第四单元 经济大危机和第二次世界大战【B卷·培优卷】- 2024-2025学年九年级历史与社会下册单元速记·巧练（浙江专用，统编版）

第四单元 经济大危机和第二次世界大战 （B卷·培优卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共60分） 一、判断题（本大题6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．面对1929~1933年世界经济危机，美国采取的措施是罗斯福新政。（ ） 【答案】正确 【解析】根据所学知识可知，面对1929—1933年的世界经济危机，美国采取的措施是罗斯福新政。本题正确。 2．罗斯福新政被称为美国历史上的神话，其“新政”的“新”体现在实行市场经济。（ ） 【答案】错误 【解析】结合所学可知，1933年3月，罗斯福就任美国总统。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，罗斯福新政“新”的体现是国家干预经济，故题干说法错误。 3．德国是第一个建立法西斯专政的国家。（ ） 【答案】错误。 【解析】第一次世界大战后，意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。墨索里尼乘机组织法西斯党，独裁统治应运而生。1922年，墨索里尼向罗马进军，发动政变，夺取政权，在意大利建立了世界上第一个法西斯专政。故题干表述错误。 4．1933年，德国纳粹党领袖墨索里尼掌握德国军政大权，建立法西斯专政并成为二战元凶。（ ） 【答案】错误 【解析】依据所学知识可知，1933年，德国纳粹党领袖希特勒掌握德国军政大权，建立法西斯专政并成为二战元凶。墨索里尼是意大利法西斯党的领袖。所以本题表述错误。 【点睛】解答本题的关键是掌握意大利和德国法西斯政权的领导人，不要混淆知识点。 5．《联合国宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成。（ ） 【答案】错误 【解析】结合所学可知，1942年1月1美、英、苏、中等26国的代表在美国首都华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯联盟的正式形成，它的成立壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，对加速反法西斯战争的胜利起了极为重要的作用。因此题干说法错误，应该把《联合国宣言》改为《联合国家宣言》。 6．诺曼底登陆战役，使德军面临东西夹击境地，加快了德国法西斯的灭亡（ ） 【答案】正确 【解析】根据所学可知，1944年，发生诺曼底登陆战役，使德军面临东西夹击境地，加快了德国法西斯的灭亡。故正确。 二、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 7．1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统后，以“新政”救治美国经济。他采用的救治手段是（   ） A．优先发展重工业 B．国家干预经济 C．坚持自由放任 D．转向社会主义 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，1933年，富兰克林•罗斯福就任美国总统。为应对日益严峻的经济危机宣布实施“新政”。在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机，因此选项“国家干预经济”符合题意，B项正确；苏联的两个五年计划和中国的一五计划优先发展重工业，排除A项；坚持自由放任的经济政策是富兰克林·罗斯福就任美国总统之前美国所采取的经济政策，排除C项；美国是资本主义国家，罗斯福新政巩固了美国资产阶级的统治，因此“转向社会主义”说法错误，排除D项。故选B项。 8．比较和评价历史人物，是历史学科研究能力的重要组成部分。亚历山大二世、明治天皇、罗斯福作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（   ） A．推动了政治民主化 B．建立了君主立宪制的政体 C．废除了农奴制 D．推翻了封建专制统治 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，亚历山大二世领导了俄国农奴制改革，为俄国资本主义的发展扫清了道路。明治天皇领导了日本明治维新，使日本走上了资本主义发展道路。罗斯福作为美国总统，实施新政，促进了美国经济的恢复和发展，为资本主义制度的发展和完善提供了新的思路和方向。因此亚历山大二世、明治天皇、罗斯福作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是都实施了资产阶级性质的改革，推动了资本主义的发展，推动了政治民主化，A项正确；罗斯福实施新政，为资本主义制度的发展和完善提供了新的思路和方向，没有建立君主立宪制的政体，排除B项；明治天皇进行的明治维新和罗斯福新政都与废除农奴制无关，排除C项；罗斯福实施新政，确实巩固和发展了资本主义制度，没有推翻封建专制统治，排除D项。故选A项。 9．在1929—1933年美国的经济危机中，出现了图中的严峻形势，为应对这一形势，美国采取了（    ） 失业率 A．《紧急银行法案》 B．《全国工业复兴法》 C．《社会保障法》 D．“以工代赈” 【答案】D 【解析】根据材料可知，在1929—1933年美国的经济危机中，美国的失业率上升。在1929—1933年美国的经济危机中，政府推行“以工代赈”：通过政府投资公共工程来雇佣失业者，既解决了他们的就业问题，又促进了公共基础设施的建设。这一政策直接针对失业率上升，通过创造就业机会来降低失业率，D项正确；《紧急银行法案》主要是为了稳定金融体系，恢复公众对银行系统的信心，防止银行倒闭潮的继续蔓延，对于直接解决失业率问题没有直接作用，排除A项；《全国工业复兴法》旨在通过规定各行业的生产规模、价格水平、工资标准和工作日时数等，来防止盲目竞争引起的生产过剩，从而有计划地调节生产，对于直接解决失业率问题没有直接作用，排除B项；《社会保障法》建立了美国的社会保障体系，包括养老金、失业保险等。虽然它为失业者提供了一定的经济保障，但并非直接创造就业机会来降低失业率，排除C项。故选D项。 10．下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（   ） A．美国南北矛盾的加剧 B．第一次世界大战爆发 C．法西斯势力的不断扩张 D．经济危机导致就业困难 【答案】D 【解析】根据材料题干“1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景”结合所学可知，1929年的经济大危机使得大量的人员失业，一些身穿西装的白领也失去了工作，经济危机导致就业困难，D项正确；美国南北战争时间在1861年到1865年，时间不符，排除A项；第一次世界大战爆发的时间是在1914年，排除B项；材料主旨是美国发生了经济大危机，与法西斯势力无关，排除C项。