1.1 国家是什么-【政治优课PPT】2024-2025学年高中政治选择性必修1当代国际政治与经济同步PPT课件(统编版)

2024-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济
年级 高二
章节 国家是什么
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 29.34 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2024-10-17
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来源 学科网

内容正文:

当代国际政治与经济 选择性必修1 第八课 主要的国际组织 第九课 中国与国际组织 第四单元 国际组织 第六课 走进经济全球化 第七课 经济全球化与中国 第三单元 经济全球化 第四课 和平与发展 第五课 中国的外交 第三课 多极化趋势 第二单元 世界多极化 第一课 国体与政体 第二课 国家的结构形式 第一单元 各具特色的国家 第一框 国家是什么 第一课 主讲人:魏老师 2024秋季最新版 统编版高中政治 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 2 课程标准及其解读 课程标准 1.1了解国体和政体的关系,揭示国家的本质,理解国家管理形式的多样性 解读 在理解国家的概念时,应全面把握国家的含义,不仅要从国度意义上理解,即从国家的地理位置和构成要素上说明国家,还应从国家的阶级本质和社会管理属性上说明国家的含义,不能把国家简单地等同于国度。 国体即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。政体是国家的政权组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己的政权机关。国体与政体的关系是内容与形式的关系,国体决定政体,政体反映国体。 核心素养 1. 政治认同:增强维护国家主权和领土完整的自觉性,坚定坚持和完善社会主义民主的信念,增强对中国特色社会主义民主的认同。 2. 科学精神:运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,科学认识国体与政体的关系。 3. 法治意识:树立依法维护人民民主的意识 4. 公共参与:自觉维护国家安全,积极参与社会主义民主政治建设。 01 国家的本质 THE NATURE OF THE STATE 阶级不可避免的要消失,正如它们从前不可避免地产生一样,随着阶级的消失,国家也不可避免地要消失。 议学问题:国家是如何产生的?会不会永远的存在下去?为什么? 恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出:“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的,由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的,所以,它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家,这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级,因而获得了镇压和剥削被压迫阶级的新手段。” 家庭、私有制和国家的起源 在原始社会末期生产力得到很大的发展 出现了私有制和贫富分化 原始社会瓦解 出现了两大对立的阶级——奴隶主阶级和奴隶阶级 前者处于剥削者地位,后者处于被剥削者地位 奴隶主为了维护本阶级利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关 历史上最早的国家——奴隶制国家产生了 知识回顾:国家产生的历程 从国家产生看:国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 (1)地位 迄今最全面、最科学的关于国家的认识与解释。 (2)内容 ① 国家是一种历史现象,不是从来就有的。 ② 国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。 ③ 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 1. 马克思主义的国家理论 注意:国家不会永远的存在下去,随着阶级的消失,国家也不可避免地要消失 1. 我国为什么可以理直气壮地反对佩洛西窜访中国台湾地区? 2. 我国强烈反对和严正交涉佩洛西窜访中国台湾地区,是在行使国家的什么职能? 世界上只有一个中国,台湾是中国领土不可分割的一部分,台湾人民是中国的同胞也是中国人民的一部分。中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。1971年联大第2758号决议对此予以明确。1949年中华人民共和国成立以来,181个国家在一个中国原则基础上同中国建立外交关系。一个中国原则是国际社会的普遍共识和国际关系基本准则。美国也不得不承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。 我国为什么可以理直气壮的反对佩洛西窜访中国台湾地区? 领土要素 人口要素 ← 最重要的 主权要素 政权要素 一个中国原则是国际社会的普遍共识和国际关系基本准则,佩洛西窜访中国台湾地区侵犯了我国的国家主权安全。 一般认为,国家的基本要素包括人口、领土、政权和主权,它们是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的要素是主权。 2. 从基本要素看:国家最重要的要素是主权 相关链接 ① 领土 是国家行使主权的范围和空间。一国的领土一般由领陆、领水、领空组成。 ② 政权 是指政治上实行统治的权力,也指体现这种权力的政权机关。 ③ 主权 是指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。 统治阶级的性质决定国家的性质。 国家性质,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手里,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。 奴隶制国家 奴隶主阶级 奴隶阶级 封建制国家 地主阶级 农民阶级 资本主义国家 资产阶级 无产阶级 社会主义国家 人民 敌人 12 国家的性质,就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。 3. 从性质看:统治阶级的性质决定着国家的性质 根据国家性质,迄今为止,国家有奴隶制国家、封建制国家、资本主义国家和社会主义国家等类型。前三种类型的国家属于剥削阶级统治的国家,社会主义国家是人民当家作主的新型国家。 (1)从国家的本质看,所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。 4. 从本质看:所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政 (2)民主与专政的关系 民主 专政 区别 含义 在统治阶级的范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。 统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。 对象 统治阶级 被统治阶级 实施方式 按照少数服从多数原则 凭借国家权力 联系 民主与专政相互依存,凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时包括对其他阶级的专政 注意:并不是每个国家都是民主与专政的统一,民主制国家是民主与专政的统一 民主:民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 统治阶级 被统治阶级 民主制国家 鲜明的阶级性 民主 专政 在统治阶级内部实行民主 统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治 专政≠专制 民主 统治阶级内按平等原则少数服从多数原则共同管理国家事务的国家制度。 统治阶级内部权力集中于少数人或一个人身上,实行个人独裁专断制度。 一定阶级执掌国家权力,依靠暴力实行统治,强制被统治阶级服从。 比较民主、专政、专制 专政 专制 比较民主、专政、专制 奴隶主阶级 奴隶阶级 平民阶层 地主阶级 农民阶级 奴隶制国家 封建制国家 统治阶级内部实行专制 对被统治阶级实行专政 资产阶级 无产阶级 人民 敌人 资本主义国家 社会主义国家 统治阶级内部实行民主 对被统治阶级实行专政 5. 国家职能 (1)社会管理职能 如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境等。 除此之外,还有经济职能。国家职能还可以范围上分为对内职能和对外职能。 (2)政治统治职能 即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。(根本职能) 5. 国家职能 我国强烈反对和严正交涉佩洛西窜访中国台湾地区,是在行使国家职能的政治统治职能,对外防御国家外部敌人的颠覆活动和可能的侵略。 突破提升:全面理解国家的内涵 国家的产生 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。 国家的基本要素 人口、领土、政权和主权是国家得以存在和发展的基本条件,缺一不可。其中,最重要的要素是主权。 国家的性质 就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定着国家的性质。 国家的本质 所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。 国家的职能 社会管理职能、政治统治职能(根本职能)和经济职能 比较:社会主义国家与资本主义国家  国家类型 社会主义国家 资本主义国家 区别 民主的主体 对占人口绝大多数的人民实行民主 资产阶级 专政的对象 对极少数敌对分子实行专政 对大多数人民实行专政 特点 全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主; 虚伪性和欺骗性 本质 人民当家作主 资产阶级专政 02 认识国体与政体 UNDERSTANDING THE STATE SYSTEM AND THE POLITICAL SYSTEM 美国总统拜登 日本首相岸田文雄 德国总理朔尔茨 俄罗斯总统普京 法国总统马克龙 中国国家主席习近平 各国重要领导人称呼的不同是由什么决定? 23 1. 国体和政体的区别和联系 国体 政体 区 别 含义 国家性质 (反映社会各阶级在国家中的地位) 国家政权组织形式 (国家管理形式) 国家制度 内容 形式 反映问题 “谁掌握政权” “如何掌握政权” 联系 ★★★ ① 国家制度包括国体和政体,即内容与形式两个方面(链接) ② 国体决定政体,政体体现国体,一定政体服务于一定的国体; ③ 政体对国体具有反作用,适当的巩固国体,不适当的危害国体。 ④ 政体具有相对独立性,影响政体的其他因素还有地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等。 从我国的国体与政体看:国体和政体的关系 国体决定政体 我国人民民主专政的国家性质(即我国的国体),决定了我国采用人民代表大会制度的政权组织形式(即我国的政体) 政体体现国体 人民代表大会制度的政权组织形式(即我国的政体)集中反映了人民民主专政的国家性质(即我国的国体)。 