第4章 第2节 生物多样性及其保护(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中生物选择性必修2 生物与环境(人教版2019 单选)
2025-02-03
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2节 生物多样性及其保护 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.13 MB |
| 发布时间 | 2025-02-03 |
| 更新时间 | 2025-02-03 |
| 作者 | 山东一帆融媒教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 新课程学案·高中同步导学 |
| 审核时间 | 2024-10-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48020193.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
第2节
生物多样性及其保护
1.概述生物多样性的价值。
2.说出生物多样性丧失的原因。
3.概述生物多样性保护的措施。
4.形成保护生物多样性的意识。
CONTENTS
目录
1
2
3
4
聚焦•学案(一) 生物多样性的价值
聚焦•学案(二) 生物多样性丧失的原因及保护措施
随堂小结 ——即时回顾与评价
课时跟踪检测
NO.1
聚焦•学案(一) 生物多样性的价值
基础—自主学习
[助读教材]
1.生物多样性的概念:生物圈内所有的___________________等,它们所拥有的全部_____,以及各种各样的__________,共同构成了生物多样性。
2.生物多样性的内容:______多样性(基因多样性)、_____多样性和_________多样性。
植物、动物和微生物
基因
生态系统
遗传
物种
生态系统
3.生物多样性的价值
类型 具体体现
直接价值 ①对人类有___________和作为工业原料等实用意义的价值;
②有旅游观赏、_________和文学艺术创作等非实用意义的价值
间接价值 主要体现在____________________等方面
潜在价值 目前人们尚不太清楚的价值
食用、药用
科学研究
调节生态系统的功能
[微点品悟]
1.判断下列叙述的正误
(1)山清水秀、鸟语花香的美景常常令人赏心悦目、流连忘返,这体现了生物多样性的直接价值。 ( )
(2)生物多样性的直接价值大于间接价值。 ( )
(3)盲鱼作为进化研究的材料体现了生物多样性的间接价值。 ( )
(4)许多野生生物的使用价值目前还不清楚,说明生物多样性具有间接价值。 ( )
√
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2.连线对应的生物多样性的价值
深化—合作学习
[活动质疑]
1.我国某科研团队研制的抗疟药——青蒿素挽救了数百万人的生命。在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾体现了野生植物的______价值。判断依据是___________________________________________________
_______________________________________________。
直接
在野生植物中提取青蒿素治疗疟疾,说明野生植物对人类
有药用价值,而药用价值属于生物多样性的直接价值
2.归类下列实例所体现的生物多样性价值
①湿地可以净化生活污水 ②小白鼠可用于科学研究 ③种植水稻供人类食用 ④森林具有调节气候的作用 ⑤尚未清楚的野生生物的价值 ⑥古人创作出很多首以梅花为题材的诗词
上述实例体现生物多样性直接价值的是_______;体现生物多样性间接价值的是_____;体现生物多样性潜在价值的是____。(填序号)
②③⑥
①④
⑤
[系统认知]
1.生物多样性的成因及三个层次之间的关系
(1)从分子水平上看
(2)从进化角度看
物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向的自然选择在进化过程中共同作用的结果。
(3)生物多样性三个层次之间的关系
(4)辨析生物多样性的三个层次
2.生物多样性的价值
(1)直接价值的实例
食用价值 如各种粮食、蔬菜、水果等
