精品解析：江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年七年级上学期第一次月考道德与法治试题

江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 2024.10 （分值：50分；考试时间：50分钟） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共13题，每题2分，共26分） 1. 做好初中生活规划，需要我们确定个人发展目标，有目标，才会有方向。确定目标需要（ ） A. 自己做主，主要考虑自己的兴趣爱好 B. 家长做主，听父母的话是没错的 C. 老师做主，老师比我们更博学 D. 结合社会需要和自身条件 2. 下列选项中，不能体现学习重要性的是（ ） A. 书籍是人类进步的阶梯 B. 玉不琢，不成器：人不学，不知义 C 人而无信，不知其可也 D. 读一本好书，就是和高尚的人谈话 3. 为了不负初中三年时光，学生小丽为自己制定了努力计划。对于小丽的“努力”，你认同的是（ ） A A B. B C. C D. D 4. 初中阶段是人生美好的年华。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦……初中阶段（ ） ①决定着每个人未来人生的价值 ②能为我们的一生奠定重要基础 ③为我们的发展提供了新的机会 ④是人生中最具独特价值的阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 国家最高科学技术奖获得者王泽山，在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业。别人认为这个专业太枯燥、太危险，有可能一辈子出不了名。但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们（ ） ①把梦想变成现实，需要付出不断努力 ②少年的梦想能激励我们不断超越自己 ③织梦是一种幸福，追梦则是一种成长 ④梦想只要与时代脉搏紧密相连就能实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 古人云：“道德由学而进，才能由学而得。”学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。下列对学习的理解，错误的是（ ） A. 学习没有终点，要终身学习 B. 学习仅仅局限在学校课堂生活中 C. 我们可以从生活中的一切经历中学习 D. 学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟 7. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期重要主题 C. 青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 8. 在学习和生活中，我们应该用“多把尺子量自己”，这样才能让自己更加优秀、更加卓越、更加与众不同。下列是学生“量自己”的经历，其中对“尺子”判断正确的是（ ） 选项 “量自己”的经历 丈量的“尺子” A 小美每天记日记来记录自己的内心活动 自我观察和分析 B 小凯通过照镜子发现自己在班级中最帅 个性心理特征 C 老师对小孙的试卷进行了精心批阅并写出评语 与他人比较 D 经过一段时间的努力，小强发现自己跑步“提速”了 他人评价 A. A B. B C. C D. D 9. 初中生小帆在日记中写道：奶奶说我淘气得像个“假小子”，爸爸说我已经长大了，妈妈却说我还小。在那么多的评价里，下列认识正确的是（ ） ①旁观者清，我们只能通过他人评价认识自己 ②重视他人评价，但也要客观冷静分析 ③自我评价才重要，不必在乎他人对自己的评价 ④借助他人的评价有助于我们更好的认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 道德与法治课堂上，同学们对下边这幅图片的寓意展开了讨论。下列观点中，你认为恰当的是（ ） A. 小军：做更好的自己,需要扬长避短 B. 小雅：他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 小红：要对自己有客观、完整、清晰的认识 D. 小齐：认识自己一个过程，要发掘潜能 11. 一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面,似夏日骄阳,惬意又热烈,来去匆匆,有机遇也有挑战。”这告诉我们 （ ） A. 在新环境中,我们应尽力避开各种挑战 B. 要在新环境中塑造一个完美的“我” C. 对于短暂的初中生活,没有必要太在意 D. 要珍视当下,把握机遇,积极追求进步 12. 学法后面有答案，作业一抄了事。老师收取答案，也有对策：“不会做题不要慌，作业神器来帮忙。”一些学生的学习成绩反而急转直下。究其原因，竟是部分同学对知识不求甚解，只管抄袭答案，仅求完成任务。对这些同学的行为，下列评论正确的是（ ） A. 提高学习效率，减轻学业负担 B. 科技改变生活，学习与时俱进 C. 作业不能抄袭，态度必须端正 D. 拒绝“作业神器”，难题全放弃 13. 中学生小飞想弄清楚这句名言的意思。请你帮他找出下列与之蕴含的道理一致的是（ ） 相关链接：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 ——节选自《格言联壁》 A. 读万卷书，行万里路 B. 苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴 C. 学而不思则罔，思而不学则殆 D. