第2节 第1课时 大气受热过程（课件PPT）-【新课程学案】2024-2025学年高中地理必修1（人教版2019）

大气受热过程和大气运动 第二节 1 大气受热过程 第1课时 2 [课标要求]　运用示意图等，说明大气受热过程，并解释相关现象。 1．运用过程示意图，识别太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射的热量来源、传递方向及相互关系。 素养解读 3 2．借助具体案例，理解大气削弱和保温作用的基本原理及其应用，培养学生的地理实践力。 3．从能源安全、环境变化的角度，以人地协调观理解人类活动与大气受热过程的关系。 4 目 录 01 四层考查内容1 落实必备知识 02 03 04 四层考查内容2 强化关键能力 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 课时跟踪检测 四层考查内容 落实必备知识 1 知识点(一)　大气的受热过程 1．能量来源 (1)地球大气最重要的能量来源：太阳辐射，属于短波辐射。[注1] (2)近地面大气主要的、直接的热源：地面辐射，属于长波辐射。[注2] 2．受热过程 “太阳暖大地” 太阳短波辐射穿过地球大气层，少部分被吸收或_______，大部分到达地面，地面因吸收太阳辐射而增温[注3] “大地暖大气” 地面增温后，产生______________，以对流、传导等方式将热量传给大气，使大气增温 反射 地面长波辐射 [注1]深化：太阳辐射的变化取决于太阳高度、大气透明度、云量等因素。有明显的日变化、年变化和纬度变化。在一天之内，夜间辐射为零，日出后逐渐增加，正午达到最大值，正午后又逐渐减少，日出前达极小值。在一年中辐射强度在夏季最大，冬季最小。辐射随纬度的分布，一般是纬度愈低，总辐射愈大；反之就愈小。 助解教材 [注2]拓展：地面反射率 投射到地面的太阳辐射，并非完全被地面吸收，其中一小部分被地面反射。反射部分的辐射量占总辐射量的百分比，称为反射率。地面性质不同，反射率差别很大(如表所示)。显然，反射率越大，吸收越少。尽管总辐射相同，但地表吸收并不相等，这是导致近地面温度分布不均匀的原因之一。 不同性质地面对太阳辐射的反射率 地面性质 反射率/% 地面性质 反射率/% 祼地 10—25 棉地 20—22 沙地、沙漠 25—40 雪(干或洁) 75—95 草地 15—25 雪(湿或脏) 25—75 森林 10—20 海面(h＞25°) ＜10 稻田 12 海面(h小) 10—70 注：h为太阳高度角。 [注3]拓展：大气对太阳辐射的吸收带大部分位于太阳辐射波谱两端的低能区，仅占太阳辐射能的18%左右。据估计，对流层大气由于直接吸收太阳辐射而带来的增温，每天不足1 ℃。因此，对于大气对流层而言，太阳辐射不是主要的直接热源。 知识点(二)　大气对地面的保温作用 1．大气增温[注]：地面长波辐射绝大部分被对流层中的水汽和__________等吸收，大气在吸收地面长波辐射后会_____。 2.大气保温 (1)过程及意义 二氧化碳 增温 水汽 二氧化碳 缩小 (2)影响大气逆辐射的因素 主要包括云量多少，大气的洁净度、________。一般情况下，云量越多、空气越浑浊、湿度越大，大气逆辐射越强。 干燥度 [注]拓展：地表吸收了到达大气上界太阳辐射能的50%，变成热能，温度升高，而后以大于3微米的长波(红外)向外辐射。这种再辐射能量的75%—95%被大气吸收，只有极少部分波长为8.5—12微米的辐射通过“大气窗”逸回宇宙空间。地面长波辐射几乎全被近地面40—50 m厚的大气层所吸收。如果没有这些能量，近地面平均气温将降低40 ℃，致使绝大多数生命不能生存。 助解教材 四层考查内容 强化关键能力 2 (2023·广东高考改编)2019年5月28日，某科研团队利用往返式探空气球，在长沙观测站(28°07′N，112°17′E)收集了四个不同时刻释放的气球所记录到的太阳短波辐射量变化信息(下图)。据此完成(1)～(2)题。 探究点(一)　大气对太阳辐射的削弱作用原理及应用分析 典例导析 (1)在图中，符合刚刚日落后所释放气球接收到的太阳短波辐射量变化的曲线是(　 ) A．① B．② C．③ D．④ √ [解析]　太阳以电磁波的形式向外传递能量，刚刚日落后近地面无法接收到太阳辐射，因此近地面太阳辐射接近于零；随着海拔的升高，接收到太阳辐射的区域逐渐增加，太阳辐射应呈现增加的趋势。 (2)这次探测结果显示，白昼期间气球接收到的太阳短波辐射量随高度增加而增多，是因为随高度增加(　 ) A．CO2量减少 B．空气温度降低 C．大气越稀薄 D．人类干扰越小 √ [解析]　大气对太阳辐射的削弱作用主要表现为：吸收、散射、反射。白昼期间气球逐渐上升的过程中，海拔逐渐升高，大气变稀薄，空气中的尘埃分子减少，对太阳短波辐射的削弱作用变弱，故白昼期间气球接收到的太阳短波辐射量随着海拔的升高而增多；白昼期间气球接收到的太阳短波辐射量随高度增加而增多，与CO2量减少、空气温度降低、人类干扰越小关系不大。 1．大气对太阳辐射的削弱作用原理 综合思维 作用形式 作用特点 参与作用的大气成分 被削弱的辐射 形成的自然现象 反射作用 无选择性 较大颗粒的尘埃、云层 各种波长的太阳辐射 夏季多云的白天，气温不太高 散射 作用 有选择性 空气分子、微小尘埃 可见光中波长较短的蓝、紫色光 晴朗的天空呈蔚蓝色；朝霞、晚霞呈红色 无选择性 较大颗粒的尘埃等 各种波长的太阳辐射 阴天的天空呈灰白色；房间里、日出前、日落后天空明亮 吸收作用 有选择性 臭氧、水汽、二氧化碳等 紫外线、红外线 全球变暖；臭氧能吸收紫外线，对地球生命具有保护作用 续表 2．大气对太阳辐射的削弱作用变化规律的分析 随时间变化 太阳高度越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱得越少，太阳辐射作用越强；一年中的夏季、一天中的正午太阳高度最大，太阳辐射作用最强 随纬度变化 纬度越低，太阳高度越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气削弱得越少，太阳辐射作用越强；同理，纬度位置越高，太阳辐射被大气削弱得越多，太阳辐射作用越弱。这是太阳辐射强度由赤道向两极递减的原因 3．利用大气的削弱作用原理分析某地区太阳能的丰歉 高海拔地区 地势高→空气稀薄→大气的削弱作用弱→太阳能丰富 内陆地区 (如我国西北) 气候较为干旱→晴天多、阴雨天气少→大气的削弱作用弱→太阳能丰富 沿海地区(如英国) 气候湿润→阴雨天气多→大气的削弱作用强→太阳能不丰富 1982年墨西哥、1991年菲律宾两地火山喷发后，某观测站统计分析了到达地面的太阳辐射。下图为该站点某时段内到达地面的太阳辐射与1970年相比净值变化示意图。完成1～2题。 针对训练 1．日出前的黎明、日落后的黄昏，天空仍是明亮的半光明状态，是昼夜交替的过渡时期，天文学上称之为晨昏蒙影，这是因为大气对太阳辐射具有(　 ) A．折射作用 B．反射作用 C．吸收作用 D．散射作用 √ 解析：日出前和日落后太阳光虽然不能直接射到地面，但可以射到地球的大气层，经高空大气层里的质点和尘埃对太阳光的散射作用，形成晨昏蒙影现象，D正确，A、B、C错误。故选D。 2．两次太阳辐射净值突然降低的主要原因是(　 ) A．大气逆辐射增强 B．大气散射作用减弱 C．大气反射作用增强 D．大气吸收作用减弱 解析：火山喷发后，大量火山灰进入地球大气层，增加了大气对太阳辐射的削弱作用，即大气反射作用、散射作用、吸收作用均增强了，C正确，B、D错误；随大气辐射净值降低，地面得到的太阳辐射减少，地面辐射减弱，大气温度降低，大气逆辐射减弱，A错误。故选C。 √ 下图是近地面(虚线)和大气上界(实线)太阳辐射波长分布示意图。读图，完成3～4题。 3．图示阴影部分C表示(　 ) A．大气对紫外线的削弱 B．大气对太阳辐射的削弱 C．大气对可见光的削弱 D．大气对红外线的削弱 解析：读图可知，图中A表示紫外线，B表示可见光，C表示红外线，图中阴影部分C是大气对红外线的削弱，D正确；大气对紫外线的削弱是阴影部分A，A错误；大气对可见光的削弱是阴影部分B，C错误；大气对太阳辐射的削弱是全部阴影部分，B错误。故选D。 √ 4．夏季多云时，白天气温不会太高的主要原因为(　 ) A．云层对B的吸收作用增强 B．云层对A、B、C的反射作用增强 C．云层对C的散射作用增强 D．太阳辐射A、B、C无法穿过云层 √ 解析：夏季多云时，白天云层对A、B、C的反射作用增强，使到达地面的太阳辐射减少，地面辐射减弱，气温不高，B正确。 温室大棚多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物的栽培或育苗等。 