江苏省扬州市仪征实验中学东区2024-2025学年九年级上学期10月随堂练物理试题

第 1 页 共 8 页 九年级物理阶段性练习 2024、10 一、选择题（每题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，共 30 分） 1. 如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 镊子 B. 剪子 C. 老虎钳 D. 瓶盖起子 2. 小亮同学从一楼走上四楼教室，估计他克服重力做的功为（ ） A. 50J B. 500J C. 5000J D. 50000J 3. 教室里，同学们正在调换座位，下列所描述的情境中，人对物体一定做功的是（ ） A. 甲抱着一叠课本原地不动 B. 丁在推一张堆满课本的课桌，却没能把它推动 C. 丙提着一只书包从教室前排走到后排 D. 乙推着一张空课桌在教室地面上前进 4. 关于功、功率及机械效率，下列说法正确的是（ ） A. 机械效率越大，机械做功越快 B. 做功越多，功率越大 C. 机械效率越大，做功时间越短 D. 做功越快，功率越大 5. 图甲所示的杠杆是平衡的，若如图乙所示，在支点两侧的物体下方分别加挂一个等重的 物体，杠杆（ ） A. 仍能平衡 B. 不能平衡，A端上升 C. 不能平衡，B端上升 D. 无法判断 6. 跳远运动的几个阶段如图所示， 则运动员 A. 助跑过程中机械能不变 B. 起跳后升空的过程中，动能转化 为重力势能 C. 经过最高点时动能为零 D. 经过最高点时重力势能最小 第 2 页 共 8 页 7. 下列关于热学相关知识说法正确的是（ ） A. 物体温度越高，分子无规则运动越剧烈 B. 温度高的物体内能一定大 C. 热传递是温度从高温物体传递到低温物体 D. 温度为 0℃的物体，内能可能为零 8. 如图所示，绝对光滑没有摩擦力的斜面 AB、AC，且 AB＞AC，沿斜面 AB和 AC分别将 同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为 F1和 F2，所做的功分别为 W1和 W2。则（ ） A. F1＜F2，W1=W2 B. F1＜F2，W1＜W2 C. F1＞F2，W1＞W2 D. F1=F2，W1＜W2 9. 在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，同学们提出了下列猜想，小明同学设计 了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的猜想，则该实验 验证的猜想是（ ） A. 滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关； B. 滑轮组机械效率高低可能与被提升的物重有关； C. 滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关； D. 滑轮组机械效率高低可能与承重绳子股数有关。 10. 科技助力农业生产，如图是无人机喷洒农药的场景。在无人机沿着 水平方向匀速飞行喷洒农药的过程中，它的（ ） A. 动能不变、机械能不变 B. 动能减小、机械能减小 C. 动能增大、机械能增大 D. 动能减小，机械能不变 11. 下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（ ） A. 指甲剪是省力省功的机械 B. 定滑轮不省力，但能改变施力的方向 C. 滑轮组既省力，又省距离，还省功 D. 斜面的机械效率可以达到 100% 12. 在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑．质量分别为 m，2m 的两个物体在大 小为 F 的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是 A. 甲图中 F做的功小于乙图中 F做的功 B. 甲图中 F做的功等于乙图中 F做的功 C. 甲图中 F做的功大于乙图中 F做的功 D. 条件不足，无法确定甲、乙图中 F 做的功谁大 13. 如图所示是荡秋千的简化模型，摆球从 A 点由静止释放，到 达 D 点后返回，B、C 两点等高，下列说法正确的是（ ） A. 球在 B、C 两点的机械能相等 B. 球在 A、D 两点的机械能相等 第 3 页 共 8 页 C. 球从 O 点到 C 点的过程中机械能减少 D. 球从 D 点到 C 点的过程中动能减少 14. 如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所用的 拉力为 F1，做的总功为 W1，机械效率为η1；用乙滑轮所用的 拉力为 F2，所做的总功为 W2，机械效率为η2.