第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界【A卷·提升卷】- 2024-2025学年九年级历史与社会下册单元速记·巧练(浙江专用,统编版)
2024-10-17
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2份
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23页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史与社会 |
| 教材版本 | 初中历史与社会部编版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 世界历史 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 241 KB |
| 发布时间 | 2024-10-17 |
| 更新时间 | 2024-10-17 |
| 作者 | 九日文综教育店铺 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2024-10-17 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
(A卷·提升卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
第I卷 选择题(共60分)
一、判断题(本大题6小题,每小题2分,共12分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑,错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。)
1.萨拉热窝事件是“二战”的导火索。( )
2.第一次世界大战的导火索是德国闪击波兰。( )
3.十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个资产阶级专政的国家。( )
4.一战后的统治新秩序是凡尔赛--华盛顿体系。( )
5.巴黎和会重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。( )
6.新经济政策从苏维埃俄国国情出发,调动生产者的积极性。( )
二、选择题(本大题24小题,每小题2分,共48分。每小题列出的备选项中,只有一个是符合要求的,不选、多选、错选都不得分。)
7.“工业革命促进了工业的高速发展,工业的高速发展由促进资本和生产的集中,从而引起垄断组织的产生……垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张,因而更加剧了欧洲列强之间的矛盾”。该材料可以用来研究( )
A.第一次工业革命的影响 B.第一次世界大战的影响
C.第二次工业革命的进程 D.第一次世界大战的原因
8.如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用下面方程式表示。那么方程式中的“点燃”指的是( )
A.德军突袭波兰 B.凡尔登战役 C.俄国退出战争 D.萨拉热窝事件
9.1914—1918年,大约800万法国人应征入伍,其中二分之一的人没有从前线活着回来,其他如德国、英国、奥匈帝国等国家也丧失了大量精壮人口,战争摧毁了这些国家大量的工业设施。据此可知,第一次世界大战( )
A.动摇了欧洲的世界优势地位 B.打破了战前欧美均衡的态势
C.迫使欧洲国家进行制度变革 D.确立了以美国为中心的格局
10.历史学家认为:这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前,两大军事集团的军备竞赛变本加厉,同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是( )
A.第一次世界大战爆发的原因 B.第一次世界大战的主要进程
C.欧亚战争策源地形成的过程 D.世界反法西斯战争胜利意义
11.掌握历史事件发展线索是历史学习的目标之一。下图中“________”部分应该填写的内容是( )
A.三国同盟和三国协约形成 B.萨拉热窝事件
C.美国参加协约国一方作战 D.凡尔登战役
12.下图是某老师展示的历史专题学习的课件,请你拟定一个恰当的主题( )
主题
内容
·彼得格勒 ·斯莫尔尼宫 ·阿芙乐尔号 1917.11
A.二月革命 B.十月革命 C.彼得一世改革 D.苏联的成立
13.俄国二月革命的历史功绩是( )
A.推翻了查理一世的统治 B.废除了农奴制
C.推翻了沙皇专制统治 D.推翻了资产阶级临时政府
14.《共产党宣言》发表175年来,马克思主义在世界上得到了广泛传播,马克思主义首次得到成功实践的是( )
A.巴黎公社 B.第一国际 C.俄国十月革命 D.新中国的诞生
15.1917年初,俄国曾散发这样的传单:“长久等待的时刻已经到来!人民正在把权力掌握在自己手里,革命已经开始……士兵同志们和工人同志们!选出代表,工人代表苏维埃组织!”该传单体现了当时俄国( )
A.资产阶级临时政府将要被推翻
B.沙皇专制统治正在不断增强
C.工人阶级为十月革命做好准备
D.资产阶级民主革命即将爆发
16.1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。该局面( )
A.暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B.客观上推动了革命形势的发展
C.迫使资产阶级临时政府退出一战 D.缘于战时共产主义政策的实行
17.一位参加某国际和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立的新秩序满怀信心。离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是( )
A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系 C.凡尔赛——华盛顿体系 D.国联的建立
18.美国是华盛顿会议的最大受益者,主要表现在( )
①美国成为世界第一经济强国 ②在东亚和太平洋地区抑制了日本势力
③实现了长期追求的“门户开放”等目的 ④获得德国在海外的大量殖民地
A.②③ B.②③④ C.①④ D.①③
19.绘制思维导图是学习历史的重要方法之一。下列思维导图中①、②处分别应填写( )
A.巴黎和会、《联合国家宣言》 B.雅尔塔会议、《九国公约》
C.巴黎和会、《九国公约》 D.雅尔塔会议、《联合国家宣言》
