第2节 地球的圈层结构(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中地理必修1(中图版2019)

2024-10-17
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第一册
年级 高一
章节 第二节 地球的圈层结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.32 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 新课程学案·高中同步导学
审核时间 2024-10-17
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来源 学科网

内容正文:

地球的圈层结构 第二节 1 [课标要求] 运用示意图,说明地球的圈层结构。   1.运用图表资料,描述地球内部、外部圈层的范围和物质组成,说明地球结构特点。 2.结合实例运用综合思维,说明地球各圈层对自然环境形成的作用及其与人类活动的关系。 素养解读 2 目 录 01 四层考查内容1 落实必备知识 02 03 04 四层考查内容2 强化关键能力 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 课时跟踪检测 四层考查内容 落实必备知识 1 知识点(一) 地球的内部圈层 1.地震波 (1)概念:指地震发生时所产生的波动。 (2)分类:图中A表示_____,B表示_____。 (3)波速变化 ①在地下33 km的C处(指大陆部分): 传播速度都明显增加。[注1] ②在地下2 900 km的D处: A波__________,B波传播速度突然下降。 横波 纵波 完全消失 2.内部圈层结构 (1)圈层划分 依据 地震波在地球内部传播速度的变化 界面 图中C为_____面,D为_______面 圈层 由内向外E+F为_____,G为地幔,H为_____ 莫霍 古登堡 地核 地壳 (2)内部圈层主要特点 ①地壳 范围 地表至_____面之间 物质组成 坚硬外壳,由_____组成 厚度 厚度不均,平均厚度为___ km 大洋地壳较薄,平均厚度5—10 km;大陆地壳平均厚度为39—41 km,各地差异很大[注2] 莫霍 岩石 17 ②地幔 范围 _____面以下至_______面之间部分 分层 上地幔(莫霍面至地下1 000 km的范围)和下地幔(1 000—2 900 km范围) 软流层 位置 上地幔上部60—250 km(上界)至400 km(下界)之间 物质状态 _____状态 意义 _____的发源地 岩石圈 地壳和上地幔顶部(软流层以上的上地幔) 莫霍 古登堡 熔融 岩浆 ③地核 范围 古登堡面以下至地心 组成物质 铁和镍 分层 外地核 ______状态 内地核 压力极大,______金属球 熔融 固态 [注1]拓展:地震波在不同的介质中的传播状况不同,横波传播速度慢,且只能在固体中传播;纵波传播速度快,在固体、液体及气体中都可以传播。地震波在由一种介质进入另一种介质时,传播速度一般会发生变化。 助解教材 [注2]巧记:地壳“厚薄”歌 大陆厚,海洋薄——海陆差异; 山地厚,平原薄——地貌差异。 海岭厚,海沟薄——海底差异; 高处厚,低处薄——海拔差异。 1.外部圈层的意义 (1)圈层划分:A_____圈、B水圈和C _____圈。 (2)意义:这些圈层与岩石圈一起,相互联系、 相互制约,形成人类赖以生存的______________。 (3)分布特点 ①在高空和地球内部,各圈层基本是_________分布的。 ②在地球表面附近,各个圈层是相互_____,甚至是相互重叠的。 大气 知识点(二) 地球的外部圈层 生物 自然地理环境 上下平行 渗透 2.外部圈层的特点[注1] (1)大气圈 ①范围:环绕地球的气体层,其下部的边界为地球_____表面,上界大致在2 000—3 000 km的高空。 ②特点:大气密度随着高度增加而逐渐_____。 海陆 减小 (2)水圈 概念 由地球表层水体构成的连续的不规则圈层 组成 地表水(海洋、河流、湖泊等)、地下水、____水、生物水等 水体性质 97%是海洋咸水,3%是_____ 冰川 约2/3的淡水储存在南北极和_____地区的冰川中 大气 淡水 高山 3.