第5单元 化学反应的定量关系-【中考123】2025年中考全程复习测试卷化学课本梳理精讲（绥化市专版）

化学·精讲本 第五单元 化学反应的定量关系 命题点1质量守恒定律及其验证 [答案72] ,一考点梳理》 考点3 质量守恒定律的微观解释 考点① 验证质量守恒定律 反应物和生成物的 详见【实验突破】实验5 B 不变 宏观 ④ 种类不变 青点2 质量守恒定律的理解 六个 (元素质量不变 “一定不变 回 的各物质的质量总和，等于回 化学反 原子种类不变 内容 的各物质的质量总和 应过程 微观原子固 不变 中的 (原子质量不变 实质 分子分乳，原子重新组合新分子票集，新物质 “变”与 两个“一 宏观：物质的回 一定改变 “不变” 定改变”微观：分子的种类一定改变 适用范围：适用于化学变化，不适用于物理变化，即 两个“可「宏观：元素的化合价可能改变 任何化学反应都遵守质量守恒定律 能改变”礼微观：分子的数目可能改变 守恒是指质量守恒，并不是指休积等守恒 《易错辨新 判断下列说法是否正确，正确的打“V”,错误的 “参加反应”是基础：概念中指出的是“参加反应” 注意 打“X”。 的各物质的质量总和，不参加反应的物质质量不能 事项 1.根据质量守恒定律，16g氢气和16g氧气反应 计算在内 生成32g水 () “质量总和”是核心：无论是参加反应的物质，还是 2.某化合物在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水， 反应后生成的物质，计算时不能漏掉任何一项，特 则该化合物中一定含有碳、氢、氧三种元素。 别是气体不能忽略 ( 命题点2 基本反应类型 [答案72] 《考点梳理》 续表 考点1 基本反应类型 反应类型 定义 字母表达式 特点 反应类型 定义 字母表达式 特点 由一种固 与 种回 反应 由四 的物质 置换 A+BC 化合 A+B+ 生成另一种☑ 单换单 生成回 物质 多变一 反应 →AC+B 反应 C 和另一种圆 的反应 的反应 由☒ 反应物 由两种回 互 分解 C-A+ AB +CD 生成④ 其他 变多 复分解 相0 生成另 双交换， 反应 B+...... →AD+ 物质的反应 反应 外两种回 的 价不变 CB 反应 4 第五单元化学反应的定量关系 者点2 氧化反应和还原反应（从得失氧的角度划分】 〈易错辨新二 判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的 概念：物质与氧气发生的反应属于氧化反应 剧烈氧化：物质在氧气中燃烧 打“X”。 氧化 1.C02+2NaOH=Na2C03+H,0是复分解反应。 缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢，甚至不易被 反应 察觉，如动植物的呼吸、食物腐烂等 () 提供氧的物质，其有氧化性 2.置换反应在任何单质和化合物之间都能发生。 () 还原 概念：含氧化合物里的氧被夺去的反应 反应 得到氧的物质，具有还原性 命题点3 化学方程式的意义及书写 [答案72] 《考点梳理》 考点 化学方程式的意义 以“2H,+0,点抛2H,0”为例，描述该反应提供的信息 质的方面 该反应的反应物是回 和回 ,生成物是圆 ,反应条件是④国 量的 该反应中，氢气、氧气及水的分子个数之比为固 方面 参加反应的氢气，氧气与生成的水的质量之比为回 提分点携> 当反应物中没有气体时，生成的气体的化学式右边标“↑”：在溶液中进行的反应，当反应物中 没有固体时，生成的固体（或沉淀）的化学式右边标“！”。 命题点4利用化学方程式的计算 《考点梳理》 麦点● 化学方程式的简单计算 计算步骤（以“求3.6gH0通电分解可以得到02的质量”为例） 步骤 示例 注意事项 设：根据题意设未知数 解：设3.6gH,0通电分解可以得到02的质量为x。 设未知数时不带单位 写：正确书写反应的化学方程式 2H,0画电2H,↑+0,1 化学方程式要配平 找：找出比例关系，写出相关物质的化 36 32 学计量数与相对分子质量的乘积，以及 已知量应为纯净物的 已知量、未知量 3.6g x 质量且应带单位 列：列出比例式 益3 等式两边化学意义应 相同 求：求出未知数 x=3.2g 计算结果带单位 答：简明地写出答案 答：3.6gH,0通电分解可以得到0，的质量为3.2g。 温馨提示一 请完成《精练本》P37~P48? 图薄日音微信由留对话中考复习助手考点攻克提分无忧◆。