若不计绳重与摩 擦，则（ ） A. F1＞F2，η1＝η2 B. F1＞F2，η1＜η2 C. W1＜W2，η1＞η2 D. W1＝W2，η1＞η2 15. 乐乐同学体重为 500N，如图甲为该同学在操场上练习爬杆示意图，在某次爬杆训练中， 沿杆竖直向上运动的 v-t图像如图乙所示，下列判断正确的是（ ） ①0~6s时间内，受到摩擦力大小为 500N ②6~15s时间内克服重力做功 2700J ③6~15s时间内，摩擦力做功的功率是 300W ④15~18s时间内减速下滑 A. ②③ B.①③ B. C.①② D.②③④ 二、填空题（每空 1 分，共 27 分） 16. 嫦娥五号完成中国首次月球采样返回任务，返回舱稳稳落地。返回舱在接近地面时减速 下降的过程中，不考虑质量变化，其动能______，机械能_______（两空都是选填“变大”、 “变小”或“不变”）。 17. 当马拉着载有 800kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力 是 500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是______N；若马拉雪橇前进了 100m，则马的拉力 做的功是______J，重力做的功是______J 18.“消防知识进课堂”活动中，消防干警给教室在一楼的同学们介绍灭火器的使用。如图 所示，使用时拔出保险销，用力压下压把，压把相当于___________杠杆，通常把压下压把 的手指压在___________（选填“A”或“B”）点会更省力。上课结束消防干警竖直方向提 着灭火器沿楼梯走上二楼，他对灭火器 （选填“没有”或“有”）做功。 第 18 题图 第 19 题图 第 4 页 共 8 页 19. 如图所示的动滑轮： （1）不计摩擦和绳重，G为 120N的重物在70N拉力F作用下匀速上升，动滑轮重为______N； （2）若动滑轮自重 10N，不计摩擦和绳重，重物 G在 55N拉力 F作用下匀速上升，则重 物 G=______N，重物上升 0.5m 时，绳子自由端移动距离为_____m，绳子自由端上升速度 为 0.4m/s，则重物上升速度为______m/s。 20. 小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图所示。 （1）需要的测量工具：体重计、秒表、______。 （2）小云采用了合适的方法，记录数据，请帮他在空格处补上相应的数据。（g＝10N／kg） 臂长 L/m 质量 m/kg 拉上去的 次数 总时间 t/s 拉一次克服 重力所做的 功 W/J 功率 P/W 0.6 50 5 12 ______ ______ 21. 图中 AOB是光滑轨道，A点的高度大于 B点的高度，让小球由 A点静止开始自由落下， 沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力），从A点到O点的过程中______能转化为______ 能，小球到达 B点后由于______会继续运动，它的运动轨迹 a，b，c，d最符合实际的是______。 22. 轻质木杆 AB可以绕 O点转动，OA∶OB=3∶1，A端细线下挂 300N的重物静止在水平 地面上，若使木杆保持水平位置，且重物对水平地面的压力为零，在 B点要用______N的 力竖直向下拉。此木杆为______（选填“省力”，“费力”，“等臂”）杠杆，为了使力 F 减小，则力 F的作用点向______移动。（选填“左”或“右”） 第 20 题图 第 21 题图 第 22 题图 23. 在斜面上将一个质量为 5kg的物体匀速拉到顶端处，如图所示。若此时沿斜面向上的拉 力为 40N，斜面长 2m、高 1m。则拉力做的有用功为___________J，此斜面的机械效率为 ___________，物体所受的摩擦力为___________N。（g取 10N/kg） 第 23 题图 第 24 题图 第 5 页 共 8 页 24. 甲、乙两辆相同的汽车在同一水平地面上做直线运动的图像分别如图甲、乙所示（空气 阻力忽略不计）。由图可知，甲车的动能_____（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的动能， 甲车的功率_____（选填“大于”“小于”或“等于”）乙车的功率。 三、解答题：（共 43 分） 25. （6 分）作图： （1）如图所示，O 为支点， 1l 为动力 F1 的力臂，请作出此杠杆的动力 F1 和阻力 F2 的示意 图. （2）如图所示，杠杆 OB 可绕 O 点转动，请作出使杠杆在图示位置平衡的最小力 F 及其力 臂 l 的示意图. （3） 请在图中画出最省力的滑轮组的绕绳方法. 26．（4分）如图所示，工人用定滑轮匀速提升重力G=180 N的物体，所用的拉力F=200 N，在 t=5s内物体升高的高度h=2 m．此过程中，求： (1)拉力做功的功率； (2)定滑轮的机械效率． 