生物圈[注2] (1)含义 广义 由地球上所有生物及其生存环境构成的圈层 狭义 生物本身 (2)分布 范围 存在于_______下层、整个水圈和_______上层 核心部分 地面以上100 m至水面以下200 m之间 特点 非常活跃,是一个特殊和重要的圈层 大气圈 岩石圈 [注1]巧记:地球外部圈层之歌 同心圈层分内外,内外划界有地面。 气水生物圈层外,一起构成自然界。 气圈最厚排在外,水圈水体有三态。 生物生存三圈界,生命活跃添光彩。 助解教材 [注2]辨析:生物圈的特殊性是与其他外部圈层相比较而言的,主要表现在:①生物圈有生命存在,其他的圈层是无机环境;②与其他圈层交错,没有明确的界线;③生物圈不仅包括全部生物,还包括生物生存的环境,是地球上最大的生态系统。 四层考查内容 强化关键能力 2 塔里木盆地深地油气资源储量丰富,但地质构造极为复杂。2023年5月30日,中国首口万米深地科探井——“深地塔科1井”在中国石油塔里木油田正式开钻, 目标钻探深度11 100 m。 右图为地球的内部圈层 结构示意图。 探究点(一) 地球内部圈层结构的划分与特征分析 案例探究 [思考交流] 1.完善地球的内部圈层结构示意图,用虚线画出莫霍界面和古登堡界面并标注出“地壳”“地幔”“地核”“莫霍界面”和“古登堡界面”。 提示:绘图所示: 2.该钻井目标钻探深度可抵达__________(圈层)。 提示:地壳/岩石圈 3.地质学家常利用地震波来寻找油气矿藏,请运用地震波的基本原理加以解释。 提示:地震波按传播方式分为纵波和横波,横波能通过固体传播,纵波在固体、液体和气体都能传播;地表发射地震能量产生地震波,地震波在地下的介质中传播并反射回地面,通过对反射波进行记录和分析,在一定深度,横波完全消失,纵波速度突然下降,推测该地可能存在油气矿藏。 1.地球内部圈层结构具体划分及特征 以莫霍界面和古 登堡界面为界,可以 将地球内部划分为地 壳、地幔和地核三个 圈层。具体如右所示: 综合思维 圈层名称 特征 地壳 ①固体外壳;②地壳厚薄不一,海洋地壳薄,一般为5—10 km;大陆地壳厚,有高大山脉的地方地壳会更厚,最厚达70 km 地幔 上地幔 上地幔顶部 ①分为上地幔和下地幔;②上地幔的上部存在一个软流层,温度很高,岩石部分熔融,能缓慢流动。板块运动与之相关 软流层 上地幔下部 下地幔 地核 外核 液态,横波不能通过 内核 ①固态;②温度很高,压力和密度很大 2.地震波的应用 根据地震波在地球介质中传播的规律,来研究地球内部的圈层结构、矿产资源和油气资源的分布以及与大型工程建设相关的近地表地层的复杂结构。 在油田开发中的应用 人们通过研究地震波在地下岩石中的传播规律,来确定被研究储层的岩性、物性及含气性,从而为油田开发提供决策支持 续表 在工程探测中的应用 在实施工程当中,由于地质条件复杂、施工环境恶劣、施工工艺不规范、工序不严格等诸多因素,可能导致混凝土结构存在振捣不密实、存有孔洞、出现蜂窝状等问题,从而给隧道、桥梁以及其他土木工程项目中的结构体带来质量隐患。因此在土木工程中常用地震CT(指利用地震波射线对地质进行透视,通过地震波走势和能量衰减的观测对地质体成像的技术)对工程进行勘察 2023年12月18日23时59分,甘肃省临夏州积石山县发生里氏6.2级地震,震源深度10 km,积石山地震后,当地政府迅速展开救援。据此完成1~2题。 1.这次地震的震源位于地球内部圈层中的(  ) A.地幔 B.地壳 C.内核 D.软流层 针对训练 √ 解析:根据所学知识可知,陆地地壳平均厚度为33 km,此次地震的震源深度仅10 km,因此此次地震的震源位于地壳,不会位于深度更深的地幔、内核或软流层,B符合题意,排除A、C、D。 2.甘肃省临夏州积石山县发生地震,当地居民会感到(  ) A.先左右摇晃后上下颠簸 B.上下颠簸 C.先上下颠簸后左右摇晃 D.左右摇晃 解析:地震发生时会同时释放出横波和纵波,横波和纵波均可通过地壳岩石传播到当地,纵波传播速度较快,到达时使人感到上下颠簸,横波传播速度较慢,到达时使人感到左右摇晃,因此地震发生时积石山县的居民先感到上下颠簸,后感到左右摇晃,C符合题意,排除A、B、D。 √ 下图为小明同学绘制的地球内部圈层结构示意图,他把地球切成了一块西瓜的形状放在盘子上。读图,完成3~4题。 3.关于图中软流层的叙述,正确的是(  ) A.横波能顺利穿过 B.