药用价值 多种野生植物,如青蒿素;多种野生动物,如鹿茸、蝉蜕等
工业原料 如芦苇是造纸原料,霍霍巴提炼油脂等
科研价值 是培育农作物、家畜、家禽新品种不可缺少的基因库
艺术价值 陶冶情操、美化生活、艺术创作
(2)生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
生物多样性的生态功能价值远远大于其在工业原料、食用、药用等方面的直接价值。这也是不能使在直接价值方面表现为“有害”的物种灭绝的原因。
[迁移应用]
1.近年来杭州湾湿地的生态环境持续改善,生态文明建设卓有成效。研究人员调查发现,该地区的近海与海岸带湿地及城市水域都是水鸟的栖息地,共记录到水鸟百余种。该调查结果体现了生物多样性中的( )
A.基因多样性和物种多样性
B.生态系统多样性和物种多样性
C.种群多样性和物种多样性
D.生态系统多样性和基因多样性
√
解析:水鸟百余种体现的是物种多样性,近海与海岸带湿地及城市水域都是水鸟的栖息地体现的是生态系统的多样性。
√
2.某森林发生了大火。山杨、樟子松、林下灌木和草本及不少动物在大火中死亡,许多动物巢穴被毁,枯枝落叶等也大量燃烧,火烧形成大小不同的斑块结构,在救火的阶段,空气异常。火灾扑救后的几个月,植被开始恢复,过火区域有新的动物迁入。下列相关叙述错误的是( )
A.大火造成森林生物群落的巨大破坏,短期内生物多样性会降低
B.火烧后形成的大小斑块往往镶嵌在一起,构成群落的水平结构
C.山杨、樟子松等在大火中死亡,损失的仅是生物多样性的直接价值
D.森林火灾后,引起气候异常等次生危害,体现生物多样性的间接价值
解析:大火造成森林生物群落的巨大破坏,短期内生物多样性减少,营养结构变简单,A正确;
火烧后形成的大小斑块往往镶嵌在一起,构成群落的水平结构,B正确;
山杨、樟子松等在大火中死亡,损失的不仅是生物多样性的直接价值,C错误;
气候对生态系统起到了重要的调节作用,故森林火灾后,引起气候异常等次生危害,体现了生物多样性的间接价值,D正确。
NO.2
聚焦•学案(二) 生物多样性丧失的原因及保护措施
基础—自主学习
[助读教材]
1.生物多样性丧失的原因
2.保护生物多样性的措施
[微点品悟]
1.判断下列叙述的正误
(1)栖息地破碎化造成小种群,有利于维护生物多样性。 ( )
(2)对生物多样性最有效的保护是易地保护。 ( )
(3)把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段。 ( )
(4)外来物种的入侵能够增加生物多样性。 ( )
(5)保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源,而是反对盲目地、掠夺式地开发利用。 ( )
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√
2.研究人员在宁波韭山列岛首次发现国家一级重点保护野生动物中华凤头燕鸥的踪影,当时估计全球数量不足50只。下列保护中华凤头燕鸥的措施,最为有效的是( )
A.建立中华凤头燕鸥人工繁育中心
B.建立中华凤头燕鸥自然保护区
C.加强保护生物多样性的立法、执法和宣传教育
D.建立中华凤头燕鸥基因库
解析:保护生物多样性最有效的措施是就地保护,如建立自然保护区,B正确。
3.(教材P94、95插图改编)图甲、乙、丙代表我国保护生物多样性的部分保护措施,回答下列问题。
(1)图甲和图乙代表的保护生物多样性的措施分别是什么?
提示:分别是就地保护和易地保护。
(2)图丙所代表的措施主要的保护对象是什么?该措施除建立基因库外还有哪些?
提示:图丙所代表的措施主要是保护濒危物种的基因和濒危物种。除建立基因库外,还有建立精子库、种子库等。
(3)对生物多样性最有效的保护是图____代表的措施。
甲
深化—合作学习
[活动质疑]
据某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因思考并回答问题:
原因 哺乳动物 鸟类
偷猎 31% 20%
丧失栖息地 32% 60%
生物入侵 17% 12%
其他原因 20% 8%
(1)据表分析,哺乳动物和鸟类生存受到威胁的主要原因是什么?
提示:哺乳动物是偷猎和丧失栖息地;鸟类是丧失栖息地。
(2)据表中数据分析,应如何保护生物多样性?
提示:①禁止偷猎行为,加强立法、执法和宣传教育;②建立自然保护区。
(3)有人说,为了保护野生生物,走可持续发展道路,我们应该禁止开发和利用自然资源。你认为对吗?为什么?