故选D项。 11．修建于20世纪30年代的美国田纳西水利工程和苏联第聂伯河水电站，在防洪、航运、发电等方面发挥了巨大的作用。这两项水利工程都（     ） A．为了应对严重的经济危机 B．体现了优先发展重工业的方针 C．为了增加就业和刺激消费 D．反映了国家对经济的计划指导 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，20世纪30年美国实施罗斯福新政，加强国家对经济干预和指导。20世纪30年苏联建立高度集中经济政治体制。美国田纳西水利工程是罗斯福新政的措施之一，体现了国家对经济的干预；苏联第聂伯河水电站是斯大林时期修建的，是高度集中的计划经济体制的产物。所以二者都反映了国家对经济的计划指导，D项正确；苏联建设水电站不是为了应付经济危机，排除A项；美国水利工程，与优先发展重工业的方针不符，排除B项；苏联建设水电站不是为了增加就业和刺激消费，排除C项。故选D项。 12．罗斯福新政在实施的过程中，面临着重重阻力。1935年5月27日，最高法院宣布《全国工业复兴法》违宪，总统和国会受到严厉警告，新政推行不到3年，各州法院裁定约1600条新法违反法律，禁止实行。这种现象反映出（     ） A．罗斯福反对美国走上法西斯道路 B．国家干预经济的新模式在美国仍存在争议 C．罗斯福新政维护了美国资本主义制度 D．最高法院是美国司法机关，享有立法权 【答案】B 【解析】根据材料“罗斯福新政在实施的过程中，面临着重重阻力。1935年5月27日，最高法院宣布《全国工业复兴法》违宪，总统和国会受到严厉警告，新政推行不到3年，各州法院裁定约1600条新法违反法律，禁止实行”和所学知识可知，罗斯福新政在实施的过程中，面临着重重阻力，说明国家干预经济的新模式在美国仍存在争议，B项正确；罗斯福避免了美国走上法西斯道路，排除A项；材料未体现罗斯福新政维护了美国资本主义制度，排除C项；美国的国会享有立法权，排除D项。故选B项。 13．《全国工业复兴法》的中心是依靠国家和垄断组织联合的力量，对处于“自我毁灭性竞争 ”状态的企业 界……进行一定程度的干预……缓和阶级矛盾，实现罗斯福领导全国“合作 ”的意图。材料体现了罗斯福 新政的特点是（   ） A．国家干预经济 B．实行计划经济 C．推行国有化政策 D．整顿金融体系 【答案】A 【解析】根据题干“《全国工业复兴法》的中心是依靠国家和垄断组织联合的力量，对处于‘自我毁灭性竞争 ’状态的企业 界……进行一定程度的干预…”结合所学知识，可知罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式，从而避免恶性竞争引发的生产过剩产生的经济危机，所以其特点是国家干预经济，A项正确；计划经济是建立在公有制基础之上的，是社会主义国家的经济发展模式，与题干信息不符，排除B项；材料涉及的是对原有企业进行干预，而非推行企业的国有化政策，排除C项；材料涉及的是对企业生产进行的调整，而非整顿经融体系，排除D项。故选A项。 14．罗斯福在美国总统竞选的演讲中说：“我的愿望是排除革命，既避免激进的革命，又防止保守的革命。”他就职后为“排除革命”而采取一系列改善民生的措施，这些措施的核心是（   ） A．恢复金融秩序维护货币安全 B．保障工人权利维护社会稳定 C．调整生产与消费之间的矛盾 D．通过立法完善资本主义制度 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，题干中“排除革命”指的是罗斯福新政，罗斯福新政的核心是《全国工业复兴法》，该法规规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配 、工资水平和工作时数，目的是调整生产与消费之间的矛盾，以消除经济危机，C项正确；金融稳定是经济恢复的基础，但它更多地是在宏观层面上为经济复苏创造条件，而非直接针对民生问题，排除A项；罗斯福新政中包含了一些保障工人权益的措施，如规定最高工时和最低工资等，但这些措施更多是为了缓解社会矛盾，而非新政的核心，排除B项；罗斯福新政确实包含了许多立法措施，但这些立法的核心目的是为了解决经济问题，而非单纯为了完善资本主义制度，排除D项。故选C项。 15．“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 1933年罗斯福新政 有利于美国扭转经济形势 B 1942年《联合国家宣言》的签署 二战胜利结束 C 1990年纳米比亚独立 亚洲国家摆脱了殖民主义的枷锁 D 1993年欧盟成立 欧洲国家之间的矛盾完全消除 【答案】A 【解析】结合所学可知，罗斯福新政使美国经济缓慢的复苏，工业和生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善，扭转了美国的经济形势，A项正确；二战胜利结束在1945年，排除B项；纳米比亚是非洲国家，排除C项；“欧洲国家之间的矛盾完全消除”的说法过于绝对，排除D项。故选A项。 16．20世纪20——30年代，意大利、德国、日本纷纷建立起法西斯政权。下列表述不正确的是（    ） A．经济大危机加剧了德国的社会矛盾 B．为摆脱危机建立了法西斯政权 C．法西斯政权对内独裁、对外扩张 D．日本的法西斯势力以军部为核心 【答案】B 【解析】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，受经济大危机的打击建立法西斯专政的是德国和日本，而意大利早在一战后，经济大危机之前，即1922年就建立了法西斯独裁，并非为摆脱危机建立，B项符合题意，选择B项；经济大危机加剧了德国的社会矛盾，推动德国法西斯政权的建立，A项不符合题意，排除A项；法西斯政权采取对内独裁专制、对外侵略扩张的统治方式，C项不符合题意，排除C项；在经济大危机的影响下，日本建立了军总部法西斯专政，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 17．福布斯鲍姆在《极端的年代》中写道：“1929-1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一；第二种势力则是改良式的资本主义；至于第三条路，就是法西斯路线了。”走上第三条道路的国家是（   ） A．苏联、日本、德国 B．意大利、美国、苏联 C．中国、美国、德国 D．德国、日本、意大利 【答案】D 【解析】根据材料“1929-1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一；第二种势力则是改良式的资本主义；至于第三条路，就是法西斯路线了。”并结合所学知识可知，马克思共产主义的典型代表是苏联，苏联运用马克思主义理论，走上了社会主义道路；改良式的资本主义的典型代表是美国，通过罗斯福新政，摆脱了危机；法西斯路线的典型代表是德意日，这三国走上了法西斯道路，对外侵略扩张转嫁危机，D项正确；苏联走上了马克思共产主义道路，排除A项；美国走上了改良式的资本主义，排除BC项。故选D项。 18．