西藏自治区昌都市2021-2022学年统编版七年级下学期期末历史试题

一、选择题 1. C 2. C 3. D 4. C 5. A 6. A 7. B 8. A 9. C 10. D 11. C 12. C 13. C 14. A 15. B 16. A 17. D 18. B 二、材料分析题 19.（1）魏晋时期：门第出身；隋朝时期：学识。 （2）发展：创立殿试制度；完善：不拘一格选拔人才，扩大统治基础。 （3）意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，推动教育的发展。原因：现代西方国家的文官考试制度是对中国科举制度的借鉴和发展。 20.（1）事件：文成公主入藏。意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。 （2）措施：解除禁军将领的兵权。目的：加强中央集权。把“相权拿归自己”的方法：采取分化事权的办法，削弱相权。 （3）元朝：设立宣政院管辖西藏地区（或在澎湖岛设置澎湖巡检司管辖台湾地区）。清朝：设立伊犁将军管辖新疆地区（或设立驻藏大臣管辖西藏地区）。 （4）改革：废除丞相制度，权分六部。影响：使君主专制进一步强化。 21.（1）“贵国”指荷兰。评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。 （2）非洲东海岸和红海沿岸。 （3）政策：闭关锁国政策。影响：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的抵制作用，但使中国逐渐落后于世界潮流。 （4）启示：开放促进发展，闭关导致落后；我们要坚持对外开放，加强与世界各国的交流与合作等。 学科网（北京）股份有限公司 $$2022 学年春季学期七年级期末质量检测历史试卷 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考好等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上; 卷I(选择题) 一、选择题(本题共计18小题，每题2分，共36分) 1.下侧图示反映了某一时期由分裂走向统一的过程，完成统一的历史人物是() A.秦始皇 B.汉武帝 C.隋文帝 D.元世祖 2.唐大宗以民为本，说:“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”。下列与之含义最接近的选项是() A.虚心纳谏，任用贤能 B.完善三省六部制 C.重视农业生产，轻徭薄赋 D.完善科举制 3.“天下大势，分久必合、合久必分。”唐朝灭亡以后进入的分裂时期是() A.春秋战国 B.魏晋南北朝 C.辽宋夏金 D.五代十国 4.农村稳则社会安，农民富则国家盛，农业丰则基础强，而农业的根本出路则在科技创新。唐朝时创制的农业生产工具是() 5.在海外的华侨华人往往称自己是“唐人”，其自称“唐人”的主要原因是() A.唐朝时期封建社会繁荣、开放，国家强盛 B.唐朝时期封建社会初步发展，首次出现大一统局面 C.唐朝时期封建制度渐趋衰落，到海外谋生的人最多 D.唐朝时国家由分裂走向统一，中国古代文明持续发展，走向成熟 6.册封少数民族首领是唐朝处理民族关系的重要举措之一，下列属于唐玄宗册封的少数民族首领封号的是() ①渤海郡王 ②怀仁可汗 ③云南王 ④吐蕃赞普 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 7.据史料记载北宋一朝有85个枢密使，其中63个是文官，只有22个是武将，武将占比25.8%;枢密副使则有143个，其中120个是文官，只有23人是武将，武将占比16. 1%。出现这一现象的原因是() A.守内虚外的军事策略 B.重文轻武的社会风气 C.宋代文学艺术的繁荣 D.中央集权的不断强化 8.历史阶段特征通常是指一个历史阶段在政治、经济、思想文化等领域呈现的带有普遍性特点的特殊之处。下列对辽宋夏金时期阶段特征的描述，最准确的是() A.政权并立，民族交融 B.国家统一，社会安定 C.藩镇割据，武将专权 D.科技发达，社会转型 9.宋太祖询问大臣赵普如何避免唐末五代以来割据的局面，赵普建议他对地方藩镇“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。宋太祖接受其建议而采取的“制其钱谷”的措施是() A.派文臣做知州 B.各州设通判 C.设置转运使 D.分化事权 10.宋神宗评价司马光所著史书: “鉴于往事，有资于治道”，并命名为《资治通鉴》。这说明该书编写的目的是() A.增强北宋经济实力 B.传承中国优秀文化 C.缓和国内民族矛盾 D.提供国家治理参考 11.“记忆中原，老家河南”。河南省是黄河文明的摇篮，也是华夏儿女的心灵故乡。河南省作为地方一级行政区划，其建制和名称都来源于元朝的() A.分封制 B.都县制 C.行省制 D.三省六部制 12.《东京梦华录》记载:“街南桑家瓦子，近北则中瓦，次里瓦，其中大小勾栏50余座……瓦中多有重货药、卖卦、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此，不觉抵暮。”这一现象反映了北宋， A.华丽的城市建筑 B.达官贵族的需要 C.繁华的都市生活 D.海外贸易的兴盛 13.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度() A.促进了科技发展 B.不利于皇权的加强 C.阻碍了社会的发展 D.有利于培养创新人才 14.《明史·宋源传》记述:大学士宋廉上朝，朱元璋问他昨天在家请客没有，客人是谁，吃的什么菜，宋源一一照实回答，朱元璋很满意的说“你没有欺骗我”。这一记载说明了() A.明初皇权的强化 B.明初朝臣权力过大 C.朱元璋提倡尊孔 D.明朝君臣关系和睦 15.清朝时，社会上流传有“三年清知府，十万雪花银”的民谣。这反映了清朝() A.经济繁荣 B.更治腐败 C.