14.第14讲 实验方案的设计与评价（教用）-【加速度中考】2025年贵州中考化学化学课堂精练本

第14讲 实验方案的设计与评价 真题模拟明考向 1. [2024贵州,6下列实验方案能解决相应实际问 题的是 ( B) 实际问题 选项 实验方案 在盛有16gNaC1的 撅荡, A 配制质量分数为 烧杯中,加入100g -CO 16%的NaC1溶液 多tH0 蒸水 鉴别NHCI 和 取样,分别加熟石灰 C.证明二氧化碳 B D.探究水是由氢、 KCI固体 研磨,闻气味 能与水反应 氧元素组成 探究乙醇中是否有 取样,点燃,在火焰上 C 3.[2024安顺一模]实验设计能力是重要的科学素 氧元素 方罩干燥烧杯 养。下列实验能达到实验目的的是 (C) 除去稀盐酸中少量 加人过量的BaCl.溶 混合气体 D 的稀疏酸 液,过滤 _010. ^过=1010. 2. [2024遵义汇川区模拟]化学实验是研究物质及其 寻浓疏酸 A.比较MnO.和Fe。O 变化的重要方法。下列实验目的与方案对应的 B.除去氧气中 的催化效果 一项是 (D) 的水蒸气 KNO. NaCI 气球 稀磕酸 #7# ### ##精 蒸水 B. 探究影响物质 A.验证质量守恒定律 C.探究可燃物 D.探究铁生 容解性的因素 燃烧条件 锈条件 情境试题分阶练 情境提思维 续表 综合提升 灵活运用知识 除去CaCO 粉末 1. [2024眉山改编]下列能达到实验目的的实验方 加入稀盐酸,充分 B 中的CaO 案是 (D) 反应 实验目的 实验方案 选项 探究空气中氧气的 C 将铁丝在氧气中点燃 含量 将水倒入浓H.SO 验证O是否收 A 中并用玻璃棒不断 稀释浓HSO) D 将带火星的木条放在 集满 揽挡 集气瓶瓶口 2. [2024扬州]下列实验方案设计能达到实验目的 续表 的是 向盛有红棕色二 红棕色 实验方案 选项 氧化氮气体的集 实验目的 木炭具有吸 C 消失 气瓶中加人几块 探究NaOH固体 将NaOH固体加人 附性 A 烘烤过的木炭 溶解过程的能量 水中,揽择,测量过程 变化 中温度的变化 在酒精灯火焰上 烧杯内壁 D 出现小 酒精中含有 将燃着的木条分别伸 方罩一个干燥的 烧杯 水珠 氢、氧元素 B 鉴别N。和CO. 入盛有N。和CO。的 集气瓶中,观察现象 5.[2024成都]有关金属的实验如下,能达到相应目 的的是 ( B) 除去H中的少 将混合气体通过盛有 C 不锈钢 量CO 铁落液 NaOH溶液的洗气瓶 疏酸亚 -铅片 1铎粒 将湿润的pH试纸浸 入10%Na.CO.溶液 A 测定10%Na.CO D C0 二 cO.- 溶液的pH 铁片 中,取出后与标准比 0 色卡对照 铜片 3. [2024福建改编]下列基于实验事实的推理,正确 C 的是 D (A) 第5题图 A.往某无色溶液中滴入几滴酸酣溶液,溶液变 A.比较合金与其组分金属的硬度 红,可推测该溶液显碱性 B.验证铲、铁和铜的金属活动性顺序 B.往H.O。溶液中加入少量CuO,迅速产生气 C.证明铜生锈与CO。、O。和H。O有关 泡,可验证CuO是催化剂 D.验证质量守恒定律 C.取样,观察颜色,可鉴别样品是二氧化还是 6. 2024荷泽科学探究是获取科学知识、理解科学 氧化铜 本质的重要实践活动。下列探究能达成目的 的是 ( B) D.将带火星的木条伸入盛有O。的集气瓶中,木 条复燃,可推测O。具有可燃性 内壁燕有澄清 石灰水的烧杯 水 4.[2024云南改编]由实验操作和实验现象,不能得 出相应结论的是 ( D .木炭 白磷。 _白磷 操作 选项 现象 结论 生石灰 ①证明木炭中含有碳元素 取久置的氢氧化 ②探究燃烧的条件 纳溶液于试管 有气泡 该氢氧化铜 A 二氧化碳 -紫色石溶液 产生 -氛化锁溶液 中,滴加过量稀 溶液已变质 盐酸 红色 水 测量加入硝酸钦 溶液温度 ③证明碳酸受热易分解 硝酸按溶解 前水的温度和加 ④证明溶液中一定 低于水的 B 含有NaSO. 人确酸按溶解后 时吸热 温度 第6题图 溶液的温度 A.①④ B.②③ C.②④ D.①③