《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明，二战前“一些大国”（    ） A．遏制经济危机 B．推行绥靖政策 C．抵制纳粹势力 D．倡导欧洲和平 【答案】B 【解析】根据题干“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了”和所学知识可知，二战爆发前夕，英、法等国召开慕尼黑会议，签订《慕尼黑协定》，牺牲捷克斯洛伐克的苏台德区以满足法西斯的利益，但是最终没有避免战争，反而加速二战的爆发。因此，题目中“一些大国出卖小国主权以求自保”，这正是绥靖政策的表现，B项正确；材料中并未提及经济危机相关内容，无法得出是否遏制经济危机的结论，排除A项；材料中说的是大国出卖小国主权，而不是抵制纳粹势力，排除C项；从材料中大国出卖小国主权的行为可以看出，最终导致了二战的爆发，而这些大国并非真正倡导和平，排除D项。故选B项。 19．1942年初，日本作家长谷川如是闲在《日日新闻》上写道：“东亚民族将会以大东亚战争为开端，建立一个共通文化区域……而第一步就是要将西方影响力逐出东亚。这可用于佐证日本（   ） A．称霸世界野心 B．扫除殖民势力 C．灭亡中国计划 D．重构亚洲秩序 【答案】D 【解析】据题干“1942年初”“东亚民族将会以大东亚战争为开端，建立一个共通文化区域”可知，日本企图在亚洲建立一个新的秩序，D项正确；题干材料体现的是日本对亚洲的构想，不能体现其称霸世界野心，排除A项；扫除殖民势力与材料中“而第一步就是要将西方影响力逐出东亚”相符合，但这是日本建立亚洲新秩序的手段，排除B项；题干材料体现的是日本对亚洲的构想，没有专门提到对中国的计划，排除C项。故选D项。 20．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为波兰战争”，同时又发表声明说：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。英国的考虑是（   ） A．波兰的存亡对英国的利益无关紧要 B．波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势 C．波兰灭亡后有利于德国进攻苏联 D．帮助波兰维持独立会消耗英国的实力 【答案】C 【解析】依据题干信息结合所学知识可知，二战前，英、法、美等国对法西斯的侵略推行绥靖政策，德国进攻波兰之前英国此举是为了推动法西斯国家进攻社会主义苏联，C项正确；“波兰的存亡对英国的利益无关紧要”说法错误，排除A项；英国此举是为了推动法西斯国家进攻社会主义苏联，并非“波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势”，排除B项；“帮助波兰维持独立会消耗英国的实力”与题干信息“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”不符，排除D项。故选C项。 21．当德国重整军备的时候，其他国家也这么做了；到1936年，一场国际军备竞赛达到了高潮。这预示着（   ） A．殖民体系遭受冲击 B．自由放任政策走向崩溃 C．世界大战不可避免 D．两大敌对阵营正式形成 【答案】C 【解析】根据材料“当德国重整军备的时候，其他国家也这么做了；到1936年，一场国际军备竞赛达到了高潮”和所学可知，德国建立法西斯专政后重整军备，带动国际军备竞赛达到了高潮，后又对外侵略扩张加速了战争的爆发，因此说世界大战不可避免，C项正确；材料未涉及殖民体系，排除A项；1929--1933年的经济大危机标志着自由放任政策走向崩溃，排除B项；两大敌对阵营正式形成的标志是1955年华约组织的建立，排除D项。故选C项。 22．1929—1933年资本主义世界爆发经济大危机，为摆脱危机，各国采取了不同的措施。如1933年，德国希特勒上台，不久后建立法西斯专政；1933年，罗斯福就任美国总统，实施新政以挽救资本主义制度。从1933年的事件可以看出（   ） A．背景相同导致结果相同 B．杰出人物推动社会进步 C．各国应对危机措施不同 D．经济危机加深各国矛盾 【答案】C 【解析】根据题干“如1933年，德国希特勒上台，不久建立法西斯专政；1933年，罗斯福就任美国总统，实施新政以挽救资本主义制度”结合所学知识可知，希特勒和罗斯福为了摆脱经济大危机，德国和美国走上了不同的道路，C项正确；美国和德国有着经济大危机这样相同的背景，但是结果不同，德国走向了战争，美国通过改革挽救资本主义制度，排除A项；杰出人物推动社会进步与题意不符，希特勒是罪恶的法西斯分子，排除B项；经济危机加深了各国矛盾本身正确，但是与材料所给德国和美国采取不同措施的内容不符，排除D项。故选C项。 23．“1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。次年，德军投降……”这件历史事件造成的直接影响是（   ） A．成为二战的转折点 B．开辟了欧洲第二战场 C．欧洲战事结束 D．粉碎德军不可战时的神话 【答案】A 【解析】据题干“1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。次年，德军投降……”和所学知识可知，斯大林格勒战役是欧洲战场的转折点，也是整个第二次世界大战的转折点，A项正确；诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，排除B项；1945年5月8日，纳粹德国宣布无条件投降，标志着第二次世界大战欧洲战场的战事结束，排除C项；莫斯科保卫战粉碎德军不可战胜的神话，排除D项。故选A项。 24．据统计，二战前夕，殖民地和附属国的总人口为14.5亿，总面积为7800万平方公里。到1959年，人口降至1.6亿，面积缩至2550万平方公里。据此可知，二战的胜利（   ） A．促进了世界殖民体系瓦解 B．推动了新兴民族国家的经济发展 C．带来了世界人口自由流动 D．标志着发展中国家登上国际舞台 【答案】A 【解析】根据题意可知，二战后，殖民地和附属国的总面积与人口数量都大幅下降，结合所学知识可知，第二次世界大战的胜利，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解，与此同时亚非拉地区的民族解放运动空前高涨，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，A项正确；材料体现的是二战后，殖民地和附属国的总面积与人口数量都大幅下降，没有体现推动新兴民族国家的经济发展、世界人口自由流动，排除BC项；万隆会议标志着发展中国家登上了国际舞台，排除D项。故选A项。 25．远离战争、珍爱和平是同学们学习了两次世界大战后的最大感悟。下列有关两次世界大战历史的表述不正确的一项是（   ） A．萨拉热窝事件是一战爆发的导火线 B．二战形成了两大军事对抗集团——轴心国集团和世界反法西斯联盟 C．一战和二战的转折点分别是凡尔登战役和斯大林格勒战役 D．