20.凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后建立的世界性的“和平”体系,但其帝国主义掠夺性质又使它包含着多种不可调和的矛盾,从而成为潜伏着战争危险的体系。材料旨在说明,该体系( )
A.调整了战后列强之间关系 B.利于全球经济恢复
C.标志着世界殖民体系形成 D.具有明显的局限性
21.下图呈现了“20世纪以来世界格局的演变进程”。下面对各个阶段表述,正确的是( )
A.①凡尔赛—华盛顿体系具有不稳定性和矛盾不可调和性
B.②雅尔塔会议的召开标志着世界反法西斯同盟正式形成
C.③美国作为世界上唯一的超级大国称霸世界
D.④冷战结束后世界多极化政治格局已经形成
22.下列表述中,哪一项是错误的( )
A.新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了各方面的积极性
B.在列宁的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设
C.为了加速工业化建设,斯大林加快实行农业集体化
D.1936年,苏联宣告确立了社会主义制度
23.从1920年秋天起,苏俄主要产粮区的伏尔加河流域和西西伯利亚等地先后发生一系列农民起义。1921年2月,海军要塞喀琅施塔得发生兵变,驻守士兵绝大多数是“穿了军装的农民”。这反映了苏俄( )
A.进行工业化建设的迫切性 B.社会主义理论成熟
C.实施新经济政策的必要性 D.未能突破苏联模式
24.“农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。”该内容反映的是( )
A.战时共产主义政策 B.农业集体化
C.苏联模式 D.新经济政策
25.1929年,苏联同外国资本家签订的技术援助协定有70多项,到1931年增加到124项。在接受技术援助时,苏联注意了项目的选择,使技术援助集中到冶金、机器制造、汽车制造、燃料动力、交通运输、农机制造等部门。这( )
A.凸显出计划经济体制特征 B.表明苏联得到国际社会普遍认可
C.得益于新经济政策的实施 D.埋下了苏联经济结构失衡的隐患
26.十月革命后,苏(俄)联的建设促进了国家的巨大发展。下列符合史实的是( )
①新经济政策调动了各方面的积极性
②在列宁的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设
③为了加速工业化建设,斯大林加快实行农业集体化
④1936年,苏联颁布新宪法,规定苏联是工农社会主义国家
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
27.自2023年10月本轮巴以冲突爆发至今年5月,已致加沙地带超3.48万人死亡,充分证明用和平方式解决争端的重要性。历史上,甘地以“非暴力”领导的运动( )
A.推翻了本国的封建统治 B.彻底改变了本国的落后面貌
C.增强了本国人民的民族自信心 D.使本国走上了现代化之路
28.第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。其中甘地领导的是( )
A.非暴力不合作运动 B.印度民族大起义
C.纳米比亚独立运动 D.收回运河区主权
29.19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是( )
A.反抗的手段完全一致 B.印度土兵是斗争的主力
C.资产阶级掌握领导权 D.打击了英国的殖民统治
30.王老师把第一次世界大战前后殖民地人民的抗争列表进行了对比。据此分析,第一次世界大战后的亚非拉民族民主运动( )
第一次世界大战前
第一次世界大战后
印度人民举行武装起义反抗英国的殖民统治
甘地领导印度人民通过非暴力不合作运动争取民族独立
玻利瓦尔领导南美人民通过武装起义反抗西班牙的殖民统治
华夫脱党领导埃及人民通过和平示威反抗英国的殖民统治
太平天国运动沉重打击了外国侵略势力
卡德纳斯在墨西哥进行民主化改革
A.民族独立意识开始觉醒 B.以建立资本主义制度为主要目的
C.逐渐转向了非暴力方式 D.得到了社会主义国家的大力支持
第II卷 非选择题(共40分)
三、非选择题:本题共3小题,共40分。
31.(12分)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。班级开展“全面了解第一次世界大战”的主题探究活动,请你参加。
材料一 第一次世界大战的发展轨迹却完全超出了各国政治家和军事家的预料。他们抱着短期取胜的侥幸心理,局势却变成了长期阵地战的僵局,他们本以为战争是单纯的军事较量,却变成了倾注全部国力的长期消耗的总体战。
材料二 第一次世界大战的战火首先在 大陆燃烧起来,并很快蔓延到中东、远东和非洲等地……作为人类历史上第一场全球战争,第一次世界大战是一个历史转折点。从表面看来,尽管一战后欧洲依然是世界的中心,但实际上没有一个发达的欧洲国家是真正的胜利者。这场战争恰恰是从根本上动摇了欧洲的世界中心地位并在实际上结束了欧洲的全球霸权时代;另一方面,则是因为它实际预示了未来国际格局发展的趋势。美国的参战使国际力量的中心开始从欧洲向大西洋彼岸转移。战争还使欧洲人第一次深深地怀疑西方文明的基本走向,使欧洲形成了更为广泛而普遍的厌战、恐战的社会情绪。第一次世界大战的影响是全方面的、深刻的。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500--2007》
(1)据材料一,归纳第一次世界大战的基本特点。(4分)
(2)结合所学知识,将横线处内容补充完整。(2分)
(3)材料认为第一次世界大战的影响是全方面的、深刻的。依据材料并结合所学知识,分析得出这一结论的主要理由。(6分)
32.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1921年起,苏俄开始实行以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理。
(1)材料一是哪一政策在农业方面的具体体现?这一政策的实施有何意义?(4分)
材料二 苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位,欧洲第1位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。
(2)结合材料二回答,十年间促使苏联工业总产值迅速上升的重要方针举措是什么?(2分)
材料三 “苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’,但主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”
——摘编自《全球通史》
