识字1场景歌 课件 -2024-2025学年语文二年级上册统编版

量词歌 一头牛，两匹马， 三条鲤鱼四只鸭， 五本书，六支笔， 七棵果树八朵花， 九架飞机十辆车， 量词千万莫用差， 小朋友，试一试， 互相一换闹笑话。 课文导入 1 今天我们一起跟随《场景歌》中的一群少先队员去旅游，让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字。 课文导入 1 场景歌 识字 1.认识“帆、艘”等10个生字，会写“处、园”等10个字，会写“花园、石桥”等6个词语。 2.正确朗读课文，背诵课文。初步感受场景展示的美丽景色，了解不同事物数量词的不同表达。 3.选择照片或者图片，仿照课文，学习用数量词表达生活中的食物。 学习目标 处 园 桥 群 队 旗 铜 号 领 巾 yuán chù qiáo duì qún qí tónɡ hào lǐnɡ jīn 我会写 5 巾 独体字 全包围 园 上下结构 号 左右结构 处 桥 群 队 旗 铜 领 半包围 结构： 部首： 书写指导： 半包围结构 chù 第二笔横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，笔程长，捺脚低，“卜”竖起笔略高，在竖中线右方，点收笔于横中线。 书写指导 组词：高处 到处 造句：花园里到处开满了鲜花。 结构： 部首： 书写指导： 全包围结构 yuán 横撇的折点抵竖中线，捺从横中线起笔，笔程长，捺脚低；“卜”的竖起笔高，点收笔于横中线。 囗 组词：花园 果园 造句：花园里有各种各样的花朵。 木 左窄右宽。“木”捺写成点；“乔”三个撇写法不一，平撇短，第三笔与“木” 穿插，第五笔为竖撇。 左右 qiáo 部首： 结构： 书写指导： 组词：桥面 桥梁 造句：雨后，彩虹如同一座美丽的桥，连接着天空的两端。 帆船 一艘 军舰 稻田 一处 花园 翠绿 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾 sōu jūn fān dào jiàn 帆船 一艘 军舰 稻田 一处 花园 翠绿 石桥 一群 队旗 铜号 红领巾 yuán cuì duì qí tónɡ hào chù qiáo qún lǐnɡ jīn 识记生字 园（yuán）园丁　公园 圆（yuán）圆形　团圆 孔（kǒnɡ）小孔　孔融让梨 孙（sūn） 孙子　名落孙山 桥（qiáo）大桥　桥头 骄（jiāo） 骄傲 骄兵必败 群（qún）一群　 成群 君（jūn）君王　君子 形近字 课文用十六组数量词，呈现了四个典型的场景。朗读时，应当在数量词和后面的名词之间稍作停顿。比如： 一只/海鸥，一片/沙滩。 一艘/军舰，一条/帆船。 朗读指导 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 读课文 13 请同学们朗读课文并思考：文中讲了几个场景，分别是什么？ 文中讲了四个场景，分别是海边场景、乡村场景、公园景色、校园场景。 整体感知 场景歌 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一片花园。 海边风景 田园风光 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 公园景色 校园景色 （1）读第1小节的海边场景，说一说用到了哪几个量词？ （2）读第2小节的乡村场景，说一说用到了哪几个量词？ （3）读第3小节的公园景色，说一说用到了哪几个量词？ （4）读第4小节的校园景色，说一说用到了哪几个量词？ 课文解读 量词，通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词，如只、片、艘、条等； 数量词，量词前面加上表示数（如一二三十百等）的词，用以表示数、量或程度的形容词，叫数量词，如一只、一片、一艘、一条等； 数量词小知识 18 一只 一条 一艘 一处 一方 一块 一行 一座 一道 一丛 一群 一面 一把 一队 一片 认读数量词 第一小节是写海边的景物的，同学们读一读，你在海边看到了什么？ 课文解读 蔚蓝的大海上，一条彩色的小帆船在漂游着，一只雪白的海鸥从海面飞过。海岸边，一艘威武的大军舰静静地停泊在港湾里。好美的海边景色啊！ 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 “红领巾”来到海边看到了______。 一艘军舰 一只海鸥 一处港湾 一条帆船 读一读，注意量词的使用。 一只海鸥 一条帆船 一艘军舰 一处港湾 表示事物多少的词语。由数词+量词组成。 如“一只猫”中的“一只”。 数量词 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一（只） 一（条） 一（艘） 一（处） 小狗 金鱼 轮船 美景 艘 舰 sōu jiàn 比较“艘”和“舰”，你有什么发现？ 