精品解析：天津市河西区实验中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考物理试题

天津市河西区实验中学2024-2025年九年级上学期第一次月考物理 一、单选题 1. 为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电压的单位是下列哪位物理学家的名字来命名的（　　） A. 安培 B. 焦耳 C. 伏特 D. 库仑 【答案】C 【解析】 【详解】A．安培是电流的单位，故A不符合题意； B．焦耳是功和能的单位，故B不符合题意； C．伏特是电压的单位，故C符合题意； D．库仑是电荷量的单位，故D不符合题意。 故选C。 2. 下面对于分子运动论的理解错误的是 A. 物体是由大量的微小分子组成的 B. 扩散现象是微观上大量分子永不停息无规则运动的宏观表现 C. 阳光下可以看到漂动的灰尘是分子运动 D. 温度越高分子的运动越剧烈 【答案】C 【解析】 【分析】分子动理论指：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，温度越高分子的运动越剧烈；分子间存在相互作用的引力和斥力；分子是比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒． 【详解】A、一切物体都是由大量分子组成的，故A正确； B、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动，故B正确； C、阳光下看到漂动的灰尘，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故C错误； D、分子在永不停息地作无规则运动，并且温度越高分子的运动越剧烈，故D正确． 故选C． 3. 将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动．对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是 A. 小华认为a图放置最不合理 B. 小夏认为b图放置最不合理 C. 小梦认为c图放置最不合理 D. 小满认为三种放置方法都不合理 【答案】B 【解析】 【详解】为了推断气体分子是否作无规则运动设计实验要具有说服力，将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．因ρ二氧化氮>ρ空气，为能够说明气体不是对流或气体流动引起的瓶内颜色变化．所以a图放置最有说服力，而b图因为密度大的在上，密度小的在下，最不合理．故答案选B． 4. 如图所示的事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A. 烧热工件放入冷水中工件的温度降低 B. 加热试管中的水水温升高 C. 古代人利用估木取火的方式获取火种 D. 发烧用冷毛巾敷头部头部温度下降 【答案】C 【解析】 【详解】A．烧热工件放入冷水中，工件放出热量，温度降低，内能减小，是通过热传递改变内能，故A不符合题意； B．加热时，试管中的水吸收热量，温度升高，内能增大，是通过热传递改变内能，故B不符合题意； C．钻木取火是克服摩擦做功，是通过做功的方式改变物体内能，故C符合题意； D．发烧用冷毛巾敷头部，头部放出热量，温度降低，内能减小，是通过做功的方式改变物体内能，故D不符合题意。 故选C。 5. 水具有比热容大的特点，下列现象或应用中与此特点无关的是（　　） A. 在河流上游建水电站，落水发电 B. 海边昼夜温差变化比沙漠中小 C. 北方楼房内的“暖气”用水作为介质 D. 生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度 【答案】A 【解析】 【详解】A．在河流上游建水电站，落水发电，是利用水的机械能发电，不是利用水的比热容大，故A符合题意； BCD．水的比热容较大，白天吸收相同的热量，温度升高的较少，傍晚放出相同的热量，温度降低的较少，海边昼夜温差变化比沙漠中小、北方楼房内的“暖气”用水作为介质、生物体内水的比例高，都是利用水的比热容比较大，故BCD不符合题意。 故选A。 6. 通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（　　） A. 铝、石墨、陶瓷、油 B. 水银、锡箔、玻璃、人体 C. 铜、塑料、人体、湿木头 D. 铁、湿木头、大地、食盐水 【答案】D 【解析】 【分析】容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。 【详解】A．陶瓷和油属于绝缘体，故A错误； B．玻璃属于绝缘体，故B错误； C．塑料属于绝缘体，故C错误； D．铁属于金属、湿木头、大地、食盐水属于溶液，都能够导电，属于导体；故D正确。 故选D。 7. 电源电压为9V，闭合开关S，灯泡L1、L2均发光，其中电压表示数如图所示，则灯泡L1两端的电压为（　　） A. 2V B. 9V C. 7V D. 1V 【答案】C 【解析】 【详解】分析电路图可知，灯泡L1与L2串联，电压表测量L2两端电压，电源电压为9V，根据串联电路电压规律可知，电压表应接小量程，示数为2V，故L1两端电压为 故选C。 8. 如图甲，验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙），金属棒中（　　） A. 电流方向由B流向A B. 自由电子从A流向B C. 正电荷从A流向B D. 