(3)材料三中苏联人民生活水平下降与哪一模式有关?材料中哪一词语概括了这一模式在经济上的特征?(4分)
(4)根据以上材料和问题的回答,谈谈你有何感想。(4分)
33.(14分)阅读下列材料,回答问题
材料一 英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比(%)
英国
美国
德国
法国
1870年
31.8
23
13.2
10
1913年
14
38
16
6
材料二 整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸,击破的战车、碎成一块块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。
材料三 19世纪末,帝国主义矛盾激化,德国外交大臣皮洛夫宣称:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
(1)据材料一,分别概述1870-1913年英国、德国工业生产在资本主义世界所占比重的变化。结合所学,分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么?(4分)
(2)材料二中所描述的这场战役是“一战”中最残酷的战役,是哪一场战役?引爆这场战争的导火索是什么?战争爆发前形成了那两大军事集团?为了自身利益,与协约国达成秘密协定,参加协约国的是?因国内革命退出一战的国家是?此次革命的领导人是?(6分)
(3)根据材料三概括第一次世界大战的实质是什么?(2分)
(4)通过上述材料,你有什么认识。(2分)
试卷第14页,共15页
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试卷第15页,共15页
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第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
(A卷·提升卷)
(考试时间:60分钟 试卷满分:100分)
第I卷 选择题(共60分)
一、判断题(本大题6小题,每小题2分,共12分。判断下列说法是否正确,正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑,错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。)
1.萨拉热窝事件是“二战”的导火索。( )
【答案】错误
【解析】结合所学知识可知,1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普枪杀。萨拉热窝事件是一战的导火索。故本题错误。
2.第一次世界大战的导火索是德国闪击波兰。( )
【答案】错误
【解析】根据所学可知,1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公和妻子在波斯尼亚首府萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普枪杀,酿成了萨拉热窝事件,这一事件成为第一次世界大战的导火线,第二次世界大战爆发的导火索是德国入侵波兰。因此,原题表述错误。
3.十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个资产阶级专政的国家。( )
【答案】错误
【解析】根据所学可知,十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,不是资产阶级专政的国家。所以题中所述史实是错误的。
4.一战后的统治新秩序是凡尔赛--华盛顿体系。( )
【答案】正确
【解析】根据所学第一次世界大战的知识可知,在巴黎和会、华盛顿会议这两个会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为凡尔赛——华盛顿体系。故原题正确。
5.巴黎和会重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。( )
【答案】错误
【解析】根据所学知识可知,华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,最终在这两个会议的基础之上,战后国际新秩序得以重建——“凡尔赛——华盛顿体系”。故本题说法错误。应将“巴黎和会”改为“华盛顿会议”。
6.新经济政策从苏维埃俄国国情出发,调动生产者的积极性。( )
【答案】正确
【解析】据所学知,新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,利用商品和货币关系来发展生产,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。故题干表述正确。
二、选择题(本大题24小题,每小题2分,共48分。每小题列出的备选项中,只有一个是符合要求的,不选、多选、错选都不得分。)
7.“工业革命促进了工业的高速发展,工业的高速发展由促进资本和生产的集中,从而引起垄断组织的产生……垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张,因而更加剧了欧洲列强之间的矛盾”。该材料可以用来研究( )
A.第一次工业革命的影响 B.第一次世界大战的影响
C.第二次工业革命的进程 D.第一次世界大战的原因
【答案】D
【解析】根据题干材料“垄断组织的产生推动资本主义列强去加强殖民扩张,因而更加剧了欧洲列强之间的矛盾”结合所学可知第二次工业革命之后,各主要资本主义国家进入帝国主义阶段,帝国主义国家之间政治经济发展不平衡,是一战爆发的根本原因。因此,该材料可以用来研究第一次世界大战的原因,D项正确;第一次工业革命的影响与题意不符,题干反映的是第二次工业革命,排除A项;第一次世界大战的影响与题意不符,题干反映的时期一战还没有爆发,排除B项;第二次工业革命的进程与题意不符,题干反映的是一战爆发的背景,排除C项。故选D项。
8.如果把第一次世界大战比作一场化学反应,用下面方程式表示。那么方程式中的“点燃”指的是( )
A.德军突袭波兰 B.凡尔登战役 C.俄国退出战争 D.萨拉热窝事件
【答案】D
【解析】根据题干“点燃,第一次世界大战”结合所学知识可知,1914年,奥匈帝国的皇储在萨拉热窝街头遭到塞尔维亚青年的枪击,皇储夫妇被击毙,这一事件被称为萨拉热窝事件,它成为第一次世界大战的导火线,D项正确;德军突袭波兰是二战全面爆发的标志,排除A项;凡尔登战役是一战的转折点,排除B项;俄国退出战争加速了一战的结束,排除C项。故选D项。
9.1914—1918年,大约800万法国人应征入伍,其中二分之一的人没有从前线活着回来,其他如德国、英国、奥匈帝国等国家也丧失了大量精壮人口,战争摧毁了这些国家大量的工业设施。据此可知,第一次世界大战( )