第一次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争 【答案】D 【解析】本题为逆向选择题，根据题干和所学知识可知，第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。第二次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争，D项符合题意，选择D项；1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚族青年普林西普刺杀。这就是萨拉热窝事件，是第一次世界大战的导火索，A项不符合题意，排除A项；1937年，德、意、日三个法西斯国家结成了侵略性的军事政治集团──“柏林—罗马—东京轴心”，又称轴心国集团，最终导致第二次世界大战的爆发。1942年，26个国家代表在美国华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯统一战线的建立，B项不符合题意，排除B项；1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。凡尔登战役以法国的胜利告终，德国企图一举击败法国的战略目标再次遭受挫折，标志着德国军事进攻的能力已从顶峰跌落，战争主动权逐渐转到‌协约国手里，是第一次世界的转折点。1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。次年2月，德军投降。斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点，此后，苏军连续进攻，扭转了苏德战场的形势。C项不符合题意，排除C项。故选D项。 26．下表反映的主题是（   ） 时间 事件 九一八事变后 满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族通过各种形式参加了抗战 1937年8月 国民政府组织淞沪会战 1937年9月 平型关大捷 1942年1月 美、荚、苏、中等国签署《联合国家宣言》 A．铁蹄践踏，生灵涂炭 B．同仇敌忾，共赴国难 C．走上前线，支援抗战 D．民族危机，英勇奋战 【答案】B 【解析】根据题干信息“九一八事变后，满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族通过各种形式参加了抗战”，“1937年8月，国民政府组织淞沪会战”，可知打破日本3个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志；“1937年9月，平型关大捷”，可知是正面战场取得的第一个胜利，粉碎日军不可战胜的神话；“1942年1月，美、荚、苏、中等国签署《联合国家宣言》”，标志反法西斯同盟成立，可知中国的抗日战争与世界反法西斯力量相互支持与配合。结合所学知识可知，表格内容反映的主题是同仇敌忾，共赴国难，B项正确；铁蹄践踏，生灵涂炭，是指在战争或外族入侵等极端情况下，人民遭受的深重苦难和巨大损失，与题干内容没有联系，排除A项；走上前线，支援抗战，是指在抗日战争期间，中国人民为了抵抗日本侵略，积极参与到抗日战争中去，通过各种方式支持前线战斗的行为，与题干内容不符，排除C项；民族危机，英勇奋战主要指的是在面对外来侵略和国内危机时，一个民族为了生存、解放和尊严而进行的英勇抵抗和奋斗，与题干内容不符，排除D项。故选B项。 27．下图是1945年发生的两件大事。它们共同见证了（   ） A．世界和平获得永久保障 B．社会主义革命蓬勃兴起 C．法西斯主义称霸野心的破灭 D．资本主义经济危机完全消除 【答案】C 【解析】根据题干“下图是1945年发生的两件大事。它们共同见证了”结合图片可知两幅图片分别是苏军攻克柏林，以及美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式，都证明的是反法西斯战争的胜利开展，见证了法西斯主义称霸野心的破灭，C项正确；世界和平获得永久保障不符合史实，现今仍存在地区冲突问题，排除A项；日本投降仪式不能反映社会主义革命的兴起和发展，排除B项；资本主义经济危机完全消除叙述过于绝对，不符合史实，资本主义危机出现的根本原因是资本主义的根本矛盾无法解决，排除D项。故选C项。 28．在历史研究中，史料互证主要指的是不同类型的史料相互印证的一种方式，能促进我们对历史真相的认识。下列三则史料共同印证了（   ） A．反法西斯同盟逐渐扭转战局 B．欧洲第二战场的成功开辟 C．世界反法西斯战争取得胜利 D．美国参战使战争发生转折 【答案】A 【解析】据题干和所学知识可知，1942年，美英苏中等26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟正式建立，反法西斯联盟的建立使第二次世界大战的形势发生变化，各国之间结成同盟，协同作战，美英盟军在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，可以说反法西斯联盟的形成是反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一，在此之后加入联盟的国家不断增多，据统计，在二战结束时，加入国家共52个。故这三则史料共同反映了反法西斯联盟逐渐扭转战局，A项正确；诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，这不是三则材料共同印证的历史事件，排除B项；世界反法西斯战争最终取得了胜利，美国参战使得战争发生转折，这些材料中未涉及，排除C、D项。故选A项。 29．分析第二次世界大战一览表，表中所示内容说明了第二世界大战（   ） 名称 时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失 第二次世界大战 6年多 60多个 20亿 0.6亿 4万多亿美元 A．推动了科学技术的发展 B．是非正义的帝国主义战争 C．给人类带来巨大的灾难 D．促进了世界殖民体系瓦解 【答案】C 【解析】结合表格信息可知，第二次世界大战时间长、参战国多、范围广，卷入人口多，造成的人员伤亡和经济损失惨重，因此第二次世界大战给人类带来巨大的灾难，C项正确；材料没有信息说明二战推动了科学技术的发展，排除A项；第二次世界大战是正义的反法西斯战争，排除B项；表中所示内容主要强调的是战争带来的巨大灾难，没有体现二战促进了世界殖民体系瓦解，排除D项。故选C项。 30．下图为1941年苏联的一幅时政漫画，该漫画表达的主题是（   ） A．恶劣的气候成为德军前进的拦路虎 B．德国突袭苏联，扩大了二战的规模 C．苏联军民英勇作战的精神可歌可泣 D．苏联的地形非常利于德军坦克推进 【答案】A 【解析】根据题干漫画和所学知识可知，1941年，这一年正是二战的关键时期，德国突袭苏联。而俄国的严寒冬季是历史上多次影响战争结果的重要因素，德军在苏联的严寒中遭遇了巨大的困难和损失，A项正确；“德国突袭苏联，扩大了二战的规模”的表述没有涉及到漫画中的“冬季老人”这一关键信息，排除B项；漫画中并未直接表现苏联军民的英勇作战，而是体现气候在战争中的作用，排除C项；漫画体现的世气候对战争的影响，与地形等因素无关，排除D项。