自由电子从B流向A 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】ABD．由于验电器A带正电，缺少电子，B的电子会转移到A（即自由电子从B流向A），而电流方向与自由电子定向移动的方向相反，所以金属棒中的电流方向由A流向B，故AB不符合题意，D符合题意； C．金属导电靠自由电子，不是正电荷的移动形成的，故C不符合题意。 故选D。 9. 图中的电动独轮车依靠电力驱动，低碳环保。当电源开关S闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，当人站在独轮车上时开关自动闭合，电动机工作，独轮车才开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】当电源开关S闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，当人站在独轮车上时开关自动闭合，电动机工作，独轮车才开始运动，说明指示灯和电动机并联，可以独立工作，同时开关S处在干路，开关处在电动机所在支路，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ） A. 1.2A，1.2A B. 0.3A，0.3A C. 1.2A，0.3A D. 1.5A，0.3A 【答案】C 【解析】 【详解】由图甲可知，两个灯泡是并联的，电流表A1测总电流，电流表A2测通过灯泡L2的电流，由于两个电流表的指所指的位置相同，可知它们所用的量程是不同的，两个表的示数之间是5倍的关系，所以根据图乙可知，A1表的示数为1.5A，A2表的示数为0.3A，故可知通过灯泡L1和L2的电流分别为1.2A，0.3A，故应选C． 二、多选题 11. 如图所示，对其中所涉及的实验现象分析正确的是（　　） A. 图甲：用橡胶棒连接金属箔张角不同的验电器，发现金属箔张角不变。说明橡胶棒是绝缘体 B. 图乙：将两个铅柱底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。说明分子间有相互作用的斥力 C. 图丙：铁丝快速反复弯折后，铁丝弯折处发热。说明做功可以改变物体的内能 D. 图丁：与头发摩擦过的塑料梳子吸引起碎纸屑。说明摩擦过的梳子带了电荷 【答案】ACD 【解析】 【详解】A．用橡胶棒连接AB，AB金属箔的张角不变，说明电子没有发生转移，所以橡胶棒是绝缘体，故A正确； B．分子间存在引力与斥力。将两个铅柱底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，说明分子间存在引力，故B错误； C．做功和热传递都可以改变物体的内能。铁丝快速反复弯折后，铁丝弯折处发热，这是通过做功的方法改变铁丝的内能，故C正确； D．带电体具有吸引轻小物体的性质。摩擦过的塑料梳子能吸引碎纸屑，说明摩擦过的塑料梳子带了电荷，故D正确。 故选ACD。 12. 小明利用如图所示的电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（　　） A. 分别把开关接在 a、b、c 处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B. 分别将电流表接在 a、b、c 处，可以探究电路中各处电流的关系 C. 分别将电压表接在 a、b、c 处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系 D. 为使探究结论更具有普遍性，更换不同规格的用电器进行多次实验 【答案】ABD 【解析】 【分析】由电路图可知，两个灯泡串联，根据串联电路电流相等、电阻分压的特点进行判断。 【详解】A．由于两个灯泡与开关串联在电路中，分别把开关接在a、b、c处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用无影响，故A正确； B．分别将电流表接在a、b、c处，可以探究电路中各处电流处处相等，故B正确； C．分别将电压表接在a、b、c处，电压表串联在电路中，电路发生断路，不能探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系，故C错误； D．为使探究结论更具有普遍性，避免结果的偶然性，应更换不同规格的用电器进行多次实验，故D正确。 故选ABD。 13. 在如图所示的电路中，开关S闭合后下列所列的各种情况中正确的是（　　） A. 电路中甲表和乙表可以同时是电流表 B. 如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲+U乙 C. 如甲是电压表，乙、丙是电流表，S1断开形成串联电路 D. 如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数 【答案】BD 【解析】 【分析】(1)根据短路现象分析； (2)如甲、乙、丙是电压表，判定电路的连接方式，根据串联电路的电压特点分析； (3)如甲是电压表，乙、丙电流表，根据电路的组成判定其连接方式； (4)电路为并联电路时，判定甲乙丙各是哪种电表，然后根据并联电路的电流特点分析。 【详解】A．电路中甲表和乙表可以同时是电流表，电流表相当于导线，开关S闭合后，电源短路，故A错误； B．如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后，该电路为串联电路，甲测量的是R2两端的电压，乙测量的是R1两端的电压，丙测量的是电源两端的电压，根据串联电路的电压关系可知 U丙=U甲+U乙 故B正确； C．