A.动摇了欧洲的世界优势地位 B.打破了战前欧美均衡的态势
C.迫使欧洲国家进行制度变革 D.确立了以美国为中心的格局
【答案】A
【解析】根据题干“1914—1918年,大约800万法国人应征入伍,其中二分之一的人没有从前线活着回来,其他如德国、英国、奥匈帝国等国家也丧失了大量精壮人口,战争摧毁了这些国家大量的工业设施。”结合所学可知,第一次世界大战对欧洲各国造成了巨大的人员和物质损失,尤其是法国、德国、英国等主要参战国。大量人口的伤亡和工业设施的摧毁,严重削弱了这些国家的经济和军事力量,动摇了欧洲在世界上的优势地位,A项正确;题干信息主要强调的是战争对欧洲国家的破坏,没有体现打破了战前欧美均衡的态势,排除B项;题干信息主要强调的是战争对欧洲国家的破坏,没有涉及欧洲国家进行制度变革,排除C项;题干信息主要强调的是战争对欧洲国家的破坏,最直接的影响是动摇了欧洲的世界优势地位,且没有直接表明确立了以美国为中心的格局,排除D项。故选A项。
10.历史学家认为:这场战争是日益加剧的帝国主义趋势和帝国主义各国政治经济发展不平衡的直接后果。1914年以前,两大军事集团的军备竞赛变本加厉,同时一些军事领导人对速战速决抱有不切实际的幻想。以上内容说明的是( )
A.第一次世界大战爆发的原因 B.第一次世界大战的主要进程
C.欧亚战争策源地形成的过程 D.世界反法西斯战争胜利意义
【答案】A
【解析】根据题干信息“帝国主义趋势”“政治经济发展不平衡”、“两大军事集团的军备竞赛等”结合所学可知,19世纪末20世纪初,随着帝国主义各国政治经济发展不平衡,为了重新瓜分殖民地,形成了同盟国、协约国两大军事集团,两大军事集团的扩军备战、军备竞赛,使帝国主义国家之间矛盾进一步激化,第一次世界大战一触即发,A项正确;第一次世界大战主要进程的时间、转折、结束等在题干中没有体现,排除B项;欧亚战争策源地是在德、日法西斯政权建立及扩张过程中形成的,排除C项;题干反映的是第一次世界大战,而世界反法西斯战争是第二次世界大战,排除D项。故选A项。
11.掌握历史事件发展线索是历史学习的目标之一。下图中“________”部分应该填写的内容是( )
A.三国同盟和三国协约形成 B.萨拉热窝事件
C.美国参加协约国一方作战 D.凡尔登战役
【答案】B
【解析】结合所学知识,1914年6月发生的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火索,B项正确;三国同盟和三国协约形成是帝国主义政治经济发展不平衡的结果和表现,不是一战的导火索,排除A项;1917年,美国参加协约国一方作战,大大增强了协约国力量,此时战争已经进入后期,排除C项;凡尔登战役是一战中最惨烈的战役,排除D项。故选B项。
12.下图是某老师展示的历史专题学习的课件,请你拟定一个恰当的主题( )
主题
内容
·彼得格勒 ·斯莫尔尼宫 ·阿芙乐尔号 1917.11
A.二月革命 B.十月革命 C.彼得一世改革 D.苏联的成立
【答案】B
【解析】据题干“彼得格勒”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号”“1917.11”和所学知识可知,1917年11月6日,列宁秘密来到斯莫尔尼宫亲自领导彼得格勒武装起义,7日晚,以“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声为信号,起义者攻占冬宫,推翻了资产阶级临时政府,俄国十月革命取得胜利,B项正确;二月革命发生在十月革命前,排除A项;彼得一世的改革发生在18世纪左右,与题意不符,排除C项;苏联的成立于1922年,与题意不符,排除D项。故选B项。
13.俄国二月革命的历史功绩是( )
A.推翻了查理一世的统治 B.废除了农奴制
C.推翻了沙皇专制统治 D.推翻了资产阶级临时政府
【答案】C
【解析】结合所学知识可知,第一次世界大战中,俄国国内各种社会矛盾激化,1917年俄国发生二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府,C项正确;英国革命推翻了查理一世的统治,排除A项;俄国1861年改革废除了农奴制,排除B项;俄国十月革命的胜利推翻了资产阶级临时政府,排除D项。故选C项。
14.《共产党宣言》发表175年来,马克思主义在世界上得到了广泛传播,马克思主义首次得到成功实践的是( )
A.巴黎公社 B.第一国际 C.俄国十月革命 D.新中国的诞生
【答案】C
【解析】结合所学知识,1917年,十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,马克思主义理论变为现实,C项正确;巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试,排除A项;第一国际主要是领导各国工人进行斗争,排除B项;新中国诞生是社会主义由一国到多国,排除D项。故选C项。
15.1917年初,俄国曾散发这样的传单:“长久等待的时刻已经到来!人民正在把权力掌握在自己手里,革命已经开始……士兵同志们和工人同志们!选出代表,工人代表苏维埃组织!”该传单体现了当时俄国( )
A.资产阶级临时政府将要被推翻
B.沙皇专制统治正在不断增强
C.工人阶级为十月革命做好准备
D.资产阶级民主革命即将爆发
【答案】D
【解析】据题干“1917年初”、“长久等待的时刻已经到来!人民正在把权力掌握在自己手里”和所学知识可知,1917年3月,俄国发生二月革命,推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时政府,D项正确;1917年11月6日晚,列宁秘密来到彼得格勒的起义总指挥部-斯莫尔尼宫,亲自领导起义。第二天,彼得格勒武装起义取得胜利,推翻了资产阶级临时政府,并不在1917年初,排除A项;题干中没有提到沙皇专制通知,排除B项;十月革命发生在1917年11月,并不是1917年初,排除C项。故选D项。
16.1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。该局面( )
A.暴露出沙皇专制统治的极端腐朽 B.客观上推动了革命形势的发展
C.迫使资产阶级临时政府退出一战 D.缘于战时共产主义政策的实行
【答案】B
【解析】据题干“1917年秋,俄国经济濒于全面崩溃,粮食危机已经发展为城市居民的真正饥荒,彼得格勒、莫斯科的居民每天只能得到极少量面包,有时甚至连这点面包也没有。”可知,题干反映的是俄国二月革命后,俄国面临的危机,是十月革命爆发的背景,因此,客观上推动了革命形势的发展,B项正确;暴露出沙皇专制统治的极端腐朽与题意不符,1917年3月爆发的二月革命已经推翻了沙皇统治,排除A项;迫使资产阶级临时政府退出一战说法错误,俄国退出一战是十月革命胜利后,苏维埃政府退出的,排除C项;缘于战时共产主义政策的实行说法错误,这是苏维埃政府成立后采取的一系列巩固政权的措施,排除D项。故选B项。
