第2课 俄国的改革（课件）-【历史开讲啦】2024-2025学年九年级历史下册同步课件（统编版）

从17世纪中期到19世纪中期，世界上有哪些国家，是通过什么途径走上资本主义道路的？ 俄国改革 美国独立战争 英国资产阶级革命 法国大革命 革命 资本主义制度的确立 资本主义制度的扩展 新课导入 第2课 俄国的改革 部编版九年级下册 第一单元第2课 1.通过观察地图和阅读史料，知道俄罗斯统一与扩张的基本过程，知道彼得一世改革与亚历山大废除农奴制的法令，帮助学生建立时空观念和提升史料分析能力。 2.通过了解彼得一世改革，认识到彼得一世的改革顺应了历史发展的潮流，是俄国近代化历程的开端； 3.通过了解俄国农奴制改革的影响，认识到改革是推动社会进步的重要动力。 学习目标 壹 彼得一世改革 9世纪晚期 13世纪上半叶 14世纪 16世纪初 东斯拉夫人 建立基辅罗斯 莫斯科公国崛起 莫斯科公国统一 俄罗斯国家 基辅罗斯被 蒙古人征服 阅读书本P6第一段，运用年代尺梳理俄国兴起的历程。 一、彼得一世改革 1.俄国发展历程 伊凡四世（1533—1584年在位） 知识拓展 1547年，伊凡四世即位，废止莫斯科大公的称号，由东正教总主教加冕，改称沙皇。宣告了近代沙皇俄国诞生。 “沙皇”一词来自拉丁语中“凯撒”的译音，就是“皇帝”的意思，指最高统治者。第一个正式称“沙皇”的俄罗斯统治者是伊凡四世。 受拜占庭帝国影响进入基督教文化圈 俄罗斯国徽 一、彼得一世改革 2.改革的原因 俄国地广人稀，劳动力缺乏，地主为了把农民束缚在土地上，竭力加强对他们的人身控制。许多农民不堪忍受地主的剥削，纷纷逃亡。政府的法令规定，只要农民逃亡的时间不超过 5年，地主都可以追回，后来这个期限延长至15年。1649年的法典规定，地主可以无限期地追回逃亡农民，还可以追回逃亡农民的妻子儿女。这就使农民及其子孙都成为失去人身自由的农奴。 相关史事说明了什么问题？ 材料一：此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；英国通过海外贸易和掠夺积累了大量财富并占有广阔的市场，正在孕育工业革命；而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断,普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。” --- 纪录片《大国崛起》解说词 西欧VS俄国 农奴制 与西欧发达国家相比，俄国社会经济发展如何?为什么会出现这种状况 背景：在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 西欧国家强大 资本主义发展迅速 俄国农奴制盛行 工商业发展缓慢落后 一、彼得一世改革 3.改革者： 沙皇彼得一世 彼得一世 后世尊为彼得大帝。俄罗斯罗曼诺夫王朝第四代沙皇，著名统帅，1682年即位。他敢想敢为，具有强烈的求知欲与冒险精神。他曾亲自操纵船只出海探险，险些坠海溺死。还假扮水手，随使节团前往西欧各国考察，对西方的科学技术深感兴趣，并虚心学习；他又聘请外国专家、工匠和技师到俄国传授技术。 1721年，彼得一世被俄国参政院尊奉为皇帝，获得“全俄罗斯大帝”和“祖国之父”的称号。“沙皇俄国”的名称也正式改为“俄罗斯帝国”。 4.目的： 一、彼得一世改革 西方先进的科学技术给了他深刻的印象，同时他也认识到不学习西方的制度不能使俄国富强。1700年，彼得为夺取俄国在波罗的海的出海口向瑞典发动进攻，开始了长达21年的北方战争。战争初期的失败使俄国的落后再次暴露。为取得战争的胜利，彼得开始了一系列改革。 “拖延就是死亡” 目的：富国强兵，维护沙皇统治 伦敦 华沙 莫斯科 彼得学习造船雕像 5.内容： 一、彼得一世改革 自主阅读教材，归纳彼得一世改革的措施： 割须断袍 由于彼得一世进行欧化改革，为适应欧化改革的需要，利于人们生活方式和生活习惯的西化，彼得大帝强制推行西方文明生活方式，以适应其把俄国建设成西方强国的愿望。 领域 内容 政治 军事 经济 文化教育 社会生活 改组行政机构，建立中央集权的行政体制。 