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 二、非选择题（本大题共3小题，共24分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 告别了小学生活，来到了初中校园，开启了一段崭新的人生旅程。初中生活既为我们搭建了一个全面发展的舞台，给我们新的机会也给我们提出了新的挑战和目标。让我们以梦为马、不负韶华，在中学时代留下坚实的足迹。 材料二 “你是初中生了，长大了。”时不时地，耳边会有老师和家长提醒着我。我也在思考，应该成长为怎样的中学生？ （1）初中阶段对我们人生有什么价值？ （2）运用所学知识，说说初中生活为我们的发展提供了哪些机会？（两点即可满分） 15. 2023年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校考察，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平总书记在考察时强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。 为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，七年级（5）班将举行“少年有梦，强国有我”的主题班会活动，请你参与本次活动。 活动一：观图解梦 主持人展示以下两幅图片。 梦想卡 梦想是石，敲出星星之火； 梦想是火，点燃熄灭的灯； 梦想是灯，照亮夜行的路； 梦想是路，引你走向黎明； 梦想是光，照亮黑暗的街。 （1）结合图片，运用所学知识，说说你对梦想含义的认识。 活动二：梦想起航 我们都是追梦人。习近平总书记对少年儿童的关爱和期望在广大师生中引起强烈反响。 （2）请你向大家介绍新时代中国儿童应该有志向、有梦想的原因。 梦想从学习开始，事业靠本领成就。响应习近平总书记的号召，请你仿照例句，向同学们发出你的誓言。 立志做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好少年。 我立誓： 有志向、有梦想，我决心做到：①志存高远，把个人梦和中国梦紧密联系起来，持续努力，不懈奋斗。 爱学习、爱劳动，我决心做到：②____ 懂感恩、懂友善，我决心做到：③____ 敢创新、敢奋斗，我决心做到：④____ （3）请你将空白处补充完整。 16. 我眼中的自己 为了给学生提供自我认识的通道，某校组织各班学生开展“我眼中的自己”微镜头展示活动。下列是小明的两个微镜头。 【镜头一】进入中学以来，我持续长高，成为班级里男生中的高个子之一。我本身的篮球天赋也不错，再加上我平时在休息时间苦练球技，因此也成为校篮球队的主力 【镜头二】老师给我的评价：虽然成绩不突出，但是刻苦认真，乐于助人，在同学遇到困难时总是出手相助；宽容大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体意识；等等 （1）由镜头一中的“长高”“校篮球队”等信息，可知小明是从哪些方面来认识自己的？ （2）镜头二中老师的评价对小明有何意义？ （3）正确认识自己对我们的成长有重要的意义，生活中我们如何正确认识自己？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省徐州市睢宁县2024-2025学年七年级上学期第一次月考 道德与法治试题 2024.10 （分值：50分；考试时间：50分钟） 一、选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。（本部分共13题，每题2分，共26分） 1. 做好初中生活规划，需要我们确定个人发展目标，有目标，才会有方向。确定目标需要（ ） A. 自己做主，主要考虑自己的兴趣爱好 B. 家长做主，听父母的话是没错的 C. 老师做主，老师比我们更博学 D. 结合社会需要和自身条件 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做好初中生活规划。 D：根据所学可知，做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，我们可以在老师和家长的帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。据此，D说法正确； ABC：确定目标需要要结合社会需要和自身条件，故ABC错误； 故本题选D。 2. 下列选项中，不能体现学习重要性的是（ ） A. 书籍是人类进步的阶梯 B. 玉不琢，不成器：人不学，不知义 C. 人而无信，不知其可也 D. 读一本好书，就是和高尚的人谈话 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ABD：学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。学习能为幸福生活奠基。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。故ABD体现了学习的重要性； C：这体现了诚信的重要性，故C说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 3. 为了不负初中三年时光，学生小丽为自己制定了努力计划。对于小丽的“努力”，你认同的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力。 C：在小丽的努力计划中，“注重积累，每天进步一点点”，这体现学习要掌握科学的学习方法，故C说法正确； A：要分清轻重缓急，故A说法错误； B：要学会劳逸结合，故B说法错误； D：要学会学思结合，故D说法错误； 故本题选C。 4. 初中阶段是人生美好的年华。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。