提示:不对。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用,应该合理的开发和利用自然资源,合理利用就是最好的保护。
[系统认知]
1.生物多样性面临威胁的原因分析
2.栖息地碎片化的危害
(1)栖息地碎片化导致种群变小,种群的基因库随之变小,不利于基因交流,也不利于维持生物多样性。
(2)栖息地同质化:一些需要几种类型栖息地才能生存的物种,因栖息地异质性减少而导致物种濒危或灭绝。
(3)出现隔离效应:一些需要季节性迁徙的物种可能会因碎片间的隔离而无法正常迁徙,导致物种濒危或灭绝。
3.全面理解生物多样性的保护与利用
(1)保护生物多样性,关键是要处理好人与自然的相互关系。当前主要是降低破坏地球生态环境的速度,这包括控制人口增长、合理利用自然资源、废物的重复利用等。
(2)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用,即“合理利用就是最好的保护”。
4.外来物种入侵的危害分析
(1)外来物种入侵的危害:破坏迁入地生态系统的稳定性或生态平衡;使迁入地生态系统的生物多样性受到严重威胁,即引发生态危机。
(2)入侵种引发生态危机的原因:占据生态位。如果迁入地环境条件适宜,入侵种由于缺少天敌的控制,一旦传入,可能迅速传播蔓延开来,在短时间内种群呈现“J”形曲线增长。
√
[迁移应用]
1.某地希望把生态治理和发展特色产业结合起来,走出一条生态和经济协调发展、人与自然和谐共生之路。下列做法正确的是( )
A.发展当地旅游经济,可“先污染、破坏,后治理”
B.为实现可持续发展,应禁止开发和利用自然资源
C.保护当地生态环境,必须关闭周围一切排污企业
D.欲增强生态系统稳定性,可合理增加当地物种数
解析:发展当地旅游经济,一定要避免走“先污染、破坏,后治理”的弯路,A错误;
为实现可持续发展,应合理开发和利用自然资源,B错误;
保护当地生态环境,必须合理治理、依法治理周围一切排污企业,C错误;
欲增强生态系统稳定性,可合理增加当地物种数,使营养关系更复杂,D正确。
√
2.有研究报道,某地区近40年内森林脊椎动物种群数量减少了80.9%。该时段内,农业和城镇建设用地不断增加,挤占和蚕食自然生态空间,致使森林生态系统破碎化程度增加。下列叙述错误的是( )
A.森林群落植物多样性高时,可为动物提供多样的栖息地和食物
B.森林生态系统破碎化不利于生物多样性的形成
C.保护生物多样性,必须禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动
D.农业和城镇建设需遵循自然、经济、社会相协调的可持续发展理念
解析:森林群落植物多样性高时,植物可以形成更复杂多样的空间结构,可为动物提供多样的栖息地和食物,A正确;
农业和城镇建设用地不断增加,挤占和蚕食自然生态空间,致使森林生态系统破碎化程度增加,动物栖息地减少,不利于生物多样性的形成,B正确;
保护生物多样性,需要合理的开发和利用生物资源,而不是禁止一切森林砍伐和野生动物捕获的活动,C错误;
农业和城镇建设需要遵循自然、经济和社会相协调的可持续发展理念,既满足当代人的需要,又不损害下一代人的利益,D正确。
随堂小结 ——即时回顾与评价
NO.3
一、建构概念体系
二、融通科学思维
1.宁肯牺牲当前一时的经济利益,在保护地区坚决执行封山育林。从生物多样性的价值的角度分析,这样做的原因是____________
__________________________。
2.人类活动威胁野生物种生存的主要表现包括_______________
___________和____________。
生物多样性
的间接价值远大于直接价值
对野生物种生存
环境的破坏
掠夺式利用
3.保护海洋生态系统生物多样性并不意味着禁止开发和利用,即不是完全禁渔,因为___________________________________________
________________________________________,从而有利于保护海洋生态系统。
适时地、有计划地捕捞成鱼,不仅能获得渔业
产品和经济效益,也有利于幼鱼的生长发育
三、综合检测反馈
1.(2024·湖北高考)2021年3月,习近平总书记在考察武夷山国家公园时指出,建立以国家公园为主体的自然保护地体系,目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念,保持自然生态系统的原真性和完整性,保护生物多样性。根据以上精神,结合生物学知识,下列叙述错误的是( )
A.在国家公园中引入外来物种,有可能导致生物多样性下降
B.建立动物园和植物园,能够更好地对濒危动植物进行就地保护
C.规范人类活动、修复受损生境,有利于自然生态系统的发育和稳定
D.在破碎化生境之间建立生态廊道,是恢复自然生态系统完整性的重要措施
√
解析:在国家公园中引入外来物种,可能造成外来物种入侵,导致生物多样性下降,A正确;
建立动物园和植物园属于易地保护,B错误;
人类活动的范围和影响强度的增大,使物种灭绝的速度加快,导致生态系统遭到干扰和破坏,所以规范人类活动、修复受损生境,有利于自然生态系统的发育和稳定,C正确;
在破碎化生境之间建立生态廊道,可实现不同种群间的基因交流,是恢复自然生态系统完整性的重要措施,D正确。