创建一支纪律严明的新式常备军，贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才 鼓励兴办手工工场， 准许工场主购买整个村庄的农奴。 派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。 提倡人们学习西方礼节与生活方式。 进一步加强沙皇的专制权力 增强了军事实力 促进了资本主义经济的发展，农奴制进一步强化 促进文化教育科技的发展 改变落后习俗，促进文明开化 俄国为夺取波罗的海出海口与瑞典王国争霸的战争，俄国最终打败了瑞典，夺取了波罗的海的出海口，从此称霸波罗的海，并营建了新首都——圣彼得堡。 大北方战争（1700-1721） 冬宫（圣彼得堡，始建于1721年） 圣彼得堡彼得一世铜像 6.影响： 一、彼得一世改革 积极影响;①俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。 5.内容： 一、彼得一世改革 材料一 彼得一世在学习先进的西方的基础上所进行的改革使俄国的政治制度、经济结构、军事建设、文化教育、风俗习惯等社会的许多方面都发生了显著变化，使俄国开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进现代化的门槛。 ——白建才《俄罗斯帝国》 材料二 正如斯大林所说：“彼得大帝为了提高地主阶级和发展新兴商人阶级是做了许多事情的。同时也应该说，……都是靠残酷地剥削农奴来进行的。”彼得的改革是封建性的改革，它不可能从根本上改变建立在农奴制基础上的俄国落后面貌。 ——洪宇主编《简明俄国史》 经济影响②俄国成为了欧洲强国，开启了俄国近代化进程。 局限性：农奴制进一步强化，成为俄国社会发展的障碍。 性质：一场自上而下封建性质的改革。 此生我最佩服的人就是彼得大帝。 　　　——2003年俄罗斯总统普京在圣彼 　　　　　　得堡建城300周年庆典讲话 　　给我20年，我还给你一个奇迹般的俄罗斯。 ——（俄）彼得大帝  结合史实评价彼得一世： 俄国历史上杰出的沙皇，彼得一世改革使俄国成为欧洲军事强国；促进了俄国文化教育和科技事业的发展； 开启了俄国近代化的进程（积极+消极） 一、彼得一世改革 叶卡捷琳娜二世 1762-1796年在位 ①实行了一些开明政策，鼓励发展农业和工商业　 ②维护他们的种种特权，将大量国有土地连同农奴赐给贵族； ③击败奥斯曼帝国，打通黑海出海口。 “假如我能够活到二百岁。全欧洲都将匍匐在我的脚下。” ——叶卡捷琳娜二世 彼得一世死后，俄国政局动荡不安，贵族争权夺利，沙皇更迭频繁。1762年，叶卡捷琳娜通过宫廷政变篡夺王位，称“叶卡捷琳娜二世”。 相关史事 13 贰 亚历山大二世的改革 二、亚历山大二世改革 1.原因： 材料一说明了什么？依据相关史事说说造成这一现象的原因是什么？ 材料一：19世纪中期，俄、英、法三国经济对比 国别 人均收入（卢布） 钢产量（万吨） 铁路长度（千米） 俄国 71 26 1606 英国 323 385 14603 法国 150 108 9160 据1687年统计，全国93万户农民中约89万户是农奴，属于贵族、教会和皇室，有的大贵族竟拥有农奴4万名。农奴世代被束缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商。农村贫困落后，农奴购买力低，生产率低，这些影响了国内市场的发展。 随着社会经济状况的日益恶化，俄国的农民运动风起云涌。据统计，1858-1860年间，全国共发生了近三百次农民暴动。 发展缓慢。 根本原因;①农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展 农奴购买力低下，国内市场狭小 农奴没有生产积极性，生产率低下 农奴没有自由，缺乏自由劳动力 农奴时常发动起义 ②社会矛盾激化，农民暴动不断。 ③直接原因：克里木战争的失败，加剧了俄国的社会矛盾 二、亚历山大二世改革 1.原因： 英国“铁甲”战舰 沙俄“帆船”战舰 资本主义工业文明 落后的封建农奴制 英、法支持土耳其 vs 俄国 克里米亚战争中惨败，充分暴露了农奴制俄国的腐朽性。