江苏省苏州市高新区2022-2023学年统编版九年级上学期国庆作业检查反馈历史试题

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2024-10-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 江苏省
地区(市) 苏州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 387 KB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-17
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、单项选择题 1. B 2. A 3. C 4. D 5. C 6. B 7. C 8. A 9. D 10. C 11. D 12. B 13. A 14. D 15. B 16. B 17. C 18. A 19. A 20. D 21. B 22. C 23. D 24. C 二、填空题 25. 乔达摩·悉达多(释迦牟尼);穆罕默德 26. 大学;《神曲》 27. 三角贸易;《权利法案》 三、材料解析及探究题 28.(1)古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。 (2)民主制度;伯利克里。 (3)阿拉伯帝国。贡献:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了贡献,如将中国的造纸术、指南针和火药等重大发明传入欧洲。 (4)《十二铜表法》;《查士丁尼法典》。 29.(1)租地农场。 (2)资本主义社会。A代表文艺复兴,B代表新航路开辟。共同作用:促进了资本主义的产生和发展。 (3)人文主义思想。影响:推动了欧洲思想解放运动,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想基础。 30.(1)空间变化:从公元前2000年 - 15世纪末主要集中在亚洲、非洲,到15世纪末 - 19世纪逐渐扩展到美洲、欧洲等地区。主要原因:新航路开辟。 (2)表现:动植物品种的交换,人口的迁移,疾病的传播等。影响:打破了世界相对孤立的状态,促进了世界物种的交流,使世界开始连成一个整体,推动了世界经济文化的交流与发展。 (3)原因:工业革命的开展使英国生产力极大提高,需要广阔的市场和原料产地;英国拥有广阔的殖民地,可为其提供大量的工矿原料和销售市场。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 一、单项选择题 (每小题 1 分,共 24 分。每小题只有一个最佳答案。) 1. 文明的发样总是和河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干旱,这片漫无边际的沙漠,如今看来 毫无生气,可它却拥有多个“世界之最” 。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迎勒底人共 同创造了这一古老、辉煌的文明。孕育这一文明的是 A.尼罗河流域 B.两河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 2.某同学在学习亚非文明古国时查找了一张地图,相关内容标注正确的是 ② ③ ① A.将金字塔标注在① B.将种姓制度标注在② C.将甲骨文标注在③ D.将楔形文字标注在④ 3.某校九年级 (1) 班历史兴趣小组的同学搜集了下列图片资料,他们探究的主题可能是 A.兼容并蓄的两河文明 B.多姿多彩的印度文明 C.辉煌灿烂的希腊文化 D.东西文化的交流融合 4.公元前 334 年,马其顿国王亚历山大率军东征,历经 10 年征战,建立起地跨欧、亚、非三洲的大 帝国。许多希腊人移民到西亚,希腊文明与东方文明获得直接的交融。从中可以得到的历史结论是 A.和平交往促进了文明的交融 B.人类文明发展的动力源于战争 C.战争使文明消亡 D.暴力冲突促进文明的交融 5.古代有一个欧洲帝国,国运延续千年之久,它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺 复兴提供了丰富的精神营养。这个欧洲帝国是 A.亚历山大帝国 B.奥斯曼帝国 C.拜占庭帝国 D.法兰克王国 6.下列是关于世界古代史的一些表述,其中解读正确的是 A.伯利克里扩大公民的权利——雅典民主是所有人的民主 B.《十二铜表法》的颁布——在一定程度上保护了平民的利益 C.封臣效忠封君,封君保护封臣——形成以血缘为纽带的封建等级制度 D.租地农场和手工工场的出现——欧洲资本主义制度确立 7.“佃户取得份地的条件是义务耕种领主的‘自营地’,一般每周要在自营地上劳动 3 天,剩下的 时间才属于自已。 ”这种生产组织形式出现在西欧的 A.租地农场 B.手工工场 C.封建庄园 D.商业城市 8.法国大作家雨果曾预言:“总有一天,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性, 都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”雨果的预言有他的历史依据,因为欧洲大陆上的法兰西、 德意志、意大利三国的雏形就源于 A. 查理曼帝国 B. 克洛维王国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 9.