都带有舟字旁，带“舟”的字都和船有关。 学认字 帆 艘 军 舰 车 （ ） 军 加一加： （ ） （ ） 帆 比一比： 冖 巾 凡 叟 舟 见 艘 舰 带“舟”的字大都和船有关。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一（ ）水土 一（ ）红布 一（ ）行人 一（ ）凉亭 方 块 行 座 猜猜禾木旁的字和什么有关。 稻 禾苗。 稻谷 稻米 田地里种着稻子，这块田地可以叫——稻田。 稻子结出来的果实是——稻谷。 稻谷去掉外壳加工出来的是——稻米。 学认字 园 结构相同，都是全包围结构。 读音相同，都是整体认读音节。 “口”里面的字不同，意思不同。 一座花园 园 yuán 圆 yuán 这两个字有什么相同和不同的地方？ 学认字 29 读句子，选字填空。 ①园 ②圆 1.花（ ）里玫瑰花盛开了。 2.小闹钟（ ）（ ）的钟面上印着小 狗图案。 园 圆 圆 读第三小节，说说这一场景中有哪些景物。 一群飞鸟 一座石桥 一道小溪 一丛翠竹 公园找朋友 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一（ ）彩虹 一（ ）房子 一（ ）青草 一（ ）孩子 道 座 丛 群 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 你怎样理解“道、座、丛”这些量词？ “道、座、丛”都不是常用的量词，“座”指较大或固定的物体，“道”指某些有洞的东西，“丛”指聚集生长在一起的草木等。 齐读前三个小节。比较一下，你发现这三个小节有什么相同点？ 一处场景 四种景物 数量词 一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。 一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。 一道小溪，一座石桥。 一丛翠竹，一群飞鸟。 一面队旗，一把铜号。 一队“红领巾”，一片欢笑。 一（ ）红旗 一（ ）椅子 一（ ）山羊 一（ ）蓝天 面 把 队 片 一面队旗 一把铜号 一面队旗 一队“红领巾” 指少先队 量词，用于成队的人或事物 想一想：“队”在第四小节出现了两次，意思一样吗？ 37 比一比：“队”与“对” 队 （ ）不起 （ ）员 排（ ） （ ）错 对 队 队 对 铜 号 语境识记： 小号 短号 铜 tónɡ 号 hào 本节展示了一幅怎样的场景？ 一群少先队员，胸戴鲜艳的红领巾，高举少先队队旗，吹响铜号，整齐出发去郊游。小朋友们一路上欢声笑语，多么快乐啊! 回顾：说说课文描述了什么？ 课文向我们描述了海边的美景、田园风光、公园美景、学生活动的场景。 文中有八个“一”读yí，八个“一”读yì。你发现了什么规律？ “一”在四声前读yí，在一、二、三声前读yì。 方法总结：“一”的变调情况如下表： 例词 一、第一 一处 一只、一群、一把 读音规律 单用或在词尾读yī 在四声前读yí 在一、二、三声前读yì 这篇课文用四个小节、十六个数量词，为我们展示了四个不同的场景。让我们感受美丽景色，感受美好生活的同时，感知了不同事物对应的量词的表达方式。 文章主旨 43 场景歌 海边风景 → 海鸥 港湾 军舰 帆船 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 活动场景 → 队旗 铜号 “红领巾”欢笑 板书设计 44 一、看拼音写词语。 yuán qiáo duì 公（ ） 石（ ） （ ）伍 qí jīn lǐnɡ 国（ ） 毛（ ） 带（ ） 园 队 桥 旗 巾 领 课堂练习 二、看图画，仿照课文，说说上面有些什么。 一方池塘 两片荷叶 一条小鱼 （用“数量词+事物”的形式） 一只青蛙 三、看谁说得多。 一片（ ）（ ）（ ） 一座（ ）（ ）（ ） 一只（ ）（ ）（ ） 一群（ ）（ ）（ ） 沙滩 欢笑 天空 花园 房屋 高山 花狗 小猪 老虎 飞鸟 小鸡 观众 四、观察教室里的物品，用上量词说一说。 四十 四十 四十 八 两块 一张 两扇 四台 （ ）张桌子 （ ）把椅子 （ ）位同学 （ ）把扫帚 （ ）黑板 （ ）讲台 （ ）门 （ ）电风扇 朗读课文，背诵课文。 朗读指导：儿歌语言整齐，节奏明快，朗读时“一”声调变化，“一”的变调规律是：“一”在单独使用、用在词句末尾或作为序数时，读一声；在四声的字前读二声；在一声、二声、三声的字前读四声。 量词稍重读。每一节短语与短语之间要注意停顿，同时要有节奏的快慢以及语调的高低变化。 课后习题 选一张你喜欢的照片或图画，仿照课文，说说上面有些什么。 点拨：我们在生活中看到过许多美丽的照片或图画,选一张自己喜欢的,仔细观察上面有几处场景,每处场景都有哪些景物,仿照课文说说,说话时,注意用上适当的量词。 $$