如甲是电压表，乙、丙电流表，S1断开后，电流的路径有两条，形成并联电路，故C错误； D．要使该电路为并联电路，则电流的路径有两条，故甲是电压表，乙、丙电流表，乙测的是干路中的电流，丙测的是通过R1的电流，根据并联电路电流特点可知，干路中的电流等于各支路电流之和，即乙表的示数大于丙表的示数，故D正确。 故选BD。 三、填空题 14. 如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有的同学由这个装置联想到内燃机。水蒸气冲开瓶塞的过程，___________能转化为机械能，图___________所示的汽油机的工作过程与这一过程中能量的转化是一致的（选填“乙”、“丙”或“丁”） 【答案】 ①. 内 ②. 丁 【解析】 【详解】[1]由题意可知，水蒸气冲开瓶塞，瓶塞飞出去，在这过程中水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能减小，温度降低，将内能转化为机械能； [2]图丁中两个气门关闭，电火花打火，活塞向下运动，是做功冲程，是内能转化为机械能的过程。 15. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管。为了使发光二极管更亮，这三个水果电池应该 ___________（选填“串联”或“并联”）；水果电池工作时将 ___________能转化为电能。 【答案】 ①. 串联 ②. 化学 【解析】 【详解】[1]根据串联电路的电压规律可知，如果要得到更高的电压，应该将更多的水果电池串联。 [2]水果电池在工作过程中，将化学能转化为电能。 16. 丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒因失去电子而带上了____________电荷（选填“正”或“负”）。如图所示，两根玻璃棒都带电荷，发现另一根玻璃棒被推开，该现象说明了同种电荷____________。 【答案】 ①. 正 ②. 相互排斥 【解析】 【详解】[1] 摩擦起电是电子的转移，得到电子的带负电，跟丝绸摩擦过的玻璃棒因失去电子而带正电。 [2] 用丝绸摩擦两根玻璃棒，玻璃棒带的电荷是相同的，靠近另一根被吊起的玻璃棒，这表明同种电荷之间是相互排斥的。 17. 在如图所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，应闭合开关___________；若要使L1、L2并联在电路中，应闭合开关___________ 【答案】 ①. S3 ②. S1、S2 【解析】 【详解】[1]要使灯泡L1和L2串联在电路中，电流从电源正极出发，先后依次经过两盏灯泡，故应闭合开关S3。 [2]若要使L1和L2并联在电路中，电流从电源正极出发，分别流经两盏灯泡，汇合后回到电源的负极，故闭合开关S1、S2。 18. 如图所示，是某实验电路的一部分，电流表的示数如图所示为________A，若通过导线ab的电流大小为0.3A，电流方向为a→b，则通过导线cd的电流是_________A。 【答案】 ①. 0.46 ②. 0.76 【解析】 【详解】[1]由图可知，电流表选择0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.46A。 [2]电流表的正确接法是电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出：若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流及通过电流表的电流，均通过dc导线，因此dc在干路，故通过导线cd的电流是 Icd＝0.3A＋0.46A＝0.76A 19. 小明用电流表探究并联电路的电流规律，连接的部分电路如图所示。用两根导线分别连接______和 ce，电流表只测量通过灯泡 L1 的电流；用两根导线分别连接______和 ce，电流表测量干路的总电流。 【答案】 ①. ad ②. bd 【解析】 【详解】[1]由题意可知，电路应改为并联电路，故可以用导线连接ce和ad，使电流分流通过两个灯泡，形成并联电路。 [2]若电流表只测量通过灯泡 L1 的电流，则电流表应和灯泡L1首尾相连，故可连接bd和ce。 四、综合题 20. “卡路里”简称“卡”，是热量的另一个单位，现在仍被广泛使用在营养计量中．“卡”是这样规定的：1卡等于在一标准大气压下，1g水温度升高1℃吸收的热量．那么1卡等于_____焦耳．[已知] 【答案】4.2 【解析】 【详解】由题意知，1g的水温度升高1℃所吸收的热量为1卡，1g的水温度升高1℃所吸收的热量为： Q吸＝c水m水△t＝4.2×103J/（kg•℃）×0.001kg×1℃＝4.2J 所以可知 1卡＝4.2J 21. 作图题 （1）连接实物图 （2）在图中填入电源、电压表、电流表符号，要求两个小灯都能发光，电压表测L2的电压 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，灯L1与灯L2并联接入电路，开关S1与灯L1在同一条支路上，开关S在干路上，控制整个电路的通断，电源正极与灯L1相连，电源负极与开关S相连，实物图连接如下： 【小问2详解】 因为电压表要测量灯L2两端电压，所以电压表应当与灯L2并联，则右侧与中间的空位处应是电流表与电压表，电源在最左侧，而又要求两小灯泡都能发光，所以可知电压表在中间空位处，电流表在最右侧空位处，如下图所示： 22. 