25 化学·精讲本 《实验突破》 答案72 实验5验证质量守恒定律 赛验奥点杭理9 方案 密闭容器内铜粉和氧气反应 密闭容器内铁与硫酸铜溶液反应 开放容器内碳酸钠与盐酸反应 原理 20u+0,△2Cu0 Fe CuSO =FeSO +Cu Na,C0,+2HC1—2NaC1+H,0+C02↑ 气球 硫铜 溶液 装置 粉 丝 碳钠 粉末 B 铜粉变黑，小气球鼓起，冷却 铁丝表面上覆盖一层红色周体， 产生大量气泡，天平不平衡，指针偏口 现象 后变瘪 溶液由蓝色变为浅绿色 装置不密闭生成的二氧化碳气体逸散到 结论及 参加化学反应的各物质的质量总和☑ 反应后生成的各物 空气中，造成天平固 质量减少。 分析 质的质量总和 天平指针偏④ 实验改进创霸四 1.装置的改进 如图是对上述第三个实验方案的改进装置，改进后反应在密闭的容器中进行，且生成的气体能够被吸 收，固 (填“能”或“不能”)直接用来验证质量守恒定律。 Q 盐酸 细线 NaOΠ Na CO. 液 粉未 2.气球浮力对实验造成影响的分析 将上述失败的实验进行再设计，装置如图所示： 气球 碳酸钠粉木 盐酸 20 第五单元化学反应的定量关系 22 你认为这样会成功吗？为什么？ 6 窝险清境遗爽。 例在学习质量守恒定律的内容时，我们曾经做了如图所示的实验，回答下列问题： 盐酸 玻璃管 粉末 (1)图甲中反应后天平的指针 (填“偏左”“偏右”或“不变”)，原因是 ,该反应 (填“符合”或“不符合”)质量守恒定律。 (2)图乙中在实验设计时，玻璃管上方系一瘪气球的目的是 白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡：待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称 量，天平平衡。前一种情况天平不平衡的原因是 拓展设间> (3)图乙实验过程中如果不使用小气球，可能会出现 的现象，不能得到正确结论。 (4)若改成硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液来验证质量守恒，用甲装置 (填“能”还是“不能”)验证， 两者反应的现象是 (5)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不改变的是 (填序号)。 ①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质总质量 图薄日暗微声屑对话中考复习助手考点攻光提分无优专。2幻化学·精讲本 第五单元化学反应的定量关系 回2C+0,点槛2c0 命题点1质量守恒定律及其验证 图C+C0,墨2C0 【考点梳理】 ①参加化学反应 ②反应后生成 图质量总和 回C+2Cu0商温2Cu+C0,1 ④元素固数目回种类 四3C+2Fe,0,温4Fe+3C0,1 易错辨析 易错辨析 1.×2.× 1.×2.× 命题点2基本反应类型 命题点2一氧化碳和二氧化碳 【考点梳理】 【考点梳理】 ①两种或两种以上☒另一种圆一种 四略小回大回难国能固2C0+0,点“2C0, ④两种或两种以上固单质⑥化合物回单质 回燃烧☑支持燃烧图Cu0+C0△Cu+C0, ⑧化合物回化合物回交换成分四化合物 回C02+H,0=H,C0 易错辨析 1.×2.× 回C0,+Ca(OH),=CaC0,↓+H,0四血红蛋白 命题点3化学方程式的意义及书写 ☒Cac0,高ca0+C0,t 【考点梳理】 [13 CaCO,+2HCI =CaCl,+H,0 +CO, 回氢气（或H)回氧气（或O)图水（或H,0) 4作燃料固冶炼金属⑥两支蜡烛自下而上依次熄灭 ④点燃固2：1：2回1：8：9 口不能燃烧，不支持燃烧图密度比空气大 【实验突破】 四塑料瓶变瘪团C0,能溶于水四不变红 回不变红☒变红四红因紫 实验5验证质量守恒定律 2函C02+H,0=H2C032团H,C03-H20+C02↑ ①右回等于圆左端④右固能 四紫色石蕊溶液变红四溶液由红色变为紫色 ⑥不会，因为生成的气体使气球胀大，胀大的气球受到 空气向上的浮力，导致左侧盘压力减小，天平仍然不平衡 团H,C0△H,0+C0,↑ 例(1)偏右盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳扩散到 3团二氧化碳（或C02)3园臭氧（或0） 空气中符合 图甲烷（或CH,)网二氧化碳（或C0,) (2)形成密封装置，平衡装置内外压强，防止瓶塞飞出 易错辨析 白磷燃烧放热，气球膨胀，浮力增大 1.V2.×3.V (3)冲开瓶塞 命题点3二氧化碳的实验室制取 (4)能产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变成无色 【考点梳理】 (5)①25⑥ □CaC0,高温ca0+C0,t 第六单元碳和碳的氧化物 【关系网络】 命题点1碳单质的性质和用途 【考点梳理】 四C0②Na,CO(合理即可) 回最硬回质软☒原子排列方式④吸附性 ☒C+0,点整c0,(合理即可) 固物理回C+0,点尴c0, 国2C+0,点整2C0(合理即可) 20