探究点(二)　大气受热过程和保温作用原理及应用分析 案例探究 [思考交流] 1．塑料大棚和玻璃温室的设计原理和生产原理与大气的受热过程基本相同。对于___ (填“长”或“短”)波辐射来说，塑料大棚和玻璃温室几乎是“透明”的，可以大部分进入温室。但对于____ (填“长”或“短”)波辐射来说，塑料大棚和玻璃温室却是不“透明”的。 短 长 2．在下图中完成大气受热过程示意。 提示：绘图如下： 3．在冬季为了保温，菜农一般在傍晚往大棚内洒水。试说明其有助于保温的原理。 提示：空气湿度增加，有利于大气吸收地面长波辐射，使得棚内温度升高。 4．大棚温室中生产出来的蔬菜质量略逊于自然状态下生产的蔬菜，试分析其产生的原因。 提示：大棚里的蔬菜由于昼夜温差小，营养物质积累少，品质较差。 1．大气的受热过程及其地理意义 大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收，实现了受热过程，而大气对地面的保温作用是大气受热过程的延续。具体图解如下： 综合思维 2．大气保温作用基本过程 3．意义：大气对地面的保温作用减少了地面热量的散失，使地球表面的温度不会降到很低。 4．大气受热过程和保温作用原理的应用 (1)解析自然现象的形成与影响 [案例1]　解释温室气体大量排放对全球变暖的影响 [案例2]　昼夜温差大小的分析 分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理，主要从地势高低、大气状况、下垫面性质几方面分析： (2)在农业生产中的应用 措施 原理 采用塑料大棚、玻璃等温室育苗、生产反季蔬菜等 塑料薄膜、玻璃能让太阳短波辐射透射进入，而地面长波辐射却不能穿透塑料薄膜或玻璃，从而将热量保留在塑料大棚或玻璃温室里 干旱、半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石 不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等 下图为我国某地太阳辐射和气温的变化统计图。读图，完成1～2题。 针对训练 1．该日白天天气特征可能是(　 ) A．上午多云，午后转晴朗 B．上午多云，午后转阴雨 C．上午晴朗，午后转阴雨 D．上午阴雨，午后转多云 √ 解析：读图可知，13：00以后，太阳辐射急剧下降，不可能是午后转晴朗，A错误；上午太阳辐射波动变化，且呈上升趋势，最可能是多云天气，下午太阳辐射急剧下降，气温下降，最可能是转阴雨天气，B正确；上午太阳辐射呈现强烈的波动变化，不可能是晴朗天气，可能是多云，C错误；上午阴雨，太阳辐射不可能总体上升，D错误。 2．该日大气逆辐射最强的时刻大约是(　 ) A．5：00 B．10：20 C．13：45 D．18：20 √ 解析：大气逆辐射强弱与气温直接相关。由图可知，5：00气温不是一天中最高的，因此不是大气逆辐射最强的时刻，A错误；10：20太阳辐射最强，但气温不是最高的，B错误；13：45气温达到了一天中最高值，且太阳辐射较弱，出现阴天，空中云较多，大气向外辐射能量最强，因此大气逆辐射也是最强的，C正确；18：20已经日落，太阳辐射消失，气温也不是最高的，D错误。 四层考查内容 浸润学科素养和核心价值 3·4 一、科学探究——大气受热过程模拟实验 [材料]　厦门市某学校地理兴趣小组于夏季某晴朗的上午进行大气受热过程模拟实验。实验装置如图所示(其中三个玻璃箱和温度计规格均相同)，实验数据见表。 观测时间 室内 (于10：10移出) 室外 室内 (于10：50移入) 10：10 10：30 10：50 11：30 甲 26 ℃ 28 ℃ 30 ℃ 27 ℃ 乙 26 ℃ 27 ℃ 28 ℃ 26 ℃ 丙 26 ℃ 29 ℃ 32 ℃ 26.5 ℃ [问题设计] 1．在A—E中选择合适的选项，补全该小组编制的大气受热过程模拟实验装置细目。 实验装置或操作 所验证或模拟的大气受热过程原理 分别于室内外测温 ①____________ 覆盖透明薄膜 ②____________ 丙组放置沙土 ③____________ 温度计放置在适当位置 ④____________ A．大气的保温作用 B．大气的削弱作用 C．下垫面性质对气温的影响 D．太阳辐射是大气重要的能量来源 E．地面是近地面大气的直接热源 答案：自上而下：D　A　C　E 2．