17.一位参加某国际和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立的新秩序满怀信心。离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是( )
A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系 C.凡尔赛——华盛顿体系 D.国联的建立
【答案】A
【解析】根据题干信息“我们初来巴黎时,对即将建立的新秩序满怀信心。离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清”并结合所学知识可知,这里的“新秩序”是指凡尔赛体系。1919年至1920年,协约国分别同德国以及其盟国签订了《凡尔赛和约》等一系列和约,这些和约一起构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。凡尔赛体系缓和了帝国主义之间的利益冲突,但这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾,不可能长期维持下去,A项正确;1921—1922年召开的华盛顿会议形成华盛顿体系,与题干信息不符,排除B项;题干反映的只是凡尔赛体系,并未提及华盛顿体系,因此“凡尔赛——华盛顿体系”不符合题意,排除C项;国联是维护“凡尔赛——华盛顿体系”的工具,与题干信息不符,排除D项。故选A项。
18.美国是华盛顿会议的最大受益者,主要表现在( )
①美国成为世界第一经济强国 ②在东亚和太平洋地区抑制了日本势力
③实现了长期追求的“门户开放”等目的 ④获得德国在海外的大量殖民地
A.②③ B.②③④ C.①④ D.①③
【答案】A
【解析】根据题干“美国是华盛顿会议的最大受益者,主要表现在”结合所学知识可知,华盛顿会议上签订的《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,打破了日本独霸中国的局面,抑制了日本在东亚和太平洋地区的扩张,便利了美国在该地区的扩张,②③符合题意,A项正确;在19世纪末通过第二次工业革命美国已成为世界第一经济强国,巴黎和会上规定德国在海外的殖民地由英法日等国瓜分,①④不符合题意,BCD均包含有①④,排除BCD项。故选A项。
19.绘制思维导图是学习历史的重要方法之一。下列思维导图中①、②处分别应填写( )
A.巴黎和会、《联合国家宣言》 B.雅尔塔会议、《九国公约》
C.巴黎和会、《九国公约》 D.雅尔塔会议、《联合国家宣言》
【答案】C
【解析】根据所学知识可知,第一次世界大战后,1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开巴黎和会,协约国与德国签订了《凡尔赛条约》,1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议,1922年,九国代表签署了《九国公约》等条约,在这两个会议的基础上,战后国际秩序得以重建,这一秩序通常被称为“凡尔赛——华盛顿体系”,得出①②处分别应填写巴黎和会、《九国公约》,C项正确;华盛顿会议上签署的是《九国条约》,《联合国家宣言》是第二次世界大战期间签署的,排除A项;1945年2月,第二次世界大战期间,美、英、苏三国首脑召开雅尔塔会议,排除B项;雅尔塔会议是第二次世界大战期间召开的,《联合国家宣言》是第二次世界大战期间签署的,排除D项。故选C项。
20.凡尔赛—华盛顿体系是第一次世界大战后建立的世界性的“和平”体系,但其帝国主义掠夺性质又使它包含着多种不可调和的矛盾,从而成为潜伏着战争危险的体系。材料旨在说明,该体系( )
A.调整了战后列强之间关系 B.利于全球经济恢复
C.标志着世界殖民体系形成 D.具有明显的局限性
【答案】D
【解析】根据材料“但其帝国主义掠夺性质又使它包含着多种不可调和的矛盾,从而成为潜伏着战争危险的体系”,这体现出凡尔赛—华盛顿体系具有明显的局限性,不能保障世界真正和平,反而称为二战爆发原因之一,D项正确;凡尔赛—华盛顿体系调整了战后列强之间关系,但材料没有涉及,排除A项;材没有强调凡尔赛—华盛顿体系利于全球经济恢复,破产B项;世界殖民体系形成并不是以凡尔赛—华盛顿体系为标志,排除C项。故选D项。
21.下图呈现了“20世纪以来世界格局的演变进程”。下面对各个阶段表述,正确的是( )
A.①凡尔赛—华盛顿体系具有不稳定性和矛盾不可调和性
B.②雅尔塔会议的召开标志着世界反法西斯同盟正式形成
C.③美国作为世界上唯一的超级大国称霸世界
D.④冷战结束后世界多极化政治格局已经形成
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,1919年的巴黎和会和1921年召开的华盛顿会议,确立了凡尔赛—华盛顿体系,暂时维持了战后世界的相对稳定。1939年9月1日,二战爆发,凡尔赛—华盛顿体系不复存在,说明了凡尔赛——华盛顿体系具有不稳定性和矛盾不可调和性,A项正确;1942年1月1日,中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》,《联合国家宣言》的签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成,与雅尔塔会议无关,排除B项;1947——1991年属于冷战时期,美国苏联是当时世界上的两个超级大国,排除C项;结合所学可知,1991年苏联解体后,美苏冷战结束,美国成为唯一超级大国,暂时形成“一超多强”的局面,世界格局向着多极化方向发展,新的世界格局还未形成,排除D项。故选A项。
22.下列表述中,哪一项是错误的( )
A.新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了各方面的积极性
B.在列宁的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设
C.为了加速工业化建设,斯大林加快实行农业集体化
D.1936年,苏联宣告确立了社会主义制度
【答案】B
【解析】本题是逆向选择题,在斯大林的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设,而非列宁,B项符合题意,选择B项;新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了各方面的积极性,促进了国民经济的恢复,A项不符合题意,排除A项;为了加速工业化建设,20世纪30年代初,斯大林加快实行农业集体化,C项不符合题意,排除C项;1936年,苏联公布了新宪法。新宪法规定,苏联是工农社会主义国家。 新宪法也标志着苏联模式的形成,D项不符合题意,排除D项。故选B项。