27.（4 分）一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的 10％， 货车以 20m/s 的速度行驶 200m，货车总重为 2.5×104N. 求： （1） 牵引力做的功； （2） 牵引力做功的功率. 第 6 页 共 8 页 28. （6 分）工人师傅用如图所示的滑轮组把 900N的物体匀速提升了 3m，此时绳子自由端 所受拉力为 400N，不考虑绳重及摩擦。求： （1）滑轮组做的有用功为多少 J？ （2）此时该滑轮组的机械效率为多少？ （3）当用该滑轮组匀速提升重 1200N的物体时，机械效率是多少？ 29. （9 分）小明利用图示装置“探究杠杆平衡条件”。 (1)实验时，若出现图甲所示情况，应将杠杆的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”） 调，直到杠杆在__________位置平衡。 (2)图乙中，他用弹簧测力计在 B处竖直向上拉杠杆到水平位置平衡，将杠杆调至水平平衡 的目的是便于___________；此时测力计的示数为___________N。如他将测力计沿图中虚线 方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将___________（变大/不变/变小）； (3)下表是在实验中记录杠杆平衡的部分数据： 实验次数 动力 F1/N 动力臂 L1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 L2/cm 1 2 5 1 10 2 3 10 2 15 3 2 30 3 第 7 页 共 8 页 表中空格处所缺的数据是：__________；分析表中的实验数据可以得出的杠杆平衡的条件是 ________________。 （4）完成上述实验后，小高利用杠杆平衡条件来测量杠杆自身的质量： ①如图丙将杠杆的 C点挂在支架上，在 C点的右侧挂质量为 m的钩码，左右移动钩码的位 置，使杠杆在水平位置平衡； ②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置 D点到 C点的距离 l1和___________点到 C点的距离 l2； ③根据杠杆平衡条件，可以计算出杠杆的质量 m 杠杆=___________（用题目中所给物理量符 号表示）。 30. （9 分）（1）小明做“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验。实验中，小球从 同一斜面由静止滚下，到达水平面后推动木块运动一段距离后静止。回答下列问题： 图甲实验中，让两个质量不同的小球从同一高度由静止释放的目的是使小球到达水平面具有 相同的______；该实验是通过观察比较______的大小来比较小球动能的大小，图甲探究的是 物体动能与______的关系；由图乙实验得到的结论是：______；小明在此探究实验中用到的 实验方法有______、 。 （2）如图所示，小华探究重力势能大小与哪些因素有关的实验情景，实验中将半径相同的 小球从某个高度自由落下到花泥上、（已知 m 钢>m 玻璃） 该实验中用______反映重力势能的大小；实验 a、b得出重力势能大小与______有关；实验 a、c得出重力势能大小与______有关。 第 8 页 共 8 页 31. （5 分）在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验时，小明用同一个滑轮做了四次实验， 前两次按图甲、乙进行，后两次按图丙进行，并将测得的数据记录在表格中。 实验序号 钩码重 G/N 钩码上升的高 度 h/cm 拉力 F/N 绳子自由端移 动的距离 s/cm 1 1.0 20.0 1.0 20.0 2 2.0 20.0 2.0 20.0 3 1.0 20.0 0.7 40.0 4 2.0 20.0 1.2 40.0 （1）分析第 1、2次的数据，可以得出结论：使用定滑轮 ___________（选填“能”或“不 能”）省距离；用图乙进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动， 拉力的大小将 ___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）； （2）用图丙进行实验时，最好 ___________匀速拉动绳子自由端；分析第 3、4次数据时发 现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为 ___________； （3）在本实验中进行了多次实验，目的是 ___________。 A．从多次实验中选取最准确的数据 B．多次测量取平均值，减小误差 C．从特殊现象中得到普遍规律 D．利用控制变量法