每一次勇敢搏击，都会发出拔节生长的声音，都会让我们收获成长的喜悦……初中阶段（ ） ①决定着每个人未来人生的价值 ②能为我们的一生奠定重要基础 ③为我们的发展提供了新的机会 ④是人生中最具独特价值的阶段 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的相关知识。 ①：“决定”的说法过于绝对，夸大了初中阶段的作用，故①说法错误； ②③：初中阶段是人生美好的年华，这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能，能为我们的一生奠定重要基础，为我们的发展提供了新的机会，故②③说法正确； ④：“最”的说法绝对，夸大了初中阶段的作用，故④说法错误； 故本题选C。 5. 国家最高科学技术奖获得者王泽山，在高中毕业时出人意料地选择了火炸药这个冷门专业。别人认为这个专业太枯燥、太危险，有可能一辈子出不了名。但他说：“专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射。”王泽山的选择告诉我们（ ） ①把梦想变成现实，需要付出不断努力 ②少年的梦想能激励我们不断超越自己 ③织梦是一种幸福，追梦则是一种成长 ④梦想只要与时代脉搏紧密相连就能实现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查少年梦想特点、实现梦想的途径。 ①②③：题文中，专业无所谓冷热，只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射，这说明少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连，体现了把梦想变成现实，需要付出努力，少年的梦想能激励我们不断超越取得成功，织梦是一种幸福，那么追梦则是一种成长，故①②③说法正确； ④：“只要……就能”说法太绝对，不符合实际，故④说法错误； 故本题选A。 6. 古人云：“道德由学而进，才能由学而得。”学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。下列对学习的理解，错误的是（ ） A. 学习没有终点，要终身学习 B. 学习仅仅局限在学校课堂生活中 C. 我们可以从生活中的一切经历中学习 D. 学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识。 ACD：依据题干及教材知识，学习不仅表现为接受和掌握，还表现为探究、发现、体验和感悟；我们可以从一切经历中学习；学习没有终点，要终身学习，故ACD说法正确； B：依据题干及教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 7. 某校开展“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己。 梦想一： 我长大了要当警察。保卫国家和人民的生命财产安全。 梦想二： 我想在家乡建更大、更好的菠菜棚，用双手让家乡变得更美好。 从同学们寄存的梦想中可以感受到（ ） A. 每个人都有梦想，也都能实现梦想 B. 编织人生梦想是青少年时期的重要主题 C. 青春我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D. 早立志，常立志，立大志就能在未来取得巨大成功 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的重要性。 A：每个人都有梦想，也可能实现梦想，都能，说法绝对，A说法错误； B：题文中列举了同学们的梦想，体现了编织人生梦想是青少年时期的重要主题，B说法正确； C：题文中体现了青春梦想，而不是青春的遐想，C说法错误； D：早立志，立长志，立大志有利于在未来取得巨大成功，D说法错误； 故本题选B。 8. 在学习和生活中，我们应该用“多把尺子量自己”，这样才能让自己更加优秀、更加卓越、更加与众不同。下列是学生“量自己”的经历，其中对“尺子”判断正确的是（ ） 选项 “量自己”的经历 丈量的“尺子” A 小美每天记日记来记录自己的内心活动 自我观察和分析 B 小凯通过照镜子发现自己在班级中最帅 个性心理特征 C 老师对小孙的试卷进行了精心批阅并写出评语 与他人比较 D 经过一段时间的努力，小强发现自己跑步“提速”了 他人的评价 A A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的方法的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，小美记日记的方式是自我观察和分析，与题干主旨相符，故A说法正确； BCD：小凯通过照镜子发现自己在班级中最帅是通过身体特征来认识自己；老师对小孙的试卷进行了精心批阅并写出评语属于他人的评价；经过一段时间的努力，小强发现自己跑步“提速”属于自我评价，故BCD说法错误； 故本题选A。 9. 初中生小帆在日记中写道：奶奶说我淘气得像个“假小子”，爸爸说我已经长大了，妈妈却说我还小。在那么多的评价里，下列认识正确的是（ ） ①旁观者清，我们只能通过他人评价认识自己 ②重视他人评价，但也要客观冷静分析 ③自我评价才重要，不必在乎他人对自己的评价 ④借助他人的评价有助于我们更好的认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确对待他人评价的认识和理解。 ②④：题干中家庭成员对小帆的评价，是通过他人认识自己，借助他人的评价有助于我们更好的认识自己，我们要重视他人评价，要冷静分析接纳他人的评价，故②④说法正确； ①：“只能”说法太绝对，我们还可以通过自我评价认识自己，故①说法错误； ③：自我评价和他人评价都很重要，要正确对待他人对自己的评价，故③说法错误； 故本题选C。 10. 道德与法治课堂上，同学们对下边这幅图片的寓意展开了讨论。下列观点中，你认为恰当的是（ ） A. 