第六单元名著导读《水浒传》系统整合与应用/自主阅读推荐（四）聊斋志异 课件-2024-2025学年统编版语文九年级上册

自主阅读推荐（四）　聊斋志异 名著导读（二）　水 浒 传 01 作家简介 02 作品概览 目 录 文本导读 作家简介 　　蒲松龄（1640—1715）：字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，室名聊 斋，世称聊斋先生，淄川（今山东淄博市淄川区）人，清代文学家。 蒲松龄出身于一个乡村的书香门第，但除其叔祖蒲生沇曾中进士 外，蒲氏族人皆科名不显。19岁为诸生，深受施闰章赏识。后屡试不 第，至71岁才援例为岁贡生。除中年一度在宝应、高邮做幕宾 外，长期在家乡为塾师。工诗文，善作俚曲。而尤以集毕生精 力写成的《聊斋志异》成就最高。 返回目录 作品概览 　　《聊斋志异》简称《聊斋》，是中国清朝著名文学家蒲松龄创作的 文言短篇小说集。《聊斋志异》的意思是在书房里记录奇异的故事， “聊斋”是蒲松龄的书斋名称，“志”是记述的意思，“异”是指奇异 的故事。全书共有短篇小说近五百篇。 返回目录 揭露现实社会的黑暗。《聊斋志异》中很有思想价值的部分， 是揭露现实社会的黑暗。如《促织》通过成名一家为捉一只蟋蟀 “以塞官责”而经历的种种离合悲欢，从一个侧面揭露了封建统治 者的荒淫昏庸。 《聊斋志异》还有不少作品写了贪官暴吏、土豪劣绅残害人民的罪 行，揭示了人民痛苦生活的原因主要来自贪官污吏。如《梦狼》以白翁 的梦境和白翁次子的现实见闻，两相对照，深刻揭露了封建官府吃人的 本质，并大胆而尖锐地指出：“天下之官虎而吏狼者，比比也。” 《聊斋志异》的主要内容有： 返回目录 同情被压迫人民的反抗斗争。《聊斋志异》在揭露统治阶级贪暴不 仁的同时，还写出了被压迫人民的反抗斗争，对他们表示深切的同情。 其中有《席方平》中“大冤未伸，寸心不死”的席方平；《向杲》中最 终变成猛虎、咬死仇人的向杲。 揭露科举制度的弊端。《聊斋志异》的另一重要内容，是揭露科举 考试的种种弊端。如《司文郎》《于去恶》等讽刺考官的不学无术、颟 顸无能，感情激烈，爱憎分明。 返回目录 书中有些作品，还生动描写了在科举考试的戕害下读书人卑琐的精 神状态。如《王子安》写书生王子安，久困场屋，一日醉后，梦见自己 点了翰林，“自念不可不出耀乡里，大呼长班”。 歌颂与封建礼教冲突的爱情与婚姻。《聊斋志异》中有很多描写爱 情婚姻的作品。有的是人和人的恋爱，有的是人和狐鬼精灵的恋爱。许 多故事写得酣畅淋漓，动人心魄，构成书中最精彩的部分。 返回目录 《聊斋志异》中还有其他一些有意义的篇章，有的故事颂扬了女子 超人的才智；有的故事描写了儿童的胆量和智谋；有的故事写了民间艺 人高超的技艺；有的故事则富有寓言意味，能够启发读者领悟某些生活 道理。 返回目录 一、 填空题 1. 《聊斋志异》的作者是 ，字 ，世称 ⁠。 2. 《聊斋志异》是一部家喻户晓、妇孺皆知的 ⁠。我 们在课本中学过的作品有《 ⁠》。 3. 《聊斋志异》，书名的意思是 。“聊 斋”是 ，“异”是指 ，“志”的意思 是 ⁠。 蒲松龄　 留仙　 聊斋先生 文言短篇小说集　 狼　 在书房里记录奇异的故事　 书斋名称　 奇异的故事　 记述　 达标训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 二、 选择题 4. 《聊斋志异》是一部 　　　　小说集。（　B　） A. 纪传体 B. 文言短篇 C. 神魔 D. 章回 5. 下面没有揭露统治阶级的残暴和对人民的压迫的作品是（　A　） A. 《续黄粱》 B. 《席方平》 C. 《梦狼》 D. 《促织》 6. 对聂小倩这一人物形象特点表述有误的一项是（　D　） A. 美丽 B. 聪慧 C. 乖巧柔顺 D. 泼辣 B A D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 7. 《聊斋志异》以花妖狐魅的幻想故事来反映现实生活，寄托了作者的 理想。其内容大致有四类，下面不属于此类的是（　B　） A. 才子佳人式的爱情故事 B. 人与植物的友情故事 C. 不满黑暗社会现实的反抗故事 D. 讽刺不良品行的道德训诫故事 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 8. 下列对《聊斋志异》艺术特色表述不正确的一项是（　B　） A. 蒲松龄借用传奇的特长，来写花妖狐魅，使小说内容精彩且充实，情 节离奇而生动，展现出极其迷幻曲折的特色。 B. 《聊斋志异》中的故事多是记叙简略而委曲，有的篇章还特别以情节 曲折、有起伏跌宕之致取胜。 C. 描写丰美，形象生动。较之以前的文言小说，作品加重了对人物环 境、行动状况、心理等方面的描写。 D. 语言精练，词汇丰富，句式富于变化。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 三、 简答题 9. 老舍评价《聊斋志异》说：“鬼狐有性格，笑骂成文章。”郭沫若评 价说：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”请结合《聊斋志 异》中的一则故事，阐述你对作者“笑骂和讽刺”的理解。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 示例：《促织》中，因为皇帝的喜好，成名一家被官府逼迫缴纳促织， 以致倾家荡产。好不容易抓住一只好促织，其子不小心扑死促织后，因 畏惧而投井。成名夫妻悲痛万分，却发现儿子未死。后来成名抓到一只 上好的促织，成名一家又靠进献促织有功致富发达。这则故事尖锐地讽 刺了为政者的贪婪、凶残、自私，深刻揭示了封建官僚制度的腐朽、横 征暴敛的罪恶，寄托了作者对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 返回目录 $$