2.我国的遗传资源至少面临三大难题:一是由于推广优良品种有大量农家品种被取代;二是农作物的野生种和野生边缘种的原产地缺乏保护;三是还有大量有用的作物、家畜和家禽遗传资源有待收集和整理。种质资源库利用仪器设备控制储藏环境能长期储存作物种子。下列相关叙述错误的是( )
A.遗传资源难题涉及基因、物种和生态系统多样性的问题
B.建立种质资源库有利于保存野生物种的基因
C.种质资源库需要充分考虑温度和湿度等环境因素
D.利用种质资源库改良农作物体现了生物多样性的间接价值
√
解析:遗传资源难题之一是由于推广优良品种有大量农家品种被取代,可能会使基因库中基因减少,物种数量减少;农作物的野生种和野生边缘种的原产地缺乏保护,可能使生态系统多样性减少,因此遗传资源难题涉及基因、物种和生态系统多样性的问题,A正确。
建立种质资源库能长期储存作物种子,有利于保存野生物种的基因,B正确。
由于温度和湿度会影响种子的储存,因此种质资源库需要充分考虑温度和湿度等环境因素,C正确。
用于科学研究属于直接价值,因此利用种质资源库改良农作物体现了生物多样性的直接价值,D错误。
3.近年来,大量的外来生物传入并占据黄河流域生态位,这些外来生物在黄河流域的大肆扩繁给本土生物和生态系统带来了严重威胁。下列叙述错误的是( )
A.丰富的物种组成和复杂的营养结构是生态系统抵御外来物种入侵的重要基础
B.入侵种通常具有较强的环境适应能力,可能会造成入侵地的生物多样性下降
C.入侵种在黄河流域没有天敌等因素制约,打破了黄河流域的生态平衡
D.某植物可用于防风固堤和改良土壤,引入黄河流域后不会成为入侵种
解析:生态系统中物种数目越多,营养结构越复杂,则生态系统的稳定性越高,抵御外界干扰的能力越强,A正确;
入侵种适应能力较强,会抢夺入侵地原有物种的栖息地和食物等资源,可能会造成生物多样性下降,B正确;
√
入侵种在新的环境中,由于缺少天敌、环境条件适宜、食物充足以及其自身抗逆性强等,其种群数量在短期内会大幅增加,从而对土壤水分及其他营养成分、生物群落的结构稳定性及遗传多样性等方面造成影响,进而破坏当地的生态平衡,C正确;
某植物虽然可用于防风固堤和改良土壤,但是引入黄河流域后也可能成为入侵种,D错误。
4.渤海、黄海拥有独特的生态系统,是我国生物多样性最为典型的区域,为保护生物的多样性,每年的5月至9月都为渤海、黄海等水域的休渔期。下列有关叙述错误的是( )
A.生物多样性是不同物种之间协同进化的结果,人类活动范围的增大导致其锐减
B.休渔期间,渤海、黄海中群落发生次生演替
√
C.适时休渔措施有利于生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性
D.为渤海、黄海设立休渔期属于就地保护,该措施是保护生物多样性有效的措施
解析:生物多样性是协同进化的结果,协同进化发生于不同物种之间以及生物与环境之间,A错误;
由于原有物种依然存在,故该休渔期间生态恢复过程中群落演替的类型为次生演替,B正确;
生态系统内部结构与功能的协调,有利于提高生态系统的稳定性,C正确;
为了保护生物多样性,实施休渔期计划,属于就地保护,是保护生物多样性的有效措施,D正确。
5.中国丹顶鹤的主要繁殖地在黑龙江扎龙自然保护区,其主要越冬栖息地为苏北地区。人类在丹顶鹤栖息地分布点及周围的活动使其栖息地面积减小、生境破碎化。调查结果显示,苏北地区丹顶鹤越冬种群数量1991~1999年均值为873只,2000~2015年均值为642只;丹顶鹤主要越冬栖息地中的沼泽地和盐田相关指标的变化见下表。下列叙述错误的是( )
栖息地类型 栖息地面积/km2 斑块数/个 斑块平均面积/km2
1995年 2005年 2015年 1995年 2005年 2015年 1995年 2005年 2015年
沼泽地 1 502 916 752 427 426 389 3.51 2.15 1.93
盐田 1 155 1 105 1 026 98 214 287 11.79 5.17 3.57
A.据表分析,人类活动导致的沼泽地和盐田生境破碎化,斑块平均面积减小是生境破碎化的重要体现
B.丹顶鹤主要以栖息地鱼虾为食,栖息地鱼虾数量属于影响种群发展的密度制约因素
C.生态系统的自我调节能力以负反馈调节机制为基础,该机制的作用是使生态系统的结构和功能保持相对稳定
D.丹顶鹤的食性特征、种群数量及动态等领域尚有很多生态学问题,可供科研工作者进行科学研究,丹顶鹤的这种价值属于间接价值
√
解析:据表分析,沼泽地和盐田的板块平均面积逐渐减小,是生境破碎化的体现,A正确;
丹顶鹤主要以栖息地鱼虾为食,栖息地鱼虾数量属于影响种群发展的生物因素,属于密度制约因素,B正确;
生态系统的自我调节能力以负反馈调节机制为基础,该机制的作用是使生态系统的成分、食物链和食物网保持相对稳定,使能量流动、物质循环、信息传递保持相对稳定,C正确;
科学研究价值属于直接价值,D错误。
课时跟踪检测
NO.4
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A级——固基础,注重综合
1.荷花全身都是宝,不仅具有很高的观赏价值,还可用作食材、药材。荷叶饭是广东一道有名的小吃,清末《羊城竹枝词》写道“泮塘十里尽荷塘,姐妹朝来采摘忙,不摘荷花摘荷叶,饭包荷叶比花香”。上述材料中荷花的用途主要体现了生物多样性的( )
A.直接价值 B.间接价值
