关叙述错误的是 A. 创作者们的热情表达了哈尔滨人创建文明美丽冰城的信心 B. 制作冰雕的主要材料是冰，冰是无色透明的固体 C. 冰水混合物是纯净物 D. 水结成冰的过程中分子的种类和间隔都发生了改变 【答案】D 【解析】 【详解】A、创作者们的热情表达了哈尔滨人创建文明美丽冰城的信心，该选项叙述正确； B、制作冰雕的主要材料是冰，且冰是无色透明的固体，该选项叙述正确； C、冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物，该选项叙述正确； D、水结成冰的过程中，发生的是物理变化，分子种类不变，但分子间的间隔改变，该选项叙述不正确。 故选D。 2. 下列实验操作正确的是 A. 氧气的验满 B. 量取一定量的液体 C. 吸取液体药品 D. 固体药品的取用 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气已满，故操作错误； B、用量筒量取一定量的液体时，视线与凹液面的最低处保持水平，故操作错误； C、吸取液体药品，瓶塞倒放，挤压胶头，把胶头滴管内的气体赶出后，再伸入试剂瓶内吸取试剂，故操作错误； D、取用固体药品要先横放试管，再把药品放入试管底部，最后慢慢竖起试管，故操作正确． 故选D。 【点睛】要熟记课本常见实验的基本操作方法、步骤，不要在做实验时进行错误操作．否则会带来一些不安全因素． 3. 下列物质的用途不正确的是 A. 酒精可作燃料 B. 氮气用于磁悬浮列车 C. 氧气用于动植物呼吸 D. 二氧化碳用于霓虹灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、酒精具有可燃性，可用酒精做燃料，故选项说法正确； B、液氮汽化吸热，可制造低温环境，可用于磁悬浮列车，故选项说法正确； C、氧气能供给呼吸，可用于动植物呼吸作用，故选项说法正确； D、稀有气体在通电时它们会发出不同颜色的有色光，可用作制霓虹灯，故选项说法错误。 故选D。 4. 下列实验现象描述正确的是 A. 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合后产生白色沉淀 B. 盛石灰石的试管中加入适量稀盐酸：白色固体减少至消失，固体表面有气体冒出 C. 点燃红磷：暗红色固体燃烧，发光放热，产生黄白色火焰，生成白色固体，产生大量白烟 D. 将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 【答案】D 【解析】 【详解】A、将氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合时能够产生蓝色沉淀，故选项说法错误； B、石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，能观察到白色固体逐渐减少，但不会消失，固体表面有气泡产生，故选项说法错误； C、红磷燃烧，会观察到暗红色固体燃烧，发光，放热，产生黄白色火焰，产生大量白烟，故选项说法错误； D、铁丝氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，故选项说法正确。 故选D。 5. 乙烯是制塑料主要原料，其分子结构如图所示，下列有关叙述正确的是 A. 乙烯由碳、氢原子构成 B. 乙烯中碳、氢元素个数比为1∶2 C. 一个乙烯分子质子数为16 D. 乙烯分子是由2个碳原子和4个氢原子构成的 【答案】C 【解析】 【分析】根据乙烯分子结构图，乙烯的化学式C2H4。 【详解】A、由乙烯的化学式可知，乙烯是由乙烯分子构成的，故说法错误； B、元素是个概念，只讲种类不讲个数，故说法错误； C、由乙烯的化学式可知，一个乙烯分子中含有2个碳原子和4个氢原子，每个碳原子中含有6个质子、每个氢原子中含有1个质子，则一个乙烯分子中含有16个质子，故说法正确； D、由乙烯的化学式可知，一个乙烯分子中含有2个碳原子和4个氢原子，故说法错误。 故选C。 6. 下列应用符合题意，且符号表达式书写及基本反应类型均正确的是 A. 铁丝在空气中燃烧 化合反应 B. 实验室用过氧化氢溶液制氧气 分解反应 C. 硫在氧气中燃烧 氧化反应 D. 测定空气中氧气含量 化合反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、铁丝在空气中不燃烧，只能烧至红热，故选项错误； B、该符号表达式书写完全正确，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应，分解反应是基本的反应类型，故选项正确； C、该符号表达式书写完全正确，氧化反应不是基本的反应类型，故选项错误； D、测定空气中氧气含量的反应是红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，正确反应的符号表达式为：，该反应符合“多变一”的特点，基本反应类型属于化合反应，故选项错误。 故选B。 7. 