小军：做更好的自己,需要扬长避短 B. 小雅：他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 小红：要对自己有客观、完整、清晰的认识 D. 小齐：认识自己是一个过程，要发掘潜能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：“要对自己有客观、完整、清晰的认识”。这个观点直接针对了图片中猫的不切实际幻想。猫将自己视为老虎，显然是对自己缺乏客观、完整、清晰的认识。它提醒我们要有自知之明，避免不切实际的幻想。C说法正确； A：强调了个人在发展过程中应该发挥自己的长处，同时避免或改进自己的短处，但并未直接关联到图片中猫臆想成老虎的寓意。A不符合题意； B：强调了他人评价在自我认识中的重要性。然而，图片中的猫臆想成老虎更多体现的是自我认知的过高期望，而非单纯依赖于他人的评价。B说法错误； D：“认识自己是一个过程，要发掘潜能”。强调了认识自己的持续性和潜能的发掘，但并未直接针对图片中猫臆想成老虎的具体情境。D不符合题意； 故本题选C。 11. 一位初一新生在日记中写道：“初中生活如春风拂面,似夏日骄阳,惬意又热烈,来去匆匆,有机遇也有挑战。”这告诉我们 （ ） A. 在新环境中,我们应尽力避开各种挑战 B. 要在新环境中塑造一个完美的“我” C. 对于短暂的初中生活,没有必要太在意 D. 要珍视当下,把握机遇,积极追求进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查新起点。 D：分析题文，材料描述了初中生活的价值和挑战，结合所学知识可知，面对初中生活的价值和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，D符合题意； A：在新环境中，我们应尽力战胜各种挑战，故A说法错误； B：世界上没有完美人，故B说法错误； C：我们要珍惜短暂的初中生活，故C说法错误； 故本题选D。 12. 学法后面有答案，作业一抄了事。老师收取答案，也有对策：“不会做题不要慌，作业神器来帮忙。”一些学生的学习成绩反而急转直下。究其原因，竟是部分同学对知识不求甚解，只管抄袭答案，仅求完成任务。对这些同学的行为，下列评论正确的是（ ） A. 提高学习效率，减轻学业负担 B. 科技改变生活，学习与时俱进 C. 作业不能抄袭，态度必须端正 D. 拒绝“作业神器”，难题全放弃 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的新认识。 C：根据所学，学习需要自觉、主动的态度，假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。据此，C说法正确； AB：是对使用作业神器的错误认识，没有正确认识学习的重要性，AB错误； D：“作业神器”要合理使用，难题不能放弃，D错误； 故本题选C。 13. 中学生小飞想弄清楚这句名言的意思。请你帮他找出下列与之蕴含的道理一致的是（ ） 相关链接：志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。 ——节选自《格言联壁》 A. 读万卷书，行万里路 B. 苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴 C. 学而不思则罔，思而不学则殆 D. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义、努力的基本要求。 B：名言“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也”，意思是志向所趋，没有遥远的地方不能到达，即使是山海也不能限制；志向所向，没有坚固的东西不能进入，即使是精良的兵器也不能阻挡。这句话强调了坚定的志向和毅力的重要性。苦心人，天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴，讲的是越王勾践卧薪尝胆，最终打败吴国的故事，强调了坚定意志和艰苦奋斗的精神，与题干中的名言含义一致，故B符合题意； A：读万卷书，行万里路，强调了学习和实践的重要性，与题干中的名言含义不符，故A不符合题意； C：学而不思则罔，思而不学则殆，强调了学习和思考的结合，与题干中的名言含义不符，故C不符合题意； D：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随，强调了勤奋和专注的重要性，与题干中的名言含义不符，故D不符合题意； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3小题，共24分） 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 告别了小学生活，来到了初中校园，开启了一段崭新的人生旅程。初中生活既为我们搭建了一个全面发展的舞台，给我们新的机会也给我们提出了新的挑战和目标。让我们以梦为马、不负韶华，在中学时代留下坚实的足迹。 材料二 “你是初中生了，长大了。”时不时地，耳边会有老师和家长提醒着我。我也在思考，应该成长为怎样的中学生？ （1）初中阶段对我们人生有什么价值？ （2）运用所学知识，说说初中生活为我们的发展提供了哪些机会？（两点即可满分） 【答案】（1）①初中阶段对我们的人生具有独特的价值。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。（答出一点即可满分） （2）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 ④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。 