物理学习小组的同学们做“探究并联电路中电流规律”的实验。请你完成下列内容： （1）连接电路时，开关应______。 （2）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选“A”“B”或“C”处的电流。 （3）①小金同学在某次测量时，闭合开关后，发现电流表指针如图丙所示，原因是________。 ②在排除故障后，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为______。 （4）小明同学要测量通过的电流，只需将图乙中导线______（选填“”或“”的一端改接到电流表的负接线柱上。 （5）小薛同学测出一组三处的电流，数据如表所示，由此他得出结论：①干路电流等于各支路电流之和。②各支路电流相等。 0.2 0.2 0.4 小组内交流讨论后，一致认为小薛同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验。 【答案】（1）断开 （2）C （3） ①. 电流表正、负接线柱接反了 ②. 0.24 （4）a （5）不同 【解析】 【小问1详解】 连接电路之前，为保护电路，开关应处于断开状态。 【小问2详解】 由图2可知，电流表测量干路电流，所以测量的是电路图中C处电流。 【小问3详解】 ①[1]闭合开关后，发现电流表反偏，是因为电流表正、负接线柱接反了。 ②[2]如图所示，电流表接小量程，分度值为0.02A，电流表的示数为0.24A。 【小问4详解】 要测量通过L2的电流，电流表与L2串联，只需将图2中导线a的一端改接到电流表的负接线柱上。 【小问5详解】 要得到并联电路中电流的规律，为了让实验结论具有普遍性，应选用不同规格的小灯泡进行实验。 23. 在如图所示的电路中，电压表V₂示数为5V，电压表V₁示数为6V。若电源电压为8V，则L两端电压U₁=___________V。L₂两端电压U₂=___________V，L3两端电压U₃=___________v。 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 2 【解析】 【详解】[1][2][3]由电路图可知，电流依次经过三个灯泡，则三个灯的连接方式为串联；电压表V1测L1与L2两端的电压之和，电压表V2测L2与L3两端的电压之和，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，L1两端的电压为 U1=U-UV 2=8V-5V=3V 则L2灯两端电压 U2=UV 1-U1=6V-3V=3V 则L3灯两端电压 U3=UV2-U2=5V-3V=2V 24. 回答下列问题（一）如图所示，在一根榻跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端。可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： （1）将导线的A和B两端相连，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光，由此可以确定__________为同一导线的两端（填字母，下同）。 （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与_______相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。 （二）图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c，d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L₂。木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木极正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。 （3）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是___________，否则是另一种连接方式。 （4）小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯发光，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯泡的电流可能是___________A，也可能是___________A。 【答案】（1）C、E （2）E （3）并联 （4） ①. 0.3 ②. 0.15 【解析】 【小问1详解】 将导线的A和B两端相连，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，说明DBAF连通为一根导线，则C、E为另外的一根两端。 【小问2详解】 现在知道CE为一根导线，将AC连在一起，先把m连接在E上，若n连接F时小灯泡发光，则AF为一根导线，不亮说明AD为一根导线。 【小问3详解】 用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，说明这两个灯泡的工作互不影响，符合并联电路的特点。 