下列各项中,属于中世纪时期西欧社会特征的是 ①封建庄园制度盛行 ②城市复兴 ③民主制度盛行 ④大学产生 ⑤基督教主宰精神世界 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤ 10.中古西欧城市是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手 工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用,城市里的市民阶级不断发展壮 大,成为近代资产阶级的前身。从这段话中不能得到的信息是 A.中古西欧城市交通便利 B.市民阶级是资产阶级的前身 C.城市通过斗争拥有了自治权 D.商品经济发展冲击了封建制度 11.《查士丁尼法典》规定,所有妇女不论有夫无夫,不论是债权担保或是提供物权担保,都在禁 止之列。但是,大法官们在实施过程中,本着公平公正的原则,对该法进行了部分调整,规定妇女 如遇特殊情况时可以作为担保人。这表明 A.罗马法充分保护平民权益 B.妇女地位逐渐与男子平等 C.执法者具有任意裁判的权力 D.罗马法在实践中具有灵活性 12.世界文化具有多样性。如果我们阅读文学作品《天方夜谭》,主要可以了解 A.古埃及文化 B.阿拉伯文化 C.古印度文化 D.古希腊文化 13.下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这次改革使日本 废除贵族对土地和部民的私有制,改由国家管理; 仿照唐朝均田制和租庸调制,颁行“班田收授法”和租庸调制; 实行中央集权,废除世袭制度, 中央和地方设置官僚机构进行治理。 A.建立了中央集权制的封建国家 B.走上了资本主义发展道路 C.很大程度上限制了天皇的权利 D.促进了封建庄园制度形成 14 . 中国的造纸术、指南针和火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,从公元 8 世纪开始先后传入阿 拉伯,再经阿拉伯人传入欧洲。材料表明,阿拉伯人在世界文明史上的突出贡献是 A.创造完整的代数学 B.创造灿烂的文学成就 C.创造辉煌的医学成就 D.沟通东西方文化交流 15.下图分别为《中世纪圣母像》和《西斯廷圣母像》。圣母形象的明显变化表明 A.人们宗教信仰实现自主 B.艺术创作回归人的自然属性 C.美术创作题材非常单一 D.艺术领域兴起浪漫主义之风 16.学完“探寻新航路”一课后,几位同学交流学习心得,其中正确的是 A.达 ·伽马的探索为迪亚士到达印度准备了条件 B.欧洲航海家先后到达了好望角、美洲、印度 C.麦哲伦船队完成了人类首次横渡大西洋的壮举 D.西班牙王室支持的航海活动都是向东方航行 17.下列这张年表节选自美国历史学家阿迈斯托创作的鸿篇巨著——《世界:一部历史》。 1492 年 哥伦布到达新大陆,开始生物交流过程 16 世纪初期 马和牛被引进新大陆 1555 年 中国首次玉米种植记录 它反映出新航路开辟 A.冲破了宗教束缚 B.造成了非洲长期贫穷落后 C.促进了物种交流 D.加快了中国自然经济解体 18.15 世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说: “我们西班牙人人都受着一种心 病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。 ”该“心病”的病因是 A.商品经济的发展 B.资产阶级革命的兴起 C.新航路的开辟 D.工业革命的爆发 19.“虽然远航的目的是寻找黄金,但通过实地考察探究了地球上的海洋是相通的,证明地球是圆形 学科网(北京)股份有限公司 的,这对科学的发展和人们宇宙观念的更新有重要意义。 ”这段话主要表明新航路开辟 A.促进了科学的进步 B.建立了商业往来 C.推动了资本主义发展 D.开始了殖民扩张 20.站在全人类的立场上,客观公平地看待历史,对“殖民扩张”的表述合适的是 A.冲击了欧洲的封建制度 B.极大地促进了欧洲资本主义的发展 C.给亚非拉带来了深重的灾难 D.“带着血泪的进步” 21.历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中属于历史观点 的是 A.欧洲殖民者从事黑奴贸易,赚取高额利润 B.欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难 C.1588 年,英国打败了西班牙“无敌舰队” D.欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策 22.英国历史学家阿克顿认为,1689 年通过的这一法案本身是狭隘、混乱且令人不满意的;但作为 一 个阶级的代表,它与阶级压迫、国家之间的压迫完美契合,所以处在奇特的不完美状态。其论 述旨 在强调 A.革命导致国内外局势紧张 B.法案维护了封建君主专制 C.君主立宪制契合英国国情 D.议会与王权矛盾不可调和 23.有学者在评价英国某一政治事件时说:“它在维护传统与追求变革之间找到了一条适中的路,实 现了斗争与协调、更新与传统的平衡。 ”这一政治事件是 A.处死查理一世 B.启蒙运动 C.工业革命 D.“光荣革命” 24.近代早期的英国,宫延与贵族的服装面料考究,装饰奢华。但到了 17 世纪末,随着国王淡出人 们的视野和宫廷财力的衰弱,宫廷已不再是服饰的时尚中心,贵族亦适应时代变化,树立了一种新 的简约风尚。该现象出现的原因是 A.人文主义思潮的影响 B.纺织技术的发展 C.资产阶级革命的冲击 D.民主观念的流行 二、填空题:共 3 题,每题 2 分,每空 1 分,共 6 分。 