C.直接价值和间接价值 D.直接价值、间接价值和潜在价值
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解析:直接价值是指对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,题干所述荷花的用途主要体现了生物多样性的直接价值,A符合题意。
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2.下列关于生态系统生物多样性的叙述,正确的是( )
A.生态系统中捕食者的存在不利于生物多样性的形成
B.植物进行光合作用制造有机物等功能体现了生物多样性的间接价值
C.森林和草地具有防风固沙、水土保持作用体现了生物多样性的直接价值
D.生态系统多样性不包括生态系统的结构和功能随时间变化而变化的多样性
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解析:捕食者的存在一定程度上防止出现绝对优势种,为其他生物的生存开拓了空间,有利于生物多样性的形成,A错误;
间接价值主要体现在调节生态系统功能等方面,植物进行光合作用制造有机物等功能体现了生物多样性的间接价值,B正确;
森林和草地具有防风固沙、水土保持作用体现了生物多样性的间接价值,C错误;
生态系统多样性包括生态系统的组成、结构和功能随时间变化而变化的多样性,D错误。
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3.生物多样性是维持生态系统稳态和生产力持续发展的重要条件。下列不属于生物多样性保护范畴的是( )
A.建立自然保护区和国家公园
B.对所有生物进行个体保护
C.建立种子库和基因资源库
D.恢复退化的生态系统
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解析:建立自然保护区以及国家公园属于就地保护,就地保护是对生物多样性最有效的保护,A不符合题意;
生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,对所有生物进行个体保护不属于生物多样性保护范畴,B符合题意;
建立种子库、基因资源库等是保护濒危物种的重要措施,C不符合题意;
恢复退化的生态系统是指通过改造、修复等各种方法改良和重建已经退化和被破坏的生态系统,这是对生态系统多样性的保护,D不符合题意。
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4.亚洲象是亚洲现存的最大陆生动物,具长达1米多的象牙,是雄象强有力的防卫武器。由于人们的滥捕猎杀,导致我国亚洲象数量十分稀少,属于国家一级重点保护野生动物。下列叙述错误的是( )
A.调查云南某区域亚洲象的种群密度可以进行逐个计数统计
B.人们猎杀亚洲象是为了获取象牙,象牙具有观赏和药用等直接价值
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C.威胁野生物种生存的人类活动,主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等
D.保护亚洲象等珍稀濒危动物最有效的措施是建立人工养殖场,进行易地保护和保种
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解析:在调查数量较少、个体较大的种群密度时,可以逐个计数,A正确;
象牙具有观赏和药用等对人类有用的价值,即直接价值,B正确;
人类活动对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用,威胁野生物种生存,C正确;
建立人工养殖场是易地保护,就地保护是对生物多样性最有效的保护措施,D错误。
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5.乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染等因素导致地球上的生物多样性面临严重的威胁,保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的叙述,错误的是( )
A.生态系统的多样性受到影响时,会影响物种的多样性和基因的多样性
B.物种的多样性实质上是基因的多样性
C.野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了物种的多样性
D.建立濒危物种的种质库,可以保护珍贵的遗传资源
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解析:生物生活在一定的环境中,生态系统的多样性受到影响时,势必会影响生物种类的多样性和基因的多样性,A正确;
每种生物都是一个丰富的基因库,物种的多样性实质上是基因的多样性,B正确;
基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,所以,野生水稻与普通水稻杂交培育新品种利用了生物基因的多样性,C错误;
建立濒危物种的种质库,可以保护珍贵的遗传资源,D正确。