对下列事实的解释不正确的是 选项 事实 解释 A 过氧化氢具有杀菌能力，而水没有 过氧化氢和水的分子构成不同 B 氧气无色无味 氧分子是无色无味的 C 水银温度计里的水银热胀冷缩 原子间的间隔随温度改变而改变 D 等体积的酒精和水混合后体积变小 分子之间有间隔 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、过氧化氢和水的化学性质不同，是因为过氧化氢和水的分子构成不同，不同分子，化学性质不同，该选项解释正确； B、氧气是无色无味的气体，是大量氧分子聚集表现出的性质，不能说明氧分子无色无味，该选项解释不正确； C、水银是由汞原子构成，水银热胀冷缩，是因为 原子间的间隔随温度改变而改变，该选项解释正确； D、等体积的酒精和水混合后体积变小，是因为分子间有间隔，酒精分子均匀分散到水分子间，则体积减小，该选项解释正确。 故选B。 8. 根据下列四种粒子的结构示意图，所获取的信息不正确的是 A. 它们属于稳定结构的粒子是①②④ B. ②表示的是阳离子 C. ③表示的元素是金属元素 D. ①和③的化学性质相似 【答案】D 【解析】 【详解】A、最外层电子数为8（只有一个电子层时为2）的结构属于稳定结构，①核外只有一个电子层，最外层电子数为2，属于稳定结构，且②④最外层电子数为8，也属于稳定结构，该选项正确； B、②的质子数>核外电子数，属于阳离子，该选项正确； C、③对应的元素为12号元素镁元素，属于金属元素，该选项正确； D、虽然①③的最外层电子数相同，但①为稳定结构，③易失去电子，化学性质不同，该选项不正确。 故选D。 9. 下列有关说法中正确的是 A. 人体中含量最多的金属元素是钙元素 B. 工业分离液态空气制取氧气发生了化学变化 C. 空气中的二氧化碳按照质量计算大约是0.03% D. 催化剂在化学变化前后质量和性质不变 【答案】A 【解析】 【详解】A、人体中含量最多的金属元素是钙元素，该选项说法正确； B、工业上利用液氮和液氧的沸点不同，可将它们进行分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法不正确； C、二氧化碳约占空气体积的0.03%，而不是质量分数，该选项说法不正确； D、催化剂在反应前后质量和化学性质不变，但物理性质可能改变，该选项说法不正确。 故选A。 10. 下图是氢气在氯气中燃烧的微观示意图，下列说法正确的是 A. 原子是最小的粒子，不可以再分 B. 化学反应前后，原子的种类、数目不变 C. 此反应是两种分子生成一种分子，属于分解反应 D. 保持氯化氢化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 【答案】B 【解析】 【详解】A、在化学变化中，原子为最小的粒子，不可再分，但实际上原子还可分为原子核和核外电子，该选项说法不正确； B、化学反应前后，原子的种类和数目不变，该选项说法正确； C、由图可知，该反应为两种分子生成一种分子的反应，属于化合反应，该选项说法不正确； D、氯化氢是由氯化氢分子构成，则保持氯化氢化学性质的最小粒子为氯化氢分子，该选项说法不正确。 故选B。 11. 据报道，上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤。这种碘原子的核电荷数为53，相对原子质量为125。下列关于这种原子的说法中，错误的是 A. 质子数为72 B. 中子数为72 C. 电子数为53 D. 中子数和质子数的差为19 【答案】A 【解析】 【详解】A、原子的核电荷数=原子的质子数，则这种原子的质子数为53，该选项说法不正确； B、相对原子质量≈质子数+中子数，则这种原子的中子数为125-53=69，该选项说法正确； C、原子的核电荷数=原子的电子数，则这种原子的电子数为53，该选项说法正确； D、结合前面分析可知，中子数和质子数的差为72-53=19，该选项说法正确。 故选A。 12. 下列关于“一定”的说法正确的是 A. 含有氧元素的物质一定是氧化物 B. 同种元素的粒子质子数一定相同 C. 原子核内一定有质子和中子 D. 组成中含有不同种元素的物质一定是化合物 【答案】B 【解析】 【详解】A、氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的物质不一定是氧化物，比如碳酸钠含有氧元素但是它属于盐，故选项推理错误； B、质子数相同的原子属于同种元素，则同种元素的粒子质子数一定相同，故选项推理正确； C、原子核是由质子和中子构成的，但不是所有原子核中都含有质子和中子，比如普通的氢原子中没有质子，故选项推理错误； D、含有不同种元素物质不一定是化合物，比如氧气和氢气的混合物，故选项推理错误。 故选B。 13. 实验室里区分下列物质的两个实验设计方案都合理的是 A. B. C. D. 