由坚硬岩石组成 C.属于岩石圈 D.流动产生地磁场 √ 解析:软流层位于上地幔上部,是岩浆的发源地,横波可以穿过,A正确;由坚硬岩石组成的是岩石圈,位于软流层上部,B、C错误;地球内部的熔融外核是一个由铁和镍等金属组成的液态物质,这些金属具有高导电性和高热导性。地球自转和热对流会使熔融外核产生旋转,形成环流,而这些运动的电子会产生一个巨大的电流系统。这个电流系统是由电子在熔融外核中移动形成的,它产生的磁场穿透地球的表面并形成了地球的磁场,D错误。 4.其他同学指出小明绘制的示意图存在一些错误,这些错误不包括(  ) A.古登堡界面的位置标注 B.莫霍界面的位置标注 C.岩石圈的范围标注 D.全球地壳的平均厚度 解析:图中莫霍界面和古登堡界面的位置标注反了,同时,岩石圈是软流层以上的部分,不包括软流层,A、B、C错误;全球地壳的平均厚度绘制正确,D正确。 √ 如图是地球圈层间的物质交换示意图,图中序号①②③④代表四大圈层。读图,回答(1)~(2)题。 探究点(二) 地球外部圈层结构的特征分析 典例导析 (1)图中序号依次是(  ) A.大气圈、水圈、岩石圈、生物圈 B.岩石圈、大气圈、生物圈、水圈 C.水圈、岩石圈、生物圈、大气圈 D.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈 √ [解析] 抓住图中物质交换的来源和去向,是关键信息。蒸发是水汽从水圈进入大气圈,故①代表水圈、④代表大气圈;①水圈的水通过下渗,进入岩石圈,故②代表岩石圈。图中③吸收水和养分,实现供氧给大气圈,是绿色植物光合作用,故③代表生物圈。综合考虑,应选择C。 (2)“落红不是无情物,化作春泥更护花”,反映的圈层关系是(  ) A.①② B.②③ C.①③ D.③④ [解析] 诗句体现了植物的枯花、落叶,回到土壤,形成有机质的过程,反映的是②岩石圈和③生物圈的关系。 √ 1.外部圈层结构的组成及特征 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈,这些圈层之间相互联系、相互渗透,共同构成了人类赖以生存和发展的自然环境。各圈层的基本概况如下表所示: 综合思维 圈层 组成 特征 大气圈 气体和悬浮物,主要成分是氮气和氧气 密度随着高度的增加而降低;是地球生命生存的基础条件之一 圈层 组成 特征 水圈 由液态水、气态水和固态水组成 陆地水与人类社会的关系最为密切,水圈的水处于不间断的循环运动之中 生物圈 生物及其生存环境的总称 生物圈与其他圈层相互渗透、相互影响,共同组成了地球的生态系统,生物是这个系统中的主体和最活跃的因素 2.生物圈的特殊性 组成成分特殊 生物圈由所有生物和它们的生存环境组成,是唯一有生命存在的有机圈层,也是自然地理环境中最活跃的圈层 空间分布特殊 生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,是唯一不占独立空间的圈层 形成过程特殊 生物圈寓于大气圈、水圈、岩石圈之中,离开了它们,生物圈将不复存在。生物圈是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互影响的结果,也正因为如此,这些圈层才能紧密相连 布达拉宫是我国西藏地区著名景点。下图为小明在假期去西藏旅行时拍摄的照片。读图完成1~3题。 针对训练 1.从图中能直观看到的地球圈层结构有(  ) A.3个 B.4个 C.5个 D.2个 解析:根据图中信息可知,该图片显示有高山、湖泊、云和树木等景观,包括岩石圈、水圈、生物圈、大气圈四个圈层,B正确,排除A、C、D。故选B。 √ 2.图示事物位于地球最活跃的外部圈层的是(  ) A.树木 B.高山 C.湖水 D.空气 解析:根据所学知识,地球最活跃的外部圈层为生物圈,树木属于生物圈,高山属于岩石圈,湖水属于水圈,空气属于大气圈,A正确,排除B、C、D。故选A。 √ 3.该景观的形成过程,充分说明了(  ) A.图中各圈层都是连续而不规则的,且都相互联系 B.图中的各圈层之间存在着物质迁移和能量转化 C.图中的各圈层是独立发展变化的 D.图中各圈层的内部物质运动的能量都来自太阳辐射能 √ 解析:图中有大气圈、水圈、生物圈和岩石圈,地球的外部圈层中只有水圈才是连续但不规则,A错误;图中的各圈层之间是相互联系,相互渗透,存在着物质迁移和能量转化,B正确,C错误;岩石圈的运动主要来自地球内部能量,D错误。