解释10：30—11：30甲、丙玻璃箱内温度变化的差异。 提示：与甲玻璃箱相比，丙玻璃箱因其底部放置沙土，地表比热容较小，故10：30—10：50升温幅度较大，10：50—11：30降温幅度也较大。 [材料]　蒙自市地处云贵高原南 部的山间盆地。2024年1月，蒙自市 开展直升机扰动气流预防枇杷霜冻灾 害试验，几天后枇杷林地温度提高2 —3 ℃，减少了霜冻灾害对当地枇杷 产业造成的损失。下图为直升机气流 扰动防霜冻原理示意图。 二、地理实践——直升机扰动气流预防枇杷霜冻灾害 [问题设计] 3．根据材料将图中补充完整。(要求在A、B中标出气团性质，在C、D中用箭头绘制出气流运动方向) 提示：填图如下： 4．简述直升机防霜冻法相较于烟熏、洒水等传统防霜冻法的优势。 提示：减少环境污染；减轻对作物品质的影响；省时高效；受地形限制较小。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 A级—强化基础、注重综合 经研究发现，太阳辐射经过大气会 被大气吸收、反射和散射，统称为大气 对太阳辐射的削弱作用，下图示意大气 对太阳辐射的削弱作用，设定来自太阳 的辐射是100%。据此完成1～2题。 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1．在大气对太阳辐射的削弱作用中，效果最显著的是(　 ) A．地面吸收 B．大气吸收 C．大气反射 D．地面反射 1 2 3 4 5 √ 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：由图可知，大气对太阳辐射的削弱作用中，大气吸收由灰尘、各种分子和云共同组成，占18%，散射占5%，大气(云层)反射占21%，C对，B错；地面吸收和地面反射不属于大气削弱作用，A、D错。综上，本题选C。 1 2 3 4 5 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．受大气削弱作用影响，阴雨天与晴天相比白天(　 ) ①地面温度低 ②地面温度高 ③近地面大气温度低 ④近地面大气温度高 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：由图可知，阴雨天云层厚、水汽杂质含量多，大气的削弱作用增强，到达地面的太阳辐射减少，地面吸收太阳辐射减少，导致地面温度低，进一步导致地面反射的太阳辐射减少，近地面大气温度降低，①③对，②④错。综上，本题选B。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 图1为大气受热过程示意图，图2为北京市某年连续两天的天气变化图。读图，完成3～4题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．图1中(　 ) A．①为太阳辐射 B．②为大气吸收 C．③为大气逆辐射 D．④为地面辐射 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：阅读大气受热过程示意图可知，①为到达大气上界的太阳辐射，A正确；太阳辐射穿越大气层的过程，受到大气的削弱作用，②为大气中云层对太阳辐射的反射作用，B错误；太阳辐射到达地面后，使地面升温，地面增温向外辐射形成地面辐射，③为地面辐射，C错误；大气吸收地面辐射升温，也会向外产生辐射，大气辐射中向下的(指向地面的)为大气逆辐射，④为大气逆辐射，D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．图2中25日比24日温差小，是因为图1中的(　 ) A．①减弱 B．②减弱 C．③增强 D．④增强 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：阴天云层较厚，大气逆辐射强，对近地面具有保温作用，结合图2可知，25日比24日温差小，是因为25日是阴天，大气保温作用增强，即图1中④大气逆辐射增强，D正确；阴天不会影响到达大气上界的太阳辐射，即①不会减弱，A错误；阴天云层较厚，对太阳辐射的反射作用强，②增强，B错误；到达地面的太阳辐射减弱，地面吸收的能量减少，地面辐射减弱，③减弱，C错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 新疆地区采用黑白条带地膜覆盖法(图1)繁殖山葡萄，即在垄中间用白色塑料薄膜，垄两侧用黑色塑料薄膜，以此提高葡萄植株成活率。