名校课堂》2015 人教版新目标英语 九年级全册 Unit 12 导学案、课件、同步及综合练习 21份（21份打包）

第六课时3a~Self Check 知识目标 类别 课时要点 重点词组 1.the unluckiest day of my life一生中最不幸的一天 2.head west向西行驶 3.in the middle of the road在路中间 4.turn around调头[来源:学科网] 5.make an unexpected discovery有一个出乎意料的发现 6.cancel the plan取消计划 7.hand in homework上交作业 重点句式 1.What a lucky day!多么幸运的一天！ 2.As I was heading west,I saw a huge truck in the middle of the road.当我正向西走时，我看到一辆巨型卡车在路中间。 3.However,I missed the road that led to the mall.然而，我错过了通向商场的路。[来源:学+科+网] 4.I went inside and the lady,who was the owner,served me the most delicious bowl of chicken noodles ever.我走了进去，那位女士，也就是店主给我上了一碗我曾经吃过的最可口的面条。 5.Im so glad that I canceled my plan to go to the market.我是如此高兴以至于取消了去商场的计划。 课堂环节 §自主学习方案[来源:Zxxk.Com] 【新词自查】 根据句意及首字母提示完成单词。 1.The plane disappeared in the cloud and we cant see it any more. 2.We wont go for a school trip tomorrow,it has been canceled because of the heavy snow. 3.My friends invited me to have dinner on April Fools Day. 4.The ending of the story is a good surprise. 5.Tony overslept this morning,and he was late for school. §课堂导学方案 Step 1完成教材3a-3b的任务 【操作案例】[来源:学&科&网Z&X&X&K] 1.根据课本P95 3a所给的提示，你能想起你幸运的或不幸运的一天所发生的事吗？把你所想到的记下来。(2分钟) 2.根据3a 写的提要以及3b所给的提示，写一篇短文讲述你的幸运的或不幸运的一天所发生的事。(5分钟) 学生完成后评出优秀的作文在班上展示。(2分钟) 环节说明:本节主要是将读、写的任务结合起来不仅锻炼了学生的写作及对语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、综合运用。 Step 2完成教材Self Check的任务 【操作案例】 1.用方框中所给单词的正确形式填空完成短文，给出3分钟的时限，并请1位同学朗读短文并核对答案。完成“1”部分的任务。(2分钟) The answers: 1.market2.west3.accident4.officer5.missed6.lady7.unexpected8.canceled 2.想一些理由来回答下面的问题。完成“2”部分的任务。(2分钟) 主要是要运用过去完成时态；答案是灵活的。 环节说明:本节主要是针对本单元的主要目标语言进行加强巩固训练，巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用。 §当堂评价方案(详见当堂训练部分) $$ 第三课时Section A(Grammar Focus~4c) 知识目标[来源:学§科§网Z§X§X§K] 类别 课时要点 重点单词 1.cream (n.)奶油；乳脂 2.pie (n.)果馅饼；果馅派 3.bean (n.)豆；豆荚 4.market (n.)集市；市场 重点短语 1.collect the math homework收数学作业 2.complete the work for my boss完成老板的工作 3.make the apple pie制作苹果馅饼 4.show up赶到；出现 5.add the green beans添加绿豆荚 重点句式[来源:学科网] 1.By the time I got back to school,the bell had rung.当我返回学校时，上课铃已响了。 2.Before I got to the bus stop,the bus had