第4单元 自然界的水-【中考123】2025年中考全程复习测试卷化学课本梳理精讲（绥化市专版）

参考答案 【实验突破】 易错辨析 1.× 2.x 实验3 探究分子的运动 命题点5 化学式的意义及计算 ①无明显变化 ②变红 ③变红 ④无明显变化 1【考点梳理】 5分子在不断地运动 ①水这种物质 ②水是由氢、氧两种元素组成的 6浓盐酸与紫色石等溶液(合理即可) ③1个水分子 ④18 11.1% 回铜 实验针对训练 7铜由铜元素组成 B1个铜原子 (1)B(2)分子是不断运动的 易错辨析 (3)防止氢气扩散到空气中(4)环保 x 第四单元 自然界的水 【关系网络】 命题点1保护水资源、水的净化 【考点梳理】 1合理利用水资源 ②水体污染 ③重复 ④排放标准 ②2H02H.1+0.f 合理 回生活污水 过滤 B吸附 ②物理 ③CH.+20.点燃C0.+2Ho(合理即可) 0化学 吸附、过滤 ④2H.+0.点-2H.0 易错辨析 1.x 2.x 3.x Cao+H.0-Ca(OH). 命题点2 水的组成 回CO.+H.0-H.Co. 点2H.0 【考点梳理】 72H.+0. ①小②淡蓝 ③水雾 【实验突破】 ④2H.+0.2H.0 实验4 水的组成及变化的探究 5无污染 回高 7验纯 2H.0 12H.+0 B Zn+HsO.ZnSo.+H ②2H0画2H.十+0.个 命题点3 物质的分类 ③1:2 ④氢 同氧 回氢原子 【考点梳理】 带有火星的木条 B氧气(或0)回淡蓝 1纯净物 ②化合物 ③化学式 ④氧元素 10氢气(或H.)I氢 12氧 132:1 142:1 5H'(或氢离子)和酸根离子 H.o 2H.0画2H.f+0.1 60H(或氢氧根离子)和金属离子 7金属离子 B酸根离子 化合物 含氧化合物 II氧化物 17分解反应 氧气(或0)0大于 例(1)2:1 氧气(或0。)带有火星的木条 易错辨析 负极 1.x 2.x (2)增强导电性 (3)2H.o2H. +0.f 命题点4 化学式的书写及化合价的计算 氢元素和氧元素 【考点梳理】 (4)验纯 淡蓝 正确 IFe ②He ③P ④H. 氧 回氧化铜 (5)①0。分解反应 ②分子分裂为原子,原子重新 7四氧化三铁 图氢化钢 ②氢化氢 结合成新的分子 2 见此图标号抖音/微信扫码 对话中考复习助手 考点攻克提分无忧化学·精讲本 第四单元 自然界的水 命题点1 保护水资源、水的净化 [答案P71] 《考点梳理》 ·2.常见的净水方法及净水器 点 保护水资源 (1)净水方法 1.人类拥有的水资源:地球表面约71%被海洋覆 净水方法 作用 盖,而淡水只约占地球水储量的2.53%。我国 通过静置或加入混凝剂(如明矶),使杂 沉降 的水资源总量很大,但人均水资源量很小,且地 质沉降,以除去大颗粒不溶性物质 域差距很大。 7 ,又要防 除去水中的难溶性或不溶性杂质 2.保护水资源:既要1 治② 用活性炭或木炭的吸附作用除去水中 ,。 3.合理利用水资源 的色素和异味,该过程属于回 (1)国家节水标志 变化(填“物理”或“化学”,下同) 投药消毒 加入氢气、漂白粉等杀灭水中的细菌微 生物,该过程属于10 变化 除去各种杂质(单一操作中净化程度 蒸 (2)生活中;提倡一水多用,推广节水器具等。 最高) (3)农业上;采用节水灌慨方式等。 (2)活性炭净水器:活性炭的作用是I (4)工业上:提倡对水③ 使用。 AA 4.水体污染与防治 出水口 污染原因 来源 防治措施 人水口) 应用新技术、新工艺可以减 工业“三废”(废 <易错辨新 工业 少污染物的产生;对污水进 水、废淹、废气) 污染 行处理,可以使之符合④ 判断下列说法是否正确,正确的打“V”,错误的 的任意排放 打“×”。 农业 提倡使用农家肥,5 化肥、农药的不 1.地球表面约71%被海洋覆盖,水资源丰富,不需 ( 要节约用水。 污染 合理使用 使用化肥和农药 ) 2.为防止水体污染,工业“三废”处理达标后排放, 含磷洗条剂的 大量使用、回 农业上禁止使用化肥和农药,生活中禁止排放生 生活 生活污水集中处理达标后 活污水。 