图2示意大气的受热过程。据此完成5～7题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．不同颜色的地膜透光性不同，农业生产中白膜、黑膜对大气受热过程的主要影响分别是(　 ) A．增强①过程、增强④过程 B．减弱③过程、减弱②过程 C．减弱③过程、增强②过程 D．增强④过程、增强①过程 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：根据大气的受热过程判断，图2中①表示大气对太阳辐射的削弱作用，②表示太阳辐射，③表示地面辐射，④表示大气逆辐射。结合材料分析，垄中间用白色塑料薄膜，白膜透光性强，同时能够减少地面辐射(③)散失的热量，对垄面起到保温作用；垄两侧用黑色塑料薄膜，黑膜透光性差，能够减少到达垄沟的太阳辐射(②)。综上所述，B正确，A、C、D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6．俗话说“大树底下好乘凉”，大树下方气温较低的直接原因是(　 ) A．①减弱 B．②减弱 C．③减弱 D．④减弱 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：地面辐射量的多少对近地面大气温度有直接影响，大树下方气温较低的直接原因是地面辐射量(③)减弱，C正确。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．从大气的受热过程来分析，我国新疆地区“早穿棉袄午穿纱，晚围火炉吃西瓜”这一现象的形成原因(　 ) A．白天④作用弱，夜晚③作用弱 B．白天①作用强，夜晚②作用强 C．白天①作用强，夜晚②作用弱 D．白天①作用弱，夜晚④作用弱 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：新疆深居内陆，气候干旱，多晴天，白天大气对太阳辐射的削弱作用(①)弱，到达地面的太阳辐射多，气温高；夜晚大气逆辐射作用(④)弱，地面热量散失的快，温度下降快，气温低，因此昼夜温差大。故选D。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 太阳辐射强度是指地面单位时间、单位面积获得的太阳辐射能量。下图示意某地连续两天太阳辐射强度的变化。据此完成8～10题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．关于该地一天中太阳辐射强度的说法，正确的是(　 ) A．日出后持续增强 B．正午前后达到最大值 C．日落前达到最大值 D．一天之中变化不大 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：由图可知，太阳辐射日出后开始增强，正午过后逐渐减弱，并非持续增强，A错误；该地连续两天的太阳辐射强度最大值均出现在12：00左右，故正午前后达到最大值，B正确，C错误；日出后、日落前太阳辐射强度小，正午前后太阳辐射强度大，一天中变化较大，D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．第二天的天气状况可能是(　 ) ①晴朗　②多云　③大风　④雾霾 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：由图可知，第二天的太阳辐射强度小于第一天，连续两天的昼夜长短区别不大，应是大气对太阳辐射的削弱作用的影响，多云、雾霾天气会增加大气密度，削弱作用增强，使到达地面的太阳辐射减少，②④正确；晴朗天气，大气的削弱作用小，太阳辐射的强度大，①错误；大风天气不会影响太阳辐射的强度，③错误，C正确，A、B、D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10．与第一天相比，第二天的昼夜温差特点及相关原因(　 ) A．大；吸收的太阳辐射多 B．小；吸收的太阳辐射少 C．大；吸收的地面辐射多 D．