正如恩格斯说：“克里米亚战争的特点就是一个采用原始生产形式的民族对几个拥有现代生产的民族进行绝望的搏斗。” 如此之对比，俄国能打赢吗？ 内外交困 危机四伏 二、亚历山大二世改革 2.目的： 人身自由受限—劳动力极度匮乏 传统小农经济—工商业资金不足 农奴购买力低下市场难以扩展 阻碍资本主义发展 农奴起义不断，国内矛盾激化 克里米亚战争失败，国际地位下降 与其等农民”自下而上”来解放自己，不如”自上而下”解放农民。为了保护地主的利益，凡是能做到的一切都做到了。 ——亚历山大二世 “农民自下而上起来解放自己”指的是什么“自上而下解放农民”又指什么? 从中我们可以看出亚历山大二世改革的根本目的是什么？ 农民暴动； 农奴制改革 目的：摆脱农奴危机，维护沙皇统治。 二、亚历山大二世改革 4.内容： 1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令 内容 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业； 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但必须出钱赎买 自由劳动力 资金 满足资本主义发展条件 自由劳力 广阔市场 充裕资金 稳定社会 性质 自上而下的资产阶级性质的改革 你如何理解俄国农奴制改革推动了资本主义发展？ 天价赎金：农民赎买份地的赎金,比当时的地价还高。原来农民取得的份地,按当时的市价,总值约6.5亿卢布，而他们后来实际付出的却不少于20亿卢布。 二、亚历山大二世改革 5.影响： 在俄国，农奴制崩溃以后，城市的发展，工厂的增加、铁路的修建越来越快了。农奴制的俄国被资本主义的俄国代替了。 ——《世界历史词典》 依据以上材料结合课本，这次改革对俄国的积极影响是什么？ 1861年2月19日标志着从农奴时代中成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。 进步性：①是俄国历史上的一个重要转折点。 ②废除了农奴制，推动俄国走上了资本主义的发展道路。 规定土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地，赎金价格高于土地实际价格的二三倍。农民付出了高昂的赎金，但得到的土地比改革前更少了，质量也更差了。约80%的耕地仍属于地主，部分劳动力仍被束缚在土地上。 局限性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 彼得一世改革 1861年农奴制改革 背景 目的 时间 内容 性质 意义 局限 共 同 点 沙皇专制统治，农奴制盛行，工商业落后。 农奴制严重制约俄国经济的发展 改变俄国落后局面，实现富国强兵 挽救统治危机，维护沙皇专制统治 18世纪初 1861年 政、经、文、军、社 自上而下的封建改革 农奴获得自由、高价赎买土地 自上而下的资产阶级改革 开启了俄国近代化的历程 使俄国走上发展资本主义的道路 农奴制强化，成为俄国社会发展的障碍 农奴制残余仍然存在 都是由沙皇下令自上而下进行的改革 都从不同方面推动了俄国社会的进步 都为俄国的对外扩张准备了条件 思考 比较彼得一世和亚历山大二世改革有哪些异同? 启示：1.改革推动社会进步与发展。 2.改革要顺应时代潮流，符合国情才能推动社会的进步。 俄国的改革 1.彼得一世改革 （1）背景 （2）改革者 （4）目的 （5）内容 （6）影响 ①积极 ②消极 2.俄国1861年农奴制改革 （1）背景 （3）改革者 （4）时间 （5）内容 （6）影响 ①积极 ②消极 沙皇彼得一世 （3）时间 18世纪初 亚历山大二世 1861年 （2）目的 为了摆脱农奴制危机,巩固统治 性质：自上而下的封建性质改革 ①② ① ② 课堂小结 21 1.改革和革命是推动社会发展的巨大动力。俄国为摆脱落后局面先后进行了一系列的 改革和革命。阅读下面俄国发展进程示意图，“？”处应填写的内容最恰当的是 （ ） A．仿效唐朝制度 建中央集权制 B．结束幕府统治 发展资本主义 C．废除农奴制度 发展资本主义 D．摆脱殖民统治 获得民族独立 C 课后练习 Lavf57.82.100 $$