污染 的任意 再排放 ) 排放等 3.实验室常用蒸留的方法除去水中所有的杂质,此 过程发生了化学变化 ( 考点2 ) 水的净化 1. 自来水厂净化的过程 天然水→加混凝剂沉淀→过滤→加活性炭吸函 →投药消毒→自来水 18 第四单元 自然界的水 2 命题点2 水的组成 [答案P71] 考点梳理 (2)方法 考点# 探究水的组成 详见【实验突破】实验4 考点2 氢气 1.物理性质;氢气是无色、无臭、难溶于水的气体 结论:发出尖锐爆鸣声表明气体不纯,声音很小 密度比空气① 则表明气体较纯。 .可燃性:在空气中燃烧时产生② 色火 化学 焰,放出热量;若在火焰上方罩一个干燥的烧 5.氢气的实验室制取 2. 性质杯,可观察到烧杯内壁出现③ ;氢气燃 (1)装置 烧的化学方程式为④ 3.用途:①作高能燃料,产物5 ,热值 11# ,被认为是最理想的清洁能源;②冶炼金 属等。 4.验纯 (1)氢气属于可燃性气体,与一定量空气或氧气 I.排水法收集氢 II向下空法 混合后遇明火会发生爆炸,因此在点燃氢气 收集气气 前一定要7 (2)反应原理:B (用化学方程式表示)。 命题点3 物质的分类 [答案P71] 考点梳理 续表 点 基本概念 类别 物质的简单分类 判断方法 单质 混合物:如空气、溶液、合金 由同种元素组成的纯净物 出 单质 化合物 .氧化物 含有不同种元素的纯净物 1 甜 无机化合物 氧化物 由两种元素组成的化合物,其中 ② 一种元素是④ 有机化合物 在水中都能解离出 考点2 善 写出物质的 物质分类的判断 的化合物 化学式,根 基本概念 判断方法 类别 据组成元素 的种类并结 判断此物质 在水中都能解离出6 碱 合基本概念 是否有固定 的化合物 纯净物 进行判断 只由一种物质组成的物质 组成,若有 固定组成, 由同 盐 (或按根离子)和 可写出其 ③ 构成的化合物 由两种或两种以上的物质混合 混合物 的为纯净 物,反之则 而成的物质 大多数含有碳元素(C0、CO.、碳 有机物 为混合物 酸和碳酸盐等除外)的化合物 见此图标号抖音/微信码 对话中考复习助王 考点攻克提分无忧 19 2 化学·精讲本 考点 化合物、含氧化合物和氧化物的联系 _易错辨新_ 用“化合物、含氧化合物、氧化物”填空。 判断下列说法是否正确,正确的打“V”,错误的 打“×”。 10 1.混合物的形成过程发生的是化学变化,能用化学 方程式表示。 _~ 2.由同种元素组成的物质一定是单质 _ 命题点4 化学式的书写及化合价的计算 [答案P71] “考点梳理) 点2 化学符号周围数字的含义 考点1 化学式的书写和读法 表示化合价,数值为1时也需要注明 表示该微粒的 物质类型 化学式的写法 化学式的读法 表示一个该微粒所 个数(数字为I # 带的出荷数(数字为 时省略不写) 铁: 1时省略不写) 金属 用元素 I 元素名称:铁 表示该元素在整个微粒中的原了 符号表 个数(数字为1时省略不写) 示(1。 复气: 稀有气体 “某气”:氢气 考点 化合价 C。等除 外) (①金属元素与非金属元素化合时,金属元素显正 固态 ③ 元素名称:磷 价,非金属元素显负价; 化合价 用元素符 ②在单质里,元素的化合价为0; 氢气: 规律 气态 号和下标 “某气”:氢气 ④ ③化合物中各元素正、负化合价的代数和为零; 数字表示 ④一些元素在不同物质中可显不同的化合价 读作“氧化 <易错辨析 某”或读出化 判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的 学式中各原子 一般把5 元素 打“×”。 的个数 氧化物 写在右边,另一种元素 CuO:回 1.同种元素在同一种化合物中只能显一种化合价 符号写在左边 ) Fe0:7 2.书写化学式时,显正价的元素一定写在左边,显 ( 负价的元素一定写在右边,不能颠倒。 _ 一般读作“某 由两种 化某” 显正价的元素在左边 元素组 NaCl:同 另一种元素在右边(NH 成的化 等除外) 合物 HCl:② 20 第四单元 自然界的水 命题点5 化学式的意义及计算 [答案P71] _考点梳理 ·2.