小；大气逆辐射作用弱 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：与第一天相比，第二天的太阳辐射强度较小，可能受阴雨天气或雾霾的影响，白天大气对太阳辐射的削弱作用增大，到达地面的太阳辐射减少，地面辐射减弱，大气吸收的地面辐射减少，白天温度较低；夜晚大气逆辐射增强，保温作用增强，夜晚的气温较高，导致昼夜温差减小，B正确，A、C、D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．阅读图文材料，完成下列要求。(10分) “行是知之始，知是行之成”。10月的某个晴天，北京某校同学利用校园里的玻璃温室和露天试验田开展气温测量实验。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 玻璃温室内和露天试验田中某日气温变化测量结果 2 3 4 时间 8：00 10：00 12：00 14：00 16：00 18：00 20：00 温室内/℃ 15.9 17.8 20.3 21.9 21.8 19.2 18.0 试验田/℃ 13.1 15.3 19.3 21.3 19.1 17.5 16.3 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)与露天试验田相比，温室内气温的特征是________________，________________。结合所学可知，玻璃温室的设计与大气的受热过程相似，玻璃温室可以透过________辐射，同时阻挡________辐射和________辐射的热量散失，从而起到保温作用。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)一日内，太阳辐射在正午时最强。但实验结果表明，玻璃温室内外的最高气温都出现在____________时前后，原因是_______________________________________________。 (3)观察图片，说出在实验中可能影响到玻璃温室采光条件的外部因素有________、________。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：第(1)题，观察图表可知，温室内温度普遍高于露天试验田温度，并且温室内最大温差为6 ℃，露天试验田最大温差为8.2 ℃，所以可以推测出温室内平均温度高，温差小的特点。透射阳光的玻璃温室由于与外界缺乏热交换而形成保温效应，太阳短波辐射可以透过大气射入地面，而地面增温后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，阻挡地面长波辐射和大气长波辐射的热量散失，起到保温作用，温度升高。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第(2)题，根据所学知识，一天中最低温为日出前后，最高温为下午两点左右，即14时前后。由于一上午的太阳暴晒，地面一直处于积温状态，上午太阳辐射很强而地面辐射弱于太阳辐射，到了下午两点左右，地面温度会达到最高，太阳辐射在减弱，地面辐射在加强，而近地面大气主要的直接热源来自地面辐射，所以近地面温度此时达一天最高。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第(3)题，观察图片可以看出，玻璃温室东部有居民楼及校园外墙，早上时分会遮挡太阳光；南部和西部有校园外墙和高大树木，也会遮挡阳光，影响采光。 参考答案：(1)平均温度较高　温差较小　太阳　地面　大气 (2)14　地面辐射是近地面大气主要的直接热源 (3)居民楼　树木遮挡 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 B级—突出应用、体现创新 地面有效辐射是指地面辐射和地面所吸收的大气逆辐射之间的差值。当下垫面温度与空气温度差值大时，有效辐射就大；当近地面气温增大时，有效辐射就减小。下图为我国菜地某日地面有效辐射日变化图。据此完成12～13题。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．推测可导致地面有效辐射增大的因子是(　 ) A．空气混浊 B．厚云覆盖 C．海拔变高 D．