2.2.2 脊椎动物（一、鱼）（教学课件）-【上好课】七年级生物上册同步高效课堂（人教版2024）

第二章 动物的类群 2024人教版 ▏七年级 ▏上册 ▏第二节 脊椎动物（一、鱼） 04 03 02 鱼的主要特征 Main characteristics of fish 01 多种多样的鱼 Various types of fish 鱼与人类生活的关系 随堂检测 In-class testing The relationship between fish and human life 05 思维导图 Mind map 说出鱼适于水生生活的结构与特点 概述无脊椎动物与脊椎动物的区别 认同结构与功能相适应的生物学观念 复习回顾 动物（150多万种） 脊椎动物 无脊椎动物 扁形动物 环节动物 线虫动物 节肢动物 软体动物 棘皮动物 鱼类 两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物 刺胞动物 想一想：如何判断动物是否为脊椎动物？ 体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。 新课导入 想一想：什么是鱼？ 新课导入 脊椎骨 脊柱 像鱼这样，体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物，叫做脊椎动物。 行业PPT模板http:///hangye/ 01 多种多样的鱼 Various types of fish 多种多样的鱼 淡水鱼 据调查，我国淡水鱼约1000多种，如著名的“四大家鱼”和鲤鱼、鲫鱼等。 四大家鱼指的是：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。 多种多样的鱼 淡水鱼 　　鲢鱼体色较淡，因而又称白鲢，在水体的上层活动，以硅藻、绿藻等浮游植物为食。 鲢鱼 多种多样的鱼 淡水鱼 　　鳙鱼头较大，故又名“胖头鱼”，背面暗黑色，并有不规则黑点，因而俗称花鲢，栖息在水体的中上层，以水蚤等浮游动物为食。 鳙鱼 多种多样的鱼 淡水鱼 　　草鱼体色为青黄色，栖息在水体的中下层和水草多的岸边，主要以水草为食。 草鱼 多种多样的鱼 淡水鱼 　　青鱼体色为青黑色，栖息在水体中下层，主要以螺、蚌等软体动物为食。 青鱼 多种多样的鱼 海洋鱼 我国海洋鱼已知的约有2000多种，著名的有带鱼、鲳鱼、石斑鱼、鲨鱼等。 鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物的一半以上。 行业PPT模板http:///hangye/ 02 鱼的主要特征 Main characteristics of fish 鱼的主要特征 鱼的外形 头部 躯干部 尾部 鳃盖 鳞片 尾鳍 背鳍 胸鳍 腹鳍 臀鳍 侧线 侧线是鱼的感觉器官，用于感知水流和测定方向。 鱼的主要特征 鱼的外形 身体：分 、 、 三部分。 体形：大多呈 型，有利于 ； 体色：背 腹 ； 体表：有 覆盖，鳞片表面有 ，起 作用 头部 躯干部 尾部 深 浅 鳞片 减小阻力 黏液 保护、减小阻力 流线 鱼的主要特征 鱼的运动 背鳍 尾鳍 臀鳍 腹鳍 胸鳍 想一想：鱼只靠鳍就能进行运动吗？ 鱼鳍的作用：维持平衡、决定方向。 鱼的主要特征 鱼的运动 鱼鳍类型 作用 胸鳍 腹鳍 背鳍 臀鳍 尾鳍 平衡和转换方向 维持平衡 对维持鱼体平衡起关键作用 协调运动 产生前进的动力，决定运动方向 想一想：鱼是如何进行运动的？ 鱼鳍在鱼的运动过程中起到了协调配合的作用。 鱼的主要特征 鱼的运动 鱼的脊柱两侧附着发达的肌肉，对运动起着重要作用。 鱼的主要特征 鱼的运动 鱼在水中通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 鱼的主要特征 鱼的呼吸 鱼口和鳃盖后缘交替张合，水从鱼口进入，从鳃盖后缘流出 鱼的主要特征 鱼的呼吸 鳃丝 鳃弓 鳃耙 鱼的主要特征 鱼的呼吸 口 鳃 鳃盖 后缘 组织细胞 氧气 二氧化碳 氧气多 二氧化碳少 氧气少 二氧化碳多 鳃盖 鳃丝 流出的水与流入的水相比，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加 想一想：鱼为什么离不开水？ 鱼的主要特征 鱼的呼吸 　　当鱼在水中时，鳃丝展开，扩大与水的接触的面积，有利呼吸；离开水，鳃片相互覆盖，鳃丝粘结在一起，减少与空气的接触表面积，鱼不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。 想一想：怎样判断鱼是否新鲜？ 鱼的主要特征 鱼的呼吸 看鳃丝是否为鲜红色。 新鲜 不新鲜 鱼的主要特征 鱼的主要特征 生活在 中； 体表常有 覆盖；用 呼吸； 通过 和 的摆动以及 的协调作用 。 水 鳞片 鳃 躯干部 尾部 鳍 游泳 鱼的主要特征 知识拓展 在水中生活的其他种类的动物都是用鳃呼吸的吗？ 用鳃呼吸 用肺呼吸 无专门的呼吸器官 并不是所有在水中生活的动物都用鳃呼吸。 鱼的主要特征 知识拓展 判断下图中的“鱼”是否为真正的“鱼”类 并不是所有名字中有“鱼”的都是鱼类。 甲鱼 鲸鱼 鲍鱼 娃娃鱼 鱼的主要特征 知识拓展 最大、最小、最快的都是哪种鱼类呢？ 鲸鲨 胖婴鱼 旗鱼 体形最大 体形最小 速度最快 行业PPT模板http:///hangye/ 03 鱼与人类生活的关系 The relationship between fish and human life 鱼与人类生活的关系 经济价值 鱼的养殖 鱼的捕捞 鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，许多人以渔业为生 鱼与人类生活的关系 食用价值 为人类提供了富含蛋白质的食物。 鱼与人类生活的关系 观赏价值 许多鱼类具有很高的观赏价值。 鱼与人类生活的关系 文化价值 丰富人类文化。 鱼与人类生活的关系 鱼类生存面临的威胁 过度捕捞 环境污染 大量鱼类死亡，甚至灭绝。 想一想：如何合理利用和保护鱼类资源？ 鱼与人类生活的关系 鱼类资源的利用和保护 国家对渔业生产实行以养殖为主 禁止在禁渔区、禁渔期进行捕捞 禁止使用小于最小网目尺寸的网具进行捕捞 合理利用和保护渔类资源。 行业PPT模板http:///hangye/ 04 思维导图 Mind map 思维导图 行业PPT模板http:///hangye/ 05 随堂检测 In - class testing 随堂检测 1．我国淡水鱼中，著名的“ 四大家鱼 ”是指（　　） A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼 C．鳙鱼、带鱼、鲫鱼、草鱼 D．草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼 D 草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为 “四大家鱼”。 随堂检测 2．我国有着众多的江河湖泊，鱼的种类十分丰富。下列鱼类生活的水体环境与带鱼相同的是（    ） A．鳙鱼 B．鲢鱼 C．鲅鱼 D．鲤鱼 C 鲤鱼、鲢鱼、鳙鱼都是淡水鱼，只有鲅鱼和带鱼一样，都是海洋鱼。 随堂检测 3.物体的结构与功能是相适应的，鲫鱼能在水中感知水流和水压变化的结构是（    ）   A．① B．③ C．④ D．⑥ 能在水中感知水流和水压变化的结构是④侧线 C $$