23.从1920年秋天起,苏俄主要产粮区的伏尔加河流域和西西伯利亚等地先后发生一系列农民起义。1921年2月,海军要塞喀琅施塔得发生兵变,驻守士兵绝大多数是“穿了军装的农民”。这反映了苏俄( )
A.进行工业化建设的迫切性 B.社会主义理论成熟
C.实施新经济政策的必要性 D.未能突破苏联模式
【答案】C
【解析】根据材料“从1920年秋天起,苏俄主要产粮区的伏尔加河流域和西西伯利亚等地先后发生一系列农民起义。1921年2月,海军要塞喀琅施塔得发生兵变,驻守士兵绝大多数是‘穿了军装的农民’”可以得出当时农民的不满情绪已经十分严重,以致于爆发了起义,结合所学知识,这一时期苏俄推行的是战时共产主义政策,损害农民利益,反映出苏俄应该调整经济政策,也就是实施新经济政策的必要性,C项正确;材料体现的是农民起义,不能说明进行工业化建设的迫切性,排除A项;材料体现体现社会主义理论尚在不断完善过程中,不能说明成熟,排除B项;苏联模式也被称为斯大林模式,指的是高度集中的政治经济体制,这一时期尚未形成,排除D项。故选C项。
24.“农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易;允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。”该内容反映的是( )
A.战时共产主义政策 B.农业集体化
C.苏联模式 D.新经济政策
【答案】D
【解析】根据题干“农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易; 允许私人经营中小企业;实行按劳取酬的工资制。”结合所学知识可知,1921年苏俄实行新经济政策,规定农民可以自由买卖纳税后的剩余产品,实行自由贸易,允许私人经营中小企业,实行按劳取酬的工资制,D项正确;战时共产主义政策实行余粮征集制,排除A项;农业集体化与“农民可以自由买卖纳税后的剩余产品”不符,排除B项;新宪法规定苏联是工农社会主义国家,标志着苏联模式的形成,其特点是高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制,排除C项。故选D项。
25.1929年,苏联同外国资本家签订的技术援助协定有70多项,到1931年增加到124项。在接受技术援助时,苏联注意了项目的选择,使技术援助集中到冶金、机器制造、汽车制造、燃料动力、交通运输、农机制造等部门。这( )
A.凸显出计划经济体制特征 B.表明苏联得到国际社会普遍认可
C.得益于新经济政策的实施 D.埋下了苏联经济结构失衡的隐患
【答案】D
【解析】根据材料可知,苏联有选择地接受外国技术援助,且技术援助集中于重工业部门,这体现了苏联优先发展重工业的特色,埋下了苏联经济结构失衡的隐患,D项正确;材料只是强调苏联有选择地接受外国技术援助,体现不出凸显计划经济体制特征,排除A项;苏联得到国际社会普遍认可的说法有误,且与材料信息无关,排除B项;1929年,新经济政策已经在事实上停止了,与材料信息不符合,排除C项。故选D项。
26.十月革命后,苏(俄)联的建设促进了国家的巨大发展。下列符合史实的是( )
①新经济政策调动了各方面的积极性
②在列宁的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设
③为了加速工业化建设,斯大林加快实行农业集体化
④1936年,苏联颁布新宪法,规定苏联是工农社会主义国家
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】B
【解析】根据题干“符合史实的是”结合所学知识可知,1921年列宁实施的新经济政策从苏维埃俄国国情出发,调动了各方面的积极性,①符合题意;为了加速工业化建设,斯大林加快实行农业集体化,③符合题意;1936年,新宪法规定苏联是工农社会主义国家,④符合题意。①③④符合题意,B项正确;在斯大林的领导下,苏联开始进行社会主义工业化建设,②不符合史实,ACD均包含有②,排除ACD项。故选B项。
27.自2023年10月本轮巴以冲突爆发至今年5月,已致加沙地带超3.48万人死亡,充分证明用和平方式解决争端的重要性。历史上,甘地以“非暴力”领导的运动( )
A.推翻了本国的封建统治 B.彻底改变了本国的落后面貌
C.增强了本国人民的民族自信心 D.使本国走上了现代化之路
【答案】C
【解析】根据材料“甘地以‘非暴力’领导的运动”和结合所学知识,非暴力不合作运动动员了广 群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心,C项正确;非暴力不合作运动没有推翻了本国的封建统治,排除A项;非暴力不合作运动没有推翻英国在印度的殖民统治,没有改变印度的社会性质,也就不可能彻底改变了印度的落后面貌,排除B项;印度的现代化之路至少应该始于印度独立,而非暴力不合作运动没有推翻英国在印度的殖民统治,排除D项。故选C项。
28.第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动高涨。其中甘地领导的是( )
A.非暴力不合作运动 B.印度民族大起义
C.纳米比亚独立运动 D.收回运河区主权
【答案】A
【解析】结合所学知识可知,第一次世界大战后,甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治,A项正确;印度民族大起义的领导者是章西女王,排除B项;纳米比亚独立运动的领导者有希菲凯普涅·波汉巴和萨姆·努乔马,排除C项;收回运河区主权的是巴拿马人民,与材料信息不符合,排除D项。故选A项。
29.19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是( )
A.反抗的手段完全一致 B.印度土兵是斗争的主力
C.资产阶级掌握领导权 D.打击了英国的殖民统治
【答案】D
【解析】据题干“19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点”结合所学可知,印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。同时,甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了资产阶级对运动的领导权。因此,共同点都打击了英国的殖民统治,D项正确;反抗的手段完全一致说法错误,印度民族大起义是暴力运动,印度非暴力不合作运动是非暴力形式,排除A项;印度土兵是斗争的主力不全面,印度民族大起义主力是士兵,印度非暴力不合作运动是群众,排除B项;资产阶级掌握领导权与史实不符,19世纪中期的印度民族大起义由封建王公领导,而20世纪初的印度民族解放运动由民族资产阶级掌握了领导权,排除C项。故选D项。