区分的物质 空气和人呼出气体 酒精和水 水和过氧化氢溶液 硫粉和木炭粉 第一方案 取样，闻气味 取样，分别品尝味道 观察颜色 观察颜色 第二方案 用燃着的木条，比较木条燃烧的情况 取样，分别点燃 取样，加入硫酸铜溶液 取样，点燃，观察实验现象 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气和呼出气体均无色无味，不能鉴别，方案一不正确；燃着的木条在空气中正常燃烧，在呼出气体中很快熄灭，能鉴别，方案二正确，该选项不符合题意。 B、实验室中的药品不能品尝，方案一不正确；酒精具有可燃性，但会没有可燃性，能鉴别，方案二正确，该选项不符合题意。 C、水和过氧化氢溶液均为无色，不能鉴别，方案一不正确；过氧化氢在硫酸铜的催化作用下生成水和氧气，则能鉴别，方案二正确，该选项不符合题意。 D、硫为黄色粉末，木炭为黑色粉末，则能鉴别，方案一正确；硫燃烧时，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，木炭燃烧，发出红光，生成的无色无味的气体，能鉴别，方案二正确，该选项符合题意。 故选D。 14. 将下列物质中的杂质除去，所选试剂和操作都正确的是 物质 杂质 所选试剂和操作 A 氮气 氧气 伸入燃着的蜡烛 B 氯酸钾 氯化钾 充分加热 C 水 过氧化氢 足量的二氧化锰，过滤 D 二氧化碳 氧气 将混合气体通过澄清石灰水 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、蜡烛燃烧会消耗氧气，但生成二氧化碳，会引入新杂质，该选项不符合题意； B、氯酸钾加热生成氯化钾和氧气，除去了主要物质，该选项不符合题意； C、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，过滤能除去二氧化锰，该选项符合题意； D、二氧化碳能和石灰水反应，除去了主要物质，该选项不符合题意。 故选C。 15. A2+和B3-核外电子排布相同，已知A的质子数为X，下列叙述不正确的是 A. A2+的电子数为X+2 B. A2+、B3-核外电子数相同 C. B3-的电子数为X-2 D. B的质子数为X-2-3 【答案】A 【解析】 【详解】A2+和B3-核外电子排布相同，即二者电子数相等，已知A的质子数为X，设B的 质子数为Y，则满足：X-2=Y+3，则Y=X-2-3，所以A2+的电子数为X-2；B3-的电子数为X-2。故选A。 二、非选择题 16. 按要求填空。 由实验得出分子的性质是___ 上图可用化学符号表示为____ 测定空气中氧气的含量实验中红磷足量的目的是_______ 如图：如果将原子和乒乓球比，相当于乒乓球和地球比，说明_____ 计入空气污染指数项目中的氧化物是______(写一种) 【答案】 ①. 分子总是在不断运动 ②. 4H ③. 充分消耗瓶内氧气 ④. 原子体积很小 ⑤. 二氧化硫（合理即可） 【解析】 【详解】浓氨水和酚酞溶液不接触，但酚酞溶液变红色，则说明分子在不断运动； 图中有4个氢原子，则符号为4H； 测定空气中氧气含量时，红磷足量，能将氧气完全消耗，使结构更准确； 如果将原子和乒乓球比，相当于乒乓球和地球比，说明原子体积很小； 目前计入空气污染指数的有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧、可吸入颗粒物等，其中属于氧化物的有二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。 17. 联合国认为提升化学的全球认知至关重要，并将距离门捷列夫发现元素周期律150周年的2019年定为“国际化学元素周期表年”，图1中是元素周期表中铟元素的信息，图2是铟原子的结构示意图，回答下列问题。 （1）我国科学家___________教授主持测定的铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准，其测定的铟元素相对原子质量为___________。 （2）画出13号元素的原子结构示意图___________，该元素与铟元素在元素周期表中处于同一个___________(填“周期”或“族”)。 （3）元素的化学性质和___________有关。 【答案】（1） ①. 张青莲 ②. 114.8 （2） ①. ②. 族 （3）原子的最外层电子数 【解析】 【小问1详解】 我国科学家张青莲教授主持测定铟等多种元素的相对原子质量已成为国际标准； 元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则铟元素相对原子质量为114.8。 【小问2详解】 原子序数=原子的质子数=核外电子数，则13号元素对应的原子的质子数和核外电子数均为13，核外电子排布为2、8、3，则原子结构示意图为：； 原子的核外电子层数=元素周期数，两种元素的原子核外电子层数不同，不位于同周期，而两种元素对应的原子的最外层电子数相同，则处于同一族。 【小问3详解】 决定元素化学性质的为最外层电子数。 18. 下图是氧化汞在加热条件下分解的微观模拟图，根据图示回答下列问题： （1）在C图中将相关粒子图形补充完整； （2）属于物质类别中的___________，微观判断依据是：___________。 （3）从微观角度解释此反应中A→B的变化实质___________。 （4）此变化前后未发生改变的粒子___________(填粒子符号)。 （5）画出比氧原子多一个周期多一个族的离子结构示意图___________。 【答案】（1） （2） ①. 单质 ②. 物质由同种分子构成，分子由同种原子构成 （3）在加热条件下，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子 （4）Hg、O （5） 【解析】 【小问1详解】 反应前后，原子的种类和数量不变，反应前有两个汞原子和氧原子，则C中还少两个汞原子，汞使由原子直接构成，则图为：。 【小问2详解】 表示该物质是由同种分子构成，分子中只含一种原子，则属于单质。 【小问3详解】 由图可知，A→B的变化实质为：在加热条件下，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子。 【小问4详解】 化学反应前后，分子种类改变，原子种类不变，则该变化前后汞原子和氧原子不变，符号为Hg、O。 【小问5详解】 氧为第二周期第ⅥA族的元素，比氧原子多一个周期多一个族的为氯元素，氯为17号元素，原子的质子数和核外电子数均为17，核外电子排布为2、8、7，在化学变化中易得到1个电子形成最外层电子数为8的稳定的结构，则离子结构示意图为：。 19. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。 （1）物质的组成及构成关系如图所示： 下列物质：a氧化汞、b铁、c硫酸铜、d二氧化碳、e氦、f氯化钠 Ⅰ.由①构成的一类物质是___________(填序号) Ⅱ.由②构成的一类物质是___________(填化学符号) （2）将下列图片按照物质类别，平均分成两类 ①你的分类标准___________； ②所含序号___________。 【答案】（1） ①. c、f ②. Fe、He （2） ①. 物质都属于混合物 ②. BDE 【解析】 【小问1详解】 a、氧化汞是由氧化汞分子构成； b、铁是由铁原子构成； c、硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成； d、二氧化碳是由二氧化碳分子构成； e、氦是由氦原子构成； f、氯化钠是由钠离子和氯离子构成。 Ⅰ、氯化镁是由氯离子和镁离子构成，则①为离子，由离子构成的为cf； Ⅱ、汞是由汞原子构成，则②为原子，由原子构成的be，符号为Fe、He。 【小问2详解】 A、该图中只含一种分子，属于纯净物； B、该图中含有两种分子，属于混合物； C、该图中只含一种分子，属于纯净物； D、该图中含有两种分子，属于混合物； E、该图中的物质是由原子构成，且含有两种原子，则为混合物； F、该图中只含一种分子，属于纯净物。 则ACF均为纯净物，BDE均为混合物。 20. 实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、火柴、药匙、升降台、木条、镊子及以下仪器： （1）仪器①的名称___________； （2）选择固体混合物制取氧气除了上述药品，需要补充的药品是___________，发生反应的符号表达式为___________。 （3）要制取比较纯净的氧气应选用的制取装置是___________(填字母)，在试管中装入少量药品，用橡胶塞塞紧管口，___________固定在铁架台上。用该种方法能收集到氧气是由于试管内温度升高且___________，使试管内压强___________，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内。 （4）若用图F装置收集氧气，气体应从___________口通入(填“b”或“c”)。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. 二氧化锰##MnO2 ②. （3） ①. AD ②. 试管口略向下倾斜 ③. 气体增多 ④. 变大，大于外压 （4）c 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为酒精灯。 【小问2详解】 加热固体混合物制取氧气的反应为氯酸钾制取氧气，需要氯酸钾和二氧化锰，则还需补充二氧化锰； 氯酸钾在二氧化锰催化并加热条件下生成氯化钾和氧气，反应的符号表达式为：。 【小问3详解】 氯酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A，排水法收集的氧气较纯净，且氧气不易溶于水，收集装置选D； 加热固体时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应略向下倾斜； 加热固体时，试管内的温度升高且气体增多，从而使压强增大，且大于外压，在压强差的作用下，气体逸出进入集气瓶内。 【小问4详解】 氧气密度比水小，用F装置收集时，气体应从c口通入。 21. 