由原子构成的物质(以Cu为例) 考点 化学式的意义 (1)宏观 1.由分子构成的物质 ①表示一种物质:6 以H.0为例 化学式的含义 ②表示物质的元素组成:7 ①表示口 (2)微观 ①表示一种物质: 表示物质的一个原子:8 宏观 ②表示该物质的 ②表示② 点2 元素组成 相对分子质量的相关计算 1之和 相对分了质量 质的 画1 之比 ①表示③ →客元素的质量比 含义 ①表示物质的一个 分子; 数相对分子质量x100% 元素 ②表示1个水分子 的质量 ②表示物质的分子 ........ 公数 微观 构成; 是由2个氢原子和1 x物质质量 个氧原子构成的; 物质中该元的质量 ③表示物质的一个 ③表示1个水分子 分子中的原子总数 易错辨析 中含有3个原子 判断下列说法是否正确,正确的打“V”,错误的 ①H.0的相对分子质 打“×”。 ①表示物质的相 量=④ 1 ②H.0中氢元素和氧 化学式“C0。”可以表示二氧化碳分子是由1个碳 对分子质量; 量的 ②表示组成物质的 原子和2个氧原子构成的。 ( 元素质量比为1:8; ) 含义 各元素的质量比: ③H.0中氢元素的 ③表示物质中各元 质量分数~5 素的质量分数 (计算结果精确 到0.1%) <关系罔络> 答案P71 以“H.0”为中心的物质转化关系 ·请写出图中涉及的化学方程式。 ①① ②② CaO ② ③③ H.O 寻进 ③ 77 温馨提示 请完成《精练本》P22~P30 2 见图标 号抖音/微信码 对话中考复习助王 考点攻克提分无忧 212 化学·精讲本 《实验突破> 答案P71 实验4 水的组成及变化的探究 实验点梳理 氢气的燃烧 电解水 实验 装置 原理 (化学 ② 方程式) 氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量,在 现象 通电后,电极附近有气泡产生,一段时间后,正、负极产 火焰上方罩一干燥的烧杯,烧杯内壁有水珠生成 生的气体体积比约为③ 元素和 结论 ①水是由④ 元素组成的;②水分子由6 和氧原子构成 电解水实验正、负极产生气体的检验:①正极产生的气体能使7 复燃,证明该气体是 回 :②负极产生的气体能燃烧,产生9 色火焰,证明该气体是I0 宴验反思评价 通过分析实验结果推断物质的组成是认识物质的一种方法。研究水的组成就是利用了这种方法。电解 水实验如图所示。 (1)经检验,电解水实验只生成了氢气和氧气,得到了水是由II 元素和② 元素组成的 结论。 (2)已知相同状况下,相同体积的任何气体具有相同的分子数。由于电解水时生成氢气和氧气的体积比 约为3 (填最简比,下同),推求出水分子中氢原子和氧原子的个数比是14 ,经进一 步科学确认,得出水的化学式为5 (3)电解水的化学方程式为l6 ,该反应的基本类型是17 22 第四单元 自然界的水 22 (4)相同条件下,氢气和氢气在水中的溶解能力是不相同的,每100g水中最多可以溶解气体的质量 如下: 气体 氢气 气 每100g水中最多可以溶 1.63x10~g 4.34x10g 解气体的质量 相对更易溶于水的气体是 ;由此认为在水的电解过程中,生成氢气,氧气的体积比可能 0 (填“大于”或“小于”)理论值。 宾验清天 如图1是电解水的实验装置图 &2{ 图1 图2 ,可用 (1)a管和b管中产生的气体体积比为 :b管中产生的气体是 检验; a与电源的 (填“正极”或“负极”)相连。 (2)实验时,向水中加入少量的疏酸钢或氢氧化纳溶液,其目的是 (3)水电解过程中发生反应的化学方程式为 ;此实验证明了水是由 组成的。 拓展问 (4)图2为氢气燃烧实验,在点燃氢气前应进行的操作是 ,氢气在空气中燃烧产生 色火 焰;利用氢气燃烧或电解水实验均可证明水的组成,这种说法 (填“正确”或“错误”) (5)如图3是电解水的微观反应示意图。 通 X 图3 ;该反应属于 ①X的化学式为 (填基本反应类型); ②由此得出化学反应的实质是 0j 重一扫音/信扫码 对话中考复习助王考点攻克提分无忧 23