湿热天气 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：结合题干材料“地面有效辐射是指地面辐射和地面所吸收的大气逆辐射之间的差值。当下垫面温度与空气温度差值大时，有效辐射就大；当近地面气温增大时，有效辐射就减小”可知，空气混浊会导致地面吸收的太阳辐射减少，下垫面温度偏低，大气逆辐射相对较强，地面有效辐射减小，A错误；湿热天气下垫面温度与空气温度差小，地面有效辐射小，B错误；下垫面海拔越高，地面获得的太阳辐射越多，地面辐射越多，而大气较稀薄，大气逆辐射较少，地面有效辐射增大，C正确；厚云覆盖会导致地面吸收的太阳辐射少，地面辐射减少，大气逆辐射相对较多，地面有效辐射减小，D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．可能出现逆温的时段是(　 ) A．8时 B．12时 C．16时 D．20时 2 3 4 √ 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：读图可知，8时地面有效辐射为负值，说明地面辐射小于地面所吸收的大气逆辐射，说明下垫面温度低，大气温度较高，近地面气温受下垫面影响，气温较低，随着高度增加，气温受下垫面影响减弱，出现下冷上暖的逆温结构，A正确；12时、16时、20时地面有效辐射为正值，不易出现逆温，B、C、D错误。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14．阅读图文材料，完成下列要求。(12分) 材料一　绿绒蒿生长于我国横断山区海拔3 000 m 至4 000 m以上的流石滩和冰川前缘，花色多样，花朵看起来十分的柔弱，但是它的生命力却十分的顽强，可以适应严寒的气候环境。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 材料二　图a为游客拍摄到的绿绒蒿景观图，图b示意滇西北横断高山区6月份绿绒蒿花瓣因特定开合状态所呈现的环境与花内的温度变化走势。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (1)滇西北横断高山区的海拔比同纬度浙江北部地区______(填“高”或“低”)，6月份日最低温比同纬度浙江北部地区______(填“高”或“低”)，根据其海拔特点，运用大气受热过程的原理分析滇西北日最低温特点的成因是___________________________。 (2)根据图b温度变化走势，推断绿绒蒿花瓣开合状态是________(填“开”或“合”)。 (3)相较于环境昼夜温差大小，绿绒蒿花瓣内昼夜温差有何特点？结合第(2)题花瓣开合结论，阐述该特点的形成过程。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析：第(1)题，横断山区海拔3 000 m至4 000 m，同纬度浙江北部地区靠近长江三角洲，地形以平原为主，滇西北横断高山区的海拔较高。海拔高，气温低，横断高山区的日最低温比同纬度浙江北部平原地区低。大气的直接热量来源是地面辐射，横断高山区海拔高，大气稀薄，大气对地面辐射的吸收作用较弱，大气逆辐射弱，保温作用弱，气温低。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第(2)题，绿绒蒿花瓣打开时，内外热量交换充分，温差小，花瓣闭合时，内外热量交换少，温差大，图中环境温度与花内温度温差较大，花瓣呈闭合状态。 第(3)题，由图可知，环境温度最高值高于花瓣内最高值，环境温度最低值与花瓣内温度最低值相近，故花瓣内昼夜温差小于环境昼夜温差。白天，花瓣闭合，进入花瓣内的太阳辐射减少，使花瓣内的温度升高速度慢于环境温度；夜晚，花瓣闭合可以减少花瓣内热量的散失，降温速度相对较慢，使得花瓣内温差较小。 2 3 4 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 参考答案：(1)高　低　海拔高，大气稀薄，大气对地面辐射的吸收作用弱；大气逆辐射弱 (2)合 (3)花瓣内昼夜温差小于环境昼夜温差。白天，花瓣闭合可以减少到达花瓣内的太阳辐射，使花瓣内升温速度慢于环境升温速度；夜晚，花瓣闭合可以减少花瓣内热量散失，使花瓣内降温速度慢于环境降温速度。 2 3 4 $$