人民代表大会制度有效保障了人民当家作主,保证了国家机关的协调高效运转,维护了国家统一和民族团结。 一定的政体服务于 一定的国体 相关链接 (1)国家制度,包括国体与政体,即内容与形式两个方面。 (2)从国体意义上讲:是民主与专政的统一体。 (3)从政体意义上讲:是实行同专制政体相对立的民主政体的国家 国体和政体是国家制度的两个方面 专制政体 大多数古代奴隶制国和封建制国 民主政体 现代国家大都采用 保留了君主,采用了君主立宪制的政体 英国通过资产阶级革命推翻封建制度后 一个国家的政体不是一成不变的,且世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的 将国王推上断头台,采用了民主共和制的政体 法国通过资产阶级革命推翻封建制度后 2.影响政体的因素 ① 一个国家的政体不是一成不变的。这种变化既包括随着国体的变化而发生的根本性的变化,也包括随着经济、政治、文化等条件的变迁在内容和形式上的不断变化。(纵向) ② 世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。除了国体对政体的决定作用,地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等,都是影响政体的因素。(横向) (1)国体决定政体 (2)政体还受其它因素的影响 现代国家大都实行代议制 英国是世界上第一个摆脱专制制度、建立起代议制的国家。在近代历史上,英国之所以能够长期领先世界,它在制度方面的创新是根本的因素。 近代以来西方国家实行的代议制度,是一种间接民主的形式。由公民选举出的代表组成议会,来负责制定法律和管理公共事务。英国的代议制形式是君主立宪制。 我国是人民民主专政的社会主义国家,实行人民人表大会制度的政权组织形式,也是一种代议制。我国广大人民通过直接或间接的方式选出人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,按照民主集中制的原则,决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生其他机关,各司其职,依法行使管理国家和社会的各项权力。 议学问题:结合上述材料谈谈现代国家为什么大都采用代议制呢? 3.代议制 (1)含义:由选举产生、代表民意的机关来来行使国家权力的制度 (2)原因:(必要性) ① 只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体; ② 不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务 (3)作用:代议制是公民与和国家之间的政治纽带,这是现代民主政体的共同特征。 思维导图 国家是什么 国家的本质 国家的产生 国家的基本要素 认识国体与政体 国体与政体的区别及联系 代议制 国家的本质 民主与专政的区别与联系 国家的性质 国家的职能 影响政体的因素 1.列宁指出:凡是存在着土地和生产资料的私有制、资本占统治地位的国家,不管怎样民主,都是资本主义国家,都是资本家用来控制工人阶级和贫苦农民的机器。至于普选权、立宪会议,那不过是形式,不过是一种空头支票,丝毫也不能改变事情的实质。这说明(   ) ①阶级是国家发展到一定阶段的产物 ②具有阶级性的国家不存在全民的民主 ③国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性 ④资本主义国家只有专政,没有民主 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 对点练习 C 2.恩格斯指出:“国家在一切典型的时期毫无例外地都是统治阶级的国家,而且在一切场合在本质上都是镇压被压迫被剥削阶级的机器。”这一论述表明(   ) ① 国家最重要的要素是主权要素 ② 国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现 ③ 所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政 ④ 国家的根本职能是社会管理职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 对点练习 C 3. 近代西方学者卢梭在《社会契约论》中提出,国家是在订立契约的基础上产生的,而订立契约的主体是人民。因此,国家应该体现人民的最高共同意志,国家就是为社会中的每个人谋福利的工具。这一观点(    ) ①忽略了任何国家的根本属性都是阶级性      ②承认了民主制国家是民主与专政的统一 ③肯定了坚持人民民主专政是正当合理的      ④否认了国家是阶级矛盾不可调和的产物 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 对点练习 C 4.俄乌战争持续,引起了人们对乌克兰政治状况的关注。冷战结束后,原苏联东欧国家在政治上无一例外地都采用了西方国家的政治模式,都实行了代议制、三权分立和政党政治等制度,但政治转型的效果却各不相同。有的国家平稳地实现了政治转型,有的国家则仍处于混乱的政治困境中。如乌克兰的政治转型历程较为曲折,政治上“寡头政治”一直盛行,政治秩序长期混乱,政治腐败现象泛滥。这说明(   ) ①统治阶级为维护其根本利益,采取的都是最有效的政权组织形式 ②国家的政体不是一成不变的,可能随着国体的变化而产生根本性变化 ③国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体 ④国家政体会随看地理环境、社会习惯、发展程度等发展而变化 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 对点练习 C $$null

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