故选A项。 第II卷 非选择题（共40分） 三、非选择题：本题共3小题，共40分。 31．（16分）习近平总书记反复强调惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 ——摘自齐世荣《日本：速兴骤亡的帝国》 材料二  我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——摘自《罗斯福就职演说》1933年3月4日 材料三  习近平总书记在主持召开二十届中央全面深化改革委员会第一次会议时强调：“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。”……改革永远在路上。应该认识到，随着我国迈入新发展阶段，改革也面临新的任务，必须拿出更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍。推进中国式现代化是一个探索性事业，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过改革创新来推动事业发展。 ——摘编自《人民日报》2023年5月10日 （1）指出材料一反映的历史事件，并概括此次改革的主要内容。（6分） （2）根据材料二，概括罗斯福新政的内容，写出罗斯福新政的特点。（4分） （3）根据材料三，写出开启改革开放的会议名称，并指出推进中国式现代化的根本动力。（4分） （4）综合上述材料，说说你对改革与创新的认识。（2分） 【答案】（1）明治维新 （2分） 政治上，废藩置县，加强中央集权；经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。（4分） （2）以工代赈（2分） 国家干预经济 （2分） （3）十一届三中全会（2分） 深化改革 （2分） （4）改革和创新相辅相成，改革推动社会发展，创新是引领发展的第一动力，两者共同促进社会进步。（2分） 【解析】（1）历史事件：据材料一“在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处”可知，这是日本明治年间的明治维新。 主要内容：据材料一“坚决摧毁了幕藩封建体制”可知，政治上，废藩置县，加强中央集权；据材料一“大力殖产兴业和扶植私人资本”可知，经济上，推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；据材料一“重视开发民智和发展近代教育”可知，社会生活上，提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 （2）内容：据材料二“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做”可知，罗斯福新政的内容是以工代赈。特点：据材料二“由政府本身直接募工”可知，国家干预经济。 （3）会议名称：据所学可知，1978年十一届三中全会作出改革开放伟大决策，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期。 根本动力：据材料三“要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力”可知，推进中国式现代化的根本动力是深化改革。 （4）认识：根据上述明治维新、罗斯福新政和中国全面深化改革的影响和其中蕴含的创新可知，改革和创新相辅相成，改革推动社会发展，创新是引领发展的第一动力，两者共同促进社会进步。 32．（12分）20世纪上半期，重大国际会议的召开，重绘了世界政治地图，确立了新的国际格局。阅读材料，回答问题。 材料一 图1                           图2 （1）根据材料一并结合所学知识，指出从图1到图2欧洲版图出现的变化。这些变化的出现主要与哪一国际会议相关？（4分） 材料二  第二次世界大战后期重要国际会议 会议名称 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议 召开时间 1943年11月 1945年2月 1945年7月 与会国 中、美、英 美、英、苏 美、英、苏 主要内容 发表了《开罗宣言》，宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。 决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。 重申雅尔塔会议的精神，以中、美、英三国的名义发表收促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。 ——据义务教育教科书《世界历史》九年级下册登理 （2）根据材料二并结合所学知识，概括表3中三次国际会议的共同点。有人认为，“雅尔塔会议带有明显的大国强权政治色彩”。结合会议内容，对这一观点进行解释。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素。（2分） 【答案】（1）变化：奥匈帝国分裂；出现了一些新兴的民族国家，如捷克斯洛伐克、波兰等；德国领土面积减少（2分）。会议：巴黎和会（2分）。 （2）共同点：都是第二次世界大战后期召开的重要国际会议；与会国主要是反法西斯同盟国家；都对反法西斯战争的胜利和战后世界格局的形成产生了重要影响。（3分） 解释：雅尔塔会议决定战后德国由美、英、苏等国家实行分区占领，苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战，这体现了大国为了自身利益，损害了其他国家的利益，带有明显的大国强权政治色彩。（3分） （3）主要因素：战争（如第一次世界大战、第二次世界大战）；国际会议（如巴黎和会、雅尔塔会议等）。（2分） 【解析】（1）变化：据材料一图1和图2可知欧洲版图出现的变化为奥匈帝国分裂；出现了一些新兴的民族国家，如捷克斯洛伐克、波兰等；德国领土面积减少。会议：巴黎和会。 （2）共同点：根据所学知识可知，开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议均召开与二战期间，因此三次国际会议的共同点为都是第二次世界大战后期召开的重要国际会议；根据所学知识可知，中国、美国、英国、苏联都是反法西斯同盟国家，因此三次国际会议的共同点为与会国主要是反法西斯同盟国家；根据材料三“发表了《开罗宣言》，宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国”“决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战”“重申雅尔塔会议的精神，以中、美、英三国的名义发表收促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施”可知三次国际会议的共同点为都对反法西斯战争的胜利和战后世界格局的形成产生了重要影响。 