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6.长江白鲟的灭绝,给我们带来了沉痛的教训。为保护长江流域的生态环境,我国实施的“十年禁渔”计划,给长江整体环境的修复提供了契机。相关叙述不正确的是( )
A.白鲟灭绝的原因主要是生境破坏和掠夺式利用
B.白鲟的灭绝改变了物种多样性和基因多样性
C.“十年禁渔”措施属于对生物多样性的就地保护,是最有效的保护
D.“十年禁渔”计划主要是保护生物多样性的直接价值,维持生态稳定
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解析:栖息地的破坏或丧失和掠夺式的开发和利用是导致生物多样性面临威胁的主要原因,故白鲟灭绝的原因主要是生境破坏和掠夺式利用,A正确;
白鲟的灭绝改变了物种多样性和基因多样性,B正确;
“十年禁渔”措施属于对生物多样性的就地保护,是保护生物多样性的最有效的保护措施,C正确;
“十年禁渔”计划的主要目的是保护生态环境,即保护生物多样性的间接价值,同时也保护生物多样性的直接价值和潜在价值,D错误。
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7.生境丧失和破碎是生物多样性降低的主要原因。下图显示一个爬行动物种群(图1)被设计中的高速公路和铁路隔离成相互孤立的a、b、c、d 4个小种群(图2)的变化情况,道路不改变原生境和种群中的个体数量。下列叙述错误的是( )
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A.生境破碎是该物种生存面临的主要威胁
B.隔离可导致每个小种群内基因频率发生改变
C.道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道
D.与原种群相比,每个孤立小种群的数量特征不变
解析:由题意和题图可知,道路不改变该物种所在的原生境和种群中的个体数量,只是将生境分隔成多个区域,因此生境破碎是该物种生存面临的主要威胁,A正确;
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隔离会导致每个小种群内个体的不同基因型的比例出现差异,进而引起每个小种群内基因频率发生改变,B正确;
道路设计应考虑为野生动物预留迁移的通道,以减少对野生动物的影响,C正确;
由题图可知,与原种群相比,c中只有雄性,其出生率、性别比例等已发生改变,D错误。
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8.“碧海连天远,琼崖尽是春”是海南岛的真实写照。在“绿水青山就是金山银山”理念的指引下,海南岛环境资源正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述错误的是( )
A.应禁止海南岛的开发,继续保持现状
B.“绿水青山就是金山银山”的理念揭示了经济发展和生态环境保护的关系
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C.“碧海连天远,琼崖尽是春”的美景,体现了生物多样性的直接价值
D.建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物是保护生物多样性的有效可行措施
解析:保证绿水青山,必须避免盲目地、掠夺式地开发利用,坚持可持续发展的观念,做到合理的利用,而不是禁止海南岛的开发,继续保持现状,A错误;
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“绿水青山就是金山银山”的理念揭示了经济发展和生态环境保护的关系,体现了人与环境协调发展的理念,B正确;
直接价值是对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,美丽的景色属于生物多样性的直接价值,C正确;
保护生物多样性有多种方法,其中建立植物园并禁止采伐珍稀濒危植物是保护生物多样性的有效可行措施,D正确。
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9.青华海国家湿地公园具有湖泊、库塘、河流、沼泽、森林等多样的生境类型,已成为保山地区开展生态文明教育、生物多样性教育的优秀场所。回答下列问题:
(1)生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的_________,以及各种各样的___________,共同构成了生物多样性。
全部基因
生态系统
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(2)生物多样性的间接价值主要体现在____________________等方面。此外,在促进生态系统中的____________和__________等方面也具有重要的生态价值。
(3)青华海国家湿地公园的建立属于______保护,这是对生物多样性最有效的保护。
调节生态系统的功能
基因流动
协同进化
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B级——强应用,体现创新
10.生态伦理道德是指人类在处理人与自然关系上所应遵循的行为准则和规范,强调人类应尊重其他生物生存和发展的权利。以下做法不符合这一观点的是( )