【解析】 【小问1详解】 本题考查初中阶段对我们人生的价值，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查初中生活为我们的发展提供的机会，可以结合教材知识进行回答。 15. 2023年5月31日，在“六一”国际儿童节到来之际，习近平总书记来到北京育英学校考察，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平总书记在考察时强调，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。 为激发同学们爱国爱党的情怀，为实现中国梦贡献力量，七年级（5）班将举行“少年有梦，强国有我”的主题班会活动，请你参与本次活动。 活动一：观图解梦 主持人展示以下两幅图片。 梦想卡 梦想是石，敲出星星之火； 梦想是火，点燃熄灭的灯； 梦想是灯，照亮夜行的路； 梦想是路，引你走向黎明； 梦想是光，照亮黑暗的街。 （1）结合图片，运用所学知识，说说你对梦想含义的认识。 活动二：梦想起航 我们都是追梦人。习近平总书记对少年儿童的关爱和期望在广大师生中引起强烈反响。 （2）请你向大家介绍新时代中国儿童应该有志向、有梦想的原因。 梦想从学习开始，事业靠本领成就。响应习近平总书记的号召，请你仿照例句，向同学们发出你的誓言。 立志做有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好少年。 我立誓： 有志向、有梦想，我决心做到：①志存高远，把个人梦和中国梦紧密联系起来，持续努力，不懈奋斗。 爱学习、爱劳动，我决心做到：②____ 懂感恩、懂友善，我决心做到：③____ 敢创新、敢奋斗，我决心做到：④____ （3）请你将空白处补充完整。 【答案】（1）梦想是对未来美好生活的愿望。 （2）①编织人生梦想，是青少年时期重要生命主题；②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望；④有了梦想，才能不断地进步和发展；⑤少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望；⑥少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；⑦少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （3）只要学生符合题意即可。例答：②努力学习科学文化知识，积极参加各种劳动，在学习和劳动中不怕苦、不怕累；③尊敬师长，孝敬父母，关心他人；④积极参加科学实践活动，积极进取、艰苦奋斗，培养自己的科学精神和品质。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、少年梦的特点及作用、少年梦与中国梦的关系、努力的基本要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：图片1：梦想、图片2：梦想卡共同体现的梦想的含义→链接梦想是对未来美好生活的愿望。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查中国儿童应该有志向、有梦想的原因，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查补充完整你的誓言，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 我眼中的自己 为了给学生提供自我认识的通道，某校组织各班学生开展“我眼中的自己”微镜头展示活动。下列是小明的两个微镜头。 【镜头一】进入中学以来，我持续长高，成为班级里男生中的高个子之一。我本身的篮球天赋也不错，再加上我平时在休息时间苦练球技，因此也成为校篮球队的主力 【镜头二】老师给我的评价：虽然成绩不突出，但是刻苦认真，乐于助人，在同学遇到困难时总是出手相助；宽容大度，在与朋友交往中从不斤斤计较；有较强的集体意识；等等 （1）由镜头一中的“长高”“校篮球队”等信息，可知小明是从哪些方面来认识自己的？ （2）镜头二中老师的评价对小明有何意义？ （3）正确认识自己对我们的成长有重要的意义，生活中我们如何正确认识自己？ 【答案】（1）①生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己。 ②社会方面：从在群体中的关系来认识自己，即自己在集体中的角色。 （2）他人的评价是我们认识 自己的一面镜子，有助于小明形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，从而成为更好的自己。 （3）①通过对自我的全面分析来认识自己。 ②通过他人的评价来认识自己。 ③在生活实践中认识自己。 ④认识自己需要一个过程。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、自我全面分析的要求、他人评价的意义。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：进入中学以来，我持续长高，成为班级里男生中的高个子之一→可联系从身体特征和生理状况来认识自己作答。 关键词②：我本身的篮球天赋也不错，再加上我平时在休息时间苦练球技，因此也成为校篮球队的主力→可联系从在群体中的关系来认识自己，即自己在集体中的角色作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用他人评价的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：老师给我的评价→可联系他人评价的意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查正确认识自己的方法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$