30.王老师把第一次世界大战前后殖民地人民的抗争列表进行了对比。据此分析,第一次世界大战后的亚非拉民族民主运动( )
第一次世界大战前
第一次世界大战后
印度人民举行武装起义反抗英国的殖民统治
甘地领导印度人民通过非暴力不合作运动争取民族独立
玻利瓦尔领导南美人民通过武装起义反抗西班牙的殖民统治
华夫脱党领导埃及人民通过和平示威反抗英国的殖民统治
太平天国运动沉重打击了外国侵略势力
卡德纳斯在墨西哥进行民主化改革
A.民族独立意识开始觉醒 B.以建立资本主义制度为主要目的
C.逐渐转向了非暴力方式 D.得到了社会主义国家的大力支持
【答案】C
【解析】根据题干表格“第一次世界战前”的内容“印度人民举行武装起义”“玻利瓦尔领导南美人民通过武装起义”“太平天国运动”可知,一战前的印度、拉美地区和中国的反抗方式都是武装斗争;根据题干表格中的“第次世界大战后”的内容“印度人民通过非暴力不合作运动”“埃及人民通过和平示威”“墨西哥进行民主化改革”可知,一战后印度、埃及和墨西哥的反抗方式都是非暴力方式,综上所述第一次世界大战后的亚非拉民族民主运动逐渐转向了非暴力方式,C项正确;18世纪末19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。所以一战前各殖民地人民的民族独立意识就已经开始觉醒,排除A项;题干中的信息是各殖民地人民的反抗方式。各殖民地反抗的主要目的是实现民族独立,排除B项;印度、埃及都是通过自己的力量反抗殖民地的统治,没有得到其他国家的支持,排除D项。故选C项。
第II卷 非选择题(共40分)
三、非选择题:本题共3小题,共40分。
31.(12分)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。班级开展“全面了解第一次世界大战”的主题探究活动,请你参加。
材料一 第一次世界大战的发展轨迹却完全超出了各国政治家和军事家的预料。他们抱着短期取胜的侥幸心理,局势却变成了长期阵地战的僵局,他们本以为战争是单纯的军事较量,却变成了倾注全部国力的长期消耗的总体战。
材料二 第一次世界大战的战火首先在 大陆燃烧起来,并很快蔓延到中东、远东和非洲等地……作为人类历史上第一场全球战争,第一次世界大战是一个历史转折点。从表面看来,尽管一战后欧洲依然是世界的中心,但实际上没有一个发达的欧洲国家是真正的胜利者。这场战争恰恰是从根本上动摇了欧洲的世界中心地位并在实际上结束了欧洲的全球霸权时代;另一方面,则是因为它实际预示了未来国际格局发展的趋势。美国的参战使国际力量的中心开始从欧洲向大西洋彼岸转移。战争还使欧洲人第一次深深地怀疑西方文明的基本走向,使欧洲形成了更为广泛而普遍的厌战、恐战的社会情绪。第一次世界大战的影响是全方面的、深刻的。
——摘编自徐蓝《世界近现代史1500--2007》
(1)据材料一,归纳第一次世界大战的基本特点。(4分)
(2)结合所学知识,将横线处内容补充完整。(2分)
(3)材料认为第一次世界大战的影响是全方面的、深刻的。依据材料并结合所学知识,分析得出这一结论的主要理由。(6分)
【答案】(1)特点:战争时间长;以阵地战为主;是各国综合国力的较量。(4分)
(2)欧洲。(2分)
(3)(答案必须有来自材料的,也必须有课本的)
理由:第一次世界大战使主要参战国经济衰退,导致欧洲在世界格局中的地位下降;(或大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位);一战给欧洲人民造成了严重的心理和精神创伤(以上答案是来自材料中的)。
一战促进了美国的崛起和发展;一战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地国家的民族觉醒(或一战动摇了帝国主义的殖民体系);一战鼓舞、促进了殖民地和半殖民地人民的民族民主运动;一战直接推动了世界上第一个社会主义国家苏联的建立,使世界格局发生重大变化;一战中研制使用许多新式武器,推动战后军事科技的迅速进步。(以上答案是来自所学)(6分)
【解析】(1)基本特点:根据材料“他们抱着短期取胜的侥幸心理,局势却变成了长期阵地战的僵局”可以得出第一次世界大战的基本特点是战争时间长、以阵地战为主;根据材料“他们本以为战争是单纯的军事较量,却变成了倾注全部国力的长期消耗的总体战”可以得出第一次世界大战的基本特点是各国综合国力的较量。
(2)内容:结合所学知识,第一次世界大战的战火首先在 欧洲大陆燃烧起来。
(3)理由:根据材料“这场战争恰恰是从根本上动摇了欧洲的世界中心地位并在实际上结束了欧洲的全球霸权时代”、“战争还使欧洲人第一次深深地怀疑西方文明的基本走向,使欧洲形成了更为广泛而普遍的厌战、恐战的社会情绪”可以得出第一次世界大战使主要参战国经济衰退,导致欧洲在世界格局中的地位下降;(或大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位);一战给欧洲人民造成了严重的心理和精神创伤(以上答案是来自材料中的)。同时结合所学知识,一战促进了美国的崛起和发展;一战削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地国家的民族觉醒(或一战动摇了帝国主义的殖民体系);一战鼓舞、促进了殖民地和半殖民地人民的民族民主运动;一战直接推动了世界上第一个社会主义国家苏联的建立,使世界格局发生重大变化;一战中研制使用许多新式武器,推动战后军事科技的迅速进步。所以第一次世界大战的影响是全方面的、深刻的。
32.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 1921年起,苏俄开始实行以实物税代替余粮收集制……纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料,农民可以全权处理。
(1)材料一是哪一政策在农业方面的具体体现?这一政策的实施有何意义?(4分)
材料二 苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位,欧洲第1位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。
(2)结合材料二回答,十年间促使苏联工业总产值迅速上升的重要方针举措是什么?(2分)
材料三 “苏联虽然号称‘最发达的社会主义国家’,但主要消费品长期供应不足……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第五位下降到八十年代的居世界第八十八位。”
——摘编自《全球通史》
