第一单元第2课《水沸腾了》 (同步练习)-2024-2025学年 三年级上册科学教科版

教科版三年级科学上册第一单元第2课《水沸腾了》同步练习题 一、填空题 1． 标准大气压下，水沸腾时温度为　 　℃，停止加热，水会　 　沸腾，水的温度 2．测得水温为　 　℃ 3．水在被持续加热过程中，温度不断　 　，水逐渐变为　 　的状态，水开始　 　，水面之上有　 　，水中有大量　 　快速上升。停止加热后，水停止沸腾，温度逐渐　 　，白气逐渐　 　。 4．在一般情况下，当温度升高到　 　时，水会沸腾，并产生大量气泡。水沸腾时的温度叫作水的　 　 5．物体的　 　用温度表示。　 　是测量物体温度的仪器。 二、判断题 6．只要持续加热，水的温度就会很轻松地直接上升到120℃，甚至更高的温度。 (　　) 7．水蒸发和沸腾的过程中，水都会变成水蒸气。（　　） 8．一般情况下，水沸腾时的温度为100℃。 （　　） 9．做水沸腾实验时，三脚架、石棉网、烧杯等仪器可以用手触碰） 10．测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，液柱上升时就可以 读 数 。 (　　) 三、选择题 11．为了研究“温室效应”，小宝将甲温度计装入密封袋内并封好袋口，和乙温度计同时放置在阳光下(如图)。每隔1分钟记录两支温度计的温度，一段时间后，他会观察到 (　　)。 A．甲温度计显示的温度高于乙温度计 B．甲温度计读数急剧升高，很快达到 100℃ C．甲乙温度计显示的温度相同 12．下列对仪器的使用描述正确的是(　　) A．使用酒精灯给物体加热时，需要用酒精灯的内焰 B．使用温度计测量水的温度时，要把温度计拿出水面再读数 C．用显微镜观察时，要睁一眼闭一眼 D．使用测力计拉动物体时，拉动测力计的方向要与物体提升方向一致 13．水烧开至沸腾后，继续加热一段时间，温度计的读数(　　)。 A．上升 B．不变 C．下降 14．锅里正在煮着沸腾的开水，若继续对水进行加热，水的温度会 (　　)。 A．持续上升 B．保持不变 C．先上升后下降 15．关于水的沸腾，下列说法正确的是（　　）。 A．水量的多少影响水沸腾时的温度 B．水沸腾时，停止加热，水的沸腾也会停止 C．水沸腾时，继续加热，温度会升高 16．下列说法中，错误的有（　　）。 A．所有的液体在任何情况下都是受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩。 B．当我们不小心把水银温度计时摔碎，我们可以自己悄悄地踢到角落里。 C．大多数鸟都会飞翔，蝙蝠也会飞，所以蝙蝠也是乌。 四、解答题 17．在日常生活中怎样判断水的冷热? 18．满壶的水烧开后会产生哪些现象？为什么？ 五、连线题 19．在观察活动中，发现气温计有着特殊结构，请将结构与名称用线连起来。 六、综合题 20．做完实验小科在整理材料，不小心把食盐打翻在地上，食盐跟地上的沙子灰尘混在了一起，爸爸鼓励他再次实验将食盐重新分离出来。请根据小科的操作，回答下列问题。 （1）写出上面三个实验步骤的名称　 　 、　 　、　 　。（填溶解、过滤和蒸发） （2）小科选择实验装置进行实验的先后顺序是（　　）。 A．①﹣②﹣③ B．③﹣②﹣① C．②﹣①﹣③ （3）在实验③中，为了使食盐最快溶解在水中，小科可以（　　）。 A．加20℃的水不搅拌 B．加10℃的水并搅拌 C．加50℃的水并搅拌 （4）实验步骤②中，滤纸里留下来的物质主要是(　　)。 A．食盐 B．沙子 C．没有东西留下 （5）小科把分离出的沙放在窗台上有阳光的地方，让它干得更快，下列（　　）的做法也运用了这个原理。 A．天太热，吹电风扇 B．将沙子铺开，放在阴凉处 C．阳台晒衣服 （6）在实验步骤①中，用来加热溶液的仪器叫　 　。实验中，应该用它的　 　（选填“焰心”或“内焰”或“外焰”）进行加热。 （7）实验时，观察到蒸发皿中（　　）时，就应该停止加热。 A．出现较多颗粒物 B．水完全蒸发干 C．水刚开始沸腾 （8）加热蒸发实验完成后，下列不正确的操作是（　　）。 A．移开酒精灯，用灯帽盖两次 B．用手拿蒸发皿 C．待一段时间后，用钳子夹起蒸发皿，放在安全的地方 （9）经过小科的努力最终分离出了食盐，实验过程中食盐和水都发生了一些变化｡下列有关说法正确的是（　　）。 A．食盐没有变成新物质，但水变成了新物质 B．水没有变成新物质，但食盐变成了新物质 C．食盐和水都没有变成新物质 答案解析部分 1．【答案】100；停止 【解析】【分析】‌当水沸腾时，温度保持不变，这是因为水的沸腾是一个持续吸热的过程。在标准大气压下，水的沸点是100℃，这意味着当水达到这个温度时，它会持续吸热并转化为气态，这个过程会一直持续下去，直到所有的热量都被吸收，水完全蒸发。 2．【答案】54 【解析】【分析】读图可知，此时水温时54℃。 3．【答案】升高；沸腾；翻滚；大量白气；气泡；降低；减少 【解析】【分析】水有三种状态，液态、气态和固态，三种状态之间可以相互转换。水在被持续加热过程中，温度不断升高，水逐渐变为沸腾的状态，水开始翻滚，水面之上有大量白气水中有大量气泡快速上升。停止加热后，水停止沸腾，温度逐渐降低，白气逐渐减少。 4．【答案】100℃；沸点 【解析】【分析】一般情况下，一直给水进行加热，当温度升高到100℃时，水就会沸腾，水在沸腾过程当中会吸收热量，上方会产生大量的热气，杯底有气泡产生，水沸腾时温度会保持不变，保持在沸点，也就是100摄氏度。 5．【答案】冷热程度；温度计 【解析】【分析】温度是反应物体冷热程度的物理量，温度用温度计测量。 6．【答案】错误 【解析】【分析】 水在自然界有液态、固态、气态三种存在状态，水的状态变化与热量有关。沸腾时，温度达到100℃，温度不再升高，大量气泡上升、变大，至水面破裂释放出里面的水蒸气。 7．【答案】正确 【解析】【分析】 沸腾：液体受热超过一定温度时产生的一种剧烈的气化现象。水在沸腾时，温度保持不变。在标准大气压下，水的沸腾点是100℃。给水加热的过程中，温度越来越高，会看到有气泡冒出来。蒸发和沸腾现象中都是水变成了水蒸气。 8．【答案】正确 【解析】【分析】 水的沸点受外界环境的影响，通常情况下，水加热到100℃时发生沸腾。题目的说法是正确的。 9．【答案】错误 【解析】【分析】做水沸腾实验时，对于三脚架、石棉网、烧杯等仪器绝不可以用手触碰，因为温度高，有可能烫伤。在实验过程中，甚至有沸水溅出烫伤人，为此可以在烧杯上盖一张硬纸板，避免此类事件的发生。题目说法错误。 10．【答案】错误 【解析】【分析】液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。在测量液体的温度时，温度计下端的液泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器的底部和杯壁。当液柱不再上升再开始读数。 11．【答案】A 【解析】【分析】由于甲温度计放在塑料袋内，塑料属于热的不良导体，塑料袋内温度比外界温度高，所以甲温度计显示的温度高于乙温度计。 12．【答案】D 【解析】【分析】酒精灯的火焰分三层，分为外焰、内焰、焰心。其中外焰的温度最高，所以要用外焰加热物体；温度计和测力计在读数时，视线要与刻度相平，这样才能读出准确的读数；使用测力计测量物体的重力时，先要检査指针是否指向“0”刻度，拉动测力计的方向要与物体提升方向一致。D正确。 13．【答案】B 【解析】【分析】 当水被加热至沸腾时，它开始剧烈地转化为水蒸气，这个过程称为沸腾。在标准大气压下，水的沸点是100摄氏度。当水沸腾时，尽管继续加热，水的温度会保持在沸点不变，这是因为水在沸腾过程中会不断地吸收热量，这些热量用于汽化过程，而不是使水温升高。 