25.公元前 6 世纪,古印度人 (人物) 创立了佛教。____________ (人物) 阐述了独尊 安拉的宗教思想,于 7 世纪初创立了伊斯兰教。 26. _________的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” ,促成了文艺复兴运动的产生。但 丁是文艺复兴的先驱,著有长篇诗作《_________ 》。 27.英国为了获取巨大利润,建立了以贩卖黑奴为中心的贸易,这种贸易被称为______________。英 国资产阶级革命前“议会是国王的议会” ,革命后“国王是议会的国王” 。这种变化得益于《 》 的颁布。 三、材料解析及探究题:共 3 题,其中第 28 题 8 分,第 29 题 6 分,第 30 题 6 分,共 20 分。 28.古代世界各地区、各民族的文明内涵,在历史上留下了不同的印记。阅读下列材料,回答问题:材料一 杀死或伤害奴隶,不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;拐带奴隶、帮助奴隶逃跑或窝藏 奴隶者,都要处以死刑。 材料二 一位生活在公元前 5 世纪中后期的雅典人曾自豪的说:“假如你未见过雅典,你是个笨蛋; 假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。 ” 材料三 古代世界相对孤立闭塞,随着经济、政治的发展,国家与国家之间,地区与地区之间,逐 渐出现较多的交往,既有战争的暴力形式,也有商旅往来、文化交流的和平形式。 材料四罗马帝国的法学家对法律进行了广泛的论证,包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万 民法、关于商品生产和交换的经济法,以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。 ——部编人教版九年级历史教材 (1) 材料一出自古代哪个国家的什么文件? (2 分) (2) 材料二中的“雅典人”赞颂的是古代雅典在世界上率先创立的什么制度,将该制推向最高峰的 政治家是谁? (2 分) (3) 依据材料三,结合所学指出:8 世纪,以伊斯兰教为旗帜进行征战并最终成为地跨欧亚非三洲 的是哪一帝国?请列举该帝国为亚欧文化交流作出的贡献。 (2分) (4) 依据材料四指出罗马法制建设的第一步是指哪一法律文献?2 世纪初以来至 527 年历任罗马皇 帝颁布的法令整理编辑而成的文献是指哪一法律文献? (2分) 29.资本主义的到来是人类社会的进步,经历了一个萌芽、产生、发展的过程,它极大地改变着世界 的面貌。阅读下列材料,回答问题: 材料一 中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,生产组织逐渐资本主义化,出现雇佣与被雇佣的生 产关系。16 世纪以后,随着市场的扩大和技术的革新,英国的纺织、采矿和冶金等一大批行业均采 取了集中的生产方式。 材料二 材料三生活在城市中的市民积极投身到商品经济中, ……他们的人身都是自由的。 ……因而,市 民在从事商品经济的活动中,强烈地感受到独立个人的价值,感到自由、平等的可贵,感到占有财 富的愉快。 ——王乃耀《文艺复兴早期的佛罗伦萨经济之考察》 (1) 材料一中英国兴起的这种生产组织形式,被称为什么? (1分) (2) 材料二中“跨入近代社会的门槛”中的“近代社会”是指什么社会?其中的 A 和 B 分别代表什 么历史事件?他们的共同作用是什么? (3 分) (3) 据材料三并结合所学知识,指出“市民的感受”是受到了当时什么思想的影响?指出该思想对 欧洲资本主义的影响。 (2分) 30. 棉花等物品将不同大陆连在一起,创造了一个关于劳动力、生产和销售的全球故事。 材料一 全球棉花贸易市场的空间变化 材料二 1492 年哥伦布首次航行到美洲大陆,引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者 称之为哥伦布大交换。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活,他们带来的小麦、葡萄、马匹、牛、 猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加;他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的 玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在非洲、亚洲和欧洲生根发芽。 ——摘编自《新全球史》和《哥伦布大交换》 材料三 19 世纪中期,随着工业革命的开展,英国生产的棉纺织品 80%销往国外,而所需的棉花几 乎全部靠外国进口。英国的贸易伙伴,除了欧洲国家外,主要是美洲国家及其殖民地。英国的殖民 地则主要出口工矿原料,其中又以棉花和羊毛出口数量增长最快,英国的国民经济已经完全是一个 外向型的经济。 ——摘编自王斯德《世界通史 (第二版) 》 (1) 根据材料一,概括全球棉花贸易市场的空间变化,并指出 15 世纪末产生这种变化的主要原因。 (2 分) (2) 依据材料二,概述“哥伦布大交换”的表现,结合所学分析其对世界格局的影响。 (2 分) (3 ) 依据材料三,结合所学,说明 19 世纪中期“英国的国民经济已经完全是一个外向型的经济” 的原因。 (2 分) $$

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