社会安定 D.人地矛盾突出 16. “戚继光抗倭”、“郑成功收复台湾”、“雅克萨之战”，共同反映了明清时期() A.抗击外来侵略 B.民族关系发展 C.中外友好往来 D.君主专制强化 17. “明月有情还顾我，清风无意不留人”雍正帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首。这主要反映了清朝() A.设置特务机构 B.设立军机处 C.实行八股取士 D.大兴文字狱 18.明代宋应星所著的一书中全面记载了古代农业和手工业的生产经验技术，他强调制盐是圣王也要重视的事，他所绘的纺织工人戴着指套和绑腿，严格装束。此书是() A.《齐民要术》 B.《天工开物》 C.《农政全书》 D.《本草纲目》 卷II(非选择题) 二、材料分析题(共44分) 19，阅读下列材料，回答问题(共12分)。 材料一:魏晋时期，世族势力很大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门，下品无世族”的现象。隋文帝即位后，废除了前期的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。 材料二:贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序;制定法律，减省刑罚;增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重，要的科目……。武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。 材料三:科举制度是中国人的政治智慧的表现。也有学者称之为中国的第五大发明。科举制度的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动教育的发展。对外面言，现代西，方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。美国汉学家ト德在《中国思想西入考》一书中认为科举是“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”。 (1)根据材料一指出魏晋时期和隋朝时期选拔官员的主要依据分别是什么?(4分) (2)据材料二并结合所学知识，指出武则天对科举制度的发展和完善所做的贡献分别是什么?(2分) (3)根据材料三指出科举制创立的意义(4分)。为什么科举制被称为“中国赠予西方的最珍贵的知识礼物”?(2分) 20.统一多民族国家的巩固与发展是中国古代不变的主题，阅读材料，回答问题(共20分)。 材料一: (贞观)十五年，妻以宗女文成公主，诏江夏王道宗持节护送……弄赞率兵次柏海……执婿礼甚恭，见中国服饰之美，缩编……公主恶国人睹面(以赤色涂面)，弄赞下令国中禁为……华风。遣诸豪子弟入国学，学习《诗》《书》、 ——摘编自宋祁《新唐书·吐蕃上》 材料二: 材料三：中国边疆最早确立于秦汉际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理…… ——摘编自周平、李大虎《中国的边疆治理：挑战与创新》 材料四：朱元璋本着皇帝集权、官员分权的原则进行自上而下的官制改革，并且扩充监察机构。清朝时军机处机构简单，人员精干，外界干扰少，办事效率高。 ——杨宁一《历史学习新视野新知识》 (1)材料一反映了唐朝民族交往史上的哪一重大历史事件?（2分）此事件有什么意义？（4分） (2)材料二中的资料①体现了宋太祖在军事上的哪项措施？（2分）其目的是什么？（2分）资料②中，宋太祖是如何把“相权拿归自己”的？（2分） (3)根据材料三并结合所学知识，就元朝和清朝各举一例说明“中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”有哪些。(4分) (4)材料四中朱元璋在中央实行的“官制改革”是什么?结合所学知识，指出清朝军机处的设立产生的最重要的影响。(4分) 21.中国需要世界，世界也番要中国。中国提出的“一带一路”建设将让中国与世界更加紧密的联系在一起。阅读下列材料: (12分) 材料一 郑成功致荷军总督揆一招降书:台湾者，中国之土地也，久为责国所据，今余既来索，则地当归我。1662年，郑成功发动总攻，荷兰殖民者投降。康熙二十三年(1683年)，康照帝用施琅为水师提肾，进兵台湾。郑氏归顺。清军进入台湾。 ——人民教育出版社 材料二 “明初、社会安定，国力雄厚。1405-1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。” ——北师大版初中历史教材 材料三 “……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。……” ——马克思 材料四 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议，得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴、促进世界和平发展，是一项造福各国人民的伟大事业。 ——摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》 请回答: (1)依据材料一，说出“贵国”指那个国家? (2分)结合所学知识，用一句话评价郑成功(2分) (2)依据材料二并结合所学知识，说出郑和下西洋船队最远到达的地区。（2分） (3)依据材料三并结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策? (2分)这项，政策对中国产生了什么影响? (2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，从中你能得到什么启示? (2分) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$