故选B。 地球具有圈层结构,分为外部圈层和内部圈层。如图示意地球部分圈层。完成4~5题。 4.地球的外部圈层包括(  ) A.岩石圈、水圈、大气圈 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.大气圈、水圈、生物圈 D.大气圈、生物圈、岩石圈 解析:根据所学知识可知,地球外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈。岩石圈包括地壳和上地幔顶部,属于内部圈层向外部圈层过渡的特殊圈层。故选C。 √ 5.地球生物主要分布于(  ) A.大气圈、水圈、岩石圈的全部 B.大气圈、水圈、岩石圈的接触带 C.整个的岩石圈、大气圈 D.水圈下部、岩石圈上部 √ 解析:根据所学知识可知,地球生物的活动和影响范围涉及大气圈、水圈和岩石圈;由图可知,生物圈的生物主要分布于大气圈、水圈、岩石圈的接触带,B正确;分布在岩石圈的上部,而不是整个岩石圈,A、C错误;分布在水圈的全部,而不是只在水圈的下部,D错误。故选B。 四层考查内容 浸润学科素养和核心价值 3·4 一、有用地理——地震波与地震预警系统 [材料] 四川省是我国地震发生频度最高的地区之一,2023年9月份,发生在四川的 有感地震就有接近10 起。右图是某次地震 发生时地震波在地球 内部的传播路径及地 震预警原理示意图。 [问题设计] 1.分析地震预警系统预警地震减轻灾情的依据及原因。 提示:依据:地震波传播速度的差异;电波与地震波传播速度的差异。 原因:纵波的传播速度比横波快,地震发生时纵波先到达地面,横波后到达地面;纵波的破坏力小于横波的破坏力;电波比地震波的传播速度快。 [材料] 由湖南科技大学领衔研发的我国首台“海牛Ⅱ号”海底大孔深保压取芯钻机系统,曾搭载海洋 地质Ⅱ号科考船,在南海超2 000 m的 深水海底,成功下钻231 m,取得这一 深度的可燃冰(由天然气与水在高压低 温条件下形成的类似冰状结晶物质)样 品,刷新了世界深海海底钻机钻探深 度。如图为海洋地质Ⅱ号科考船开采 示意图。 二、科学探究——深海钻探研究 [问题设计] 2.指出海洋地质Ⅱ号科考船在开采可燃冰样品时涉及的主要地球内外部圈层。 提示:大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。 3.若海洋地质Ⅱ号科考船在开采过程中遇到地震,说明船员在地震发生时的颠簸状态,并简析原因。 提示:上下颠簸。 原因:地震波横波无法通过液态的海水,纵波可以穿过固体、液体、气体,纵波穿过海水,使船员在地震发生时发生上下颠簸。 4.判断利用地震波是否可以探测海底可燃冰矿藏状况,并说明理由。 提示:可以。 理由:可燃冰是一种类似冰状结晶物质,因其特殊的物理结构特性,在海洋中利用地震波速度差异可以探测出海底可燃冰矿藏状况。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 A级—强化基础、注重综合  2023年9月8日凌晨,摩洛哥发生了6.9级地震,震源深度10 km。下图为地震波在地球内部传播速度和地球内部结构(①—④为地球内部圈层)示意图。完成1~2题。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1.此次地震发生在(  ) A.①—地壳 B.②—岩石圈 C.③—软流层 D.④—地幔 解析:根据图中信息,①与②之间地震波传播的速度明显加快,①为地壳,②与③之间横波消失,纵波传播的速度明显减慢,②与③的交界面为古登堡界面,所以②为地幔,③为外核,④为内核。结合材料可知,该次地震发生在陆地上,震源深度10 km,故发生于地壳,A正确。 1 2 3 4 5 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2.关于地震波的传播特点,叙述正确的是(  ) A.在①横波比纵波传播速度快 B.在③只有纵波能进行传播 C.在②横波、纵波速度无变化 D.