【小问4详解】 由图乙可知，电流表量程是0～0.6A，分度值是0.02A，电流表示数是0.3A；如果两灯串联，因为串联电路电流处处相等，所以通过两个灯泡的电流均为0.3A，如果两灯泡并联，则电流表测量的是干路的电流，由题干可知，两个灯泡相同，通过两个灯泡的电流也相同，并联电路各支路电流等于干流之和，则流过每个灯泡的电流为干路电流的一半，即0.15A。 25. 有L1、L2两盏电灯，一个电池组，一个单刀单掷开关S1，一个单刀双掷开关S2，导线若干，请你设计一个电路，要求：S1断开、S2接在触头“1”时，两灯串联；S1闭合、S2接在触头“2”时，两灯并联，请在图中完成电路的连接（元件位置不能移动） 【答案】 【解析】 【详解】S1断开、S2接在触头“1”时，两灯串联，S1闭合、S2接在触头“2”时，两灯并联，电路图如图所示： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市河西区实验中学2024-2025年九年级上学期第一次月考物理 一、单选题 1. 为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量单位。电压的单位是下列哪位物理学家的名字来命名的（　　） A. 安培 B. 焦耳 C. 伏特 D. 库仑 2. 下面对于分子运动论的理解错误的是 A. 物体是由大量的微小分子组成的 B. 扩散现象是微观上大量分子永不停息无规则运动的宏观表现 C. 阳光下可以看到漂动的灰尘是分子运动 D. 温度越高分子的运动越剧烈 3. 将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮>ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开．抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动．对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是 A. 小华认为a图放置最不合理 B. 小夏认为b图放置最不合理 C. 小梦认为c图放置最不合理 D. 小满认为三种放置方法都不合理 4. 如图所示的事例中，通过做功的方式改变物体内能的是（　　） A. 烧热工件放入冷水中工件的温度降低 B. 加热试管中的水水温升高 C. 古代人利用估木取火的方式获取火种 D. 发烧用冷毛巾敷头部头部温度下降 5. 水具有比热容大的特点，下列现象或应用中与此特点无关的是（　　） A. 在河流上游建水电站，落水发电 B. 海边昼夜温差变化比沙漠中小 C. 北方楼房内的“暖气”用水作为介质 D. 生物体内水的比例高，有助于调节自身的温度 6. 通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（　　） A. 铝、石墨、陶瓷、油 B. 水银、锡箔、玻璃、人体 C. 铜、塑料、人体、湿木头 D. 铁、湿木头、大地、食盐水 7. 电源电压为9V，闭合开关S，灯泡L1、L2均发光，其中电压表示数如图所示，则灯泡L1两端的电压为（　　） A. 2V B. 9V C. 7V D. 1V 8. 如图甲，验电器A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙），金属棒中（　　） A. 电流方向由B流向A B. 自由电子从A流向B C. 正电荷从A流向B D. 自由电子从B流向A 9. 图中的电动独轮车依靠电力驱动，低碳环保。当电源开关S闭合时指示灯亮起，独轮车处于待机状态，当人站在独轮车上时开关自动闭合，电动机工作，独轮车才开始运动。下列电路设计符合上述要求的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图甲所示，闭合开关，两灯泡均正常发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（ ） A. 1.2A，1.2A B. 0.3A，0.3A C. 1.2A，0.3A D. 1.5A，0.3A 二、多选题 11. 如图所示，对其中所涉及的实验现象分析正确的是（　　） A. 图甲：用橡胶棒连接金属箔张角不同的验电器，发现金属箔张角不变。说明橡胶棒是绝缘体 B. 图乙：将两个铅柱底面削平、削干净，然后紧紧压在一起，两个铅柱就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开。说明分子间有相互作用的斥力 C. 图丙：铁丝快速反复弯折后，铁丝弯折处发热。说明做功可以改变物体的内能 D. 图丁：与头发摩擦过的塑料梳子吸引起碎纸屑。说明摩擦过的梳子带了电荷 12. 小明利用如图所示的电路探究串联电路的规律，下列做法正确的是（　　） A. 分别把开关接在 a、b、c 处，可以探究开关位置的改变对用电器控制作用的影响 B. 分别将电流表接在 a、b、c 处，可以探究电路中各处电流的关系 C. 分别将电压表接在 a、b、c 处，可以探究电路中各用电器两端电压与电源两端电压的关系 D. 为使探究结论更具有普遍性，更换不同规格的用电器进行多次实验 13. 在如图所示的电路中，开关S闭合后下列所列的各种情况中正确的是（　　） A. 电路中甲表和乙表可以同时是电流表 B. 如甲、乙、丙是电压表，当S1闭合后U丙=U甲+U乙 C. 如甲是电压表，乙、丙是电流表，S1断开形成串联电路 D. 如果电路是并联电路，则乙表的示数大于丙表的示数 三、填空题 14. 如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把木塞冲开，有的同学由这个装置联想到内燃机。