解释：根据材料三“决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战”可知雅尔塔会议决定战后德国由美、英、苏等国家实行分区占领，苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战，这体现了美苏大国为了自身利益，损害了其他国家的利益，带有明显的大国强权政治色彩。 （3）主要因素：根据所学知识可知，材料一和材料二分别代表了一战和二战，因此可知影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素为战争（如第一次世界大战、第二次世界大战）；根据材料一可知影响欧洲版图变化的是巴黎和会，根据材料二开罗会议、雅尔塔会议、波茨坦会议国际会议对战后世界格局的形成产生了重要影响，因此可知影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素为国际会议（如巴黎和会、雅尔塔会议等）。 33．（12分）20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。 材料一  小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记起止时间：1914—1918 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化 战争性质：____ （1）材料一小华同学整理的学习笔记有一处错误，请你帮助他找出错误并加以改正。（2分） 材料二  一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微.各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节家” 我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再待在这里……。 ——整理自一战期间英国士兵在战壕里唱的歌 （2）根据材料二说出人们对战争态度的转变。分析发生这一转变的原因。（4分） 材料三  第二次世界大战大事年表（部分） 时间 事件 1941年12月7曰 日本偷袭珍珠港 1941年12月8日 美国对日宣战 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 召开雅尔塔会议 1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 1945年9月2日 日本正式签署投降书 （3）根据材料三相关历史事件，分析美国给第二次世界大战带来的影响。（4分） （4）综合以上材料，谈谈两次世界大战给我们留下的深刻教训。（2分） 【答案】（1）错误：美；改为：法。（1分） 战争性质：是一场非正义的侵略战争（帝国主义战争）。（1分） （2）变化：由满怀信心、积极支持到绝望、恐惧、厌恶、逃避等。（答出其中一点态度，2分）原因：战争给人们带来了重大的人员伤亡物质损失给社会带来了灾难。（2分） （3）影响：美国对日宣战，增强了世界反法西斯国家的力量；签署《联合国家宣言》推动了世界反法西斯联盟（同盟）的建立（世界反法西斯统一战线形成）成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一；诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了欧洲战争的结束；召开雅尔塔会议，协调了盟军行动，加速了战争进程，为战后世界秩序的重建奠定了基础；向日本投放原子弹，加速了日本无条件投降及二战的结束。（任答其中2点，4分） （4）教训：战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。（答出任意两点即可，2分） 【解析】（1）改错：根据材料中“历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围”，结合所学可知，协约国集团是英国、法国、俄国。故将美国改为法国。 性质：根据所学可知，第一次世界大战是人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。因此一战的性质是：是一场非正义的侵略战争（帝国主义战争）。 （2）转变：根据材料二中“ 一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微，各国的民众积极支持战争。”“我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再待在这里……。”可以概括出，人们对战争态度的转变：由满怀信心、积极支持到绝望、恐惧、厌恶、逃避等。（答出其中一点态度） 原因：根据所学可知，一战先后参战的国家共计30多个，约15亿人卷入战争，超过当时世界总人口数的一半。交战国在战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等、造成了大量人员伤亡。 因此转变的原因是：战争给人们带来了重大的人员伤亡物质损失给社会带来了灾难。 （3）影响：根据材料三中的历史事件，结合美国在第二次世界大战中是史实，进行阐述、1941年12月7日，日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，太平样战争爆发，二战达到最大规模。增强了世界反法西斯国家的力量；签署《联合国家宣言》推动了世界反法西斯联盟（同盟）的建立（世界反法西斯统一战线形成）成为反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一；诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，加速了欧洲战争的结束；召开雅尔塔会议，协调了盟军行动，加速了战争进程，为战后世界秩序的重建奠定了基础；向日本投放原子弹，加速了日本无条件投降及二战的结束。（任答其中2点） （4）教训：根据两次世界大战给人类带来的灾难性的影响，两次世界大战给我们留下的深刻教训有：战争是残酷的，给人类带来了巨大的灾难；热爱和平，珍爱和平，和平共处，追求和平；反对战争，反对霸权主义和强权政治；各国应尽量以谈判磋商等和平方式来解决国际争端；致力于建立公正合理的国际新秩序。（答出任意两点即可） 试卷第18页，共18页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 试卷第17页，共18页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 （B卷·培优卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共60分） 一、判断题（本大题6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．