在④纵波速度变化幅度大 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:横波传播的速度比纵波慢,A错误;根据分析,③为外核,在古登堡界面,横波消失,只有纵波能传播,B正确;根据图中信息,在②(地幔)横、纵波速度明显加快,C错误;根据图中信息,④(内核)纵波速度变化幅度不大,D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 北京时间2023年8月23日18时19分,在大连市普兰店区(北纬39.42度,东经122.20度)发生4.6级地震,震源深度8 km。下图示意地球的圈层结构。据此完成3~4题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.此次地震的震源最可能位于(  ) A.Ⅰ圈层 B.Ⅱ圈层 C.Ⅲ圈层 D.Ⅳ圈层 解析:大陆地壳的平均厚度约33 km,此次地震发生在大连市,震源深度8 km,所以此次地震的震源位于地壳,对应图中Ⅱ圈层,B正确;Ⅰ圈层为大气圈,Ⅲ圈层为水圈,Ⅳ圈层为外核,A、C、D错误。故选B。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.岩石圈是指(  ) ①包含地壳及上地幔 ②位于软流层以上 ③由坚硬的岩石组成 ④包括水圈的全部 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:根据所学知识可知,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上),由坚硬的岩石组成,②③正确,①错误;岩石圈由岩石组成,并不包括水圈的全部,④错误。综上所述,C正确。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 读地球内部圈层局部示意图,完成5~6题。 5.图中正确表示岩石圈序号的是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:根据所学知识可知,岩石圈包括地壳的全部和上地幔的顶部。读图可知,图中③表示软流层之上的地球内部圈层,应是岩石圈,C符合题意;读图可知,图中①表示莫霍界面以上的部分,应为地壳,只是岩石圈的一部分,排除A;图中②表示莫霍界面与古登堡界面之间的部分,应为地幔,只有一部分属于岩石圈,排除B;图中④表示岩石圈之下的地幔部分,排除D。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6.关于图中①②③之间的关系,表示正确的是(  ) 解析:读图可知,图中①表示地壳,②表示地幔,③表示岩石圈。地壳与地幔是并列关系,岩石圈包含地壳的全部和地幔的一部分,即①与②应为并列关系,③包括①的全部和②的一部分,与选项D图中表示的关系相符,D符合题意。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 下图为两个不同地理事物及其界面示意图。完成7~9题。 7.若界面代表莫霍界面,则甲(  ) A.地震波横波难以通过 B.代表地幔 C.平均厚度170 km D.代表地壳 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:若界面为莫霍界面,根据所学知识可知,莫霍界面以上为地壳,以下为地幔。乙在莫霍界面以下,甲位于莫霍界面以上,则甲为地壳,乙为地幔,B错误,D正确;地震波横波可以通过地壳,A错误;地壳平均厚度17 km,C错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8.若界面代表古登堡界面,则(  ) A.甲代表软流层 B.乙代表岩石圈 C.乙代表地壳 D.甲代表地幔 解析:若界面为古登堡界面,古登堡界面以上为地幔,以下为地核。岩石圈的范围包括软流层以上的地幔部分和地壳,图中没有显示软流层;甲位于古登堡界面以上,代表地幔,乙位于古登堡界面以下,应为地核,D正确。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9.若图中界面代表太阳大气层分界面,且由甲至乙代表由外至内,则(  ) A.甲——光球层;乙——色球层 B.甲——色球层;乙——日冕层 C.甲——光球层;乙——日冕层 D.甲——日冕层;乙——色球层 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:根据所学知识可知,太阳大气层由外至内依次分为日冕层、色球层、光球层。