A.建立佛坪国家级自然保护区,保护大熊猫、秦岭冷杉等动植物资源
B.鼓励人们进入自然保护区给受保护动物投喂饵料和建巢
C.开展鱼类洄游关键技术研究,进行长江流域鱼类洄游通道恢复
D.有计划、有节制地利用资源,做到资源的代际公平配置与公平利用
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解析:鼓励人们进入自然保护区给受保护动物投喂饵料和建巢,影响了自然保护区内生物生存和发展,不符合生态伦理道德,B错误。
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11.为了防止大熊猫栖息地碎片化程度加深,我国设立了大熊猫国家公园。将川、陕、甘三省的野生大熊猫种群高密度区、主要栖息地、局域种群遗传交流廊道等80多个保护区进行有机整合,形成一片基本相互连接起来的国家公园。下列说法错误的是( )
A.大熊猫在多个保护区的不同分布表明其在水平结构上存在着差异
B.大熊猫国家公园的设立是对大熊猫进行保护的最有效措施
C.不同种群大熊猫的形态差异主要体现了遗传多样性
D.栖息地的碎片化会阻止大熊猫之间的基因交流从而降低遗传多样性
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解析:水平结构是群落内部的特征,大熊猫在多个保护区属于不同的生物群落,A错误;
建立自然保护区属于就地保护,就地保护是保护物种多样性最为有效的措施,B正确;
不同种群大熊猫的形态差异主要体现了遗传多样性,C正确;
栖息地碎片化形成小种群,会减小个体间交配繁殖的机会,从而阻止大熊猫之间的基因交流,导致遗传多样性降低,D正确。
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12.湿地是地球上重要的生态系统,被称为“地球之肾”,保护湿地的生物多样性显得尤为重要。回答下列问题。
(1)保护生物多样性要在_________________________三个层次上制定保护战略。我国已建立多个湿地自然保护区,这种保护生物多样性的措施属于_____保护。
遗传、物种和生态系统
就地
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解析:生物多样性包括三个层次,依次为遗传(基因)多样性、物种多样性和生态系统多样性,因此,保护生物多样性要在遗传、物种和生态系统三个层次上制定保护战略。我国已建立多个湿地自然保护区,这种保护生物多样性的措施属于就地保护,就地保护是保护生物多样性最有效的措施。
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(2)在辽河三角洲湿地中生长着一种能呈现红色的植物碱蓬,形成了“红海滩”景观,吸引大量游客前去旅游观赏,这体现了生物多样性的______价值。湖泊在蓄洪防旱、调节气候等方面起着重要作用,从生物多样性价值的角度分析“退田还湖”的原因:__________________________________________。
直接
生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
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解析:在辽河三角洲湿地中生长着一种能呈现红色的植物碱蓬,形成了“红海滩”景观,吸引大量游客前去旅游观赏,体现了生物多样性的直接价值。湖泊在蓄洪防旱、调节气候等方面起着重要作用,从生物多样性价值的角度分析“退田还湖”的原因是生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。
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(3)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用,而不意味着禁止开发利用。在环境条件不受破坏的情况下,水库中所能维持的某种鱼的种群最大数量称为____________,又称K值,把水库中该种鱼的数量控制在____时,种群的增长速率最大。湿地中不应盲目引入外来物种,以避免降低生态系统抵抗干扰保持稳态的能力,结合生物多样性知识解释其原因:______________________________________
_____________。
环境容纳量
K/2
盲目引入外来物种导致的外来物种入侵会破
坏生物多样性
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解析:在环境条件不受破坏的情况下,水库中所能维持的某种鱼的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值,把水库中该种鱼的数量控制在K/2(或环境容纳量的一半)时种群的增长速率最大,湿地中不应盲目引入外来物种,可以避免降低生态系统的抵抗力稳定性,因为盲目引入外来物种可能会导致引种不适宜引起外来物种入侵造成的生物多样性被破坏。
本课结束
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