面对1929~1933年世界经济危机，美国采取的措施是罗斯福新政。（ ） 2．罗斯福新政被称为美国历史上的神话，其“新政”的“新”体现在实行市场经济。（ ） 3．德国是第一个建立法西斯专政的国家。（ ） 4．1933年，德国纳粹党领袖墨索里尼掌握德国军政大权，建立法西斯专政并成为二战元凶。（ ） 5．《联合国宣言》的签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成。（ ） 6．诺曼底登陆战役，使德军面临东西夹击境地，加快了德国法西斯的灭亡（ ） 二、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 7．1933年3月，富兰克林·罗斯福就任美国总统后，以“新政”救治美国经济。他采用的救治手段是（   ） A．优先发展重工业 B．国家干预经济 C．坚持自由放任 D．转向社会主义 8．比较和评价历史人物，是历史学科研究能力的重要组成部分。亚历山大二世、明治天皇、罗斯福作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（   ） A．推动了政治民主化 B．建立了君主立宪制的政体 C．废除了农奴制 D．推翻了封建专制统治 9．在1929—1933年美国的经济危机中，出现了图中的严峻形势，为应对这一形势，美国采取了（    ） 失业率 A．《紧急银行法案》 B．《全国工业复兴法》 C．《社会保障法》 D．“以工代赈” 10．下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（   ） A．美国南北矛盾的加剧 B．第一次世界大战爆发 C．法西斯势力的不断扩张 D．经济危机导致就业困难 11．修建于20世纪30年代的美国田纳西水利工程和苏联第聂伯河水电站，在防洪、航运、发电等方面发挥了巨大的作用。这两项水利工程都（     ） A．为了应对严重的经济危机 B．体现了优先发展重工业的方针 C．为了增加就业和刺激消费 D．反映了国家对经济的计划指导 12．罗斯福新政在实施的过程中，面临着重重阻力。1935年5月27日，最高法院宣布《全国工业复兴法》违宪，总统和国会受到严厉警告，新政推行不到3年，各州法院裁定约1600条新法违反法律，禁止实行。这种现象反映出（     ） A．罗斯福反对美国走上法西斯道路 B．国家干预经济的新模式在美国仍存在争议 C．罗斯福新政维护了美国资本主义制度 D．最高法院是美国司法机关，享有立法权 13．《全国工业复兴法》的中心是依靠国家和垄断组织联合的力量，对处于“自我毁灭性竞争 ”状态的企业 界……进行一定程度的干预……缓和阶级矛盾，实现罗斯福领导全国“合作 ”的意图。材料体现了罗斯福 新政的特点是（   ） A．国家干预经济 B．实行计划经济 C．推行国有化政策 D．整顿金融体系 14．罗斯福在美国总统竞选的演讲中说：“我的愿望是排除革命，既避免激进的革命，又防止保守的革命。”他就职后为“排除革命”而采取一系列改善民生的措施，这些措施的核心是（   ） A．恢复金融秩序维护货币安全 B．保障工人权利维护社会稳定 C．调整生产与消费之间的矛盾 D．通过立法完善资本主义制度 15．“史论结合，论从史出”是历史研究的基本方法和遵循的基本原则。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ） 选项 史实 结论 A 1933年罗斯福新政 有利于美国扭转经济形势 B 1942年《联合国家宣言》的签署 二战胜利结束 C 1990年纳米比亚独立 亚洲国家摆脱了殖民主义的枷锁 D 1993年欧盟成立 欧洲国家之间的矛盾完全消除 16．20世纪20——30年代，意大利、德国、日本纷纷建立起法西斯政权。下列表述不正确的是（    ） A．经济大危机加剧了德国的社会矛盾 B．为摆脱危机建立了法西斯政权 C．法西斯政权对内独裁、对外扩张 D．日本的法西斯势力以军部为核心 17．福布斯鲍姆在《极端的年代》中写道：“1929-1932年无疑是一道深谷……在思想知识界及政治舞台上，共有三股势力争霸。马克思共产主义是其一；第二种势力则是改良式的资本主义；至于第三条路，就是法西斯路线了。”走上第三条道路的国家是（   ） A．苏联、日本、德国 B．意大利、美国、苏联 C．中国、美国、德国 D．德国、日本、意大利 18．《一个中国记者看二战》中写道：“一些大国为了自保‘平安’，竟出卖了小国主权，以为这样就会填饱纳粹那帮家伙贪婪无止境的肚皮。但是，转年大战还是爆发了。”这段材料主要表明，二战前“一些大国”（    ） A．遏制经济危机 B．推行绥靖政策 C．抵制纳粹势力 D．倡导欧洲和平 19．1942年初，日本作家长谷川如是闲在《日日新闻》上写道：“东亚民族将会以大东亚战争为开端，建立一个共通文化区域……而第一步就是要将西方影响力逐出东亚。这可用于佐证日本（   ） A．称霸世界野心 B．扫除殖民势力 C．灭亡中国计划 D．重构亚洲秩序 20．德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为波兰战争”，同时又发表声明说：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。英国的考虑是（   ） A．波兰的存亡对英国的利益无关紧要 B．波兰的独立会破坏欧洲大陆的均势 C．波兰灭亡后有利于德国进攻苏联 D．帮助波兰维持独立会消耗英国的实力 21．当德国重整军备的时候，其他国家也这么做了；到1936年，一场国际军备竞赛达到了高潮。这预示着（   ） A．殖民体系遭受冲击 B．自由放任政策走向崩溃 C．世界大战不可避免 D．两大敌对阵营正式形成 22．1929—1933年资本主义世界爆发经济大危机，为摆脱危机，各国采取了不同的措施。如1933年，德国希特勒上台，不久后建立法西斯专政；1933年，罗斯福就任美国总统，实施新政以挽救资本主义制度。从1933年的事件可以看出（   ） A．背景相同导致结果相同 B．杰出人物推动社会进步 C．各国应对危机措施不同 D．经济危机加深各国矛盾 23．“1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联军民英勇抗敌。次年，德军投降……”这件历史事件造成的直接影响是（   ） A．成为二战的转折点 B．开辟了欧洲第二战场 C．欧洲战事结束 D．粉碎德军不可战时的神话 24．据统计，二战前夕，殖民地和附属国的总人口为14.5亿，总面积为7800万平方公里。到1959年，人口降至1.6亿，面积缩至2550万平方公里。据此可知，二战的胜利（   ） A．促进了世界殖民体系瓦解 B．推动了新兴民族国家的经济发展 C．带来了世界人口自由流动 D．标志着发展中国家登上国际舞台 25．远离战争、珍爱和平是同学们学习了两次世界大战后的最大感悟。下列有关两次世界大战历史的表述不正确的一项是（   ） A．萨拉热窝事件是一战爆发的导火线 B．二战形成了两大军事对抗集团——轴心国集团和世界反法西斯联盟 C．一战和二战的转折点分别是凡尔登战役和斯大林格勒战役 D．第一次世界大战是一场世界人民的反法西斯战争 26．下表反映的主题是（   ） 时间 事件 九一八事变后 满族、朝鲜族、蒙古族等少数民族通过各种形式参加了抗战 1937年8月 国民政府组织淞沪会战 1937年9月 平型关大捷 1942年1月 美、荚、苏、中等国签署《联合国家宣言》 A．铁蹄践踏，生灵涂炭 B．同仇敌忾，共赴国难 C．走上前线，支援抗战 D．民族危机，英勇奋战 27．下图是1945年发生的两件大事。它们共同见证了（   ） A．世界和平获得永久保障 B．社会主义革命蓬勃兴起 C．法西斯主义称霸野心的破灭 D．资本主义经济危机完全消除 28．在历史研究中，史料互证主要指的是不同类型的史料相互印证的一种方式，能促进我们对历史真相的认识。下列三则史料共同印证了（   ） A．反法西斯同盟逐渐扭转战局 B．欧洲第二战场的成功开辟 C．世界反法西斯战争取得胜利 D．美国参战使战争发生转折 29．分析第二次世界大战一览表，表中所示内容说明了第二世界大战（   ） 名称 时间 参战国家 卷入人口 伤亡人数 经济损失 第二次世界大战 6年多 60多个 20亿 0.6亿 4万多亿美元 A．推动了科学技术的发展 B．是非正义的帝国主义战争 C．给人类带来巨大的灾难 D．促进了世界殖民体系瓦解 30．下图为1941年苏联的一幅时政漫画，该漫画表达的主题是（   ） A．恶劣的气候成为德军前进的拦路虎 B．德国突袭苏联，扩大了二战的规模 C．苏联军民英勇作战的精神可歌可泣 D．苏联的地形非常利于德军坦克推进 第II卷 非选择题（共40分） 三、非选择题：本题共3小题，共40分。 31．（16分）习近平总书记反复强调惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在明治改革年代，他们……积极认真地学习欧美的长处，实行一系列重大有效决策——坚决摧毁了幕藩封建体制，大力殖产兴业和扶植私人资本，重视开发民智和发展近代教育……但明治年代的富强之中有隐忧、有阴影。 ——摘自齐世荣《日本：速兴骤亡的帝国》 材料二  我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做。如果我们聪明而勇敢地予以对待，就没有解决不了的问题。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。 ——摘自《罗斯福就职演说》1933年3月4日 材料三  习近平总书记在主持召开二十届中央全面深化改革委员会第一次会议时强调：“实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力，作为稳大局、应变局、开新局的重要抓手，把准方向、守正创新、真抓实干，在新征程上谱写改革开放新篇章。”……改革永远在路上。应该认识到，随着我国迈入新发展阶段，改革也面临新的任务，必须拿出更大的勇气、更多的举措破除深层次体制机制障碍。推进中国式现代化是一个探索性事业，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索，通过改革创新来推动事业发展。 ——摘编自《人民日报》2023年5月10日 （1）指出材料一反映的历史事件，并概括此次改革的主要内容。（6分） （2）根据材料二，概括罗斯福新政的内容，写出罗斯福新政的特点。（4分） （3）根据材料三，写出开启改革开放的会议名称，并指出推进中国式现代化的根本动力。（4分） （4）综合上述材料，说说你对改革与创新的认识。（2分） 32．（12分）20世纪上半期，重大国际会议的召开，重绘了世界政治地图，确立了新的国际格局。阅读材料，回答问题。 材料一 图1                           图2 （1）根据材料一并结合所学知识，指出从图1到图2欧洲版图出现的变化。这些变化的出现主要与哪一国际会议相关？（4分） 材料二  第二次世界大战后期重要国际会议 会议名称 开罗会议 雅尔塔会议 波茨坦会议 召开时间 1943年11月 1945年2月 1945年7月 与会国 中、美、英 美、英、苏 美、英、苏 主要内容 发表了《开罗宣言》，宣言明确规定：日本所窃取的中国领土，例如东北地区、台湾及其附属岛屿、澎湖群岛等，归还中国。 决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国家行分区占领；决定战后成立联合国；苏联以维持外蒙古现状等条件，承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。 重申雅尔塔会议的精神，以中、美、英三国的名义发表收促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。 ——据义务教育教科书《世界历史》九年级下册登理 （2）根据材料二并结合所学知识，概括表3中三次国际会议的共同点。有人认为，“雅尔塔会议带有明显的大国强权政治色彩”。结合会议内容，对这一观点进行解释。（6分） （3）综合上述材料并结合所学知识，归纳影响20世纪上半期国际格局变动的主要因素。（2分） 33．（12分）20世纪上半期发生了两次世界大战，给人类造成了深重灾难。热爱和平、避免战争，是人类永恒的追求。阅读材料，回答问题。 材料一  小华同学整理的关于第一次世界大战的学习笔记如下： 第一次世界大战学习笔记起止时间：1914—1918 历史背景：英、美、俄协约国和德、意、奥同盟国为争夺势力范围和世界霸权的矛盾激化 战争性质：____ （1）材料一小华同学整理的学习笔记有一处错误，请你帮助他找出错误并加以改正。（2分） 材料二  一战爆发时，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，反战声音微乎其微.各国的民众积极支持战争，英国志愿入伍者簇拥在征兵处……在德国，出征的士兵斗志高昂，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花，运兵车上写着“圣诞节家” 我要回家！我要回家！子弹嘘嘘，大炮隆隆，我不想再待在这里……。 ——整理自一战期间英国士兵在战壕里唱的歌 （2）根据材料二说出人们对战争态度的转变。分析发生这一转变的原因。（4分） 材料三  第二次世界大战大事年表（部分） 时间 事件 1941年12月7曰 日本偷袭珍珠港 1941年12月8日 美国对日宣战 1942年1月 26国代表在华盛顿签署《联合国家宣言》 1944年6月 诺曼底登陆 1945年2月 召开雅尔塔会议 1945年8月6日和9日 美国向日本广岛和长崎各投下一颗原子弹 1945年9月2日 日本正式签署投降书 （3）根据材料三相关历史事件，分析美国给第二次世界大战带来的影响。（4分） （4）综合以上材料，谈谈两次世界大战给我们留下的深刻教训。（2分） 试卷第18页，共18页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 试卷第17页，共18页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$