若图中界面为太阳大气层分界面,且由甲至乙代表由外至内,如果甲为光球层,则乙为太阳内部,图中界面就不是太阳大气层分界面,A、C错误;如果甲为色球层,色球层的内层(乙)为光球层,B错误;如果甲为日冕层,日冕层的内层(乙)为色球层,D正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 下图为地球表面四大圈层物质交换示意图,①②③④分别代表四大圈层。读图,完成10~12题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 10.图中(  ) A.①圈层物质存在三态变化 B.②圈层上部生命活动活跃 C.③圈层由坚硬的岩石组成 D.④圈层天气现象复杂多变 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:根据图示各圈层的物质交换关系可知,①圈层向其他圈层提供水、无机盐和水蒸气等,是水圈;②圈层产生降水,是大气圈;③圈层产生有机物、氧气等,是生物圈;④圈层向其他圈层提供尘埃、无机盐和矿物质,故是岩石圈。水圈即①圈层的物质存在固、液、气三态变化,A正确;大气圈即②圈层底部生命活动活跃,B错误;③圈层是生物圈,由生物及其生存环境构成,C错误;天气现象复杂多变的是②大气圈,D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11.地球圈层的物质交换(  ) A.仅存在于某两个圈层之间 B.能量主要来自太阳活动 C.影响自然地理环境的形成 D.与人类生活的发展无关 解析:圈层之间存在物质运动和能量交换,各圈层相互作用、相互影响,A错误;外部各圈层物质运动的能量来自太阳辐射能,内部圈层物质运动的能量来自地球内部,如岩浆活动与太阳辐射无关,B错误;地球圈层的物质交换影响自然地理环境的形成,C正确;人类生存的环境与大气圈、水圈、生物圈以及岩石圈四大圈层的物质交换有关,D错误。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12.关于图示圈层的正确叙述是(  ) A.各圈层上下平行分布 B.各圈层相互渗透 C.③圈层单独占有空间 D.都属于地球的外部圈层 解析:地球的各个圈层之间是相互渗透、相互联系的,B正确;各圈层不是上下平行分布的,它们是互相渗透、相互联系的,比如生物圈位于大气圈的底部、水圈的全部、岩石圈的顶部,生物圈③并不单独占据空间,A、C错误;岩石圈属于地球内部向外部过渡的特殊圈层,D错误。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13.读地球圈层结构示意图,回答问题。(12分) (1)图中A、B、C、D、E分别表示地球的不同圈层,其中属于地球外部圈层的是________,表示地球内部圈层的是________。(填字母) 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (2)图中D层的分布特点是__________________,从图中可以看出大陆地壳与海洋地壳的显著差异是_________________________。 (3)简述图中C圈层与其他圈层的关系。 解析:第(1)题,图中A表示大气圈、B表示水圈、C表示生物圈、D表示地壳、E表示地幔。其中大气圈、水圈、生物圈属于外部圈层,地壳、地幔属于内部圈层。 第(2)题,地壳厚度不均匀,大陆地壳较厚,海洋地壳较薄。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第(3)题,C圈层是生物圈,与其他圈层的关系从位置关系、作用关系两方面分析即可。 参考答案:(1)A、B、C D、E (2)厚度不均 大陆地壳较厚,海洋地壳较薄 (3)C是生物圈,它分布于大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部,是大气圈、水圈和岩石圈相互渗透、相互作用的结果。生物圈是自然地理环境系统中最活跃的圈层,生物的生命活动改造着大气圈、水圈和岩石圈。