14．【答案】B 【解析】【分析】水加热的过程中，水沸腾前，温度会持续升高；水沸腾后，继续加热，水持续吸收热量，但是温度保持不变。 15．【答案】B 【解析】【分析】沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热。液体沸腾时温度保持不变，沸腾是液体表面和内部同时发生的汽化现象。 A、水沸腾时的温度与水量的多少没有关系，A错误。 B、沸腾需要吸收热量，若停止加热，水不能继续沸腾。B正确。 C、水沸腾时，继续吸热，但温度不会升高，C错误。 16．【答案】A,B,C 【解析】【分析】温度是表示物体冷热程度的物理量，温度计是测量温度的专用工具，要学会使用温度计测量温度。 A、并不是所有的液体在任何情况下都是受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩，水在4℃以下热缩冷胀，选项观点错误； B、当我们不小心把水银温度计时摔碎，赶快在最短的时间内将地面上的水银赶紧收集起来，及时开窗通风，选项观点错误； C、大多数鸟都会飞翔，蝙蝠也会飞，但是蝙蝠是哺乳动物，选项观点错误。 17．【答案】将两杯水平放在水平桌面上，用手背去触摸杯壁感知水的温度。感觉烫的水的温度高，感觉凉的则温度低。 【解析】【分析】温度计是利用固体、液体、气体受温度影响热胀冷缩等现象制成的测量温度的仪器。 18．【答案】水烧开后会有大量的“白气”冒出，壶内发出较大的声响，且壶内的水会流出来。出现这种现象的原因是水蒸气遇冷凝结成小水珠就造成看到的“白气”，水会流出来是由于水受热后体积膨大导致的。 【解析】【分析】水具有热胀冷缩的性质，受热时会膨胀，遇冷时会收缩。水加热达到沸点时沸腾，水沸腾是剧烈的汽化现象，有大量气泡冒出。 根据水的热胀冷缩性质，满壶的水烧开后水的体积膨胀，水会溢出来；同时水烧开是剧烈的汽化现象，水蒸气会推动壶盖跳动，同时冒“白汽”，这是水蒸气遇冷凝结造成的。 19．【答案】 【解析】【分析】物体的冷热程度叫温度，它的单位通常用摄氏度℃表示。要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于温度计进行测量。常用液体温度计是利用玻璃管内的液体热胀冷缩的性质来测量温度的。 根据对气温计的认识，温度计上面标有单位符号，有刻度、液柱和液泡组成。 20．【答案】（1）蒸发；过滤；溶解 （2）B （3）C （4）B （5）C （6）酒精灯；外焰 （7）A （8）B （9）C 【解析】【分析】（1）把食盐跟沙子分离需要经过溶解、过滤和蒸发，①是蒸发，②是过滤，③是溶解。 （2）小科选择实验装置进行实验的先后顺序是先把混合入溶解在水中，然后过滤食盐水，最后蒸发食盐水中的水，得到食盐结晶。 （3）加快溶解的方法有：搅拌，升高溶液温度，把溶解物磨成小颗粒等。选项C溶解速度最快。 （4）实验步骤②中，滤纸里留下来的物质主要是沙子，沙子不溶于水。 （5）小科把分离出的沙放在窗台上有阳光的地方，让它干得更快，这是因为水分蒸发于空气流通速度和温度有关，晒衣服也是用了这个原理。 （6）在使用酒精灯加热时，我们需要用酒精灯的外焰进行加热。 （7）实验时，观察到蒸发皿中出现较多颗粒物时，就应该停止加热，然后利用余热进行蒸发剩余水分。 （8）在加热蒸发实验完成后，正确的操作应该是使用酒精灯的灯帽盖灭酒精灯，以避免烫伤或引发火灾。直接用手拿取热源是非常危险的，因为这样做不仅可能烫伤手，还可能因为操作不当导致火灾等安全事故。 （9）经过小科的努力最终分离出了食盐，实验过程中食盐和水都发生了一些变化｡但是都没有生成新物质，只是物质形态发生了改变。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$