已知四种元素A、B、C、D： A2-离子核外电子排布与氖原子相同； B是地壳中含量最多的金属元素，B原子的最外层电子数与B原子的电子层相同； C原子核外电子数比B原子多2个； D与B在同一周期，与A在同一族。 （1）A的元素名称___________；B的元素符号___________； （2）写出C元素组成的物质与A元素组成的单质反应的符号表达式___________。 （3）写出D元素组成的物质在A元素组成的单质中反应的实验现象___________。 【答案】（1） ①. 氧元素 ②. Al （2） （3）淡黄色固体燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体 【解析】 【分析】氖为10号元素，原子序数=原子的质子数=核外电子数，则氖原子核外电子数为10，A2-离子是由原子得到两个电子形成的，则对应的元素为8号元素，则A为氧元素；B是地壳中含量最多的金属元素，则为铝，铝为13号元素，核外电子排布为2、8、3，则其原子的最外层电子数与B原子的电子层相同；C原子核外电子数比B原子多2个，则为15号元素为磷；D与B在同一周期，与A在同一族，元素周期数=原子的核外电子层数，同一族最外层电子数相同，氧的核外电子排布为2、6，则D的核外电子排布为2、8、6，则为硫。 【小问1详解】 由分析可知，A的元素名称为氧元素；B的元素符号为Al。 【小问2详解】 C为磷元素，A为氧元素，磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：。 【小问3详解】 D为硫元素，硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放热，生成一种有刺激性气味的气体。 22. 风华化学实验小组在实验室制氧气，老师给他们两瓶药品A和B，分别是氯酸钾和高锰酸钾中的一种。 【提出问题】如何区分两种药品？ 【实验设计】小风同学认为通过观察就可将二者进行区分。 （1）请你评价小风同学的实验方案并说明理由___________。 【活动探究1】小组同学分别取一定量的A、B样品于甲、乙两试管中，同时加热，产生氧气与加热时间的关系如图所示。 （2）请写出B样品发生反应的表达式___________最终确定了A、B物质。 【活动探究2】小组同学将A、B两种固体混合加入到试管中，加热一段时间，得到所需要的氧气后停止加热，对试管中的剩余固体成分进行探究，试管中的固体成分是什么呢？ 【猜想假设】小风同学猜想：氯化钾 二氧化锰 锰酸钾 小华同学猜想：二氧化锰 锰酸钾 （3）你的猜想： ___________(写一种情况)。 【交流评价】 （4）大家一致认为，小华同学的猜想是错误的，请你说出理由___________。 【进行实验】 （5）同学们经过如下的实验探究，最终确定了剩余固体的成分。 实验步骤 实验现象 实验结论 ________ ________ 小风同学的猜想正确 【总结归纳】 （6）通过上述实验探究的过程，我们可以总结出：在分析反应后所得的剩余固体的成分时氯化钾、二氧化锰、锰酸钾这类___________无需证明，只需要证明氯酸钾、高锰酸钾这类___________是否存在即可。 【答案】（1）正确(可以)，两种物质颜色不同(高锰酸钾是暗紫色，氯酸钾是白色) （2）## （3）氯酸钾、氯化钾、高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰 （4）氯化钾是氯酸钾分解的固体生成物一定存在，而小华猜想中没有 （5） ①. 取样加热，伸入带火星木条 ②. 木条不复燃 （6） ①. 固体生成物 ②. 固体反应物 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾是暗紫色，氯酸钾是白色，则可通过颜色区分，小风同学的猜想正确。 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气，则先发生反应的为高锰酸钾，则B样品发生的反应为高锰酸钾分解的反应，文字表达式为：，符号表达式为：。 【小问3详解】 由于高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰催化作用下加热生成氯化钾和氧气，则反应后固体的成分一定有锰酸钾、二氧化锰和氯化钾，则也可能高锰酸钾、氯酸钾过量，则固体成分可能为：氯酸钾、氯化钾、高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰。 【小问4详解】 结合前面分析可知，固体中一定含有氯化钾，则小华同学的猜想错误。 【小问5详解】 由于高锰酸钾和氯酸钾分解能生成氧气，氧气能使带火星的木条复燃，则可取样加热，伸入带火星木条，若木条不复燃，则说明固体中不含高锰酸钾和氯酸钾，则小风同学的猜想正确。 【小问6详解】 在分析反应后的成分时，对于生成物不需要证明，肯定有，但需要证明反应物是否存在。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$