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B级—突出应用、体现创新  “桂林山水甲天下”,作为我国云贵高原喀斯特地貌景观的代表,桂林“山水”的形成是四大圈层相互作用的结果,下图示意四大圈层的相互作用对桂林 “山水”形成的影 响。完成14~15题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14.图中①②③④序号分别代表(  ) A.大气圈、生物圈、岩石圈、水圈 B.大气圈、生物圈、水圈、岩石圈 C.水圈、岩石圈、大气圈、生物圈 D.水圈、生物圈、岩石圈、大气圈 解析:①圈层提供CO2,存在降水现象,为大气圈;生物可以分泌有机酸,因此②圈层为生物圈;石灰岩位于岩石圈,因此④圈层为岩石圈;降水进入水圈,因此③圈层为水圈。综上所述,B正确。 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15.关于①②③④四个圈层说法不正确的是(  ) A.①圈中干洁空气的主要成分是氮和氧 B.①②③各圈层分界线明显 C.③圈是连续但不规则的圈层 D.各圈层之间相互制约、相互联系 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:由上题可知,①圈层为大气圈,大气中干洁空气的主要成分是氮和氧,A正确;①②③圈层分别为大气圈、生物圈和水圈,各圈层没有明显的分界线,B错误;③圈层为水圈,是个连续但不规则的圈层,C正确;各圈层之间相互制约、相互联系,构成了地理环境,D正确;本题要求选择说法不正确的选项,故A、C、D不符合题意,B符合题意,选B。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16.阅读图文材料,完成下列要求。(14分) 地震波在不同介质中传播速度会发生变化,除了可以用来研究地球的内部结构,还可以用来勘探地下矿藏、油气和地下水等。地下岩层在形成过程中,都有一定的孔隙结构,而孔隙结构往往是油气或地下水贮藏地。一般情况下,岩层孔隙度越高,地震波的横波和纵波传播速度就越小。下图示意某地地下4 930—4 970 m深度的横波、纵波传播速度(单位:km·s-1)、岩层孔隙度分布。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)判断图中a、b、c分别代表的含义。 (2)推测该地①②③④四层中最有可能分布地下水的地层,并说明理由。 (3)以前几乎所有地震勘探都采用地震波纵波,结合所学知识,说明纵波的特点。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 解析:第(1)题,根据材料可知,一般情况下,岩层孔隙度越高,地震波的横波和纵波传播速度就越小。因此岩层孔隙度和横波、纵波传播速度呈负相关。读图可知,c曲线与a、b曲线大致呈负相关,因此c为岩层孔隙度。根据所学知识可知,在该深度范围内,纵波传播速度比横波更快,图示a曲线速度比b曲线速度快,因此a为纵波传播速度,b为横波传播速度。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第(2)题,地下岩层在形成过程中,都有一定的孔隙结构,而孔隙结构往往是油气或地下水的贮藏地,因此岩层孔隙度越大,越有利于地下水的贮藏。由分析可知,c曲线为岩层孔隙度的变化,读图可知,四层中①层岩石孔隙度最大,最有利于地下水的贮藏,因此最有可能分布地下水的地层是①地层。 第(3)题,根据所学知识可知,纵波传播速度较快;在固体、液体、气体中均能传播;传播速度随着传播介质性质的变化而变化。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 参考答案:(1)a为纵波传播速度、b为横波传播速度、c为岩层孔隙度。 (2)①地层。 理由:①层岩石孔隙度最大,最有利于地下水的贮藏。 (3)纵波传播速度较快;能在固体、液体、气体中传播;传播速度随着传播介质性质的变化而变化。 2 3 4 $$

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第2节 地球的圈层结构(课件PPT)-【新课程学案】2024-2025学年高中地理必修1(中图版2019)
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