(3)材料三中苏联人民生活水平下降与哪一模式有关?材料中哪一词语概括了这一模式在经济上的特征?(4分)
(4)根据以上材料和问题的回答,谈谈你有何感想。(4分)
【答案】(1)政策:新经济政策。(2分)
意义:新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。(2分)
(2)举措:苏联执行了工业化方针(或者实施了第一个、第二个五年计划)。(2分)
(3)模式:苏联模式。(2分)
词语:凭票供应。(2分)
(4)感想:政策的调整要符合经济发展的客观规律;生产关系的调整一定要符合生产力的发展水平;改革一定要立足国情,实事求是等等。(言之有理即可,4分)
【解析】(1)政策:根据材料一“1921年起,苏俄开始实行以实物税代替余粮收集制……”结合所学可知,材料一是新经济政策在农业方面的具体体现。
意义:结合所学可知,新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,调动了生产者的积极性,迅速缓解了危机,巩固了工农联盟,促使国民经济稳步发展。
(2)举措:根据材料二“苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位,欧洲第1位;在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。”结合所学可知,1927年到1937年,十年间促使苏联工业总产值迅速上升的重要方针举措是苏联执行了工业化方针(或者实施了第一个、第二个五年计划)。
(3)模式:结合所学可知,苏联模式的弊端,成为经济社会发展的严重体制障碍,因此,材料三中苏联人民生活水平下降与苏联模式有关。
词语:根据材料三“……经常需要凭票供应,”结合所学可知,材料三中凭票供应一词概括了苏联模式在经济上的特征。
(4)感想:根据以上材料和问题的回答可知,材料一新经济政策从苏维埃俄国的国情出发,促使国民经济稳步发展;材料三苏联模式忽视客观经济规律,成为经济社会发展的严重体制障碍。由此得出感想:政策的调整要符合经济发展的客观规律;生产关系的调整一定要符合生产力的发展水平;改革一定要立足国情,实事求是等等。
33.(14分)阅读下列材料,回答问题
材料一 英、美、德、法四国工业生产在资本主义世界所占的比(%)
英国
美国
德国
法国
1870年
31.8
23
13.2
10
1913年
14
38
16
6
材料二 整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸,击破的战车、碎成一块块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。
材料三 19世纪末,帝国主义矛盾激化,德国外交大臣皮洛夫宣称:“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。
(1)据材料一,分别概述1870-1913年英国、德国工业生产在资本主义世界所占比重的变化。结合所学,分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么?(4分)
(2)材料二中所描述的这场战役是“一战”中最残酷的战役,是哪一场战役?引爆这场战争的导火索是什么?战争爆发前形成了那两大军事集团?为了自身利益,与协约国达成秘密协定,参加协约国的是?因国内革命退出一战的国家是?此次革命的领导人是?(6分)
(3)根据材料三概括第一次世界大战的实质是什么?(2分)
(4)通过上述材料,你有什么认识。(2分)
【答案】(1)变化:英国下降,德国上升并超过英国(2分)。根本原因:主要资本主义国家经济发展不平衡(2分)。
(2)战役:凡尔登战役(1分)。导火索:萨拉热窝事件(1分)。军事集团:三国同盟、三国协约(1分)。国家:意大利(1分)。国家:俄国(1分)。领导人:列宁(1分)。
(3)实质:帝国主义掠夺战争。(2分)
(4)认识:战争是残酷的;珍爱生命,热爱和平。(2分)
【解析】(1)变化:根据表格可以得出,从1870年至1913年,英国工业生产在资本主义世界所占的比由31.8%下降到14%,而德国由13.2%上升到16%,所以1870-1913年英国、德国工业生产在资本主义世界所占比重的变化是英国下降,德国上升并超过英国。
根本原因:根据表格我们可以得出,新兴的德国、美国经济快速发展,超过了老牌资本主义国家英国、法国,所以第一次世界大战爆发的根本原因是主要资本主义国家经济发展不平衡。
(2)战役:根据材料“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸,击破的战车、碎成一块块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此”并结合所学知识,1916年,德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈,交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多,凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。
导火索:结合所学知识可知,1914年6月奥匈帝国皇储斐迪南大公为了向塞尔维亚炫耀武力,到波斯尼亚检阅军队。6月 28 日,斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件。这一事件成为第一次世界大战的导火索。
军事集团:19世纪后半期,法国与德国之间、俄国与奥匈帝国 之间、英国与德国之间的矛盾不断激化。1882年,由德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟正式形成;20世纪初,英国分别与法国、俄国缔约,建立起三国协约。这两大军事集团展开疯狂的扩军备战,冲突不断。国家:结合所学知识,意大利为了自身的利益与协约国达成秘密协定,参加协约国一方作战。
国家:结合所学知识可知,战争进行到1917年,交战各国都已精力竭。美国参加协约国一方作战,大大增强了协约国的力量。俄国爆发十月革命,不久,退出第一次世界大战。
领导人:结合所学知识可知,俄国十月革命的领导人是列宁。
(3)实质:根据材料“让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘”可以得出第一次世界大战的爆发是为了争夺殖民地,所以它的实质是帝国主义掠夺战争。
(4)认识:开放性试题,言之有理即可。根据上述材料,第一次世界大战是一场残酷的战争,所以战争是残酷的,应该珍爱生命,热爱和平。
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