水蒸气冲开瓶塞的过程，___________能转化为机械能，图___________所示的汽油机的工作过程与这一过程中能量的转化是一致的（选填“乙”、“丙”或“丁”） 15. 酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量，还可以发电！如图所示，几只水果提供的电力足以点亮一排规格相同的发光二极管。为了使发光二极管更亮，这三个水果电池应该 ___________（选填“串联”或“并联”）；水果电池工作时将 ___________能转化为电能。 16. 丝绸摩擦过的玻璃棒，玻璃棒因失去电子而带上了____________电荷（选填“正”或“负”）。如图所示，两根玻璃棒都带电荷，发现另一根玻璃棒被推开，该现象说明了同种电荷____________。 17. 在如图所示的电路中，要使灯泡L1、L2串联在电路中，应闭合开关___________；若要使L1、L2并联在电路中，应闭合开关___________ 18. 如图所示，是某实验电路的一部分，电流表的示数如图所示为________A，若通过导线ab的电流大小为0.3A，电流方向为a→b，则通过导线cd的电流是_________A。 19. 小明用电流表探究并联电路的电流规律，连接的部分电路如图所示。用两根导线分别连接______和 ce，电流表只测量通过灯泡 L1 的电流；用两根导线分别连接______和 ce，电流表测量干路的总电流。 四、综合题 20. “卡路里”简称“卡”，是热量的另一个单位，现在仍被广泛使用在营养计量中．“卡”是这样规定的：1卡等于在一标准大气压下，1g水温度升高1℃吸收的热量．那么1卡等于_____焦耳．[已知] 21. 作图题 （1）连接实物图 （2）在图中填入电源、电压表、电流表符号，要求两个小灯都能发光，电压表测L2的电压 22. 物理学习小组的同学们做“探究并联电路中电流规律”的实验。请你完成下列内容： （1）连接电路时，开关应______。 （2）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是______（选“A”“B”或“C”处的电流。 （3）①小金同学在某次测量时，闭合开关后，发现电流表指针如图丙所示，原因是________。 ②在排除故障后，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为______。 （4）小明同学要测量通过的电流，只需将图乙中导线______（选填“”或“”的一端改接到电流表的负接线柱上。 （5）小薛同学测出一组三处的电流，数据如表所示，由此他得出结论：①干路电流等于各支路电流之和。②各支路电流相等。 0.2 0.2 0.4 小组内交流讨论后，一致认为小薛同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格______（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验。 23. 在如图所示的电路中，电压表V₂示数为5V，电压表V₁示数为6V。若电源电压为8V，则L两端电压U₁=___________V。L₂两端电压U₂=___________V，L3两端电压U₃=___________v。 24. 回答下列问题（一）如图所示，在一根榻跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端。可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下： （1）将导线的A和B两端相连，将测通器的m连接在D上，当n连接F时小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光，由此可以确定__________为同一导线的两端（填字母，下同）。 （2）为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与_______相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。 （二）图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c，d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L1、L₂。木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木极正背两面的电路组成一个完整的电路。闭合开关通电后，两灯都能正常发光。 （3）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是___________，否则是另一种连接方式。 （4）小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯发光，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯泡的电流可能是___________A，也可能是___________A。 25. 有L1、L2两盏电灯，一个电池组，一个单刀单掷开关S1，一个单刀双掷开关S2，导线若干，请你设计一个电路，要求：S1断开、S2接在触头“1”时，两灯串联；S1闭合、S2接在触头“2”时，两灯并联，请在图中完成电路的连接（元件位置不能移动） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $